頂崗實習(xí)計劃模板集合10篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的頂崗實習(xí)計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頂崗實習(xí)計劃 篇1
在暑期實習(xí)下，依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個計劃，作為一名大二學(xué)生，在暑假期間有幸進(jìn)入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習(xí)，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)安防面的知識，也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團(tuán)隊合作的精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習(xí)過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)!
主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進(jìn)一步的提高。
實習(xí)的目的：
為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學(xué)習(xí)安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。
實習(xí)的`時間規(guī)劃：
為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習(xí)時間是7.5~9.2。
總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務(wù)：
一、 在專業(yè)知識方面，在實習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在學(xué)校里學(xué)到的不足。
二、要強(qiáng)化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí) 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習(xí)開展的情況 安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。
頂崗實習(xí)計劃 篇2
課程名稱：頂崗實習(xí)
實習(xí)對象： 20xx級鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生
實習(xí)時間： 20xx年x月—20xx年x月
一、實習(xí)目的：
通過到具體的工作崗位頂崗實習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識的應(yīng)用，親身體驗工作過程，增長社會知識，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實習(xí)達(dá)到以下目的：
1、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則，在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)勞動，加深對理論知識的理解，并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。
2、接觸認(rèn)識社會，提高社會交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀 品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。
3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護(hù)、管理等技術(shù)。
4、了解單位的運(yùn)作模式，單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。 5、了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。
二、實習(xí)內(nèi)容：
1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作 的職責(zé)。
2、理解各工種之間相互配合的.重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。
3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法，具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力
4、能夠?qū)⒐に�、設(shè)備、管理等理論知識應(yīng)用到實際工作中。
三、實習(xí)方式：
1、實習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實習(xí)單位為主，也可由學(xué)生自己聯(lián)系。 2、實習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生（指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級崗位 操作人員），負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)計劃，實習(xí)工作，對學(xué)生的實習(xí)情況做出評價和鑒定。 學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。
四、實習(xí)要求：
1、到實習(xí)單位后及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，在20xx年x月x日前將《頂崗實習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實習(xí)協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時寄回視為沒有按時去實習(xí)，將無頂崗實習(xí)成績，將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。
2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)， 聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實習(xí)，嚴(yán)格遵守各項安全紀(jì)錄，確 保安全第一。
3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的 同意，并同時按制度要求進(jìn)行考核。
4、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項管理制度，文明、和諧實習(xí)，要虛心向所在企業(yè) 崗位的工友學(xué)習(xí)，與所在崗位的工友搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)會溝通，學(xué)會先做人后做事。
5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動地實習(xí)，力求收到嘴滿意的 效果。
6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件、電話或其它形式進(jìn)行實習(xí)匯報，同時 指導(dǎo)教師將給與及時指導(dǎo)。
7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好每周記錄，每月小結(jié)，完成實習(xí)要求，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習(xí)總結(jié)報告。
8、實習(xí)報告：在實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實習(xí)報告。
五、實習(xí)成績考核
頂崗實習(xí)成績考核由兩大部分組成：一是單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成 績的50%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實習(xí)報告和平時表現(xiàn)進(jìn)行考核， 占總成績的50%。
