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      初三下學期班主任工作計劃

      時間:2023-01-08 17:36:52 工作計劃 我要投稿

      初三下學期班主任工作計劃15篇

        時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的初三下學期班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      初三下學期班主任工作計劃15篇

      初三下學期班主任工作計劃1

        一、班級現(xiàn)狀分析

        1、我班共有21名同學,在這個學期,學生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度,所以,擔心大部分同學不能持之以恒。

        2、全班同學在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,物理成績有很大的進步,其他學科成績比較平穩(wěn)。

        3、班級在學生的共同管理下,班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

        二、本學期班級目

        1、常規(guī)工作能改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

        2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入xx一中和xx二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

        三、主要措施

        九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

        1。進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。

        班級值日制度沿用上學期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當周值日生負責。

        認真核對班級備品。本學期,學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水,由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。

        加強住宿生管理。本學期祝xx搬回學校宿舍。目前xx、xxx住在校外。對于住在校外的住宿生,嚴格管理,密切關(guān)注他們的作息時間,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

        2。進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成良好的班風。

        對于班級的日;顒樱缟靸x式、課間操活動,自習等建立制度,約束學生的'行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

        3。抓好教學質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。

        4。加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話,及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴重。及時進班級,了解班級情況。

        5。重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。

        6。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進生的作業(yè),敦促其完成學習,改掉拖沓的習慣。

        在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

        7、加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系,使其了解學生的在校情況,對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,也使學生學習有目標。

        四、班級活動

        1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

        板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,有學生設(shè)計。

        班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

        2、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

        五、具體安排

        三月

        1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

        2、對學生進行安全教育。

        3、出一期板報,開辟“中考倒計時”專欄。

        4、參加班主任例會及培訓(xùn)。

        四月

        1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

        2、組織入團積極分子學習團的知識

        3、對學生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。

        4、召開家長會。

        5、參加班主任例會及培訓(xùn)

        五月

        1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

        2、認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。

        3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。

        4、填寫報考志愿,認真核對學生身份信息。

        5、參加班主任例會及培訓(xùn)。

        六月

        1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

        2、召開中考動員會。

        3、加強中考安全教育。

        4、準備中考。

        5、參加班主任例會及培訓(xùn)。

      初三下學期班主任工作計劃2

        新的學年又開始了,我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情,F(xiàn)在的三班班風比較不穩(wěn)定,學習成績在全級也不是很好,所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風,然后在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取成績能有一個突破,達到理想的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

        一、嚴格抓好班風建設(shè),帶動學風學風的好轉(zhuǎn)。

        1、先從規(guī)范好儀容儀表入手

        學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

        3、狠抓課堂紀律。

        課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,經(jīng)過過去兩年來的觀察,我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因,很大程度上就是因為班級紀律不夠好,學生不能很好的遵守學校的課堂紀律,嚴重影響了老師的教學質(zhì)量和學生的聽課效果,所以我這個學期,我將下大力度來抓本班的課堂紀律,這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理,對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。

        二、 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作, 注重對學生的學法指導(dǎo)。

        這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

        我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展

        “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績.

        三. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

        衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

        四. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的'心理素質(zhì)。

        今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

        五、加大安全教育力度

        安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

      初三下學期班主任工作計劃3

        初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,還有130天的時間,這100多天時間是整個人生中相當重要的一年,因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習,那么考上重點高中并不是癡人說夢,而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。我作為初三畢業(yè)班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點是教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,初三尤為重要,因此,作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作。

        一、情況分析:

        這是一個比較特殊的班級,學生學習、工作能力參差不齊,學生的個性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,責任心不強,一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱,長期因為成績靠后造成信心不足,對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀律,甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

        二、具體措施:

        針對這些特點我想本學期的教育教學工作應(yīng)該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。

        1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍:通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學生的集體意識。

        2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍:民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項工作落實到人,強化責任意識,事后要有監(jiān)督和學生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督,這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

        3、強化課堂學習紀律:包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀律的掌控,通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵,F(xiàn)狀,提出不同的要求和學習指導(dǎo)意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性。

        7、家校聯(lián)系,取得支持:我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

        8、談心交流,提高信心:不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向。

        9、完善評價,鼓勵為主:根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價,逐步完善評價機制?梢允嵌嘣,有老師的評價,同學間的評價,學生自己的評價,及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整方向,根據(jù)學生的實際情況為每個學生制定合適的'目標。當然,在評價中老師要有明確的標桿,以鼓勵為主,不要吝嗇表揚,特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考,對學生對學校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善,但不管如何制定和修改計劃,目的都是一樣的,希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。

