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【優(yōu)秀】中國(guó)三大工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的【優(yōu)秀】中國(guó)三大工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以課程改革為導(dǎo)向，立足學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持面向整體，打好基礎(chǔ)，圍繞“先學(xué)后教、學(xué)教結(jié)合、自主、合作、探究”的教研主題，以研究促教學(xué)，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)高效”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
二、工作重點(diǎn)
語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生的“語(yǔ)文素養(yǎng)”為目標(biāo)，以“詩(shī)歌審美教育”為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)閱讀和欣賞古今美詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人格魅力；
三、主要工作
1、實(shí)施教學(xué)套路，提高教學(xué)效率
本學(xué)期要求教師認(rèn)真掌握教材，研究教學(xué)參考文獻(xiàn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)適合本學(xué)科的輔導(dǎo)案例，課后寫(xiě)教學(xué)反思，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、及時(shí)反思的備課制度。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改，要認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)月接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也要符合要求。
2.增強(qiáng)課程改革意識(shí)，改變教研形式
本學(xué)期將繼續(xù)探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合，促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展兩個(gè)發(fā)展。首先要“研究”。這學(xué)期，
在我們的教學(xué)和科研活動(dòng)中，要在“現(xiàn)實(shí)”上下功夫，在“新”這個(gè)詞上做文章，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。本學(xué)期的教研活動(dòng)采用集體學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合的方式，使教研活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)了教師在教研中的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流和分享教研成果，有效提高了教研活動(dòng)的有效性。盡量讓每個(gè)人每次都有意見(jiàn)或建議，努力提高整個(gè)教師群體的專(zhuān)業(yè)水平。這學(xué)期要加強(qiáng)評(píng)課的方法，指出老師上課的優(yōu)缺點(diǎn)，然后修改，最后上我們學(xué)校的教研課。這學(xué)期我們教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間還是每周四下午，讓老師們從每一次學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)收獲。同時(shí)，每個(gè)語(yǔ)文教師都應(yīng)該熟悉語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本概念，并真正將其內(nèi)化為自己的教學(xué)理念和行為。
3.豐富教研活動(dòng)，提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在每個(gè)年級(jí)討論本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。重點(diǎn)應(yīng)放在強(qiáng)化學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，深化教學(xué)改革，不擺架子，做到“真實(shí)有效”。
(3)鼓勵(lì)教師反思教學(xué)。語(yǔ)文教師應(yīng)錘煉教學(xué)語(yǔ)言，使課堂教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，并為學(xué)生示范。
(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，語(yǔ)言組的每一位老師都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者。個(gè)人除了參與學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還根據(jù)自身實(shí)際情況制定自學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)提高自身素質(zhì)和品味。
(5)重視教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。每個(gè)等級(jí)應(yīng)及時(shí)檢測(cè)和評(píng)估每個(gè)單元。另外，平時(shí)作業(yè)要立足于學(xué)生實(shí)際
教師盡可能安排好自己的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多安排開(kāi)放式作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案。在這部分作業(yè)中，也要盡可能體現(xiàn)自主性的特點(diǎn)，特別注重學(xué)生寫(xiě)作和閱讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀納入考試內(nèi)容。
(6)開(kāi)展課程改革研究活動(dòng)。第一，每周進(jìn)行教研活動(dòng)；第二，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，新老師和老老師這學(xué)期各開(kāi)一節(jié)課，共同學(xué)科的老師來(lái)討論。在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的作用。
4.組織各種活動(dòng)和比賽，打造展示人才的平臺(tái)。
(1)舉辦讀書(shū)節(jié)，展示童聲古語(yǔ)。每學(xué)期組織學(xué)生讀好書(shū)，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng)，做好閱讀記錄。同時(shí)每個(gè)老師都要學(xué)習(xí)一部教學(xué)專(zhuān)著，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
(2)舉辦課堂教學(xué)講座。
(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽，如寫(xiě)作比賽、作文比賽、閱讀比賽等。
(4)撰寫(xiě)論文，評(píng)價(jià)學(xué)生指導(dǎo)案例。
四.具體工作安排:
二月:
1、制定教研室工作計(jì)劃和各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。
2、教研組工作安排會(huì)議。
3.為指導(dǎo)學(xué)生備課。
4.單元測(cè)試。
三月:
1.正規(guī)教學(xué)。
2.搞好教學(xué)和科研。
3、新老師報(bào)班。
4.單元測(cè)試。
四月:
1.為讀書(shū)節(jié)做準(zhǔn)備。
2.集體備課和討論。
3.期中考試。
4.推門(mén)類(lèi)。
5.單元測(cè)試
5月:
1.優(yōu)秀作業(yè)展示與評(píng)價(jià)。
2.父母開(kāi)放日
3.論文比賽。
4.每月備課，檢查學(xué)生作業(yè)。
5.單元測(cè)試。
六月:
1、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
2.輔導(dǎo)案例評(píng)估。
3.提交所有材料。
4.期末考試。
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