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      新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-31 01:12:13 工作計(jì)劃 我要投稿

      新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1

        一、工作思路和要點(diǎn):

        本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指導(dǎo),根據(jù)我校的工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能,引導(dǎo)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造良好的教研氛圍,積極實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)健全的人格。

        二、具體工作:

        (一)、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí),提高課程意識(shí)

        小學(xué)美術(shù)是一門以活動(dòng)為基礎(chǔ)的綜合性課程,具有綜合性、開放性、實(shí)踐性和生成性。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師更新教學(xué)觀念,認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),創(chuàng)造性地使用教材。

        (二)、加強(qiáng)學(xué)校討論,提高教學(xué)和科研質(zhì)量

        1、加強(qiáng)教研室建設(shè)。在實(shí)際教學(xué)中,我們學(xué)校的美術(shù)課由7名專職教師和2名兼職教師授課,以使美術(shù)教學(xué)更有特色、更有效、更有針對(duì)性。同時(shí),進(jìn)一步完善備課、聽課、評(píng)課制度。通過課堂教學(xué)討論,可以提高教師控制教材、運(yùn)用教學(xué)方法和實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2.加強(qiáng)研究活動(dòng)

        加強(qiáng)教研小組活動(dòng),以研究課程為載體,積極開展實(shí)踐探索。通過讓青年教師參加研討班,提高了青年教師的`專業(yè)水平,加強(qiáng)了美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。同時(shí),積極參加各級(jí)各類教研室組織的教研活動(dòng)。

        (3)以課堂教學(xué)改革為突破口,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        1.藝術(shù)欣賞課教學(xué)探索。

        2.在教學(xué)中加強(qiáng)藝術(shù)知識(shí)的滲透。

        3.積極開展課堂教學(xué)研究,幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的角色轉(zhuǎn)換,在平等交往中營造師生互利互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系。

        4.實(shí)施電子備課,利用電子辦公平臺(tái),提高教育教學(xué)資源庫的應(yīng)用水平,積極引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教學(xué)效率。

        5.加強(qiáng)教師互助,充分發(fā)揮集體智慧。

        6.不斷反思自己,積極寫教學(xué)案例。

        7.完善美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,探索適合學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。

        (4)協(xié)助學(xué)校建設(shè)校園文化

        1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。

        2.上傳和發(fā)布校園網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)資源和信息。

        (5)課外藝術(shù)活動(dòng)

        在提高藝術(shù)課課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要努力提高學(xué)生社團(tuán)的興趣小組和課外藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)校的藝術(shù)生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。組織優(yōu)秀學(xué)生參加各種繪畫比賽。組織優(yōu)秀學(xué)生參加市縣藝術(shù)節(jié)藝術(shù)競賽。

      新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2

        一至五年級(jí)的課本內(nèi)容發(fā)生了變化,難度和靈活性也相應(yīng)增加,涉及的范圍和繪畫的種類也更加豐富,需要的繪畫工具和方法也有很多精彩的地方,因此很難學(xué),但它令人著迷,因?yàn)樗膬?nèi)容豐富多彩,如欣賞、豐富多彩的筆畫、中國畫、圖案、設(shè)計(jì)和手工制作。特別是,五年級(jí)美術(shù)教材的內(nèi)容在以往繪畫課的基礎(chǔ)上增加了許多有趣的手工內(nèi)容,要求通過動(dòng)手操作、愉悅和與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性,使學(xué)生在游戲中得到全面發(fā)展。

        一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        不同年級(jí)的學(xué)生在繪畫質(zhì)量上差異很大,包括先天因素、后天原因、地域差異,導(dǎo)致對(duì)美術(shù)課的興趣不同。因此,他們?cè)谡n堂上的接受度是不同的。

        每個(gè)班的`學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的老師也算是差老師。還有就是年級(jí)差異造成的差距大,比如年齡、性格等等,要因其特點(diǎn)而加以控制和掌握,耐心引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)和思維熱情,盡量縮短橫向和縱向造成的差距,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        (a)低年級(jí)

        1、能對(duì)色彩有進(jìn)一步的了解,能運(yùn)用富有兒童特色的色彩繪畫作品。

        2.學(xué)會(huì)手工制作,培養(yǎng)他們手工制作的興趣。

        3.能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)來補(bǔ)充自己,讓學(xué)生積極了解作品的主題和內(nèi)容安排,鍛煉自己的欣賞能力和水平。

        4.試著用不同的繪畫工具去創(chuàng)作繪畫,從中感受到不同的美。

        5.讓學(xué)生嘗試根據(jù)自己喜歡的主題創(chuàng)作繪畫作品。鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力,給他們自由想象的空間。

        (2)中高年級(jí)

