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      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

      時(shí)間:2023-01-29 09:53:11 工作計(jì)劃 我要投稿
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      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短,希望對(duì)大家有所幫助。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短1

        一、指導(dǎo)思想:

        以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革,“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo),以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實(shí)學(xué)科教研,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

        二、工作重點(diǎn)及要求:

        1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

        2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

        3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

        4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

        5.體育組作好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        6.音樂組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的'培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。

        7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī)。

        8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短2

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計(jì)劃,在校教導(dǎo)處的工作安排下,采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí),進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:

        二、主要工作

        (一)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作

        教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的`針對(duì)性、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

        1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

        2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思九大要素要齊全。

        3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。

        4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

        對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        (二)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

        強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

        1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。本學(xué)期開展讀教育書籍至少一本并交流讀書心得。

        2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

        3、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

        4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短3

        一、工作指導(dǎo)思想

        以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),圍繞“全面、優(yōu)質(zhì)、高效”辦學(xué)理念,特制訂如下教研組計(jì)劃。

        二、工作及措施

        1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與研討氛圍。

        教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)中加強(qiáng)《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》研究,仔細(xì)研讀市教研室的《單元設(shè)計(jì)行動(dòng)指南》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)曹剛老師暑期全員培訓(xùn)的講座精神,教研組、備課組努力在專業(yè)上引領(lǐng)老師們,更新觀念,尤其是教材觀,共同探討關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,提高課堂教學(xué)效率的策略。

        2、重點(diǎn)工作----加強(qiáng)備課組建設(shè)。

        教材的大變化,集體備課活動(dòng)顯得比以往任何時(shí)候都重要,每周一次的集體備課活動(dòng),不能僅僅是工作的上傳下達(dá),或是教學(xué)進(jìn)度的互通,應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在進(jìn)行部編教材的研讀,共同探討單元教學(xué)計(jì)劃,確立單元教學(xué)的主要目標(biāo)、次要目標(biāo)、共同設(shè)計(jì)單元活動(dòng)、單元作業(yè)、單元評(píng)價(jià),以備課組為單位,開展部編教材三位一體的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì),堅(jiān)持“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“六備”(備教材、備考綱、備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練),注重“五點(diǎn)”(重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、切入點(diǎn)),優(yōu)化“兩法”(教師的教法、學(xué)生的學(xué)法)。作業(yè)設(shè)計(jì),緊扣教材內(nèi)容,作業(yè)設(shè)計(jì)以單元為基本要求,整體設(shè)計(jì)單元作業(yè)目標(biāo),精心選擇作業(yè)內(nèi)容,統(tǒng)籌作業(yè)難度、時(shí)間、類型綜合考慮作業(yè)的整體性、結(jié)構(gòu)性、關(guān)聯(lián)性、遞進(jìn)性。各備課組努力按照“備課——評(píng)議——增刪——反思”的螺旋式的互動(dòng)式交流,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

        3、教學(xué)常規(guī)落實(shí),重視課堂視導(dǎo)。

        重視課堂教學(xué)質(zhì)量,彰顯年級(jí)特點(diǎn)。教學(xué)中各有側(cè)重,預(yù)備年級(jí)做好小初銜接工作,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)語文學(xué)習(xí),養(yǎng)成聽課聚精會(huì)神,筆記條理清晰,作業(yè)格式規(guī)范等好習(xí)慣;七年級(jí)、抓規(guī)范抓基礎(chǔ),提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)形式多樣;八年級(jí)要提升讀寫能力,舉一反三,為初三學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;九年級(jí)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,知識(shí)點(diǎn)清晰,基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位。倡導(dǎo)組內(nèi)老師互相聽課學(xué)習(xí),每人完成8節(jié)聽課任務(wù),教研組長(zhǎng)爭(zhēng)取聽遍組內(nèi)老師的課。本學(xué)期初二年級(jí)完成指令性公開課。

        4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,加強(qiáng)命題研究。

        教材的.大變動(dòng),隨之引發(fā)內(nèi)容的變化,要求的增加,這就要求我們隨時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),關(guān)注中考導(dǎo)向,及時(shí)做好教學(xué)策略的調(diào)整。平時(shí)的作業(yè)與階段測(cè)試,備課組加強(qiáng)命題研究,定期教學(xué)質(zhì)量的反饋,尤其在重大考試如期中、期末考試后,做好質(zhì)量分析,發(fā)揚(yáng)成功的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,重視試卷分析,查漏補(bǔ)缺,命題中難易程度克服隨意性,保持教學(xué)的實(shí)效性,試卷既要有能力的考查,中等及以上的學(xué)生有向上的動(dòng)力,又兼顧基礎(chǔ)知識(shí),讓中等及以下的學(xué)生有努力的目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量。配合教導(dǎo)處完成教案檢查3次,35歲以下教師寫好課后記,學(xué)生作業(yè)檢查2次,及時(shí)做好反饋工作。