        三、“以人為本,重在發(fā)展”。

        1、以發(fā)展的眼光看隊伍:我們把辦學思路,辦學理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

        2、以發(fā)展的眼光看備考:整個初三復(fù)習階段工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預(yù)期目標。

        因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把初三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習資料,另訂20--年《中考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習方法,把備考工作做到家。

      初三下學期班主任工作計劃4

        本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關(guān),坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

        對于學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務(wù)重的壓力,如何做好學生的.思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重,F(xiàn)制定九年級上學期班主任工作計劃:

        一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。

        二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習,讓學生在復(fù)習中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

        三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

        其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

        四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

        五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:

        1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”。

        2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

        3、建立自律小組,量化打分并公告。

        4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

        六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

      初三下學期班主任工作計劃5

        板栗中學20xx年春93班班主任工作計劃

        _____ 徐朝方

        新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設(shè),主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

        一 .班級情況分析

       。ㄒ唬┌囡L方面

        我們班經(jīng)過半學期的磨合,班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學生的思想穩(wěn)定,學習目的明確,各項活動有序進行。具有團結(jié)、向上的好風氣。

        (二)學習方面

        班級前二十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要避免的問題。

        二.新目標新計劃

        本學期,我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結(jié)合本班特點,準備從以下幾個方面入手:

        (一)班級管理方面

        (1)作業(yè)收發(fā)制度:作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學習委員記錄,家長會上通報。

       。2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結(jié),對于工作認真負責的要及時表揚。

       。3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發(fā)展。

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        初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

       。1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏。

       。2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

       。3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。

       。4)通過家長會、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

        (三)學習方面

       。1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。

       。2)通過開學之初對學習目標、互助伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的.學習動力。

       。3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

       。4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

       。5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

       。6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。

        初三的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)93班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。

      初三下學期班主任工作計劃6

        本學期我做初三(3)班的班主任,這是一個次重點班,女生28人,男生23人,分班時前100名有15人,200名以后的有12人,其中張雨是插班生,第一次月考只有語文及格,得了61分,其它四科都沒及格,英語只有39分,年級排名375,從成績上來看,本班女生較多,后勁不足,要想使本班學習進步,在中考中取得優(yōu)異成績,安排如下:

        一、抓班風建設(shè),形成積極向上的優(yōu)秀班集體。

        根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

       。1)制定班級公約、班風。

       。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。

       。3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的.主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

        二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

        班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

        三、安排班級活動

        根據(jù)學校德育工作安排,活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

        20xx學年上學期初三班主任

        初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導(dǎo)工作,營造學習氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考。

        一、指導(dǎo)思想

        貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數(shù)的管理方法,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

        二、 本學期每月工作重點

        大力指導(dǎo)學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績。

        組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學習“校訓(xùn)”、“校規(guī)”,切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

        嚴格實施班級量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴格實行。

        本學期體育成績30分,我班體育成績不理想,尤其個別男生體育成績拖后退,加強體育訓(xùn)練是本學期工作的一個重點

        具體安排:

        二月份:1、新學期開學,聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;2、再強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象,幫助學生盡快進入學習狀態(tài);3、開展小組師徒幫學活動;4、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練

        三月份:1、學生撰寫宣誓詞,“迎中考、奔目標、苦戰(zhàn)80天,不留遺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為:“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習,給自己一個自信,給父母一個驚喜,給學校一個奇跡,給未來一片光明!初三(9)班 中考必勝!”。2、學生端正學習態(tài)度,迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。

        四月份:1、進行各學科的學習專題教育,指導(dǎo)學生不偏科。結(jié)合科目實際,講究,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復(fù)習,迎接5月4日區(qū)第二次模擬考。2、體育考試。

        五月份:對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復(fù)習、按時交作業(yè),迎接中考。

        六月份:6月25~26日中考,指導(dǎo)學生考好中考。學期,畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

      初三下學期班主任工作計劃7

        時光飛快,在一個不經(jīng)意間初三年級上學期的學習生活已經(jīng)結(jié)束,進入了緊張的下學期中。大家都明白,對于要考入高中的初三學生們這學期意味著什么,學生更加努力學習,老師抓緊補課,不放過每一秒。作為班主任的我,自然也對初三年級下學期班主任工作計劃必不可少。

        一、導(dǎo)思想與工作目標

        以一切為了學生的健康成長為目標,以班級工作為基礎(chǔ),深化學生自治,從細處著手,分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的校風,學風,建設(shè)積極、健康、向上、健康的校園文化,促進教育教學質(zhì)量全面提高。大力加強學校的德育工作計劃,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進一步推進素質(zhì)教育。為此,在本學年里,我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng),社會上有所作為的一代新人。

