- 相關(guān)推薦
學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃1
我叫李強擔(dān)任一年級組的體育委員,主要是負責(zé)一年級的體育活動及輔助宣傳委員的工作。新的學(xué)期開始了我對這個學(xué)期的體育活動進行了計劃,這個學(xué)期的每個月都有詳細的計劃。
三月份的活動內(nèi)容主要是展示假期活動的成果。
活動時間:活動安排在三月前兩周進行。
展示方法:在體育課上進行活動展示,主要分兩塊第1是體能的展示以50米跑為主進行,第2是技能展示以踢毽子形式展示。
展示的意義:通過假期活動的開展,檢驗學(xué)生是否通過鍛煉使身體素質(zhì)得到提高,是否達到預(yù)想的效果,在檢驗中并注重對學(xué)生的個體差異進行評定。例如胖的`與瘦的兩者之間是要區(qū)別對待的,兩者的身體素質(zhì)不在同一個水平上,所以要求也不能相同,假期活動主要是要體現(xiàn)出兩者在活動中都是否收益,是否達到鍛煉身體的效果,在踢毽子項目中也是一樣,男生與女生掌握有所不同,男生可能沒有女生學(xué)的好,掌握的情況主要是看學(xué)生是否對此項目感興趣,其次看學(xué)生是否刻苦練習(xí)。展示完之后會在課后對個體差異的學(xué)生進行講解和幫助,而在興趣上主要是引導(dǎo)學(xué)生對此項目進行深入的了解,讓學(xué)生喜歡體育運動讓學(xué)生自己動手動腦去琢磨。
四月份活動內(nèi)容是外出活動。
活動時間:活動安排在四月第二周的周五全天進行。
活動地點:廣場。
活動內(nèi)容:親子游戲活動,1家長蒙眼背孩子踩氣球,2兩人三條腿接力比賽,其次是放風(fēng)箏活動,在比賽中還穿插其它的活動,如唱歌跳舞,以班級出節(jié)目還可以愉悅身心。
活動方式:以比賽方式進行評比。
參加人員:一年級全體師生,邀請德育處領(lǐng)導(dǎo)參加。
器材:紅領(lǐng)巾,氣球,繩子,風(fēng)箏等。
裁判:吳志強、李強等。
活動規(guī)則:
1、以班級為單位進行,一年級所有學(xué)生。
2、親子游戲
。1)家長蒙眼背人踩氣球每個班選出10名同學(xué)與家長進行比賽,在這過程中家長是蒙著眼睛背著孩子在規(guī)定的區(qū)域由學(xué)生指導(dǎo)家長踩氣球,
(2)兩人三條腿接力比賽每個班選出18名同學(xué)與家長進行比賽,在游戲中打亂學(xué)生和家長可以與其他家長或?qū)W生進行比賽,主要體現(xiàn)協(xié)作能力。
(2)放風(fēng)箏則是每個班選出4到5名同學(xué)進行比賽。
。3)所有人應(yīng)遵守規(guī)則,按規(guī)則進行比賽。
活動目標(biāo):通過此次外出活動,可以增強學(xué)生和家長之間的親子感情;特別是在蒙眼背人踩氣球游戲中不只是得到了身體鍛煉,而且學(xué)生在語言表達上也得到了鍛煉,因為在蒙眼背人踩氣球中,需要學(xué)生用語言表達出氣球的具體方向,在協(xié)作方面也得以提高,因為游戲是兩人共同協(xié)作完成的,需要兩人的默契,通過放風(fēng)箏活動也讓學(xué)生身心放松并掌握一門技能,在這次活動中可以體現(xiàn)大自然的美好,感受在校外的活動氣息且沒有在校內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力盡情放松身心。
五月份的活動內(nèi)容是游戲:集體運水,搭橋過河。
活動時間:活動安排在五月第三周的周3周4大課間進行。
活動地點:操場。
活動內(nèi)容:集體運水,搭橋過河游戲。
活動方式:以比賽方式進行評比。
參加人員:一年級全體師生,邀請德育處領(lǐng)導(dǎo)參加。
器材:班級自出器材,水桶,小容器,大容器,60×60大的紙板。
裁判:吳志強、李強等。
活動規(guī)則:
1、以班級為單位,一年級所有學(xué)生參與,在規(guī)定的時間集體運水每班16人,搭橋過河每班16人,每個學(xué)生都必須參加活動。
(1)集體運水游戲,排成一路縱隊從起始端以接力形式用規(guī)定的容器接水在規(guī)定的距離繞過障礙物或跨過障礙物到達終點倒入另一個容器里,以班級容器里水多排名。
(2)搭橋過河游戲,在規(guī)定的距離內(nèi)四人用紙板搭橋進行比賽,每端8人,必須踩在紙板上接力到達終點,如果沒有踩在紙板上還在向前進行算做為例,應(yīng)當(dāng)從頭重新進行比賽。以快慢評比名次。
(3)所有人都應(yīng)遵守規(guī)則,按規(guī)則進行比賽。
活動目標(biāo):主要是發(fā)展學(xué)生與他人的協(xié)作團隊意識,增強學(xué)生的集體榮譽感。在課堂中穿插集體的體育活動讓學(xué)生在課堂上思考如何完成的更快更好,在這個過成中提出問題讓學(xué)生既動腦又動手的完成所學(xué)內(nèi)容。
六月份的活動內(nèi)容是初步了解第三套小學(xué)廣播操。
活動方式:通過初步學(xué)習(xí)第三套小學(xué)生廣播體操,規(guī)范學(xué)生的動作行為習(xí)慣。
活動目標(biāo):主要是為二年級的大課間廣播操打好基礎(chǔ),讓學(xué)生在腦子里對廣播操有個映像,在二年級時學(xué)起來就輕松許多。
制定一年級下學(xué)期體育活動計劃
一年級體育規(guī)劃
針對學(xué)生的個體差異進行指導(dǎo)和幫助,讓每位學(xué)生在上二年級時都會在原有的基礎(chǔ)上有所提高和收獲,讓學(xué)從不感興趣到喜歡運動,自己動手動腦自主活動。
學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃2
一教育見習(xí)中。在開學(xué)的第一周中,我并不急于去上課,首先聽指導(dǎo)老師上兩次課,從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解。同時借鑒一些好的教學(xué)方法,以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ)。