        5、重視名著閱讀活動(dòng)。

        多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書。注重引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,采用多種靈活有趣的形式,讓學(xué)生靜下心來完整地讀幾本書,激發(fā)孩子興趣。關(guān)鍵是引導(dǎo)的方法,讓學(xué)生知道什么是閱讀,教會(huì)學(xué)生如何閱讀。每學(xué)期完成教材要求的兩本名著閱讀。

        6、積極探索作文教學(xué)新途徑。寫作訓(xùn)練應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),在寫作教學(xué)中,注意培養(yǎng)觀察、思考、表達(dá)能力。作文講評(píng)指導(dǎo)每階段突出重點(diǎn),加強(qiáng)面批。抓住每年度的上海市作文競(jìng)賽,校學(xué)生習(xí)作的征收等契機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)掘?qū)懽鲀?yōu)質(zhì)生,讓他們?cè)诟黝惛?jìng)賽中錘煉自己,語文素養(yǎng)得以體升。

        三、附四次主題式研修活動(dòng)初略:

        1、教研組計(jì)劃交流、學(xué)習(xí)《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,仔細(xì)研讀《單元設(shè)計(jì)行動(dòng)指南》,回顧曹剛老師暑期全員培訓(xùn)的講座精神,感悟部編教材在各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)期的教學(xué)側(cè)重。

        2、各備課組交流一個(gè)單元教學(xué)設(shè)計(jì),共同探討有效教學(xué)的途徑與方法。

        3、各備課組交流名著導(dǎo)讀的做法與思考

        4、一學(xué)期工作小結(jié)。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短4

        本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂轉(zhuǎn)型為重點(diǎn),引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)強(qiáng)化課堂研究,深化拓展第二課堂活動(dòng)。通過提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平,服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,落實(shí)“守正出新,轉(zhuǎn)型升級(jí)”的辦學(xué)思路,為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而奮斗。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

        一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各部門安排的各項(xiàng)工作

        1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育工作,不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng)。

        (1)根據(jù)學(xué)校要求,高度重視組內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在新時(shí)期的勞動(dòng)和管理規(guī)章制度,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),杜絕思想消極、工作敷衍、活動(dòng)不參加、課外有償家教等不良教育行為,增強(qiáng)教師的責(zé)任觀念和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。

       。2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)本組教師自覺學(xué)習(xí)新高考、新課程改革的指導(dǎo)思想和基本要求,提升教師對(duì)新高考、新課改的理解,結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,探索新高考、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實(shí)。依托學(xué)校各部門、省級(jí)培訓(xùn)單位,積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)研究、培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。通過多方面的交流和學(xué)習(xí),增長(zhǎng)老師的見識(shí),提升專業(yè)素質(zhì),在全省展現(xiàn)本組教師的風(fēng)采。

        2、圍繞新高考、新課程改革,繼續(xù)推進(jìn)課題研究,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)倡導(dǎo)并支持本組教師申報(bào)省級(jí)課題,結(jié)合我校實(shí)際深入研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。

        3、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(第二課堂),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的興趣,在實(shí)踐探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。本學(xué)期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動(dòng)為重點(diǎn),由劉春蘭老師負(fù)責(zé),高二、高一備課組成員配合,充實(shí)“模擬政協(xié)”成員,拓展并規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容,在參加省內(nèi)相關(guān)活動(dòng)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)組織學(xué)生出省展示并學(xué)習(xí)。高一、高二年級(jí)備課組結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索相應(yīng)的拓展活動(dòng),如繼續(xù)完善走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)活動(dòng)、規(guī)范“模擬聯(lián)合國(guó)”活動(dòng)、組織學(xué)生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動(dòng)等。

        二、落實(shí)常規(guī),優(yōu)化課堂,提高教育教學(xué)效益。

        1、加強(qiáng)集體備課,聚焦課堂教學(xué)。

       。1)各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,明確集體備課時(shí)間,確立中心發(fā)言人,遵循備課流程,重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

       。2)落實(shí)學(xué)校工作安排,以課堂教學(xué)為抓手,立足本學(xué)科組,以理論學(xué)習(xí)為輔、課堂教學(xué)實(shí)踐為主的學(xué)科組內(nèi)部教研方式,打造“四種課型”,即優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報(bào)課和研究課,落實(shí)“精、細(xì)、新、實(shí)、效”五字要求,突出“核心素養(yǎng)”。

        第一,依托高一、高二教學(xué)實(shí)踐研究,探索并打造適合我校學(xué)生實(shí)際的轉(zhuǎn)型高中政治特色課堂。

        第二,加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部聽課、評(píng)課研究活動(dòng),在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上,提升課堂教學(xué)的有效性。

        2、拓展與交流渠道,挖掘校外資源充實(shí)提高本組成員學(xué)科素養(yǎng),借助相關(guān)平臺(tái)展示中青年教師風(fēng)采,提升學(xué)校的省內(nèi)影響。

       。1)繼續(xù)利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個(gè)平臺(tái),保持與海中、國(guó)興中學(xué)的聯(lián)系。

       。2)加強(qiáng)與省教培院的聯(lián)系,積極參與省廳相關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)與比賽活動(dòng)。

       。3)拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和?谑邢嚓P(guān)學(xué)校的的交流,利用海南師范大學(xué)等單位的資源,提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng)。