        初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,本學期主要是加大對作業(yè),上課聽講效果的策略教育,讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,做事要有始有終,力爭做好,要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。

        二、培養(yǎng)良好的班集體

        能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

       。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)

        開學初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負責記錄。

        (二)注意班干部的培養(yǎng)

        進入初二年以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。 這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

       。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

        初二學生由于熟悉了校園環(huán)境,又沒有升學上的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、打架、賭搏、打游戲機等,面對這些違紀情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

        我的班主任個人工作計劃具體做法是:

        1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴格要求學生佩戴;铡⒋┖眯7,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

        2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的.。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

        3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為

        4、三到制度:每天早讀到教室,下午第一節(jié)課到教室,晚上自修時間到教室。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。

        5、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導(dǎo)學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。

        6、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

        7、層次化學生群體,針對性開展工作。三大群體,清晰工作。

        8、經(jīng)常開展座談,小范圍聊天,網(wǎng)上咨詢,心理問答等,及時疏導(dǎo)學生的情緒發(fā)泄。

        9、組織學生參加義務(wù)扶貧的活動,繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助。

        10、完成學校布置的各項工作。

        心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。

        為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

        四、嚴格的要求的最大的尊重

        教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任個人工作計劃做好。

      初三下學期班主任工作計劃8

        初三下學期是教育管理關(guān)鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施:

        一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。把"要學習"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學"。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。

        二、鼓舞學生樹立信心。在這學期中的最后兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習,讓學生在復(fù)習中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

        三、培養(yǎng)學生正確的學習方法。在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確"7-1=0"的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

        四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

        五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:

        1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,"努力才會成功,放棄只有失敗"

        2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的`面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

        3、建立自律小組,量化打分并公告,

        4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批教育,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為"亮點生"。

        六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以一個良好的心態(tài)迎接中考。

      初三下學期班主任工作計劃9

        新學期即將來臨,作為一個班主任,一學期的教學工作哦我也得馬上落實,這樣才能保住學生們馬上進入學習狀態(tài)。并且我?guī)У倪@個班級,隨著新學期的來臨這就是他們在學校的最后一個學期了,初三下學期是他們目前人生中非常重要的一個環(huán)節(jié),是玩玩不能出現(xiàn)任何差錯的,對于他們而言,是第一次面臨著中考,而我已經(jīng)在這個學校帶了三個畢業(yè)班級了,這點經(jīng)驗我還是有的,結(jié)合了班上每個人的個人情況,以及成績情況,我做出了以下的工作計劃:

        一、學習方面

        初三的學生,學習那是重中之重的,絕對不能忽視,學習也是我主要抓的方面。

        1、由成績好的學生,抽出自己的個人時間,能夠輔導(dǎo)一下學習成績差的學生,但是這也是建立在好學生愿意抽出時間進行輔導(dǎo),壞學生愿意接受輔導(dǎo)想往好的'方面去發(fā)展的前提之下。爭取做到班上所有的學生共同進步,一起考入自己心儀的高中。

        2、上課堅決不能出現(xiàn)違紀的現(xiàn)象,如:睡覺、講悄悄話、玩手機等等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將由我親自進行嚴格的處理,絕不姑息,在這個關(guān)鍵時期,我絕對不允許有任何人破壞課堂紀律。

        3、我不會再把精力放到那些不愿意學習的學生身上,全心全意的為那些成績好的,想學習的服務(wù),目前班上有三個學生在名單之內(nèi):王xx同學,天天上課睡覺;李xx同學,上課經(jīng)常搞小動作,絕對不會集中精力聽課;廖xx同學,上課經(jīng)?葱≌f。這三個同學,如果則學期,沒有想考好成績的想法,我是不會再管了。

        二、生活方面

        初三的學習時間緊張,一分一秒都不能浪費,生活上一定也是要嚴格的按照學校的作息時間來,并且,體育課、聲樂課、美術(shù)課取消,全部改為語文、數(shù)學、英語這三門課。在開學之前,我會擬定好課程安排。下午第一節(jié)課提前二十分鐘做好上課準備,晚自習也提前二十分鐘,要讓學生們踏踏實實的把時間都花在學習上。

        三、心理健康方面

        初三的學習緊迫,心里壓力自然也是很大的,為此,我也是絞盡腦汁,想出以下兩全其美的好辦法,既不會耽誤學生們的學習,又能讓學生們放松緊繃的神經(jīng)。

        1、我們這個班從建立初期就有一首班歌,這個時候剛好可以派上用場,每天早讀結(jié)束,準備上第一節(jié)課的時候,可以全班合唱班歌,讓自己的學習的氣勢拿出來,以更好的精神風貌,去迎接一天的學習。

