久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2023-09-12 08:49:46 計(jì)劃范文 我要投稿

      [熱]學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇

        時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [熱]學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

        一、作息時(shí)間

        無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間:

        1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時(shí)間;

        2、早餐6:50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

        3、7:10出發(fā)上學(xué)。

        4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同學(xué)家逗 留;

        5、12:40之前結(jié)束午餐;

        6、12:40———2:30進(jìn)行午休:

        7、2:30分出發(fā)去上學(xué);

        8、下午放學(xué)后,5:45準(zhǔn)時(shí)回家。

        9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。

        二、學(xué)習(xí)方面

        1、在上課的前一晚上,應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好,第二天暫時(shí)不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校,這樣可以減少不必要的重量;

        2、上課不準(zhǔn)走神,不準(zhǔn)說話,不準(zhǔn)睡覺,不準(zhǔn)玩,認(rèn)真聽講,積極的`配合老師回答問題,認(rèn)真獨(dú)立的思考。下課后,休息一下,放松一下;

        3、對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,不準(zhǔn)應(yīng)付,一些家庭作業(yè)完成之后,主動(dòng)的讓家長檢查;

        4、在學(xué)校尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生;

        5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記,可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字?jǐn)?shù)不限,但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務(wù),也不能拖延完成。

        三、生活方面

        1、每次睡覺前,應(yīng)該將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

        2、每次睡覺前,應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因?yàn)闀r(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;

        3、從20xx年5月1日以后,每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去,如果時(shí)間充分,也是可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

        4、在生活和學(xué)習(xí)過程中,對(duì)于父母的意見和批評(píng),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不能講理或者頂嘴。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

        你說要我?guī)湍阒贫ㄒ环輰W(xué)習(xí)計(jì)劃,呵呵,這對(duì)我來說是一件比較困難的事情,因?yàn)槲也恢滥銈(gè)人的具體情況。不過我可以給你介紹一種制定作息時(shí)間的方法--五步推導(dǎo)法: 第一步,列出每日必須進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步,根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣,安排好各項(xiàng)活動(dòng)的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……

        第三步,測(cè)算各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費(fèi)的平均時(shí)間作為參考。

        第四步,根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦,以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則,調(diào)整各項(xiàng)活動(dòng)的順序和學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

        基本思路是:

        a兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之間應(yīng)該安排生活、勞動(dòng)等其他活動(dòng);

        b學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(90分鐘以上)時(shí)應(yīng)該安排兩門性質(zhì)相異的課程間插,或者兩種學(xué)習(xí)方式不同的課程間插學(xué)習(xí)。

        第五步,根據(jù)效果再調(diào)整作息時(shí)間表。

        總的來說,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間表相對(duì)簡(jiǎn)單,卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持下來。不拋棄,不放棄!

        怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率?

        提高學(xué)習(xí)效率,必須注意以下幾個(gè)方面:

        a、樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)意識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)定克服困難的信心,培養(yǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。

        b、注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。一般情況要掌握學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,要對(duì)新知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解,有的放矢的'學(xué)習(xí)。上課時(shí)要做好課堂筆記,對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)還要注意及時(shí)回憶和鞏固,這樣方法對(duì)頭,就能事半功倍。 c、注意養(yǎng)成自覺制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并按照這一計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣,制訂一個(gè)可行性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持按計(jì)劃去做,可以使時(shí)間得到合理的支配,還有利于培養(yǎng)意志力和自制力。 d、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度;同時(shí)要養(yǎng)成睡覺之前把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)像"放電影"一樣再過一遍的習(xí)慣。

        e、養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)和規(guī)范書寫的習(xí)慣,如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四,甚至有些自己剛寫完的題目自己都認(rèn)不清,必然會(huì)影響學(xué)習(xí)效率的提高。

        每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈曲線形漸進(jìn),所以學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)也是一個(gè)辛苦的過程,沒有什么學(xué)習(xí)秘方,也沒有靈丹妙藥能夠馬上變成無敵手,這其中關(guān)鍵是自己的堅(jiān)持與思考。相信自己,努力吧!

        做好多練習(xí)題是不是個(gè)好方法?