        3、在推進(jìn)本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步做好年青教師的培養(yǎng)工作,逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助,年輕教師為主導(dǎo)教學(xué)師資配備組合,順利完成新老交接。

        4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。

       。1)鼓勵(lì)教師尤其是青年教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí),相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。

       。2)在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生,課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        5、發(fā)揮集體智慧,提前布局高一選科與合格考、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作,提升教學(xué)與復(fù)習(xí)質(zhì)量。

       。1)高一年級(jí)以陳冬雪老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高一備課組成員,學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。依據(jù)省相關(guān)部門要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,在高一結(jié)束時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。

       。2)高二年級(jí)以劉小安老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個(gè)政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)研究近期有關(guān)新高考國(guó)家和省內(nèi)文件,利用各種渠道,及時(shí)獲取外部信息,領(lǐng)會(huì)新高考導(dǎo)向與命題趨勢(shì),在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),要對(duì)不同層次班級(jí)的學(xué)生分類指導(dǎo),著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng)。

       。3)高三年級(jí)以朱美琦老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評(píng)卷細(xì)則的特點(diǎn),明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。高三教師要積極參加海南省、?谑械.高三備考研討會(huì),及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)有資料,試卷要精心篩選,緊密結(jié)合新課程,避免重復(fù)和無效勞動(dòng)。對(duì)外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?傊,不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢(shì),弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略,并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

       。4)3月初、4月中旬、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題,召開全組會(huì)議,共同研討,以集體智慧助力高一教學(xué)、高二、高三復(fù)習(xí)備考。

        目前,我校高中政治教研組的成員構(gòu)成比較合理,年輕教師快速成長(zhǎng),但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢(shì)。新時(shí)代下,新課改、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué),需要我們更新觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,不斷學(xué)習(xí)與探索,用扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處,以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。我們將在學(xué)校相關(guān)部門的關(guān)懷和幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校高中政治教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升高中政治學(xué)科的生命力。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短5

        一、指導(dǎo)思想:

        學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為中心,以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在課堂上推進(jìn)素質(zhì)教育,力圖體現(xiàn)“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為工作主線,并結(jié)合本校特點(diǎn),實(shí)施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。

        二、工作要點(diǎn):

        1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開展教學(xué)系列活動(dòng)。

        2、堂教學(xué)為主渠道,使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化、數(shù)學(xué)問題生活化;

        3、倡合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式;培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

        三、工作計(jì)劃

        二月份:

        1、為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

        2、完成假期備課情況

        3、聽專家講座或小組參與式討論,學(xué)習(xí)“新課標(biāo)準(zhǔn)”。

        三月份:

        1、開展教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

        2、結(jié)合校教研活動(dòng),組織省編教材和新教材對(duì)比研討課。

        3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新教材的介紹。教案等資料,提高業(yè)務(wù)理論水平。

        四月份:

        1、組織期中教學(xué)測(cè)查。分別從教師對(duì)教材使用情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋。

        2、加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。

        3、集體備課研討。實(shí)驗(yàn)教師輪流說課,請(qǐng)專家指導(dǎo)。

        4、專題研究:如何理解數(shù)學(xué)“生活化“。

        5、組織教師上專題研究課,并請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)析。

        五月份:

        1、階段性教學(xué)反思。組織實(shí)驗(yàn)教師探討教改新路。

        2、請(qǐng)專家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

        3、組織教師認(rèn)真上好研討課,為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備。

        六月份:

        1、每人出一份期末試卷并要求認(rèn)真審核。

        2、做好期末復(fù)習(xí)工作。

        3、撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文及教學(xué)案例。

        4、做好學(xué)期評(píng)比總結(jié)工作。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短6

        一、指導(dǎo)思想

        為遵循教育指導(dǎo)方針,深入學(xué)習(xí)研究新課程,深化教學(xué)改革堅(jiān)持教育創(chuàng)新。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平、服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作為目標(biāo),積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,同時(shí)正確認(rèn)識(shí)和處理實(shí)施新課程和開展群體活動(dòng)的關(guān)系,發(fā)揮學(xué)校藝體教育整體功能,協(xié)助學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體美和諧發(fā)展。

        根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)生中開展體藝活動(dòng),為學(xué)生構(gòu)建才藝發(fā)展平臺(tái),激勵(lì)廣大學(xué)生積極主動(dòng)地參與課內(nèi)外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生意志能力和學(xué)習(xí)參與積極性,促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以改革體育教學(xué)、音樂、美術(shù)教學(xué)為主體,以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵,以研究新課程為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身體健康,提高我校體藝教師服務(wù)于教育教學(xué)的水平和構(gòu)建學(xué)生健康發(fā)展平臺(tái)為目標(biāo)。

        以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理為本組教研工作出發(fā)點(diǎn),遵循學(xué)校具有本教研特色的管理建設(shè),踐行學(xué)校對(duì)教研組工作的指導(dǎo)性原則,要求教研工作具有計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)本組教師的成長(zhǎng),全面、切實(shí)地促進(jìn)本組教師履行學(xué)校教務(wù)工作,提高所任學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的體藝教學(xué)與發(fā)展全力以赴,盡職盡責(zé)!

