頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
課程名稱:頂崗實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)對象: 20xx級鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生
實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx年x月—20xx年x月
一、實(shí)習(xí)目的:
通過到具體的工作崗位頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,親身體驗(yàn)工作過程,增長社會(huì)知識(shí),提高職業(yè)能力,為畢業(yè)后順利走向工作崗位進(jìn)行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的:
1、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則,在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中,通過生產(chǎn)勞動(dòng),加深對理論知識(shí)的理解,并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,提高實(shí)際工作能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng),逐步建立正確的職業(yè)道德觀。
2、接觸認(rèn)識(shí)社會(huì),提高社會(huì)交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀 品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任。
3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護(hù)、管理等技術(shù)。
4、了解單位的運(yùn)作模式,單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。 5、了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會(huì)在全過程中崗位工作 的職責(zé)。
2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。
3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法,具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力
4、能夠?qū)⒐に、設(shè)備、管理等理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
三、實(shí)習(xí)方式:
1、實(shí)習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實(shí)習(xí)單位為主,也可由學(xué)生自己聯(lián)系。 2、實(shí)習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級崗位 操作人員),負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)工作,對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評價(jià)和鑒定。 學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。
四、實(shí)習(xí)要求:
1、到實(shí)習(xí)單位后及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系,在20xx年xx月xx日前將《頂崗實(shí)習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時(shí)寄回視為沒有按時(shí)去實(shí)習(xí),將無頂崗實(shí)習(xí)成績,將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié),無法畢業(yè)。
2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī),遵守所在企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo), 聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全紀(jì)錄,確 保安全第一。
3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理,因病、因事請假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的 同意,并同時(shí)按制度要求進(jìn)行考核。
4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度,文明、和諧實(shí)習(xí),要虛心向所在企業(yè) 崗位的工友學(xué)習(xí),與所在崗位的工友搞好團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)先做人后做事。
5、要做到不怕吃苦,要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí),力求收到嘴滿意的 效果。
6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件、電話或其它形式進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào),同時(shí) 指導(dǎo)教師將給與及時(shí)指導(dǎo)。
7、要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好每周記錄,每月小結(jié),完成實(shí)習(xí)要求,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
8、實(shí)習(xí)報(bào)告:在實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、實(shí)習(xí)成績考核
頂崗實(shí)習(xí)成績考核由兩大部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核,占總成 績的50%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行考核, 占總成績的50%。
1、單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核
由單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,填"實(shí)習(xí)單位鑒定",并簽字確認(rèn),力口蓋單位公章。
2、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核
由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生在單位頂崗實(shí)習(xí)部門或崗位的'表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,包括頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績和平時(shí)成績。平時(shí)成績主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的記錄總結(jié)和平時(shí)學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進(jìn)行評定,占總成績的20%。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告成績主要根據(jù)報(bào)告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來進(jìn)行評定,占總成績的30%。
3、考核方式為四級制,分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級。
4、確定實(shí)習(xí)成績時(shí)還須考慮以下情況:
。1)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文字草率,或打印錯(cuò)別字多者'不得給"優(yōu)
。2)實(shí)習(xí)不認(rèn)真'違反企業(yè)和校方規(guī)定,無組織無紀(jì)律者,應(yīng)給"不及格"。
。3)不論什么原因,凡超過二周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者,一律不給成績,按"缺頂 崗實(shí)習(xí)"對待。
。4)對無故不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者,按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)不及格者,由學(xué)校負(fù)責(zé)另行安排頂崗實(shí)習(xí)并考核其頂崗實(shí)習(xí)成績。
頂崗實(shí)習(xí)說明:
一、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告包含以下內(nèi)容:
1、封面
2、頂崗實(shí)習(xí)成績評定表
3、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書
4、頂崗實(shí)習(xí)分月小結(jié)
5、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
6、頂崗實(shí)習(xí)剪影
二、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告不少于3000字, A4紙打印,正文為小四號(hào)仿宋,應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下:
1、對企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)
2、對專業(yè)崗位職責(zé)及崗位實(shí)踐過程的認(rèn)識(shí)
3、對理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)
4、對所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)
5、最大收獲
三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程材料另外裝訂,主要包括:
1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總
2、指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表
3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄
4、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告回執(zhí)單
5、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排,我系對物流管理專業(yè)(三方),物流管理(生產(chǎn))班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),時(shí)間安排在20xx年。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長:
副組長:
成員:
二、頂崗實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作,加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識(shí)的理解,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際操作技能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力,為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),使上崗前的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實(shí)習(xí)可以提高綜合實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)踐動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,縮短學(xué)校與社會(huì)的距離,為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)
1、了解企業(yè)概況。
2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。
4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。
5、按照企業(yè)要求去做,形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。
6、具備初步的管理能力。
7、結(jié)合實(shí)習(xí)情況完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配
第一階段:物流企業(yè)實(shí)習(xí)階段,全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。
A、到各類物流企業(yè)中去實(shí)習(xí)
了解該企業(yè)的概況,主要物流設(shè)備和倉庫情況,企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)和企業(yè)的物流運(yùn)作特點(diǎn),服務(wù)的對象及主要作業(yè),有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲(chǔ)服務(wù)系統(tǒng),了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進(jìn)貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補(bǔ)貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會(huì)計(jì)作業(yè)的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、物流管理各崗位職責(zé)熟悉
2、倉儲(chǔ)管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負(fù)荷、包裝能、配送負(fù)荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點(diǎn)方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補(bǔ)貨水準(zhǔn)及補(bǔ)貨時(shí)點(diǎn)的訂定、補(bǔ)貨作業(yè)排程、補(bǔ)貨作業(yè)人員調(diào)派。
3、運(yùn)輸管理運(yùn)送車輛的大小與數(shù)量、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸路線、運(yùn)輸費(fèi)用。
4、流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。
5、配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。
6、會(huì)計(jì)作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計(jì)表、各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表。
7、營運(yùn)管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計(jì)資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報(bào)告、配送商品次數(shù)及所用時(shí)間的報(bào)告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報(bào)告、機(jī)具設(shè)備損壞及維修報(bào)告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機(jī)具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計(jì)報(bào)表、作業(yè)人力的使用率分析。
8、物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。
B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí)
1、參觀企業(yè),了解制造業(yè)基本工作流程和機(jī)構(gòu)設(shè)置
了解該企業(yè)的概況,了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)。基本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義!痢疗髽I(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。
2、了解企業(yè)的銷售部門
了解市場營銷管理過程。了解市場營銷處處長職責(zé)范圍。了解營銷人員的職責(zé)。了解銷售公司的目標(biāo)(任務(wù))。了解銷售機(jī)構(gòu)。了解銷售人員的報(bào)酬。了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會(huì)。了解銷售人員的考核和評價(jià)。了解分銷渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價(jià)的程序和方法。了解物流的戰(zhàn)略考慮。了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實(shí)現(xiàn)信息化管理。了解年度銷售計(jì)劃的基本內(nèi)容。了解月度銷售計(jì)劃的基本內(nèi)容。了解銷售記錄的基本內(nèi)容。
3、了解企業(yè)的生產(chǎn)部門
了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標(biāo)。了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍。了解生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術(shù)管理制度。了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容。了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。
4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸三大部門。
了解倉儲(chǔ)中心機(jī)構(gòu)設(shè)置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)。了解運(yùn)輸部門工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應(yīng)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置。了解供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)。了解供應(yīng)流程。了解供應(yīng)合同管理。了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容。如何依據(jù)物料需求計(jì)劃,根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商,從而制定采購計(jì)劃。根據(jù)訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫。學(xué)會(huì)倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理。學(xué)會(huì)按物料的盤點(diǎn),周期進(jìn)行盤點(diǎn)和清查工作。