1、單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核
由單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填"實習(xí)單位鑒定"，并簽字確認(rèn)，力口蓋單位公章。
2、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核
由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生在單位頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，包括頂崗實習(xí)報告成績和平時成績。平時成績主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)的記錄總結(jié)和平時學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進(jìn)行評定，占總成績的20%。頂崗實習(xí)報告成績主要根據(jù)報告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來進(jìn)行評定，占總成績的30%。
3、考核方式為四級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。
4、確定實習(xí)成績時還須考慮以下情況：
（1）頂崗實習(xí)報告文字草率，或打印錯別字多者'不得給"優(yōu)
�。�2）實習(xí)不認(rèn)真'違反企業(yè)和校方規(guī)定，無組織無紀(jì)律者，應(yīng)給"不及格"。
（3）不論什么原因，凡超過二周時間未進(jìn)行實習(xí)者，一律不給成績，按"缺頂 崗實習(xí)"對待。
（4）對無故不參加實習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實習(xí)或頂崗實習(xí)不及格者，由學(xué)校負(fù)責(zé)另行安排頂崗實習(xí)并考核其頂崗實習(xí)成績。
頂崗實習(xí)說明：
一、頂崗實習(xí)報告包含以下內(nèi)容：
1、封面
2、頂崗實習(xí)成績評定表
3、頂崗實習(xí)任務(wù)書
4、頂崗實習(xí)分月小結(jié)
5、頂崗實習(xí)總結(jié)報告
6、頂崗實習(xí)剪影
二、頂崗實習(xí)總結(jié)報告不少于3000字， A4紙打印，正文為小四號仿宋，應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下：
1、對企業(yè)文化的認(rèn)識
2、對專業(yè)崗位職責(zé)及崗位實踐過程的認(rèn)識
3、對理論與實踐結(jié)合的認(rèn)識
4、對所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識的認(rèn)識
5、最大收獲
三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)過程材料另外裝訂，主要包括：
1、學(xué)生頂崗實習(xí)單位匯總
2、指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表
3、頂崗實習(xí)指導(dǎo)情況記錄
4、頂崗實習(xí)報告回執(zhí)單
5、頂崗實習(xí)協(xié)議書
頂崗實習(xí)計劃 篇3
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間和班級
時間：20xx年9月17日 –20xx年12月31日
班級： 三年級建筑工程技術(shù)專業(yè)
三、實習(xí)單位的確定
實習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)處并接受學(xué)校、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
四、實習(xí)內(nèi)容
1.監(jiān)理員崗位實習(xí)內(nèi)容
1.1認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會施工圖紙，參加設(shè)計交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見。
1.3 協(xié)助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細(xì)則。
1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。
1.5 對施工現(xiàn)場進(jìn)行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不安全、不文明事項及時提出警告。
1.6負(fù)責(zé)本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實際情況認(rèn)為有必要時對進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗，合格時予以簽認(rèn)。不合格者堅決不得用于工程。
1.7 檢查施工單位是否按設(shè)計圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度計劃施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。
1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報；并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準(zhǔn)確。
1.9 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、
1.10 編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。
2.施工員崗位實習(xí)內(nèi)容
2.1 認(rèn)真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達(dá)成一致。
2.2 協(xié)助施工員編制《施工組織設(shè)計》，并報總工程師審批后執(zhí)行。
2.3 協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機(jī)具使用計劃。
2.4 協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進(jìn)度計劃、安排每日各工種的工作任務(wù)，并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。
2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。
2.6 協(xié)助施工員負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。
2.7 協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內(nèi)容。
2.8 協(xié)助施工員批準(zhǔn)勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。
3.技術(shù)員崗位實習(xí)內(nèi)容
3.1 協(xié)助技術(shù)員編制《項目質(zhì)量計劃》，并報總工程師審核。
3.2 協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)項目實施過程中的技術(shù)工作。
3.3 協(xié)助技術(shù)員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)按照項目部的規(guī)定進(jìn)行管理。
3.4 協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。
3.5 協(xié)助技術(shù)員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。
3.6 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護(hù)、保養(yǎng)、存放）。
3.7 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)收集、保管計量器具的'鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識。
3.8 協(xié)助技術(shù)員核實施工員的放線結(jié)果是否正確。