        的確,現(xiàn)在的同學(xué)們手中都有不少的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集,于是,有的同學(xué)就認(rèn)為題做的越多越好。其實(shí),做一定量的習(xí)題的用意是指,在熟悉理解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出做題的"題感"。多做些有效得練習(xí),對(duì)取得好成績是至關(guān)重要的。比如,數(shù)學(xué)題往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。

        但我并不是提倡題海戰(zhàn)術(shù),做題只是一種手段,而不是目的,做題是為了掌握基本知識(shí)點(diǎn)以及之間的聯(lián)系(特別是理科),在做題的過程中多進(jìn)行思考和總結(jié)才是做題的正確方法。尤其是當(dāng)你在做題過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,或是對(duì)某題感到無從下手時(shí),你就要思考一下,錯(cuò)誤出現(xiàn)在什么地方,為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤,是知識(shí)點(diǎn)記得不牢固,還是運(yùn)用不熟練。

        總之,保持一個(gè)良好的心態(tài),不求多但求精,只要你努力了,就夠了。相信自己,你有這個(gè)實(shí)力!

        學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該注意些什么呢?

        在學(xué)習(xí)過程中,首要的是制定適合自己的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生都想取得好成績,可是每個(gè)人的基礎(chǔ)、能力等情況不同,不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求所有人。因此,制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著的目標(biāo)"很重要。否則,自己本已盡力,還要苛求自己,久而久之,就會(huì)降低自己學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次要注意養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、積極回答問題、課后充分復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三,"工欲善其事,必先利其器",還要掌握運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        怎樣才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心?

        增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心可以從以下幾個(gè)方面嘗試:

        a、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力:信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的。學(xué)習(xí)中要注意查漏補(bǔ)缺,建立知識(shí)的體系和網(wǎng)絡(luò),抓緊抓好課堂50分鐘,強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,這有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

        b、不打疲勞戰(zhàn)術(shù):據(jù)調(diào)查,不少學(xué)生都在挑燈夜戰(zhàn)。相當(dāng)多的人夜里12點(diǎn)以后睡覺,搞得筋疲力盡,第二天上課無精打采,甚至趴在桌子上睡覺。所以有節(jié)奏有規(guī)律的起居與復(fù)習(xí),有利于精力充沛,有利于增強(qiáng)信心。

        c、學(xué)習(xí)目標(biāo)適當(dāng):強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,靠它拿高分從而增強(qiáng)自己的信心。彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn),一步一步來提高弱勢(shì)學(xué)科的實(shí)力,從而強(qiáng)化自己學(xué)習(xí)的信心。

        d、積極自我暗示:暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心,運(yùn)用積極暗示強(qiáng)化信心,例如,在考試前與考試中默念:"我一定能高考成功!"、"我有實(shí)力"、"我能行"等。

        e、走路挺胸抬頭:人的姿勢(shì)與步伐是和人內(nèi)心體驗(yàn)有密切關(guān)系的。人在充滿信心時(shí),挺胸抬頭,走起路來步伐堅(jiān)定有力。經(jīng)常挺胸抬頭,走路步伐有力,速度稍快,有助于增強(qiáng)信心。

        目前,有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在不良習(xí)慣,也意識(shí)到“需要改變”,只是缺乏強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和具體的策略。習(xí)慣養(yǎng)成是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。作為家長、老師,我們?cè)谝龑?dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行具體分析的同時(shí),要啟發(fā)他們多思考方法,在嘗試中不斷調(diào)整策略,還要注意杜絕反復(fù)現(xiàn)象,用鼓勵(lì)去激發(fā)、強(qiáng)化改變的行為。

        1.“四定學(xué)習(xí)法”:在學(xué)習(xí)之前就做好“四定”的短期計(jì)劃,可提高效率。即定向(學(xué)什么)、定量(學(xué)多少)、定時(shí)(花多少時(shí)間完成)、定法(怎么學(xué))。

        2.“巧用鬧鐘”:為了提高在家的學(xué)習(xí)效率,可以參照學(xué)校作息時(shí)間表,把學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃成“上課”和“課間”兩部分,以鬧鐘為鈴聲。這是“限時(shí)、限量”學(xué)習(xí),既能調(diào)動(dòng)起積極性和緊迫感,又能提高時(shí)間利用率,還能勞逸結(jié)合,“一石三鳥”。

        3.“提前兩分鐘學(xué)習(xí)法”:在考試、上課或自習(xí)時(shí),提前兩三分鐘坐在課桌前,頭腦中可以想一想要考試、學(xué)習(xí)的內(nèi)容,給自己一個(gè)積極暗示:“這節(jié)課我能高效利用!”給自己一些提醒:“做數(shù)學(xué)題要細(xì)心、仔細(xì)讀題、做容易題更要慎重……”或是做想象訓(xùn)練:閉上眼睛想象一個(gè)考試或?qū)W習(xí)狀態(tài)最好的情景,然后帶著那種良好的感覺進(jìn)入考試或?qū)W習(xí)。這樣大腦在你學(xué)習(xí)行為之前已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)效果一定好。

