學(xué)前班主任工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的學(xué)前班主任工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)前班主任工作計(jì)劃1
新一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,在這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)中,我將借鑒新課程音樂(lè)教育論的理念,探索改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,將幼兒音樂(lè)、舞蹈等多元藝術(shù)融合在一起。我希望帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)充滿歡樂(lè)的'音樂(lè)世界,在音樂(lè)聽(tīng)、說(shuō)、唱、跳、演的過(guò)程中,提供孩子們多元、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、音樂(lè)游戲:
了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;按照規(guī)則和節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲;主動(dòng)參與音樂(lè)游戲。
2、歌詞和舞蹈創(chuàng)編:
能夠大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編;在對(duì)歌詞的理解基礎(chǔ)上,能夠創(chuàng)編與之相應(yīng)的舞蹈。
通過(guò)每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),激發(fā)孩子們創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,將孩子們的動(dòng)作串連成為一段完整的舞蹈。
二、時(shí)間安排:
三月:學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲;四月:能夠遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲;五月:能夠遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,同時(shí)了解音樂(lè)的內(nèi)容;六月:能夠大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作;七月:能夠在同伴面前大膽表演自己創(chuàng)編的歌詞和舞蹈動(dòng)作。
三、成果預(yù)計(jì):
在這個(gè)學(xué)期,孩子們將能夠積極參加音樂(lè)游戲,并能夠遵守游戲規(guī)則,理解音樂(lè)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。孩子們將能夠大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,并利用所學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編一段完整的舞蹈。孩子們還將能夠在同伴面前大膽表演自己的歌詞和舞蹈動(dòng)作,并能夠積極地與同伴合作表演。
學(xué)前班主任工作計(jì)劃2
為了提高我校學(xué)前班的教學(xué)水平,進(jìn)一步完善學(xué)前教育體系,特制定本學(xué)年度的學(xué)前教育工作計(jì)劃:
分析班級(jí)情況:
本班共有38名幼兒,其中男孩19人,女孩19人。雖然家長(zhǎng)反映基本上不錯(cuò),幼兒的自理能力和活動(dòng)參與積極性均有很大改善,但幼兒的個(gè)性差異和家庭教育程度不同導(dǎo)致發(fā)展不平衡的問(wèn)題仍然存在。尤其是一些農(nóng)村沒(méi)有上過(guò)正規(guī)幼兒園的孩子表現(xiàn)出的落差較大,主要問(wèn)題為:
1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成;
2、個(gè)別幼兒還不會(huì)控制自己的行為,會(huì)擾亂和影響他人,穩(wěn)定性較差;
3、極個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,不愛(ài)與人交往,需要更多的溝通和關(guān)心;
4、有些孩子生活能力較差,需要老師在實(shí)際活動(dòng)中給予更多的幫助和指導(dǎo);
5、孩子大多來(lái)自農(nóng)村,有的幼兒喜歡不良好動(dòng)、說(shuō)臟話、愛(ài)打架、吃零食等不良習(xí)慣,教育引導(dǎo)至關(guān)重要;
6、部分孩子衛(wèi)生意識(shí)較差,特別是后進(jìn)生,需要老師耐心教育。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
為了營(yíng)造良好的學(xué)前教育環(huán)境,本學(xué)年度將重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)以下環(huán)境:
1、心理環(huán)境:樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,發(fā)展中的問(wèn)題要用包容、諒解、客觀公正的`態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒,建立尊重、信任、友愛(ài)、和諧的師幼關(guān)系,并用愛(ài)心關(guān)心每一個(gè)孩子。
2、關(guān)于室內(nèi)環(huán)境:為了配合不同的主題、教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)變化,我們會(huì)定期更換黑板報(bào),并打造各種開(kāi)放性的環(huán)境,例如主題墻和展示區(qū)等,以便讓孩子們展示自己的作品并相互欣賞。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)
(1) 班級(jí)日常工作,包括活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們將努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、謙讓有禮、文明優(yōu)雅的班級(jí)氛圍。
(2) 多方面培養(yǎng)孩子的各種能力,為迎接學(xué)區(qū)內(nèi)的各種比賽做好準(zhǔn)備。
(3) 加強(qiáng)家長(zhǎng)工作,特別是農(nóng)村家長(zhǎng)。他們常常希望老師給孩子布置大量的作業(yè),這與幼兒園新的《綱要》不符合。我們的目標(biāo)是全面培養(yǎng)幼兒,而不是小學(xué)化。盡管改變家長(zhǎng)的觀念是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們?nèi)詴?huì)努力實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)!
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