        二、工作目標(biāo)

        1、態(tài)度決定一切!從自己做起,在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

        2、在工作和學(xué)習(xí)中,逐步構(gòu)建本組教師“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的教育教學(xué)局面,協(xié)調(diào)本組教師教育教學(xué)和教研關(guān)系,全面服務(wù)于學(xué)校教務(wù)工作。

        3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

        4、立足課堂,加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),協(xié)助逐步探索和構(gòu)建學(xué)校體藝發(fā)展平臺(tái)、校本課程研究及學(xué)生特色發(fā)展常態(tài)機(jī)制。

        5、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

        6、幫助和促進(jìn)本組教師積極參加教育教學(xué)交流活動(dòng),鼓勵(lì)其他教師敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

        7、根據(jù)我校具體要求,逐步完善、規(guī)范、落實(shí)各興趣小組,組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽并力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。

        8、按照學(xué)校要求,各學(xué)科教師根據(jù)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容在教育教學(xué)過程中,適當(dāng)穿插家長(zhǎng)行為教育、滲透學(xué)科法制教育和環(huán)保教育。

        三、主要工作

        (一)做好教研組日常工作。

        1、學(xué)習(xí)我校教務(wù)工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證本組教師學(xué)科工作開展目標(biāo)與學(xué)校教務(wù)工作方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

        2、履行我校教務(wù)工作要求,各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,為協(xié)助學(xué)校構(gòu)建和諧校園這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

        3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為落實(shí)教研組的具體工作平臺(tái)。

        4、思考和配合學(xué)校構(gòu)建適合于本組教師的考核評(píng)價(jià)體系。

        (二)配合我校教務(wù)處工作,落實(shí)、抓好本組教師的學(xué)科重點(diǎn)工作。

        組織全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,圍繞教務(wù)處制訂的各學(xué)科重點(diǎn)開展好教研活動(dòng),把知識(shí)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),提高具有特長(zhǎng)的學(xué)生體藝綜合素養(yǎng)。

        (三)深化課堂常規(guī)教學(xué)。

        1、我們將認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng),逐步做到活動(dòng)有記錄,研究有計(jì)劃,每次教育研究活動(dòng)都要有主題,學(xué)科間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        2、結(jié)合體藝學(xué)科的自身特點(diǎn),音樂,美術(shù),體育學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點(diǎn),開展探索性的整合課堂教學(xué)研究,學(xué)科之間互相融合,互相促進(jìn),真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

        3、配合學(xué)校從七年級(jí)軍訓(xùn)開始,嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。了

        (四)學(xué)校第二課堂的建設(shè)。

        根據(jù)體藝學(xué)科的特點(diǎn),有針對(duì)性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的.競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園生活。

        四、具體措施

        1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的教學(xué)大綱,開展集體備課、說課,互聽課的活動(dòng),一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

        2、提倡寫教學(xué)反思,促進(jìn)教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        3、根據(jù)學(xué)校指示實(shí)時(shí)開展各種興趣小組活動(dòng),豐富活躍學(xué)生的課余生活,做好學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作。

        4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效提高,訂購(gòu)相關(guān)學(xué)科教師成長(zhǎng)和發(fā)展資料,積極主動(dòng)吸收新的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),積極參加對(duì)外的交流學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。

        五、具體工作安排

        體育組:

        1、按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及德育處的要求,制訂好課間操協(xié)助管理工作、課外體育活動(dòng)的開展以及評(píng)價(jià)機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)體育活動(dòng)的方針與政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的可行性方案。

        2、抓好教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,積極參與校際間的教研交流活動(dòng)。

        3、遵照學(xué)校要求,實(shí)時(shí)協(xié)助學(xué)校教務(wù)處、校辦、德育處及團(tuán)支部開展相關(guān)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        4、履行上級(jí)主管部門及學(xué)校要求,適當(dāng)開展教師運(yùn)動(dòng)比賽,豐富學(xué)生、教師的校園文化生活。

        5、圍繞學(xué)校實(shí)情落實(shí)我校特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。

        6、積極按照學(xué)校要求收集整理資料,作好迎接上級(jí)主管部門各項(xiàng)檢查工作。

        7、建議和配合學(xué)校依照學(xué)校發(fā)展具體情況、逐步構(gòu)建學(xué)生才藝發(fā)展平臺(tái),豐富學(xué)校師生文化生活,協(xié)助和促進(jìn)我校整體形象的提高。

        美術(shù)老師:

        1、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,逐步構(gòu)建學(xué)校師生專用畫室;逐步提高美術(shù)教師協(xié)助學(xué)校進(jìn)行軟環(huán)境的完善能力,為創(chuàng)建和諧、美麗的校園環(huán)境作出美術(shù)老師應(yīng)有努力。

        2、組織學(xué)生參加繪畫比賽等各種美術(shù)活動(dòng)。

        音樂老師:

        1、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作;

        2、積極協(xié)助參與、組織學(xué)校文藝活動(dòng);

        總之,個(gè)人認(rèn)為體藝教研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,服務(wù)于學(xué)校素質(zhì)教育的重要教研與工作平臺(tái)。在上級(jí)主管部門及各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持下,我校體藝教育教學(xué)環(huán)境得到了前所未有的建設(shè),為我校體藝教師個(gè)人發(fā)展及體藝教育教學(xué)提供了更好的物質(zhì)條件和工作環(huán)境。

        因此,我們只要遵循學(xué)校管理建設(shè),積極落實(shí)學(xué)校教務(wù)工作,按照要求,逐步做到工作有一定的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在工作中逐步突出特色,逐層落實(shí),加強(qiáng)相關(guān)考核評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與匹配,以促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),我們一定能夠做出自己的特色!