        行為科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性的。研究還發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這個(gè)過程大約需要經(jīng)過三個(gè)階段:

        

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

        寒假開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

        又是一個(gè)新學(xué)期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運(yùn)的時(shí)刻;在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來;曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說,“態(tài)度決定一切!币粤己玫膽B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

        我個(gè)人認(rèn)為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間。我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒,除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了不少。最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以。老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真,粗心),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

        我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的'浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取有新收獲。

        最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊;雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)。所以,加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

        在具體的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

        在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

        在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

        計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

        一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

        二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!

        三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

        四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

        五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

        六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

        今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成績,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

        時(shí)間安排表

        周一到周五 時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)下午4:30~4:50吃下午點(diǎn)心飯前要洗手20下午4:50~5:30做老師布置的.家庭作業(yè)1. 慢慢寫,認(rèn)真書寫;

        2. 認(rèn)真讀題,看清楚再動(dòng)筆;

        3. 檢查改正錯(cuò)題

        4. 要背的課文先讀10遍;

        5. 預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業(yè)1. 習(xí)字;

        2. 做一頁口算心算下午5:30~6:00玩或看電視 30下午6:00~7:00吃晚飯1. 飯前要洗手

        2. 早吃完早去玩

        3. 正式吃飯時(shí)間為30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書 30晚上7:30~8:30做沒做完的家庭作業(yè)

        做課外作業(yè)

        準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)(預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯(cuò)題)

        課外作業(yè)(習(xí)字/口算心算)

        若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視 30晚上9:00~9:30洗澡 看書 30晚上10:00睡覺 說明: a)下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時(shí)間。

        b)提高效率,將有的時(shí)間娛樂。

        c)周五可以在晚上10:30分前睡覺。

        周六和周日 時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)上午9:30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9:30~10:30做沒做完的家庭作業(yè)

        做課外作業(yè)

        復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):聽寫全部的我會(huì)寫,重點(diǎn)是常寫錯(cuò)的字

        練習(xí):語文卷一份 數(shù)學(xué)卷一份30上午10:30~12:00自由活動(dòng) 90中午12:00~12:30中午飯時(shí)間 30下午12:30~6:00午睡和自由活動(dòng) -下午6:00~7:00晚飯時(shí)間 60晚上7:00~7:30自由活動(dòng) 30晚上7:30~8:30改正上午的錯(cuò)題

        準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視 30晚上9:00~9:30洗澡 看書 30晚上10:00睡覺 說明: a)中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間,吃不完沒零食吃的哦。

        b)提高效率,將有的時(shí)間娛樂。

        c)周五周六可以在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點(diǎn)之前睡覺。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

        小學(xué)三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

        暑假將至,為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ),更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,特制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,供家長與孩子參考。

        小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心,所以家庭教育至關(guān)重要,建議以家庭為中心開展如下親子活動(dòng)活動(dòng):

        1、親子共讀:(推薦書目見附表)

        中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段,中年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘,高年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。

        過程與方式:閱讀要有效果,離不開思考與探索。讀書過程,肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識(shí)。要把它們積累下來,總結(jié)下來,就離不開記錄和批注。同學(xué)們作批注,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以后的`參考資料,是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必需。

        2、親子共游:

        所謂親子共游,簡(jiǎn)單點(diǎn)就是家長和小孩一起進(jìn)行的旅游。

        親子游是家長與孩子間的良好交流渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們?cè)诼糜芜^程中,可了解地理、歷史等多方面知識(shí),還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中,接受語言、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育。

        讀萬卷書行萬里路。孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇,綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切,對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮,五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官,他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗,鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨(dú)立思考能力。

        3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。

        附表一:推薦書目:

        高年級(jí):(建議從中選3——5本親子共讀,有能力的可適當(dāng)增加。)

