【合集】學習計劃8篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學習計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

學習計劃 篇1

　　記得你的座右銘： 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向： 做自己喜歡的,享自由!

　　記得你的口號：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可

　　以為你贏得成功! 懂得選擇,學會放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑

　　今天是 年月日，結束時間為月日。

　　20xx年全國各省高考狀元學習方法

　　第一部分 應用篇

　　第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始

　　第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學習的保證

　　第三計 因人而異--充足的時間是學習的前提

　　第二部分 實踐篇

　　第九計 萬木之本--重視課本

　　第十計 重中之重--做題不是目的而是手段

　　第十一計 靈丹妙藥--建立錯題本

　　第三部分 心態(tài)篇

　　第二十二計 自我認識--人貴在自知之明

　　第二十三計 樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我

　　第二十四計 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的

　　第四部分 科目篇

　　第二十八計 語文學習方法--有付出就有回報

　　第二十九計 數(shù)學學習方法--變成"文科"來學

　　第三十計 英語學習方法--短期內突破成績

　　第一部分 應用篇

　　學習可以比作打仗，為了達到更好的學習效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，應用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導大家如何更有效地學習，一共八計。

　　《學習三十六計—高考狀元學習方法》簡介

　　首先，明確目標、制訂計劃、合理安排時間可以給自己建立好空間和時間的二維框架，一切盡在其中，一切盡在掌握之中，按照這三計的要求去做，就可以把自己有限的時間用在實現(xiàn)學習目標的每一步驟上，不會浪費一分一秒。其次，預習、抓住課堂、科學記筆記、有效復習這四個方法是學習的一個完整系統(tǒng)過程，缺一不可。如果自己成績不理想，是不是其中的某個環(huán)節(jié)做得不好。最后，注重歸納總結，這是應用篇中最重要的一個戰(zhàn)略指導思想，它貫穿于學習的四個環(huán)節(jié)當中，也是后面戰(zhàn)術方法的核心，是學習的靈魂，同學們在學習的過程中要時刻提醒自己思考、歸納和總結。第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始

　　"計"從何來

　　盡管每個人對成功的看法不一樣，但是有一點很肯定，即成功就是達到既定的有意義的目標。沒有目標，就無所謂成功；沒有目標，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學習要不得，策略的第一步應該是明確自己的目標，有目標才會有動力，有了動力才能夠前進。

　　當我們在學習中有了明確的目標，并能把自己的學習與目標不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離，我們的學習成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困

　　難，努力達到學習目標。因而我們在學習的過程中心懷目標，充滿激情地去學習，考試一定會取得滿意的成績。

　　狀元案例

　　河南省文科狀元 李昶

　　求學的長路，如同漫漫的山陰小道，風景目不暇接。但我想求學必先明白求學之目的，確定求學之信念。教育家蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學習時若無一個大目標，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學習的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會讓學習過程始終充滿渴望與堅定。

　　廣西文科狀元 林麗淵

　　我從小的夢想就是考上復旦大學。當我疲憊不堪要放棄的時候，我想到了我的夢想；當我遇到困難想逃避的時候，我的夢想在告訴我逃避可不行；當我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢想就有動力，這個目標要符合自己的情況。老師打過一個比喻：目標就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。

　　安徽省高考文科狀元 司玉潔

　　我覺得我也就是個很普通的學生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力，不會輕言放棄。我確定了一個目標，就會克服一切困難，堅持去完成它。我想，就是這種對目標執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。

　　廣東省理科狀元 盧曉宇

　　針對高考，我想談的最重要的一點就是：設定目標并正確地對待目標。既然決定了要積極面對高考，就應該給自己確定比較具體的目標，來驅動我們自己前進，并指引前進的方向。一方面，古語云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標準要求自己，才能取得滿意的結果。另一方面，我們的目標應該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內才是最適合自己的，而不是高得不切實際�？傊�，確定目標的過程是辯證法的又一次完美運用。

　　實際運用

　　如何設定自己的目標？

　　1．作為一個即將高考的學生，其目標最終要落實到分數(shù)上。例如，你若有自己向往的大學，你可以查到這所大學往年的錄取分數(shù)線，比這要高的分數(shù)就是你的目標；如果你想提升自己的成績排名，在你前面的同學的成績就是你的目標；為了不讓家人和老師失望，他們希望你要到達的分數(shù)就是你的目標……