        2、開設(shè)心里輔導(dǎo)時間,每天晚自習的最后一節(jié)課,將是我們班的心里輔導(dǎo)時間,有問題的同學們隨時可以來辦公室找我進行溝通,不需要的就繼續(xù)留在教室學習。

      初三下學期班主任工作計劃10

        初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期,同學們再讀最后幾個月,就要結(jié)束初中三年的學習,就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的,同學們能不能把握住這最后的一段學習時間,我們班主任的工作就十分地重要。為了下學期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù),還幫助同學們學習的更好,所以結(jié)合我們班級的特點和學生的學習情況,特制作如下工作計劃。

        一、加強自我學習,提高自己的班主任工作能力

        能不能帶好班級,除了老師的教學以及同學們的學習態(tài)度之外,班主任的'建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題,及時調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任,一定要有好的工作經(jīng)驗,因此在下學期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學習,多去其他班級參加聽課活動,以及多去參加班主任教研組活動。

        我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學習心理教育方式,更好地管理建設(shè)同學們早上的心理工作,幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。

        二、進一步幫助學生樹立正確的學習方法

        最后一個學期了,學習時間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的。所以要讓學生感受到緊迫性,知道學習的重要性。引導(dǎo)班級同學繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學習,查漏補缺;引導(dǎo)他們加強較為薄弱科目的進步學習,讓他們加強基礎(chǔ)掌握,讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學期里面,必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,千萬不能被某一科目給脫了后腿。

        除了這類學生之外,還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心,讓他們是適當?shù)馗淖儗W習方法。學習時間很重要,但是也要注意休息。只有睡眠充足了,才能上課學習時更加有精神力,這樣才能夠更加專注,否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監(jiān)管,督促他們每天晚上早一點休息,白天學習與休息相結(jié)合。

        三、加強班級課堂紀律監(jiān)管

        1、督促同學上課遵守課堂課堂紀律,尊重老師的勞動成果,尊重同學學習環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學習的行為。

        2、教學學生上課的時候,利用好每一分鐘,千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,浪費學習時間的事情!

        當然,我們班主任要根據(jù)具體的情形,適當?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱潱?/p>

      初三下學期班主任工作計劃11

        本學期的工作目標是結(jié)合學校德育工作計劃,努力營造良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上滿意的學校,緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范,要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績。

        一、樹立理想、確定目標

        著名教育家第斯多惠說得好:“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

        通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。學生思想上端正了,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,磨刀不誤砍柴工。

        而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

        二、鼓舞信心、永抓恒心

        初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。

        首先,根據(jù)同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的'調(diào)整。

        其次,在結(jié)束初三的課程后,就進入復(fù)習,要讓學生在復(fù)習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

        再次,做好中考體育的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。

        三、共同進步、共同提高

        彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,在本學期中,要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學習的特點,引導(dǎo)同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理。

        在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任要著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。

        四、注重細節(jié)、加強管理

        紀律是成功的保證,在這學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

        五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展

        我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

        要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的。

        六、加大安全教育力度

        安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

      初三下學期班主任工作計劃12

        對于九年級的學生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學校的指導(dǎo)思想,做到與時俱進,真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

        一、指導(dǎo)思想

        以德育處工作計劃為指導(dǎo),緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。

        二、班級目標

        結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

        三、具體工作

        1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

        充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的`形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在升學就業(yè)等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

        2.加強學生常規(guī)工作的管理。

        開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。

        3.以學習為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

        4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

        5.加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學習成績.

        班級是我們的一個大家,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

      初三下學期班主任工作計劃13

        轉(zhuǎn)眼間快開學了,這些日子,我一直在思考著上學期我在班級管理上存在的問題,在教學上存在的問題,如果按照以前的分組的方法坐座位,就會造成優(yōu)生的學習成績不能拔尖,那么就絕對會影響升學率。一旦升學率上不上去,那么我這個班就是失敗的。但是如果下學期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,那么必然也不能成功,即使不失敗,那也不能算是成功。

        思來想去,我決定對下學期的工作作了以下設(shè)想:

        一、座位仍然自選

        第一次學生座位按照學生的上學期末考試成績的先后順序自選,以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,那么將根據(jù)學生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位,其中學習成績占60%,紀律占40%,這樣綜合進行評比從而來排定座位。

