青藍工程學習計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的青藍工程學習計劃，歡迎大家分享。

　　為更好的作好教學工作，我特制定了以下的學習計劃。同奔專業(yè)的老師多交流，相互之間多做聽課研討。具體實施為：

　　1、以新課程標準界定的基本理念為指導，規(guī)劃自己的課堂教學行為，轉變學習方式，達到預期的教學目標。

　　2、學習方式的自主、合作、探究化。倡導自主、合作、探究式的學習方式，強調學生是學習和發(fā)展的主體，充分暴露學生的思維，揭示知識的形成過程，在感悟、體驗、發(fā)現(xiàn)中使學生主動掌握知識，發(fā)展實踐、合作、創(chuàng)新能力，提高教學水平。

　　3、教學方式的最優(yōu)化、多樣化。摒棄傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學方式，在強調和呼吁轉變學生學習方式的同時更要轉變教師的教學方式，要有利于每一位學生的發(fā)展,要以教法的改革帶動學法的改革，保證課堂教學的科學性、靈活性、創(chuàng)造性，為課堂教學注入新的活力。

　　4、教學氛圍的民主、平等、和諧化。有效教學必需要致力于營造一種民主、平等、和諧、愉悅的學習氛圍，給學生以友愛、平等、快樂、成功的享受。教師如能在具有較高的教學素質的基礎上，予以情感投入，努力采取與學生心理情感相接近或相容的態(tài)度和方法，形成與學生和諧共振的情感基調，那么，良好的教學氣氛自然會水到渠成。

　　綜上所述，在平時的教學中應該根據(jù)課程標準，貫穿新課改的教學理念，積極推進“和諧高效、思維對話”型課堂教學模式，尊重學生多樣化發(fā)展的需求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，滿足高考全面提升科學素質的實際需要,使自己在現(xiàn)有水平基礎上有一個更大的提高。

　　20xx年9月3日

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