4.質(zhì)檢員崗位實習(xí)內(nèi)容
4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內(nèi)容對工程進(jìn)行檢驗評定。
4.2 對需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。
4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護(hù)，按期送試。
4.4 在各分項工程完成后，及時、準(zhǔn)確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。
4.5 對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程（行業(yè)管理部門有要求的）的檢驗狀態(tài)進(jìn)行正確標(biāo)識。
4.6 對不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識，并協(xié)助調(diào)查嚴(yán)重不合格產(chǎn)生的原因。
4.7 驗證建設(shè)單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認(rèn)。
4.8 巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級。
4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，經(jīng)驗收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。
4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設(shè)計或合同要求的質(zhì)量等級。
5.安全員崗位實習(xí)內(nèi)容
5.1 對現(xiàn)場堆放物資進(jìn)行標(biāo)識。
5.2 對新進(jìn)場的工人做安全教育，并作好記錄。
5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)計劃。
5.4 負(fù)責(zé)編制分項作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。
5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰。
5.6 及時向安�？茀R報工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。
5.7 在各類機(jī)具使用前，對操作人員進(jìn)行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規(guī)行為做出處罰。
5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護(hù)措施并具體落實。
五、實習(xí)要求
實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實習(xí)的學(xué)生，在期末12月30日，提交頂崗實習(xí)周記，總結(jié)不小于3000字（由班長收集交與輔導(dǎo)員）。
2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設(shè)計，專項組織方案等。
頂崗實習(xí)計劃 篇4
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是實踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實際，加深對理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法。對制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備及檢驗、生產(chǎn)管理等方面，進(jìn)行實習(xí)，搜集資料，為撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）及就業(yè)打下基礎(chǔ)。
1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點和工程特點，獲得相應(yīng)生產(chǎn)實踐知識，同時，對生物制藥、化學(xué)制藥或藥物制劑生產(chǎn)實踐和理論有一個基本概念。
2、將過去學(xué)習(xí)的多學(xué)科理論知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實踐問題的初步能力。
3、提高學(xué)生收集和整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途、包裝規(guī)格等。
2、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。
3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。
4、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)。
5、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)安全、防火及衛(wèi)生描述。
6、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。
7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。
8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的注意事項。
9、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項管理。
三、實習(xí)時間
時間內(nèi) 容
單位實習(xí)，完成頂崗實習(xí)報告、頂崗實習(xí)周記。
返校時提交的資料：專業(yè)實習(xí)報告、頂崗實習(xí)報、學(xué)生頂崗實習(xí)考核表、學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)、學(xué)生頂崗實習(xí)周記。
四、實習(xí)基本要求
1、學(xué)生記實習(xí)周記
在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中；實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫實習(xí)報告
在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生編寫書面實習(xí)報告，實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的`問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于20xx字。實習(xí)報告格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
3、教師指導(dǎo)
實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。
4、頂崗實習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。
五、實習(xí)成績考核
實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章（見實習(xí)報告表格第三部分）；學(xué)生返校后將本人專業(yè)實習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
六、實習(xí)報告及要求
1、正文：仿宋、小四號。
內(nèi)容：第一部分：實習(xí)單位的概況
第二部分：實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
第三部分：實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與不足，意見和建議等。
2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側(cè)裝訂。
3、字?jǐn)?shù)20xx字以上。
4、實習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫
附：實習(xí)報告樣式，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