        這樣做的目的':能夠讓優(yōu)生和真正想認真學習的同學能夠坐到好的位置,從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀律的同學能夠坐到良好的位置,從而在班上形成一個良好的班風,形成一個積極向上的班風。

        二、小組的設(shè)立

        既然學生座位沒有按照學生的成績來坐座位,但又不能按照自然組來進行小組評比,因為那樣評比是很不公平的,是沒有競爭力的。我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試成績?yōu)闇,?人為一小組,每組都有1、2、3、4、5、6號,每組既有成績好的學生,也有成績差的學生,讓學生自由組合,一旦小組成員確定下來,那么這一個學期,小組將固定下來,不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的,無論他坐在哪個位置,都要受到該組的組規(guī)的約束。

        三、要制定班規(guī)班紀

        仍然是每周一評比,在評比的過程中,既要公布每個小組的得分,也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施,也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,這個我們要在班上召開討論,要由全班學生進行討論,只有這樣,我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵,我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。

        四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會,分析該組一周的得失

        我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的:首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,提出要求,后面搞順了之后就不需要召開了),在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,討論上周存在的問題,和下周要改進的方面,然后再由值周班長召開成長會。

        五、每周一次勵志文章,用以激勵學生

        今天就想到這些,以后想起來之后再補充。

        六、關(guān)于學生紀律記載,紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載,每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔任,由他們擔任組長。由他們分別擔當值周班長。

        七、設(shè)立班級紀律委員會,用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。

      初三下學期班主任工作計劃14

        很快初三的最后一個學期已經(jīng)開始了,初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期。本學期面臨中考,我肩上的擔子很重。既要帶好初三x班的各科學習,并使他們的英語成績提高。為做好自己的本職工作,使學生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,特制定了以下工作計劃。

        一、指導(dǎo)思想

        重視學生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重學生良好行為習慣的培養(yǎng),使學生形成良好的學習和生活習慣;關(guān)心愛護每一位學生,使他們在做人與學習上都能獲得提高。

        二、每月工作重點

        三月份:

        1、新學期開學,檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況,針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作。根據(jù)同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調(diào)整。

        2、抓學生的課堂紀律,利用報道時間開好班會。使學生盡快進入學習狀態(tài);

        3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。

        4、安排座位。

        5、進行心理放松教育。使學生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。

        6、進行體育訓(xùn)練,迎接體育中考。

        “身體是革命的本錢”,體育達標是學生升入高中的重要一項。因此,每天課余時間特別是早晨起床之后,號召同學們進行晨練。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學習生活,另一方面也為中考體育達標做準備。所以我將做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的滿分成績。

        7、進行安全教育。

        安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的'安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

        8、召開家長會。

        9、組織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為:“在最后一百天里,我定會用心去面對,我能忍受一切痛苦,用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗,我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,天下就沒有對手,xx班中考必勝!”。

        四月份:

        1、組織學生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。

        在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,我要著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。

        戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。

        戰(zhàn)術(shù)上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

        2、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,迎接體育中考。

        3、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。

        4、進行安全教育。

        五月份:

        1、召開學習經(jīng)驗交流會,指導(dǎo)學生進行科學有效地反思。使學生的復(fù)習工作更上一個新臺階。

        2、繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作,使學生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。

        3、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,迎接體育中考。

        4、進行安全教育。

        5、召開家長會。

        這一時期,部分同學已經(jīng)身心疲憊,這是,家長卻是強有力的后盾。他們的一句鼓勵話語、一點關(guān)懷和問候、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰,使他們增強信心和必勝的信念。

        六月份:

        1、組織學生參加體育中考。

        2、組織學生參加畢業(yè)考。

        3、進行安全教育。

        七月份:

        1、做好考前的思想教育工作,引導(dǎo)學生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場。

        2、組織學生參加中考,指導(dǎo)學生考好中考。

        總之,使同學們快樂的進步是我的目標,使他們都能升學是我的夢想。讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看初三x班同學們前行的美麗風景吧!

      初三下學期班主任工作計劃15

        一、指導(dǎo)思想

        貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數(shù)的管理方法,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

        二、具體措施

        1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

        2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學生。

        3、針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。

        快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

        向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。

        認真:認真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認真的.習慣。

        負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

        有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。

        培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,是量化分數(shù)。

        4、嚴格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分數(shù)量化,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名,頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,按學校要求,給予相應(yīng)的紀律處分。

        5、抓好體育鍛煉。

        6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

        7、引導(dǎo)學生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。

        三、加強學風建設(shè),建立學習目標,端正學習態(tài)度

        1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課、統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。

        2、認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報。

        3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。

        4、學習有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

        初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導(dǎo)工作。

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