護士個人實習計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的護士個人實習計劃 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護士個人實習計劃 1

　　結(jié)合本科室具體情況，我作為專業(yè)帶教組長，對自己制定的帶教計劃如下：

　　1、熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。

　　2、運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的`理論基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專科護理的特點，發(fā)揮作用我作為專科護士的特長。

　　3、經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些�？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

　　4、教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

　　5、每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并

　　簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。

　　6、認真對�？评碚撝�識帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。

　　7、認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。

　　8、著重加強護生對責任護理的學習，使護生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。

　　臨床實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實習，可提高護生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎(chǔ)。

護士個人實習計劃 2

　　1制定教學目標，分層次培養(yǎng)人才

　　近年來不同生源、不同層次的護生進入臨床，這些護生的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的掌握程度各不相同，使用單一的教學模式已不能適應(yīng)臨床帶教工作的需要。為此我們對教學目標和實習計劃做了相應(yīng)的調(diào)整。

　　教學目標通常分知識目標和技能目標。臨床教學目標主要依據(jù)教學大綱、教科書及�？谱o理要求來制定。知識目標以掌握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制、影響因素、治療原則及護理要點為主。技能目標中專生以加強三基訓練和�？谱o理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行�？凭C合理論知識和技能考試。帶教目標如下：

　　1.1中專生帶教目標：1掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄�；�本掌握中醫(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。2掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。3掌握手術(shù)病人術(shù)前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術(shù)后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法，學會觀察術(shù)后病人各種不適，能及時發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。（4掌握專科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、CPM機、下肢靜脈泵、射頻電療的正確使用，正確的.牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。（5在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。

　　2.2大專生帶教目標：（1掌握上述護理理論基本知識和基本技能。2參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。3掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。

　　3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應(yīng)：1應(yīng)用護理程序?qū)��？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。2對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。3在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護理查房。

　　2安排業(yè)務(wù)學習，開展護理查房

　　護理部每周為護生專門安排一次業(yè)務(wù)學習和操作演示，應(yīng)當督促護生及時參加。另外，科室每周安排1次小講課。病區(qū)在護理查房時，可根據(jù)學生的學歷層次不同，適當安排護生參與，教學查房可由本科生組織，帶教老師負責點評，個案查房由大、中專學生完成，但大、中專學生首次參加護理查房時則以觀摩為主，第二次則由學生自己組織，可以是獨立完成，也可以以小組的形式參與。這樣各抒己見，集思廣益，使查房氣氛更活躍。

　　3做好整體護理，適應(yīng)現(xiàn)代需求

　　隨著醫(yī)學模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為基礎(chǔ)，注重護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。為了適應(yīng)現(xiàn)代護理，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求，護生在病區(qū)實習時，要求按護理程序?qū)Σ∪藢嵤┥�理、心理、社會、文化全方位的護理。這一護理過程是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋的過程，主要包括護理評估、診斷、計劃、實施和評價。在上述步驟中，正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關(guān)鍵。這一過程要求護生有一定的人際溝通能力和�？浦�識，通過系統(tǒng)觀察、交談、了解病人的一般情況和健康需求，為了達到這一目標，可帶領(lǐng)護生分管一定量的病床，讓護生系統(tǒng)掌握整體護理模式。

護士個人實習計劃 3

　　認真學習《處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們常說能夠為病人解決問題，是良好的護理，而能夠善于觀察，發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決，才是更高層次的護理。

　　我們在醫(yī)院理要讓病人有種“賓至如歸”之感。好多護士認為自己是在為醫(yī)院而工作，而我覺得自己應(yīng)該是在為病人工作�？瓷先ミ@兩種工作的目的做的工作是一樣的，可是出發(fā)點不一樣，心情不一樣，感情色彩不一樣，效果也不一樣，相信病人一定能感覺得到。在工作中我們還應(yīng)該認真履行救死扶傷的崇高使命，以無私的'奉獻精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護理技術(shù)，來實踐“健康所系，性命所托”的醫(yī)學誓言，為提高護理水平做出積極貢獻。

　　另外我們在工作中還要學會和病人溝通，這樣我們也就能做到成為一個好的護士。這就要求護士以“病人為中心，質(zhì)量為核心”對病人進行身心全方位多層次的護理，，提高護理服務(wù)意識和自覺性；必須有溝通意識，掌握溝通技巧，取得病人的信任，建立良好的護患關(guān)系，這樣才能準確地找出護理問題，正確地做出護理診斷、完善護理計劃，然后有的放矢的實施護理步驟，并進行評價、完成整個護理程序。

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