        《繪本聊齋》蒲松齡/著

        《寄小讀者》冰心/著

        《有老鼠牌鉛筆嗎?》張之路/著

        《四弟的綠莊園》秦文君/著

        《我要做好孩子》黃蓓佳/著

        《狼王夢(mèng)》沈石溪/著

        《狼獾河》格日勒其木格.黑鶴/著

        《鐵絲網(wǎng)上的小花》(意大利)克里斯托夫.格萊茲/著,代維/譯

        《魯賓孫漂流記》(英國)笛福/著,徐霞村/譯

        《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》(美國)馬克.吐溫/著,刁克利/譯

        《福爾摩斯探案全集》(英國)柯南道爾/著,俞步凡/譯

        《小王子》(法國)圣.艾克絮佩爾/著,周克希/譯

        《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德國)米切爾.恩德/著,李世勛/譯

        《哈利波特與魔法石》(英國)羅琳/著,蘇農(nóng)/譯

        《不老泉》(美國)納塔莉.巴比特/著,肖慧/譯

        《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅.柯艾略/著,丁文林/譯

        《飛向人馬座》鄭文光/著

        《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

        《安德的游戲》(美國)奧森.斯科特.卡德/著,李毅/譯

        《森林報(bào)》(前蘇聯(lián))維.比安基/著,王汶/譯

        《萬物簡(jiǎn)史(少兒版)》(英國)布萊森/著,嚴(yán)維明/譯

        《科學(xué)家工作大揭密》(英國)理查德.斯皮爾伯利、路易斯.斯皮爾伯利/著,王慶/譯

        《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著

        《老子說莊子說》蔡志忠/編繪

        《世紀(jì)三國》羅伯英潘/繪,鐘孟舜/漫畫,羅吉甫/撰文

        《中國孩子的夢(mèng)》谷應(yīng)/著

        《莎士比亞戲劇故事集》(英國)查爾斯.蘭姆,瑪麗.蘭姆/改寫,蕭乾/譯

        《希利爾講藝術(shù)史》(美國)希利爾/著,李爽、朱玲/譯

        《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》(德國)貝蒂娜.施蒂克爾/編,張榮昌/譯

        《居里夫人的故事》(英國)杜爾利/著,二栗/譯

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

        高考的鈴聲即將響起,在短暫的時(shí)間里,如何做好高三百日學(xué)習(xí)計(jì)劃,是每個(gè)高三學(xué)生的首要任務(wù)。高三百日學(xué)習(xí)計(jì)劃中的一個(gè)重要部分就是高三勵(lì)志,可以作為學(xué)習(xí)計(jì)劃的開篇,是整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的指導(dǎo)思想。高三勵(lì)志,可以是考上清華北大,也可以是考上港科、港中文,更可以是考上藍(lán)翔。當(dāng)然目標(biāo)一定要高,要是學(xué)生自己的理想。高三勵(lì)志教育,是學(xué)生老師應(yīng)給學(xué)生講授的第一課,不勵(lì)志,不可能在高考中有所為,立錯(cuò)志,可能會(huì)給學(xué)生留下終身遺憾。

        高三百日學(xué)習(xí)計(jì)劃,要分清重點(diǎn),讓學(xué)生有側(cè)重的.選擇。有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就要全面提升知識(shí)覆蓋,從選擇題和易做題入手,提高分?jǐn)?shù);對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生,要引導(dǎo)他們?cè)诜(wěn)中取勝,少出不必要的紕漏,耐心在錯(cuò)題和易混淆題上入手,合理分配時(shí)間和精力,爭(zhēng)取能考上自己滿意的大學(xué)和專業(yè)。而比較偏科的學(xué)生,要引導(dǎo)確保強(qiáng)勢(shì)學(xué)科少丟分的情況下,多在弱科上下功夫,爭(zhēng)取打贏高考的整體戰(zhàn)略,不因小失大,最終可以走入大學(xué)的圣殿。高三百日學(xué)習(xí)計(jì)劃中,老師是這一計(jì)劃的“關(guān)鍵少數(shù)”,如何幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)正視自己,提高成績,調(diào)整心理,全力應(yīng)對(duì),才是老師該做的,而不能只是注重自己的業(yè)績和重點(diǎn)率,而讓學(xué)生盲目死記硬背,不能以巧通關(guān)。高三百日學(xué)習(xí)計(jì)劃,是短時(shí)間的規(guī)劃,決定了人的價(jià)值觀和成長路經(jīng),馬虎不得,師生都應(yīng)當(dāng)珍視。

      【學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

      學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇02-22

      學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇02-22

      學(xué)習(xí)計(jì)劃04-01

      學(xué)習(xí)的計(jì)劃04-25

      經(jīng)典學(xué)習(xí)計(jì)劃03-04

      學(xué)習(xí)與計(jì)劃05-15

      學(xué)習(xí)計(jì)劃11-28

      學(xué)習(xí)的計(jì)劃06-20

      學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典)07-21

      學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選)07-21