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短7

        開學(xué)之際,學(xué)校召開了新學(xué)期工作會(huì)議,制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校和我校全面推進(jìn)二期課改以及在新高一全面實(shí)施新教材以學(xué)生發(fā)展為本,如何提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校工作的重中之重,也是我們教研組本學(xué)期的工作重點(diǎn)。再是新學(xué)期的由教研組改為年級(jí)組的辦公體制的變化,為我們教研組新學(xué)期工作提出了新的要求,我們教研組在開學(xué)初進(jìn)行了學(xué)習(xí)、思考、討論,并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí),制定出新學(xué)期教研組工作計(jì)劃并力爭(zhēng)做好以下工作。

        一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面:

        以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng),要實(shí)施二期課改,關(guān)鍵在于教師,教師觀念的改變,能力的適應(yīng),教師的基本師德和素養(yǎng)以及在思想境界、專業(yè)、教學(xué)和人格上是否能做到真正引領(lǐng)學(xué)生,以求共同和諧得到發(fā)展。

        二、在二期課改方面:

        1、通過各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會(huì)和實(shí)施二期課改

        我們組室各個(gè)學(xué)科要采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方法,積極主動(dòng)的與新教材試行的兄弟學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系,關(guān)注市、區(qū)教研室針對(duì)新教材的各項(xiàng)活動(dòng),并積極主動(dòng)參與。同時(shí)利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)課改的一系列理論文章,使新的教育理念真正成為教育行為,在思想和實(shí)踐上為我校本學(xué)期新教材在新高一全面實(shí)施做好一切教育教學(xué)工作。

        2、在課堂上探索和實(shí)施二期課改的一系列策略和措施

        新一輪課改的關(guān)注點(diǎn)在于課堂教學(xué),為使以學(xué)生發(fā)展的為本的新的教育理念在課堂中能得以實(shí)施,我們組室教師爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

       。1)、在教研組層面上,

        其一,定期利用組室活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)、交流、溝通,力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氛圍,

        其二,為了學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)史地學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)中加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有所提高。具體操作由各個(gè)備課組制定。

        其三,為了豐富學(xué)生課余生活,拓展視野,再高一開設(shè)“正義與邪惡”、“人與自然”選修課。

       。2)、在備課組層面上,加強(qiáng)集體備課力度,除高一歷史實(shí)施新教材外,其它年級(jí)要繼續(xù)研讀新教材內(nèi)容,把新老課程標(biāo)準(zhǔn)和新老教材的.對(duì)比包括課改的新觀念也納入到備課活動(dòng)中去,并要求每個(gè)年級(jí)全體教師,每節(jié)課都制作PPT,利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

       。3)、在教師個(gè)人層面上,在上好每堂課的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真思考怎樣減負(fù)增效的關(guān)鍵問題,要尋求新的教學(xué)策略,采用最適合自己的教學(xué)手段,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,尋找差距,分析是否堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向,力爭(zhēng)上一個(gè)層次。

        (4)、正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué),為使教學(xué)的正常行使,我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做到對(duì)學(xué)生、對(duì)教師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對(duì)學(xué)生厭學(xué),不重視史地學(xué)科,教學(xué)上的困難,怎樣尋找突破口,群策群力深化教學(xué)。

        三、課程建設(shè)方面:

        在高一開設(shè)校本拓展型課程,按一定程序以電子文稿形式為教案。本學(xué)期首先由李仁華開設(shè)的“正義與邪惡”;朱劍、虞和倫、范愛卿開設(shè)的主題“人與自然”的三個(gè)子題“環(huán)!、“自然災(zāi)害”、“資源能源”。

        高一歷史備課組和高二地理備課組大家互相學(xué)習(xí),尋找資料,分工合作,資源共享,每節(jié)課都制作PPT,利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生興趣,并且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。

        四、常規(guī)工作落到實(shí)處

        1、繼續(xù)堅(jiān)持二周一次和一周一次的教研組備課組活動(dòng),并提高活動(dòng)質(zhì)量。

        2、重視組室文明建設(shè),注重自身師德修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)。

        3、遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度,經(jīng)常用崗位責(zé)任制對(duì)照,互相督促,做到全組無任何責(zé)任事故。

        4、全組教師互相關(guān)心,互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的組室氛圍。

        總之,在新學(xué)期中,我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為新教材的實(shí)施以及為實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校的評(píng)比做好各項(xiàng)工作。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短8