二課堂教學(xué)實習(xí)中,天氣是變化無常的,作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課。所以,我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案。從學(xué)知識,鍛煉的角度來說,上理論課更能鍛煉一個人的能力,通過上理論和實踐相結(jié)合,在指導(dǎo)老師的指點下,總結(jié)自己的不足,從而加以改善。
三見習(xí)班主任,這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。一個好的教師,并不指他能教好學(xué)生,在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處。同時,也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力。
四運動隊的'訓(xùn)練。首先,通過見習(xí),看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊,從他的訓(xùn)練過程中,結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況,制定一份月訓(xùn)練計劃。其次,指導(dǎo)老師看課,自己帶隊訓(xùn)練,在各個方面,讓指導(dǎo)老師指出其中的不足,加以改進。最后,在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗,逐步完善。
五組織課間操,是每一個學(xué)校都有自己的作息安排,有的要出早操,課間操或者是做眼保健操,它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用。
六平時課外體育活動。我所實習(xí)的班級是初三八個班,他們即將畢業(yè),學(xué)習(xí)壓力大。所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動。從而讓他們的大腦得到休息。能夠把有限的時間得到合理的利用。對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí)。以提高他們的素質(zhì)為主,增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力。
學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃3
學(xué)習(xí)階段:水平二。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:球類游戲。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過各種球類游戲,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為,使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識,提高學(xué)生的配合協(xié)作能力,建立和諧的人際關(guān)系。
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)與保持。
課前
組織學(xué)生參與活動器材的置放。教師檢查著裝,處理見習(xí)生。
開課約2分鐘
1、鳴哨——一切活動停止。
2、學(xué)生在指定地點集隊,師生互相問候。
3、導(dǎo)入課的主題:
①要玩好球,更要從玩球活動中尋找到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)
、陬A(yù)告游戲,強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的'群體意識。
行課約35分鐘
1、熱身——玩球,熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動方式)
2、體驗——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法,同時在大家面前表演展示。(教師給予鼓勵及獎勵)。
3、引導(dǎo)——多種形式的運球。
4、深入——運球游戲。
5、強化——運球接力賽。(只有團結(jié)一致才能贏得勝利)。
6、游戲小結(jié):強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運球的體驗。
教法:
1、隊列隊形按教學(xué)的需要進行變化,開始教學(xué)時隊形是自由開立,而后教學(xué)時是分組列隊。
2、教師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主,和講解示范教學(xué)結(jié)合起來,靈活運用。
3、教師在教學(xué)過程中以鼓勵學(xué)生為主,并與獎勵相結(jié)合,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、教學(xué)采用“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教學(xué)形式,使學(xué)生學(xué)不厭、練不煩,在玩耍中讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗籃球運球的動作與方法。
結(jié)課約3分鐘
1、放松。
2、反饋評價:今天游戲成功的秘訣是什么?要有過硬的本領(lǐng)和團結(jié)協(xié)作的精神。(生答)
課后
學(xué)生協(xié)助收拾活動用具。
學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃4
一、學(xué)生分析
1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。
2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。
3、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的.話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