C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí)
1、了解各類該企業(yè)的概況
了解企業(yè)的`基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。
2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境,服務(wù)對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。
2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計(jì)、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。
3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策
4、商品定價(jià)策略、價(jià)格調(diào)整
5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進(jìn)、銷售公關(guān)
D、到港口貨運(yùn)代理企業(yè)中實(shí)習(xí)
1、了解實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度
2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識(shí)、實(shí)踐技能和綜合能力的要求
3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序,加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運(yùn)用
4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂
5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價(jià)格的核算及貿(mào)易效益的分析
6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制:裝箱單、租船訂艙、委托書、海運(yùn)提單、保險(xiǎn)單、匯票、信用證等
7、熟悉國際貨物運(yùn)輸?shù)牧鞒碳柏涍\(yùn)代理的相關(guān)程序
8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序
9、熟悉整個(gè)報(bào)關(guān)流程,運(yùn)用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單,按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報(bào)辦理進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)手續(xù)
10、了解國際商務(wù)談判的程序
11、了解營銷過程的組織、計(jì)劃和控制程序
學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容也可自擬題目,但須至少包括上述內(nèi)容之一。
第二階段:實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)時(shí)間自 年 月至 年 月,其時(shí)間分配可按實(shí)習(xí)單位具體情況確定。不少于八個(gè)月。
五、頂崗實(shí)習(xí)要求
1、實(shí)習(xí)過程中,要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到不早退,有事先請假。要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律,嚴(yán)守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全。有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系。
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。
3、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi),實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)。實(shí)習(xí)過程中,原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請,同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函,方可變更實(shí)習(xí)單位。
5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時(shí)填寫實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交:①實(shí)習(xí)日志。②實(shí)習(xí)單位鑒定表。③實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。
實(shí)習(xí)紀(jì)律:
1、聽從安排,服從領(lǐng)導(dǎo),遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、講文明,講禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志。
3、按時(shí)作息,按時(shí)上、下班,不遲到、早退,不準(zhǔn)擅自離開工作崗位。
4、勤學(xué)好問,虛心請教,不得自以為是,亂提意見。
5、注意安全,杜絕各類安全事故的處理。
6、不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事,不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。
7、實(shí)習(xí)期間,凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,情節(jié)惡劣,影響極壞者,實(shí)習(xí)成績以不及格計(jì),同時(shí)寫出書面材料上報(bào)學(xué)院處理。
實(shí)習(xí)形式與組織實(shí)施:
1、本次實(shí)習(xí)采取以本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主,學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。
2、指導(dǎo)老師又實(shí)習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實(shí)習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后由實(shí)習(xí)單位確定,主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo),并對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),主要對實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評審與鑒定。
3、學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后,應(yīng)第一時(shí)間將實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師。若變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的,應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。
4、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式:
六、頂崗成績評定
1、實(shí)習(xí)鑒定表:須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語,實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。
2、實(shí)習(xí)總結(jié):學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),通過電子郵件發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告:實(shí)習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。占40%。
4、實(shí)習(xí)態(tài)度:有指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實(shí)習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫情況判斷學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度。占20%。
依據(jù)實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定,綜合評定成績。
實(shí)習(xí)成績評定:滿分100分,其中紀(jì)律考核成績20%,勞動(dòng)態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實(shí)習(xí)單位評定成績30%。
七、附件:實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告,按不及格論處。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求:
實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容:
。1)簡述實(shí)習(xí)單位的基本情況。
。2)概述參加實(shí)習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。
。3)詳述個(gè)人完成的主要工作和取得的成績,思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)。
。4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求:3000字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。
4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求:排版打印。
一級標(biāo)題:宋體,小二號(hào)字,加粗。
二級標(biāo)題:宋體,4號(hào)字,加粗。
三級標(biāo)題:宋體,小4號(hào)字,加粗。
正文:宋體,小4號(hào)字,行間距1。25倍行距。
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頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
馬上就要開始頂崗實(shí)習(xí),心中充滿了憧憬與期待,但同時(shí)又忐忑不安!抖Y記·中庸》中曾說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)能順利、有效地進(jìn)行,我制定了以下工作計(jì)劃。
第一,服從駐縣老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長等的管理與安排,遵守紀(jì)律,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,配合小組長的工作。
第二,和崗友互幫互助,友好相處,團(tuán)結(jié)友愛。有了問題積極解決,絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后,給予中肯的評價(jià)和建議,使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容等,提前寫好教案,并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱,教案要做到詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng);悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求,并做出相應(yīng)的改正,不斷完善自己的教學(xué)技能;課前明確教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn),聲音洪亮,靈活處理課堂突發(fā)事故,并且使用多種教學(xué)方法,使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),不僅掌握知識(shí)與技能,還具有一定的學(xué)習(xí)方法;課后再進(jìn)行教學(xué)反思,汲取優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課,多聽多學(xué)。布置合理適量的作業(yè),并認(rèn)真批改。對錯(cuò)題及時(shí)做好整理,并在課上給予詳細(xì)的講解。
第四,建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生,公正、平等地對待學(xué)生,絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生,與學(xué)生友好相處。
第五,注意自己的.言行舉止。既然是頂崗實(shí)習(xí),那么在身份上,自己已經(jīng)是一名教師,衣著要整潔得體,語言要規(guī)范健康,舉止要文明禮貌,要樹立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛,虛心學(xué)習(xí),絕對不能自高自大,完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習(xí),那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變,明確自己教師的身份,盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準(zhǔn)備,不埋怨,不抱怨,隨遇而安。在頂崗實(shí)習(xí)的過程中,也要放低姿態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕不躁。此外,在頂崗實(shí)習(xí)的過程中,要提高自我保護(hù)的意識(shí),保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,不單獨(dú)外出,并且保護(hù)好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗,好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力,認(rèn)真且全力完成頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,加深對理論的理解,掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法。對制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備及檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理等方面,進(jìn)行實(shí)習(xí),搜集資料,為撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及就業(yè)打下基礎(chǔ)。
1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點(diǎn)和工程特點(diǎn),獲得相應(yīng)生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),同時(shí),對生物制藥、化學(xué)制藥或藥物制劑生產(chǎn)實(shí)踐和理論有一個(gè)基本概念。
2、將過去學(xué)習(xí)的多學(xué)科理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)踐問題的初步能力。
3、提高學(xué)生收集和整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途、包裝規(guī)格等。
2、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制方法。
3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項(xiàng)。
4、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計(jì)量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)。
5、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)安全、防火及衛(wèi)生描述。
6、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。
7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗(yàn)。
8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的注意事項(xiàng)。
9、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項(xiàng)管理。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
時(shí)間內(nèi) 容
單位實(shí)習(xí),完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)周記。
返校時(shí)提交的資料:專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記。
四、實(shí)習(xí)基本要求
1、學(xué)生記實(shí)習(xí)周記
在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的'結(jié)果,收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中;實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生編寫書面實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)、取得的實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)心得等,實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于20xx字。實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件,可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
3、教師指導(dǎo)
實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。
4、頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)與制藥專業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。
五、實(shí)習(xí)成績考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)單位出具書面鑒定意見并蓋公章(見實(shí)習(xí)報(bào)告表格第三部分);學(xué)生返校后將本人專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員,統(tǒng)一交所屬教研室,綜合評定實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績,不及格者,按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