　　2．確定在多長時間內達到各科的學習目標。這需要進行客觀仔細的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷，對所有錯題進行歸納和總結，分析出哪些錯誤是能夠在短期內克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤、由于粗心大意而導致的錯誤等；哪些錯誤是需要經(jīng)過較長時間練習才能克服的，例如解題思路的訓練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯誤是認為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強，提高這一點不容易，而且也沒有興趣和動力去改變，另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分數(shù)，以及提高分數(shù)所需的大致時間期限。

　　3．不斷調整自己的目標。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的.分析，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應該調整自己的目標，否則不能實現(xiàn)的目標會使你失去信心，影響學習的效率，因此有一個不切實際的目標就等于沒有目標。一位名人說得好："生命的要務不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實際情況制定目標，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉，這一點不光可以用在學習上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學們好好體會這個道理，這對你們的一生將會產生積極的影響。

　　4．對目標進行細化。把大目標分成若干個小目標，把長期目標分成一個個階段性目標，最后根據(jù)細化后的目標制訂學習計劃。另外，由于每科都有自身的特點，所以必須針對每一科目制訂各自的細化目標。

　　5．確定了目標、制訂了學習計劃并且執(zhí)行了計劃后，若階段性目標順利實現(xiàn)了，則繼續(xù)進行下一個目標，若沒有實現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標、期限和計劃。這里要強調的是，制定目標的目的是為了有一個強大的學習動力，動力的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標后的成就感和下一個目標的期待和自信，當目標不能實現(xiàn)時，很難產生學習動力。

　　總之，同學們應該根據(jù)自己的實際情況，制定一個通過需要自己的努力能夠實現(xiàn)的目標，并且目標的制定不是一成不變的，要根據(jù)實際情況不斷進行調整。經(jīng)過一段時間的實踐，同學們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標。

　　第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學習的保證

　　"計"從何來

　　計劃對于一個人的學習起著至關重要的作用。古人云，凡事預則立，不預則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。在學習中，學會制訂計劃，其意義是很大的，它是實現(xiàn)目標的必由之路。

　　首先，計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標的實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學習目的，制訂計劃就努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標越來越近，每一個行動都具有明確的目的。

　　其次，實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，就具有了明確的目的。而學習生活是千變萬化的，總要千方百計地沖擊你的學習計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。

　　矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學習計劃，就要排除一切困難和干擾，在這個過程中，意志品質受到了磨煉，動機受到了考驗。一般講，意志品質越好，計劃越容易實現(xiàn)，學習上的收獲、進步就會與日俱增�？吹竭@些進步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

　　還有，有利于學習習慣的形成。按照科學的學習計劃行事，可以使自己的學習生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學習時就能安心學習，該鍛煉時就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。

　　最后，能減少時間的浪費，提高學習效率。由于計劃的科學性，計劃里要辦的事，應當說都是有益的。一個有計劃的同學知道他如果多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成，而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什么影響。有了計劃，每一步干什么都明確，不用白費時間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

　　狀元案例

　　寧夏文科狀元 李怡然

　　很多同學說自己有種很無奈的感覺，要看要學的東西太多，每次面對課本都無從下手，造成這種現(xiàn)象的很大一個原因就是沒有計劃性。制訂計劃可以飛速地提升我們的學習效率，讓我們在有限的時間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計劃和周計劃，將計劃與課本內容相結合，即每天什么時候看什么課本，在多久的時間內應看完幾本書，以多久為周期進行復習，看到什么程度后需要做題來檢驗效果……這些問題如果事先想好，就能把握住時間且有所收獲。

　　貴州省文科狀元 王秋豪

　　有規(guī)律的生活、學習節(jié)奏在我的學習中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時候該做什么事能有效地減輕學習負擔，保持學習的興趣。舉例來說，原來我每天學兩個小時的數(shù)學，這對我是恰當?shù)膶W習時間。這一次考試的數(shù)學成績不是很理想，那么從今天開始我每天用三個小時來學數(shù)學，這種想法就是錯誤的。因為我們不可能長期保持每天三個小時學習數(shù)學而不會感到厭煩。學習一旦使人感到厭煩了，學習的效果就會直線下降，這個時候正確方法是保持過去適合自己的學習時間不動搖。一次考試的結果并不一定就能完全否定你之前的學習方法，學貴有恒，短期突擊，或許能在短期內加強你的積累，但就長遠來看將使人喪失學習的興趣，斷不可取。只要堅持每天按自己的節(jié)奏走下去，就一定能達到自己的目的。