        一、指導(dǎo)思想

        為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的語文課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課題研究為中心,扎實(shí)進(jìn)行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。以學(xué)校工作為主線,以校、區(qū)教學(xué)工作大檢查為契機(jī),將“集體備課,資源共享,目標(biāo)一致,方法靈活,張揚(yáng)個(gè)性”作為語文教學(xué)的基本要求。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,積極作為,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作,全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量能上新臺(tái)階。

        二、工作目標(biāo)

       。ㄒ唬┛傮w要求

        1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。

        2、注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作(師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)二對(duì)),提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以市區(qū)及學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),營(yíng)造教研氛圍。

        3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。

        4繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

       。ǘ┏R(guī)要求

        第一、備課

        為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,結(jié)合我校實(shí)際,特制定集體備課制度。

       。ㄒ唬┘w備課的時(shí)間和組織形式

        1、集體備課的時(shí)間:每周1次(初一周三第6節(jié),初二周三第7節(jié),初三周一第5節(jié)),按單元進(jìn)行集體研究。

        2、集體備課的組織形式:以備課組為單位,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持,要求有主備。并利用備課檢查研討教案情況。

       。ǘ┘w備課活動(dòng)要求

        1、備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。

        2、集體備課必須在個(gè)人鉆研的'基礎(chǔ)上進(jìn)行。在集體備課之前,個(gè)人必須先通覽本單元教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見,再參加集體研究。在集體研究后,個(gè)人按課時(shí)編寫教案。

        3、集體備課必須堅(jiān)持“四定”、“六備”,鉆透“五點(diǎn)”,優(yōu)化“兩法”,精選“兩題”,達(dá)到“五統(tǒng)一”。

        (1)四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

       。2)六備:備教材、備考綱、備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

       。3)五點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

       。4)兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

       。5)兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

       。6)五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動(dòng),統(tǒng)一單元測(cè)試。

        4、集體備課的主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)和理解課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。著重研究每個(gè)單元的特點(diǎn):它在全冊(cè)教材中的地位和作用,與前一單元在知識(shí)上有哪些聯(lián)系,與后一單元在知識(shí)上又有什么關(guān)系,如何進(jìn)行知識(shí)遷移,有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單元的教學(xué)目的應(yīng)該怎樣確定,重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)在哪里;采用什么教法,教給哪些方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力;課前需要作哪些準(zhǔn)備。做好階段性測(cè)試、期中期末考試評(píng)價(jià)工作。

        5、集體備課的實(shí)施程序:

       。1)按照教學(xué)計(jì)劃,選定主講教師后,由主講教師準(zhǔn)備備課的內(nèi)容。

       。2)主講教師扼要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等,然后由參加集體備課的成員進(jìn)行集體討論研究,提出改進(jìn)意見,完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容。

        (3)任課教師根據(jù)集體備課的意見,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真修改,制定既要有共性,又要有個(gè)性的教案。

        第二、上課

        嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目標(biāo),能放能收;注意語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、連貫、得體,風(fēng)格平和風(fēng)趣,吸引學(xué)生注意。注意教法,以學(xué)生為主體,以教材為依托,不隨意授課。傳授知識(shí)準(zhǔn)確,疑難問題注意研究討論,務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。

        注意差生的教育,管理好課堂教學(xué)秩序,能夠個(gè)別提醒指導(dǎo);每天要有適量作業(yè),課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有頭有尾;授課課型明確,講授課、討論課、活動(dòng)課、寫作課區(qū)別分明。

        第三、作業(yè)

        練習(xí)分為兩部分:與教學(xué)的同步訓(xùn)練,語文課后練習(xí)。課后練習(xí)以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和《補(bǔ)充習(xí)題》的練習(xí)為主,適時(shí)據(jù)情補(bǔ)以相關(guān)的練習(xí)。

        第四、聽課

        全學(xué)期聽課每人不少于10次,備課組長(zhǎng)不少于12次,教研組長(zhǎng)不少于15次。

        備課組內(nèi)聽課的原則: 采取推磨聽課,每2周一節(jié)。

        三、工作安排

        1、各備課組長(zhǎng)有計(jì)劃組織學(xué)生按時(shí)參加市、區(qū)的作文比賽,擬以教研組組織硬筆書法和美文朗誦比賽,爭(zhēng)取好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。

        2、利用中午和活動(dòng)課的時(shí)間,各備課組教師可有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差,做到課內(nèi)有分層,課外有分層并關(guān)注基礎(chǔ)差的同學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。

        3、各班開辟讀書角(師生書籍雜志共享;班主任協(xié)助;語文教師負(fù)責(zé))

        4、階段性檢測(cè)各備課組可以隨堂分板塊(基礎(chǔ)、閱讀、作文)當(dāng)堂完成。

        教研活動(dòng)計(jì)劃:

        8月30日教研組活動(dòng),安排本學(xué)期的相關(guān)工作

        第一周:個(gè)人備課

        第二周:教研組、備課組活動(dòng)

        第三周:備課組活動(dòng),云嶺公開課

        第四周:教研組、備課組活動(dòng)、張圣明公開課。

        第五周: 備課組活動(dòng)