七、實習(xí)注意事項
1、要求學(xué)生注意實習(xí)安全，實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實習(xí)單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
頂崗實習(xí)計劃 篇5
20xx年9月10日，我隨學(xué)校老師及其他國培學(xué)生來到大同市新榮區(qū)第二中學(xué)，即將開始為期三個月的頂崗實習(xí)生活。在這段時間，我將充分珍惜和利用這個機(jī)會，來完成以下目標(biāo)：
�。ㄒ唬┝私馕沂』A(chǔ)教育現(xiàn)狀
對于一名師范類學(xué)校學(xué)生，我們中的大多數(shù)人今后很可能都會走上教師崗位，成為一名人們教師，從事教書育人的工作，為祖國培養(yǎng)下一代人才。而在這之前，我們必須要對目前基礎(chǔ)教育的情況有一定了解，這樣才能保證在教學(xué)過程中制定出合理的工作計劃，保證因材施教。所以需要我們做到：
了解學(xué)校、老師及學(xué)生情況
這次能夠深入到中學(xué)是一個很好的機(jī)會，能夠接觸到基礎(chǔ)教育階段的老師、學(xué)生。通過和老師、學(xué)生的接觸交談，必定可以對我國的基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀有很多的了解，為進(jìn)行調(diào)查研究甚至今后從事基礎(chǔ)教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┨岣咦约旱慕逃虒W(xué)能力
要成為一名優(yōu)秀的教師，我們不僅僅要有扎實的知識儲備，更要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。經(jīng)過長期的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我們在知識儲備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是，由于我們自己也仍然是一名學(xué)生，所以在從事教學(xué)方面并沒有很多經(jīng)驗，教學(xué)技能的培訓(xùn)只維持在理論階段，有很多不足之處。而這次的頂崗實習(xí)就是一個很好的鍛煉機(jī)會，能讓我們深入到中學(xué)校園中，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的能力，所以我計劃利用這段時間，做好以下工作：
�。�1）聽課、評課已及與老師交流討論
學(xué)校中的每個老師都有自己獨特的講課風(fēng)格和可取之處，特別是優(yōu)秀的一線教師，在長期從事教育教學(xué)工作的過程中積累下了許多寶貴的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗正是我們這些還為接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以，我計劃抓住這個機(jī)會，多去聽各位老師的課，在聽課評課的過程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點，把這些優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。在聽評不同科目老師的課程的過程中，體會不同課程之間的差別和聯(lián)系，在聽評同一科目不同老師的授課過程中，體會同課異構(gòu)的思想。
�。�2）進(jìn)行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作
我們在頂崗實習(xí)中一項很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進(jìn)行課堂教學(xué)工作，這項工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生，了解現(xiàn)在學(xué)生的所思所想和學(xué)習(xí)狀況。而與此同時，進(jìn)入課堂親身體會教學(xué)過程對我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過程中，我們才能將所學(xué)理論和課堂實際相結(jié)合，真正明白怎樣更好的將知識簡單易懂地傳遞給學(xué)生，積累經(jīng)驗，提高自己。
�。�3）邀請老師聽課評課
我們自己在講課過程中往往很難全面地認(rèn)識到自己的優(yōu)點以及存在的問題，所以在自己講課的過程中，我計劃常常邀請學(xué)校的各位老師以及同校的實習(xí)老師來聽課評課，在他們的評價中，更清楚明白地看到自己的.教學(xué)過程有何不足之處，應(yīng)該如何改進(jìn)。
�。�4）和學(xué)生交流
我們作為老師，最重要的一點就是要讓學(xué)生將知識掌握，所以我計劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要定期找學(xué)生進(jìn)行交流，了解自己的講授學(xué)生是否能接受，有哪些地方是好的，要長期堅持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出調(diào)整。
�。ㄈ┳龊冒嘀魅喂ぷ�
在義務(wù)教育階段，學(xué)生年齡普遍較小，生理及心理還處在發(fā)育階段，所以班主任的監(jiān)督、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的過程中有著至關(guān)重要的地位。因此，在這點上我希望可以做到：
�。�1）擔(dān)任班主任工作
如果有機(jī)會，我希望可以擔(dān)任班主任工作進(jìn)行班級管理，在這一過程中深入接觸學(xué)生，了解這一時期學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)中常會發(fā)生的問題，鍛煉自己解決問題以及處理人際交往問題的能力。
�。�2）和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)
學(xué)校中的各位班主任老師在長期進(jìn)行班主任管理的過程中一定會積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。我們在和班主任交流時可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施，避免因為經(jīng)驗不足使事件得不到良好的解決從而造成更大的問題發(fā)生
�。�3）組織各種班級活動
班級活動的組織是班級建設(shè)的一個重點，在各種活動的舉辦中可以真正地了解學(xué)生，可以加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增加班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
�。ㄋ模┩瓿山逃龑嵙�(xí)調(diào)研工作
學(xué)校中有大量老師和學(xué)生，利用這個資源，可以完成很多有關(guān)基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研，例如：課程改革的實施， 義務(wù)教育的普及情況，教師整體素質(zhì)的調(diào)查，陽光體育活動的實施等。所以，我計劃在實習(xí)后期，通過問卷調(diào)查的形式對自己感興趣的某些課題進(jìn)行調(diào)研并完成調(diào)研報告。
總之，我希望可以充分利用這三個月的時間，完成上述工作計劃，鍛煉自己，提高能力，使自己的生活更加有充實更有意義，并為今后成為一個優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)計劃 篇6
轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了，面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。
一、教育實習(xí)概要：
1、實習(xí)地點：茶陵紅橋小學(xué)
2、實習(xí)時間：20xx上期
4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)
二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：
在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團(tuán)隊合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實習(xí)的計劃與安排：
教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)前準(zhǔn)備階段：（2月中—3月初）
