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      個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃

      時間:2023-02-01 21:25:21 學習計劃 我要投稿

      個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃

      個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃1

        一、研修計劃

        1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

        堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學管理經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。廣泛閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代管理理論,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

        2、立足管理,善于思考,在實踐中探求、感悟。

        在管理工作中進行反思。反思自己管理理念,反思管理的實際成效。探求成功的教育管理模式,思考教育教學管理的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。

        二、研修內(nèi)容

        1、深入學習師德師風方面的'理論知識。

        2、基本功提升、教育教學管理理論學習、教育教學實踐研究。

        3、抓住時機到先進學校參觀、聽課,學習管理方面的經(jīng)驗及聽課指導等方面的知識。從而提高教育教學管理等方面的能力。

        4、研修特色學校建設(shè)理論,校本教研理論,創(chuàng)新管理理論,創(chuàng)建獨到的學校管理理論。

        5、充分利用縣內(nèi)教育專家的資源,珍惜專家講座的學習機會,主動與專家溝通學習進程,促進自身更快的發(fā)展。

        三、具體措施

        1、分階段學習教育教學理論書。做好讀書筆記。做到認真研讀,讀有心得。結(jié)合教育管理實踐、生活點滴,撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,端正教育教學管理行為方式。

        2 、網(wǎng)絡(luò)平臺,積極學習研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁半小時,進行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學日志,不斷在反思中進步。

        3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教育管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢,開展集體研討;ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際,解決當前管理中存在的問題,以研促管。

        4、積極參加培訓,潛心學習研討,認真參與研討活動,相互交流,共同進步。積極向?qū)<艺埥,解決管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。

        我將以教師研修為契機,充分利用這個大好時機,努力提高自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平。

      個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃2

        有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學習研修計劃如下:

        一、 研修目標

        1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學藝術(shù)。

        2、通過網(wǎng)上學習,學以致用,把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。

        3、通過網(wǎng)絡(luò)學習,進一步優(yōu)化自己的課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結(jié)合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。

        5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的'交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.

        二、網(wǎng)絡(luò)研修要求

        我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ),嚴格要求自己,扎實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

        三、研修內(nèi)容

        積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容,扎實學習,分步推進,努力完成各學時內(nèi)容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖。

        總之,我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修,進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。

      個人網(wǎng)絡(luò)研修學習計劃3

        網(wǎng)絡(luò)研修是自我學習和進修的好機會,也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動,所以,參加這個研修班的意義十分重大,我將全力以赴認真學習研討,力求取得更多的.收獲。根據(jù)研修內(nèi)容,確定本人的具體研修計劃如下:

        一、指導思想

        認真學習培訓課程,通過專家教授的引領(lǐng),不斷更新教育教學理念,促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。

        二、研修目標

        1、加強學習,探索教育教學規(guī)律。

        2、加強學習,積累研究課題的經(jīng)驗。

        3、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術(shù)。

        4、通過研修,豐富教學經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學課。

        5、通過研修,掌握教學基本功,更好地為教學服務(wù)。

        三、研修內(nèi)容與措施

        1、加強理論學習,豐富理論基礎(chǔ)。

        2、加強業(yè)務(wù)學習,探索教育教學規(guī)律,學習新的數(shù)學思想、教學方法等。

        3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學行為。

        4、積極參加學校組織的各種形式的教研活動,提高自己的教育教學水平。

        5、積極參加教育科研能力研修。

        6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,高標準嚴要求完善自我。

        7、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。

        8、加強網(wǎng)絡(luò)學習,提高自身素養(yǎng)。

        四、研修方式

        專家教授引領(lǐng)、自學自悟、網(wǎng)絡(luò)交流等。

        總之,通過研修學習,我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng),提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學水平,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

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