　　江西省理科狀元 傅必振

　　計劃有短期的和長期的。在開始任何學習前，我都會為自己制訂一個周密的計劃。短期的，比如4個小時自習時間，分成若干段，每段時間做一科，都一一計劃好；長期的，比如看課本計劃，用半個月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個時段看，都會事先寫好，每天完成后都做好標記。制訂學習計劃是提高學習效率的一種好辦法。

　　湖北省理科狀元 朱師達

　　學習一定要有計劃。我每天早上一醒來，就會想這一天有哪些事情要做、哪些章節(jié)要看、哪些習題要寫。把每一天都計劃好，這一天就按照自己的計劃去嚴格地執(zhí)行。晚上睡前還會自我檢查，

學習計劃 篇2

　　維吾爾語雙語教學計劃

　　1． 將維文文字學會，包括拉丁維文字。

　　2． 單詞和句子要分解交授，單詞和句子按每課時的詞量來

　　分解交給學員。以便學的快，吸收的也快。部分簡短的詞句就不采取分解方式，只針對長一點兒和難一點兒的句子。

　　3． 每周應學8個字母，10個單詞和句子。

　　4． 定期考試布置作業(yè)，在教學過程中每課時布置作業(yè)一

　　次，每月考試一次以便鞏固學員的詞匯量。

　　5． 采取互動教學方法來提高學員的雙語交際能力

　　在每課時讓學員們主動在課堂互相對話，把所學的詞句在實際中運用。

　　6． 杜絕課程的死板，采取各種方式讓課程多樣化

　　在課程當中進行小游戲讓學員們對課程更加感興趣，吸引學員的.味口。

　　7． 搞好課堂紀律和學員的考勤對參加培訓的學員進行嚴

　　格考勤保持課堂紀律以便創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

　　7． 按目標實行教學計劃 以上所制定的教學計劃都要按規(guī)定的目標來實行，最終達到教學目標。

　　20xx年11月

學習計劃 篇3

　　走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，為了能逐一實現(xiàn)它們，現(xiàn)將一年的學習和工作做如下計劃：

　　1 、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的理念規(guī)章制度，盡快融入到。琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的`產品特征用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。

　　2、 學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間里學到最多的內容。

　　3、 日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管理自己的情緒，調。工作態(tài)度，保質保量的完成工作任務，協(xié)助同事及領導的工作。

　　4、 工作階段：通過在學校中學到的知識并結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經(jīng)驗，做好記錄，及時反饋。

　　5、 以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作，營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責任感。

　　6、 關于市場：充分作好市場調研工作，了解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創(chuàng)新，有所進取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

學習計劃 篇4

　　1.初學階段

　　目標：正確認識申論學習的過程，掌握一些基本的申論知識。時間：15小時。

　　學習任務：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍；重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)；其次還需要了解申論測試的試卷結構和注意事項，以及評分標準。

　　學習方式與鞏固：制訂初步的學習計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標準。

　　2.應用總結階段

　　目標：在充分了解歷年真題的'基礎上，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法。時間：40小時。

　　學習任務：至少做完近五年山西公務員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標準進行評分。

　　學習方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標準認真總結得分和失分原因，同時總結不同題型的特點、命題規(guī)律以及自己的解題方法。

　　3.熟練提高階段

　　目標：強化訓練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。時間：60小時。

　　學習任務：學會在最短的時間內抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習中提高自己的閱讀能力、總結概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。

　　學習方式與鞏固：開始限時做題，發(fā)現(xiàn)自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因。

　　4.查缺補漏階段

　　目標：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。

　　學習任務：在明確自己弱項的基礎上進行有針對性的訓練。時間：40小時。

　　學習方式與鞏固：在考前每天堅持在規(guī)定時間內做完一套題，對自己的弱項加以完善。

　　5.高手階段

　　目標：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠快速形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。

學習計劃 篇5

　　一、作息時間安排：

　　1、（周一到周五）每天早上6:30分起床洗漱。

　　6:40下樓跑步。

　　7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。

　　7:30分吃早飯。

　　7:40出門上學。

　　中午放學回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時上學。

　　下午放學回家抓緊時間寫作業(yè)，改掉磨蹭的壞毛病。爭取每天晚上8:40之前完成作業(yè)。8:40到9:30分復習當天所學內容，預習第二天的內容。

　　9:30分洗漱上床。

　　9:40閱讀20分鐘，10:00睡覺。

　　周末：7:30起床吃飯寫作業(yè)。完成老師布置的任務。復習一周所學內容，預習下周新課程。做部分練習題。

　　二、作業(yè)完成質量

　　語文：寫作業(yè)時，字跡要工整，頁面要干凈整潔。讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯別字。