        1.讓學(xué)生自己欣賞中外名作,提高欣賞能力和審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的繪畫技巧和形式。

        2.通過各種形式的繪畫,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧、表達(dá)能力,掌握各種形式的繪畫技巧。

        3.掌握國畫的基本筆,能夠描繪簡單的小畫,讓學(xué)生更多地了解國畫,增強(qiáng)民族自豪感。

        4.對(duì)藝術(shù)人物及其功能有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)適合某一主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和參與意識(shí)。

        5.為學(xué)生創(chuàng)造更多直接接觸生活的機(jī)會(huì),改造生活,真正將藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。

        (3)無論是低年級(jí)還是中高年級(jí),學(xué)生都要積極參與課堂教學(xué),任其發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)積極性,讓學(xué)生自覺思考和提問,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,充分發(fā)揮學(xué)生的自由思維空間。教師真正成為學(xué)生發(fā)展的助手、顧問、引導(dǎo)者,與學(xué)生一起參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決問題。

        三、教學(xué)措施:

        1.區(qū)分年級(jí)差異,把握學(xué)生審美特征加以引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)面結(jié)合,共同進(jìn)步。

        2.不斷創(chuàng)造新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,啟發(fā)學(xué)生用畫筆描繪內(nèi)心的感受,激活思維,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往和追求。

        3.每節(jié)課前,根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),正確判斷教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),突出教材中的審美因素,使教學(xué)方法靈活、清晰、恰當(dāng),根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的世界。

        4.在新課程改革的形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理念,把握新課程改革的精神,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課學(xué)習(xí)得到身心發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

        5.注重藝術(shù)課程與生活體驗(yàn)的緊密聯(lián)系,讓學(xué)生提高想象力、創(chuàng)造力、審美意識(shí)和能力,增強(qiáng)對(duì)自然和人類社會(huì)的熱愛和責(zé)任感,培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的意愿和能力。

        6.注重美術(shù)等學(xué)科的滲透,結(jié)合語文教學(xué)讓學(xué)生為日記作文圖文并茂;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程,我們描述、手工制作、裝飾藝術(shù)花園。

        四、班級(jí)課表:

        低年級(jí)美術(shù)2課時(shí)/周至第10課期中

        中高年級(jí)美術(shù)1課時(shí)/周至期中至第八課

      新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3

        時(shí)間過得飛快,然后一個(gè)學(xué)期又開始了。這學(xué)期,作為一名新老師,我會(huì)努力做好這學(xué)期的工作安排和備課,虛心向大家學(xué)習(xí),提升自己。我一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下:

        一、教學(xué)工作:

        在教育教學(xué)中,我會(huì)認(rèn)真遵循《大綱》的要求,遵循藝術(shù)教育的原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)課前備課,分析教材,上課認(rèn)真講授每一課,全心全意教學(xué)生所學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握美術(shù)的基本技能和技巧。同時(shí),他們還應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)他們獨(dú)立創(chuàng)造的能力。

        (a)努力變得有趣和有啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探索、生動(dòng)地學(xué)習(xí)藝術(shù),自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力,通過學(xué)習(xí)藝術(shù)提高生活質(zhì)量。

        (二)注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力,使課程內(nèi)容和教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),藝術(shù)課程的內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷緊密聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活中的作用,使學(xué)生了解藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中獨(dú)特的軍裝價(jià)值,形成基本的藝術(shù)素養(yǎng)。

        (3)在美術(shù)教學(xué)中,要關(guān)注全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

        二、自身素質(zhì):

        課后從理論和實(shí)踐上提升自己,提升自己,補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)。并且虛心向其他老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,讓他們更好的'開展教育教學(xué)工作。

        三.工作目標(biāo):

        1、繼續(xù)深化課程改革,不斷用新課程理念充實(shí)頭腦。

        2.整合教育資源,加強(qiáng)“活動(dòng)導(dǎo)向”課堂教學(xué)研究。

        3.通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

        4.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

        四.主要措施:

        (一)加強(qiáng)商業(yè)學(xué)習(xí),致力于教學(xué)和研究,利用業(yè)余時(shí)間閱讀書籍和報(bào)紙,跟上藝術(shù)教育趨勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

        (二)積極參與與學(xué)生互動(dòng)的特殊活動(dòng)。根據(jù)教師自身的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的愛好和特長,開展多種形式的藝術(shù)校本課程,讓學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,增長知識(shí)。

        (三)開展藝術(shù)活動(dòng)課,提高學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣

        其他方面:

        配合學(xué)校做好各種宣傳工作,讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)組織的藝術(shù)活動(dòng),開闊學(xué)生視野,提高審美情趣。

        總之,通過認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。做好課前各種準(zhǔn)備活動(dòng),拓展教學(xué)思路,以人為本,因材施教,因地制宜,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

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