        第六周:備課組活動(dòng)。

        第七周:備課組活動(dòng)、教研組活動(dòng)。

        第八周:備課組活動(dòng)

        第九周:備課組、教研組活動(dòng)。

        第十周:備課組活動(dòng),期中考試

        第十一周:教研組、備課組活動(dòng),備課組對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)。

        第十二周:備課組活動(dòng)

        第十三周:教研組活動(dòng),備課組活動(dòng)

        第十四周:備課組活動(dòng) ,汪海燕、朱敏公開課

        第十五周:教研組、備課組活動(dòng),吳蓉公開課。

        第十六周:備課組活動(dòng),高凡、梁莉、李倩公開課。

        第十七周:教研組、備課組活動(dòng) ,張蕓公開課。

        第十八周:備課組活動(dòng)。

        第十九周:期末統(tǒng)考。工作總結(jié)。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短9

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。

        2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。

        3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。

        三、主要工作

        1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

        口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。

        2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

        本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的`需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

        3、精心備好每一節(jié)課

        本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,討論交流一周工作的得與失,并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)寫好教學(xué)反思。

        4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

        本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。

        5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

        在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短10

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園保教計(jì)劃為依據(jù),圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手,凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平。

        二、教研目標(biāo)

        1、通過本學(xué)期的教研活動(dòng),進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高教研的實(shí)效性,讓教師切身感受到教研對(duì)提升自身素質(zhì)以及改進(jìn)保教工作的積極作用,積極主動(dòng)地參與研究;營(yíng)造自由、寬松的教研氛圍,讓教師真正成為教研的主體。

        2、使教師能夠明確科學(xué)教育的主要目標(biāo),掌握科學(xué)探究的基本過程和方法,選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容,投放材料具有目標(biāo)性、層次性、可操作性。

        3、加強(qiáng)一日常規(guī)管理。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī)。

        4、組織多種形式的聽評(píng)課活動(dòng),提高老師的活動(dòng)組織水平。以實(shí)踐觀摩為途徑,通過互研、互助、互學(xué)的形式,提高教師在活動(dòng)中的指導(dǎo)、觀察、反思的能力。

        三、現(xiàn)狀分析

        本學(xué)期我們中班組共6個(gè)班級(jí),12位老師,每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃,也取得了一定成效。

        但還存在一些不足:

        1、老師們的理論水平還不夠高,對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。

        2、老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。

        3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。

        4、教師安于現(xiàn)狀的想象較多,缺乏自信,不善于表現(xiàn)自我。

        四、具體措施

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。

        展開小組交流活動(dòng),組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),重視反思與工作實(shí)際相結(jié)合,豐富教師的理論知識(shí),切實(shí)提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

       。ǘ┌嗉(jí)教師相互配合,抓好班級(jí)常規(guī),優(yōu)化幼兒一日生活。

        1、抓好一日常規(guī),使教學(xué)活動(dòng)井然有序。

        重視班級(jí)管理能力,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的.生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透,按時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。

        2、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織,讓幼兒有事可做。在教研活動(dòng)中,各班結(jié)合自己班級(jí)的情況與做法,相互交流,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享與互相提高的的效果。

        3、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),把安全工作抓實(shí)抓好。

        通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī),并對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。

       。ㄈ┳⒅貥I(yè)務(wù)培養(yǎng),提高教育質(zhì)量。

        1、根據(jù)中班幼兒實(shí)際,教研組共同研究教材。

        針對(duì)性的制定主題活動(dòng)計(jì)劃,各班結(jié)合班級(jí)情況制定月、周、日計(jì)劃,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。

        2、組織組內(nèi)老師積極認(rèn)真地參與集體備課,對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出合理的想法。

        每個(gè)人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

        3、注重教學(xué)反思。

        為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次活動(dòng)、每周活動(dòng)、每個(gè)主題及區(qū)域活動(dòng)的反思記錄。

        4、開展公開課展示活動(dòng)。

        經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。

        5、加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)與主題活動(dòng)的開展緊密結(jié)合,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境,重視區(qū)域活動(dòng)在兒童主動(dòng)發(fā)展中的作用。特別在區(qū)域游戲的組織方面,要根據(jù)教學(xué)的需要,把主題區(qū)域活動(dòng)與游戲活動(dòng)有機(jī)、合理地結(jié)合起來,使它們形成互動(dòng),互為補(bǔ)充,發(fā)揮各自的最佳效應(yīng),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)游戲過程的指導(dǎo),促進(jìn)兒童的交往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高。

        6、扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用。

       。1)中一、中三、中四開展閱讀體驗(yàn)活動(dòng),中二、中五、中六開展數(shù)學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)基礎(chǔ)上,同時(shí)各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級(jí)“快樂體驗(yàn)”興趣活動(dòng)。

        (2)激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

       。3)確定每一次參加教研活動(dòng)的教師,以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來參加,切實(shí)提高教師們的教研水平。