二、教學(xué)目標(biāo):
〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,
〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉進一步學(xué)會一些隊形隊列基本運動、游戲、健美操的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈5〉體驗參加體育活動的樂趣,
〈6〉遵守紀(jì)律,與同學(xué)團結(jié)合作。
三、教學(xué)重難點
。1)教學(xué)重點
結(jié)合教學(xué)常規(guī),進行隊列隊形教學(xué)。二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于趣味游戲游戲、短跑、投擲、跳遠等項目,因此在教學(xué)中要有意識地進行這些方面的練習(xí)。
(2)教學(xué)難點
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,學(xué)生可能不容易接受。
四、教學(xué)措施
1、認真?zhèn)湔n,創(chuàng)設(shè)課堂情境,提高課堂趣味。
2、抓好課堂常規(guī),多給予學(xué)生表揚、鼓勵。
3、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開展多種多樣的活動
4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好自主、綜合、拓展研究。
5、教師處處以身作則,為人師表
#147068
學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃5
這學(xué)期是我任教的第二個學(xué)期,對學(xué)生的大體情況有所了解,現(xiàn)將我的教學(xué)工作計劃列出來,給領(lǐng)導(dǎo)參考:
一、指導(dǎo)思想:
以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù),認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實進行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎(chǔ),提升品位。
二、總體教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。
2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作,身體素質(zhì)和運動綜合能力有進一步提高。
3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的.技能方法,了解該項目的有關(guān)知識,并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。
4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),在體育活動中能正確對待勝負,體驗成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負責(zé)、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、單項重點教學(xué)內(nèi)容分析:
(一)跑
1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。
2、學(xué)會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應(yīng)迅速,起動快,起跑后迅速進入加速跑;進一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。
3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。
。ǘ┣蝾
1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。
2、每個學(xué)生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習(xí)。
3、在學(xué)習(xí)中體能運動的樂趣,并產(chǎn)生鍛煉興趣。
四、具體工作安排:
3月:
1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。
2、全體學(xué)生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作,達到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。
3、添置部分的體育器材(請示)
4、排球隊繼續(xù)訓(xùn)練
5、各運動隊的素質(zhì)訓(xùn)練。
6、制定學(xué)校體育工作計劃。
7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
4月:
1、排球隊與教職工進行教學(xué)比賽交流。
2、制定田徑、排球春訓(xùn)計劃,逐步進行實施。
3、田徑隊、排球隊訓(xùn)練。
4、對學(xué)生進行個別體育項目考核。
【學(xué)區(qū)體育教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:
體育教學(xué)部體育工作計劃01-02
體育教學(xué)實習(xí)工作計劃03-25
體育教學(xué)實習(xí)的工作計劃05-09
學(xué)區(qū)上半年工作計劃范文05-11
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)05-08
體育科教學(xué)的工作計劃范文05-02