1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
�。ǘ⿲嵙�(xí)階段（第3周至第18周）
1、教學(xué)實習(xí)：
�。�1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會。
�。�2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
�。�3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
�。�4）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
�。�1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
（3）提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
�。�4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
（5）組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
頂崗實習(xí)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習(xí)3-6個月。按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)活動。
二、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
施工工地頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。
在實習(xí)中，學(xué)生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。
三、實習(xí)內(nèi)容
根據(jù)所在實習(xí)地點的工程具體情況進(jìn)行管理崗位和操作崗位的實習(xí)。
管理崗位實習(xí)內(nèi)容：
(一)施工員
1、明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責(zé)。
2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。
3、學(xué)會使用儀器與工具進(jìn)行抄平、吊線、彈線、標(biāo)高傳遞、軸線控制等工作。
4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。
5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法，學(xué)會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標(biāo)志預(yù)留洞槽。
6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查，模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時間的確定。
7、混凝土的制作、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)拆模方法。
8、熟練查閱施工圖、圖集，達(dá)到熟練識圖放線。
9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設(shè)計、進(jìn)度計劃的編制方法。
(二)資料員
1、明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。
3、各種表格的填寫與檢查。
4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。
5、試塊的留置及送檢實驗工作。
(三)質(zhì)量員
1、明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。
3、能夠看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。
4、明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。
5、掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進(jìn)行簡單的質(zhì)量評定，填寫表格等。
(四)安全員
1、明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、協(xié)助工地負(fù)責(zé)人制訂和落實安全措施，協(xié)助檢查本工地的設(shè)備、電器的安全使用情況。
3、熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關(guān)的安全規(guī)程。
4、能夠處理常見的安全隱患、并能進(jìn)行安全交底。
(五)材料管理員
1、了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、了解根據(jù)施工圖詳細(xì)核對所用材料數(shù)量的方法。
3、協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進(jìn)行整理歸檔，并對項目部所有文件進(jìn)行收發(fā)登記。
4、協(xié)助完成日常工地材料的進(jìn)場登記、材料領(lǐng)用登記。
5、了解材料的采購計劃、采購時間和進(jìn)場時間，熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。
6、了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。
(六)預(yù)算員
1、明確預(yù)算員崗位職責(zé)。
2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。
3、明確各種工程量的計算方法及工程進(jìn)度報表的編制。
4、能夠運(yùn)用定額、基價等進(jìn)行預(yù)算及材料分析。
5、能夠進(jìn)行簡單的成本分析。
6、掌握預(yù)算書的編制程序和方法。
操作崗位實習(xí)內(nèi)容：
(一)鋼筋工崗位
1、明確鋼筋的基本知識，實習(xí)鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。
2、進(jìn)行簡單的鋼筋加工。
3、進(jìn)行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術(shù)的檢查。
4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。
(二)模板工崗位
1、明確模板的基本知識，熟悉各種構(gòu)件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點詳圖。
2、掌握模板尺寸、部位、標(biāo)高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。
3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。
4、處理模板支、拆過程中的常見問題。
(三)混凝土工崗位
1、明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。
2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點。
3、明確混凝土的`攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計量、投料順序等操作要點。
4、熟悉混凝土的運(yùn)輸、澆筑、振搗方法。
5、熟悉混凝土的養(yǎng)護(hù)方法。
(四)瓦工崗位
1、明確砌筑的基本知識，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。
2、明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。
3、明確并能使用常用的砌筑工具進(jìn)行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點。
4、能處理砌體工程施工中常見問題。
四、紀(jì)律要求
1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中。
2、遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。