六、實(shí)習(xí)報(bào)告及要求
1、正文:仿宋、小四號(hào)。
內(nèi)容:第一部分:實(shí)習(xí)單位的概況
第二部分:實(shí)習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
第三部分:實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié),主要收獲與不足,意見和建議等。
2、紙張:A4,打印或手寫稿,左側(cè)裝訂。
3、字?jǐn)?shù)20xx字以上。
4、實(shí)習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫
附:實(shí)習(xí)報(bào)告樣式,可從生物工程系網(wǎng)頁下載。
七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、要求學(xué)生注意實(shí)習(xí)安全,實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,注意學(xué)生形象,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
3、遵守各實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)保密規(guī)定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員,虛心求教。服從實(shí)習(xí)單位工作安排,顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品,以免丟失。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
實(shí)習(xí)時(shí)間:xxxx
實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣西南寧橫縣巒城鎮(zhèn)
實(shí)習(xí)學(xué)校:巒城泮塘小學(xué)四年級
實(shí)習(xí)形式:頂崗支教實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目標(biāo):提高個(gè)人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事小學(xué)教育
實(shí)習(xí)內(nèi)容:課堂教學(xué) 班主任工作教育調(diào)查報(bào)告值日老師
實(shí)習(xí)及工作進(jìn)程安排:
第一周(10月25日—10月30日)
1. 進(jìn)班隨堂聽課
主講人:顏麗麗老師
。1)教學(xué)內(nèi)容:第四單元15《貓》
教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字;了解作者是怎樣抓住貓的特點(diǎn)來寫的;學(xué)習(xí)作者真實(shí)具體的表達(dá)方法
教學(xué)重點(diǎn):通過理解和朗讀重點(diǎn)句子,了解作者是抓住貓的什么特點(diǎn)來寫的
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者的情感
(2)教學(xué)內(nèi)容: 16《母雞》
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課生字;有感情的朗讀課文;學(xué)習(xí)作者真是具體的描寫,體會(huì)課文的情感。
教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀課文,懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變
教學(xué)難點(diǎn):讀重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的情感經(jīng)歷,學(xué)習(xí)作者真實(shí)具體的描寫,體會(huì)作者的情感
2、指導(dǎo)經(jīng)典誦讀排練,參加全鎮(zhèn)的比賽
3.了解班級情況
。1) 班級學(xué)生人數(shù),男生、女生的人數(shù)
(2) 班干的名單
。3) 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)生的家庭情況
。4) 學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
4.了解班主任工作的主要內(nèi)容
。1) 每周的.工作安排
。2) 每天的工作詳情
。3) 班級管理的制度及方法
。4) 學(xué)生的思想發(fā)展情況及輔導(dǎo)方法
第二周(11月1日—11月5日)
1. 進(jìn)班隨堂聽課
主講人:顏麗麗老師
教學(xué)內(nèi)容:語文園地四
教學(xué)目標(biāo):在口語交際的基礎(chǔ)上,寫出自己喜歡的動(dòng)物,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,豐富知識(shí);培養(yǎng)熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的良好品質(zhì)
教學(xué)重點(diǎn):閱讀趣味語文,弄清文章的主要內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn):在介紹一種動(dòng)物的基礎(chǔ)上寫出自己喜歡的動(dòng)物
2.進(jìn)行課堂教學(xué),指導(dǎo)老師指導(dǎo)上課
主講人:秦慧
。1)教學(xué)內(nèi)容:17《長城》
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字;有感情的朗讀課文,理清文章的脈絡(luò);激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣,增強(qiáng)民族自豪感;學(xué)習(xí)作者的寫作手法
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作者的寫作手法
教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣,增強(qiáng)民族自豪感
。2)教學(xué)內(nèi)容:18《頤和園》
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字;有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分;感受頤和園的美麗,激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣;學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點(diǎn)寫的方法
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點(diǎn)寫的方法
教學(xué)難點(diǎn):感受頤和園的美麗,激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣協(xié)助老師進(jìn)行班級管理
。1) 早操、早讀、午自習(xí)、晚讀的監(jiān)督管理工作
。2) 參加學(xué)校例會(huì)
(3) 批改作業(yè),了解學(xué)校情況
第三周(11月8日—11月12日)
1. 全面復(fù)習(xí),迎接段考
主講人:秦慧
教學(xué)內(nèi)容:全面復(fù)習(xí)第一至四單元的課文、相關(guān)的課堂作業(yè)、同步練習(xí)和單元測試卷
教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固,加深理解
2. 進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育工作
。1) 加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、防火、用電安全等工作
。2) 文明禮貌教育
。3) 清潔衛(wèi)生教育
3. 進(jìn)行段考及試卷批改工作
4. (1)進(jìn)行試卷的講評
。2)進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作,做好段考后的總結(jié)及下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5. 進(jìn)行試卷質(zhì)量檢測分析
第四周(11月15日—11月19日)
1. 進(jìn)班隨堂聽課
主講人:韋振旺老師
教學(xué)內(nèi)容:六年級語文 17《少年閏土》
教學(xué)目標(biāo):會(huì)寫7個(gè)生字;學(xué)習(xí)四件新鮮事,揣摩人物語言、動(dòng)作、體會(huì)人物特點(diǎn);理解含義深刻的句子
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)四件新鮮事,揣摩人物語言、動(dòng)作、體會(huì)人物特點(diǎn);理解含義深刻的句子
2. 課堂教學(xué)
教學(xué)內(nèi)容:19《秦兵馬俑》
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)8個(gè)生字;正確、流利、有感情的朗讀課文,想象兵馬俑的
神態(tài)與氣勢,激發(fā)民族自豪感,提高表達(dá)能力和想象力
教學(xué)重點(diǎn):想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢,提高表達(dá)能力和想象力,班主任工作
。1) 班級的日常管理工作
。2) 學(xué)生的安全、清潔衛(wèi)生、文明禮貌的教育
。3) 參加學(xué)校例會(huì)
。4) 班級活動(dòng)的舉行:如:紀(jì)律委員的推選、組長的推選
。5) 家訪工作
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