        7、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量。

        各班充分運(yùn)用班級(jí)網(wǎng)站、溫馨交流、飛信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作,讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,促進(jìn)有效互動(dòng),使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。比如,在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前,各班教師把需要家長(zhǎng)配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長(zhǎng),爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持與幫助,共同把班級(jí)主題活動(dòng)開展好。

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短11

        一、指導(dǎo)思想:

        圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機(jī)制,以研促教,促進(jìn)教師的合作交流。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,發(fā)揮教師自身管理的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        二、具體措施:

       。ㄒ唬、加強(qiáng)教研組建設(shè),以研促教:

        1、認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng),提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng):

        確定研討主題,認(rèn)真開展音、體、美活動(dòng),共同交流畫的技巧,教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平,研究新的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息。加強(qiáng)教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)實(shí)用性。

        2、加強(qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍:在原有的教學(xué)模式上,加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進(jìn)步的工作機(jī)制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

       。ǘ、規(guī)范藝體教學(xué),明確教學(xué)要求:

        1、在藝體教學(xué)的課堂上,強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程。

        2、明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。

        3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí),更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級(jí)紀(jì)律,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。

        4、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

       。ㄈ、組織好音體美小課題研究工作,總結(jié)上學(xué)期的.課題研究,在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo),使小課題研究有新突破。

       。ㄋ模、加強(qiáng)教師教學(xué)研究,提高教師科研的能力:

        1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

        2、挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。

        (五)、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理清點(diǎn)各類物品、器材,完善借還制度,做到責(zé)任到人。

       。、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽,在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。

       。ㄆ撸、積極開展校園文化建設(shè),以積極向上的校園文化,引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論導(dǎo)向,端正學(xué)風(fēng),振奮士氣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        三、具體安排

        3月份:制定各種計(jì)劃,包括(教學(xué)、興趣小組)。

        安排本學(xué)期藝體工作

        4月份:藝體組研討課。

        5月份:理論學(xué)習(xí)?淳W(wǎng)上名課

        籌備慶“六一”各種活動(dòng)

        6月份:藝體組做課比賽

      教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)短12

        一、指導(dǎo)思想:

        繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想,實(shí)施素質(zhì)教育,更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力,帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間,豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的 體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”的教育理念,通過積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾 向,注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn),形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力。同時(shí),通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的`自主性、探究性、合 作性,使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)探究,學(xué)會(huì)合作,形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

        二、活動(dòng)目的

        使學(xué)生走出課堂,走出學(xué)校,融入社會(huì)大環(huán)境去關(guān)注社會(huì)生活、社會(huì)生產(chǎn)和大自然,通過參觀、考察、實(shí)踐、采訪、調(diào)查、搜集資料,制作標(biāo)本等教學(xué)形式,促 使課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,理論與課外相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到開闊視野、陶冶情操、豐富知識(shí)、鍛煉意志、提高能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合 作意識(shí)的目的,要通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、合作的快樂,讓學(xué)生有所收獲,有所提高。

        三、參加人員:

        宣化鎮(zhèn)蔡溝4——6年級(jí)學(xué)生

        四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        組 員:

        照 相:

        保 安:

        五、安全負(fù)責(zé)人:

        各班班主任及搭班老師

        六、領(lǐng)隊(duì):

        總領(lǐng)隊(duì): 各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

        七、活動(dòng)要求:

        1、廣泛動(dòng)員,精心組織。各班一定要高度重視,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)計(jì)劃,廣泛動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并予以落實(shí),使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

        2、完善制度,規(guī)范管理。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè),各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的規(guī)章制度,確;顒(dòng)的順利有序進(jìn)行。

        3、點(diǎn)面結(jié)合,注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則,重點(diǎn)做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),兼顧面上的計(jì)劃,做到既突出重點(diǎn),又全面參與;顒(dòng)一定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要展開,努力為社區(qū)解決一些實(shí)際問題,力戒形式主義。

        4、密切配合,加強(qiáng)宣傳。由于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模大、涉及面廣、時(shí)間集中,要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致,集中精力做好這項(xiàng)計(jì)劃。要高度重視宣傳計(jì)劃,完成規(guī)定的宣傳報(bào)道與總結(jié)評(píng)比任務(wù),營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

        5、加強(qiáng)教育,注意安全。在活動(dòng)之前,要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育,使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中,要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動(dòng)守則,確保人身和財(cái)產(chǎn)安全

        八、活動(dòng)安排:

        九月份:到銀沙湖參觀玫瑰種植園,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

        十月份:請(qǐng)社會(huì)乒乓球愛好者到學(xué)校做表演,培養(yǎng)學(xué)生 體育愛好;請(qǐng)社會(huì)書法愛好者屈春森、李松錄 王松炎 來校做書法表演。培養(yǎng)學(xué)生健康的文化愛好。

        十一月份:參觀文化遺產(chǎn)觀星臺(tái),領(lǐng)略天地之中的風(fēng)采,學(xué)生通過自己搜集資料,來了解觀星臺(tái)的歷史。

        十二月份:走出校園,定期為居民打掃街道,提高環(huán)保意識(shí)。

        一月份:到白沙湖撿垃圾,做環(huán)保計(jì)劃。

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