3、虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，與畢業(yè)單位的同事搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。
4、應(yīng)按頂崗實習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實習(xí)每周記錄，完成頂崗實習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習(xí)總結(jié)報告。
5、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
五、實習(xí)目標(biāo)
1、教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到頂崗實習(xí)的重要性，將頂崗實習(xí)與自身的成長成才相結(jié)合，以服務(wù)人民為榮，在實踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
2、教育引導(dǎo)學(xué)生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習(xí)工作的思想準(zhǔn)備，以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習(xí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識得到升華，覺悟得到提高。
3、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將理論知識融入到實踐中去，在實踐中理解和運(yùn)用理論知識，進(jìn)一步提高理論知識的認(rèn)識水平，使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中，促進(jìn)學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的積極性、針對性和有效性。
4、教育引導(dǎo)學(xué)生自覺提高責(zé)任意識、紀(jì)律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節(jié)儉，衣著樸素大方，注重儀容儀表;以遵紀(jì)守法為榮，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的管理和教育;以誠實守信為榮，充分意識到自己在項崗實習(xí)中的責(zé)任，加強(qiáng)與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。
5、教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神。以團(tuán)結(jié)互助為榮，注重同專業(yè)學(xué)生和不同專業(yè)學(xué)生間的互助協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的全局意識、集體觀念和團(tuán)隊精神，倡導(dǎo)學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學(xué)子風(fēng)采。
6、要求學(xué)生開展撰寫實習(xí)日記活動，將學(xué)生在實習(xí)期間的感受和收獲記錄下來。
六、成績評定
學(xué)生在實習(xí)完成后，需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定，成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定。
1、實習(xí)考勤成績：由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績。
2、實習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定。
3、實習(xí)成績評定辦法：按尤溪職專頂崗實習(xí)成績考核辦法進(jìn)行評定。
4、實習(xí)成績不合格者，不能正常畢業(yè)。
頂崗實習(xí)計劃 篇8
頂崗實習(xí)實習(xí)規(guī)劃：
1.首先積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，完善自己的各種不足
2.通過聽老師們的講課來學(xué)習(xí)授課技巧，總結(jié)課堂經(jīng)驗，為自己的'課堂打下基礎(chǔ)
3.每節(jié)課都要做好充足的備課工作，從而使自己在上課過程中能夠思路清晰，條理明確，重點突出的傳授給同學(xué)們知識
4.做好課下工作，總結(jié)每節(jié)課的經(jīng)驗和不足之處，布置好作業(yè)并及時進(jìn)行批改，努力做到一節(jié)更比一節(jié)強(qiáng)
5.利用課余時間周末時間鞏固自己的知識，學(xué)習(xí)其他方面的知識，做到全面發(fā)展
6.課余時間為教師資格證做準(zhǔn)備，看書做題不能疏忽
7.要做到每節(jié)課一小總結(jié)，每周一大總結(jié)，看看自己有沒有重復(fù)犯某種錯誤，有沒有大的食欲，還有哪些小細(xì)節(jié)沒有完善等等，要善于發(fā)現(xiàn)問題和改正問題
希望在頂崗實習(xí)的工作的每一天中能充實豐富的度過，加油�。�
頂崗實習(xí)計劃 篇9
一、實習(xí)計劃概況：
xx銀行“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時亦為滿足優(yōu)秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實習(xí)生。
二、實習(xí)生報名要求：
(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的'溝通能力或語言能力;
(2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;
(3)擁有大量課余自由支配時間;
(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊合作精神;
(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。
三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎勵措施
參加培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;
四、實習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理提交《學(xué)校準(zhǔn)許實習(xí)證明》;
2、提交個人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;
3、力資源部審核通過實習(xí)生個人資料后，與實習(xí)生簽訂《實習(xí)協(xié)議》;
4、實習(xí)結(jié)束后，為實習(xí)學(xué)生開具實習(xí)證明。
五、咨詢及聯(lián)系方式(其他城市實習(xí)生聯(lián)系方式)
頂崗實習(xí)計劃 篇10
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)電子信息工程系20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)工作計劃
根據(jù)我�！蛾P(guān)于做好20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)的意見》，為加強(qiáng)對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級�？飘厴I(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段；
第二階段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù)；
第三階段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯；
第四階段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的`職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
五、指導(dǎo)教師的聘任
1、校外指導(dǎo)教師：
2、校內(nèi)指導(dǎo)教師：
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