　　數(shù)學：題目要讀懂再做，計算要用演草紙認真演算，不該口算的不要口算，減少出錯現(xiàn)象。把每天所學不懂得地方找出來問老師或者媽媽。

　　英語：作業(yè)書寫干凈整潔，堅持按老師的.要求去做。

　　我一定按照自己的計劃書嚴格執(zhí)行！

學習計劃 篇6

　　在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關系到未來的人生是否精彩。

　　大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。

　　所以，在大學要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡學習。讓學習成為生命的一部分。

　　大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

　　大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

　　新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

　　這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的'未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

　　也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手！！

　　總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。

學習計劃 篇7

　　為了進一步加快推進信息化建設，切實提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務工作水平，結合信息科工作實際，特制定本計劃：

　　一、指導思想：

　　建設高效服務型單位為目標，堅持以人為本，樹立全員學習、終身學習的新理念，加強團隊的學習精神，在信息科營造良好的學習氛圍，不斷提高職工的思想道德素質、業(yè)務和工作潛力，增強服務意識，提高工作效率，促進信息化管理工作更加科學化、精細化。

　　二、學習目標：

　　1、進一步全面提高信息化應用潛力和業(yè)務工作水平，加快推進我院信息化建設工作;

　　2、提高政治理論素養(yǎng)，提升工作水平，提高服務質量;3、增強政治意識和大局觀念，提高政治敏感性和鑒別力;4、強化廉潔自律意識、服務意識，樹立良好形象;5、推進學習制度化和規(guī)范化。

　　三、學習形式：

　　堅持以自學為主，采取集中學習與外出培訓相結合，輪流專題輔導與主題發(fā)言討論相結合，聽專題報告與學習考察相結合，加大學習培訓力度，提高學習質量。

　　四、學習資料：

　　(一)集中學習資料：

　　1、業(yè)務方面知識：

　　(1)加強HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相關知識的培訓學習。

　　(2)對遇到的問題進行討論學習。(3)學習等級醫(yī)院評審的相關知識。(4)學習信息科相關的崗位職責和制度。(5)學習安全管理有關規(guī)定。

　　(二)派出學習：

　　(1)ORACLE數(shù)據(jù)庫管理及維護

　　(2)CISCO網(wǎng)絡技術

　　五、學習要求：

　　1、提高重視，認真、保質的完成培訓資料，努力成為勤奮學習、善于思考、求實創(chuàng)新、勇于實踐的.模范。

　　2、建立詳細的學習計劃及學習目標，做到有的放矢的系統(tǒng)學習，樹立人人學習、終身學習的理念，認真總結，營造良好的學習習慣、思考習慣和學以致用的習慣。

學習計劃 篇8

　　作為一名剛剛開始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。本學期學�！皫熗浇Y對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：

　　一、學習目標：

　　1．學習師傅那先進的教育教學理念。

　　2．學習師傅思考教育教學問題，有效提高教學效率和學生成績。

　　3．學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　二、學習內容：

　　1．多閱讀教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣�，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

　　3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

　　4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

　　5．邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內公開課。

　　6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　7．進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　8．在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

　　9． 平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　三、具體活動計劃

　　九月份：

　　1．制定成長計劃；

　　2．與師傅交流教學中的想法；

　　3．確定切實可行的幫扶計劃；

　　4．聆聽師傅的課、交流；

　　十月份：

　　1．請師傅隨堂聽課、評課；

　　2．與師傅一起交流教學中的困惑；

　　3．經(jīng)常電話或在線交流學習教學理論專著；

　　4．外出聽課，撰寫學習心得；

　　十一月份：

　　1．聽師傅的'課，并進行交流學習教學設計思路；

　　2．與師傅交流教育教學中的想法；

　　3．共同閱讀先進的教育理論書籍；

　　4．邀請師傅隨堂聽課、評課；

　　十二月份：

　　1．共同探討高中政治優(yōu)秀課例；

　　2．聆聽師傅上課，并進行評課交流、學習；

　　3．和師傅交流教育教學中的困惑；

　　4．邀請師傅聽學期的匯報課、評課；

　　5．完成學期個人總結；

　　四、在本學期有如下的自我期望：

　　1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

　　2．通過師徒結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平；

　　3．積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

　　4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

　　總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

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