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      復(fù)習(xí)計劃

      時間:2023-12-09 13:01:19 計劃范文 我要投稿

      復(fù)習(xí)計劃

        時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的復(fù)習(xí)計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      復(fù)習(xí)計劃

      復(fù)習(xí)計劃 篇1

        一、期中考試前教材中的知識點有:

        1、23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節(jié),要按順序熟練的背寫下來。題型有:連線成圖;補充聲母或韻母;找出整體認讀音節(jié)等。

        2、字母j q x y與ü或üê相拼的規(guī)則;

        3、標(biāo)調(diào)規(guī)則,特別是i u 并列的標(biāo)調(diào)規(guī)則。

        4、平舌音與翹舌音的區(qū)分;前鼻韻母與后鼻韻母的區(qū)分。

        如平舌音:顏色 雨傘 茶幾 擦桌子 左右 在家 三四

        手足 花草 送給

        翹 舌 音:是的 汽車 竹子 吃飯 說話 老師 聲音

        上面 身體 電視 沙發(fā) 報紙 十枝 山水

        讀書 日出 真的

        前 鼻 音:近處 電話 晚上 身體 課文 天氣 高山

        天地 半路 白云

        后 鼻 音:聽見 響聲 小羊 上學(xué) 送給 青草

        5、圖畫與音節(jié),字詞與音節(jié)的連線。

        6、“十 口 一 二 大 木 ”等字加一筆或兩筆變成什么字。以及去一筆或換一筆變新字的練習(xí)。

        7、拼讀音節(jié)句子,猜謎語。如,鵝,風(fēng),彩虹,雨等。

        8、學(xué)會用常用量詞填空。如,塊,個,朵,片,棵,座等。

        9、要注意以下字的筆順:九 日 五 門 中

        10、課本中要求會寫的字,要能在田字格中規(guī)范工整的'寫出,并能用于常用的句子中。

        11、課本上27、29、31、36頁的句子練習(xí),要能熟練寫出。

        12、根據(jù)提示或圖畫寫句子。 如,:“誰(人或動物)在哪里干什么?”“哪里有什么!

        二、測試的重點(考點)有這些內(nèi)容:

        1、按順序補全字母。

        2、根據(jù)字母j q x y與ü或üê相拼的規(guī)則,補全音節(jié)或補全三拼音節(jié)。

        3、看圖補充音節(jié)或加音調(diào)。

        4、圖畫與音節(jié),字詞與音節(jié)的連線。

        5、某些字的筆順。

        6、加筆 ,減筆,換筆的變字游戲。

        7、反義詞連線,詞語搭配連線。

        8、照樣子寫詞,擴詞,寫句。

        9、看圖寫話。

        三、復(fù)習(xí)強化知識落實(進度、方法和內(nèi)容):

        1、 有關(guān)漢語拼音中的知識點。背、寫、填認真過關(guān)。

        2、 著重“我會寫”中生字的具體落實。如,筆順,加減筆,運用。根據(jù)不同題型教給學(xué)生如何填寫。

        3、 著重“我會認”中的生字。偏旁,熟識,組詞。結(jié)合模擬測試題鞏固并學(xué)會審題和填寫。

        4、著重“課后練習(xí)”中的詞語、句子訓(xùn)練。認識考試題型,知道如何去作答。

        5、 通過模擬考試,查缺補漏,同時,讓孩子們知道如何審題,怎樣應(yīng)對不同題型的作答,把自己已知的知識反映在考卷上。

        四、期中考試前的內(nèi)容易錯的有這些:

        1、字母的書寫中容易出現(xiàn)錯誤的有:混淆b-d p-q ie-ei iu-ui er-re 把字母 j f t s z 的方向?qū)懛础?/p>

        2、用字母j q x y與ü或üê相拼時,總記不住去掉兩點。

        3、加一筆和換一筆容易混淆。

        4、用音節(jié)寫句子時聲調(diào)容易加錯。

        5、看圖寫話時把意思表達不清楚,不能見重點的說。

        6、在句中寫字時容易寫別字。

      復(fù)習(xí)計劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期時間緊,任務(wù)重。我們的指導(dǎo)思想是:靠科學(xué)的態(tài)度和方法,調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性,突出尖子生,重視學(xué)困生,提高中等生。

        二、學(xué)生狀況分析

        六年級只有10人,大部分學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)的,但是善于動腦的學(xué)生不多,所以尖子生較少,同時還有兩個男生學(xué)習(xí)很困難。

        三、復(fù)習(xí)的要求

        1.使學(xué)生理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算法則,比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。

        2.使學(xué)生會進行分數(shù)四則混合運算。

        3.使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì),會求必治和化簡比。

        4.使學(xué)生掌握圓的特征,會用工具畫圓,掌握圓周長和面積的`計算公式,能夠正確計算圓的周長和面積。

        5.使學(xué)生初步理解軸對稱的意義,初步認識軸對稱圖形。

        6.使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應(yīng)用題,能夠綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。

        8.使學(xué)生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。

        四、復(fù)習(xí)重難點

        1、重點

        (1)分數(shù)四則運算。

       。2)分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題。

       。3)圓的周長和面積的計算。

        2、難點

       。1)分數(shù)四則運算。

       。2)分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的解題思路和解答方法。

       。3)圓面積計算的推導(dǎo)。

        五、復(fù)習(xí)措施

        1、本冊內(nèi)容共分四個內(nèi)容,每個內(nèi)容一點帶面進行復(fù)習(xí),突出重點,講練結(jié)合。

        2、利用兩天的時間進行綜合訓(xùn)練,強化各部分知識的練習(xí)。

        3、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),利用下午活動時間和晚自習(xí)重點有針對性地輔導(dǎo)學(xué)困生。

        六、課時安排

        1、分數(shù)乘法和除法1課時

        2、分數(shù)四則混合運算1課時

        3、分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題2課時

        4、圓的有關(guān)知識1課時

        5、綜合練習(xí)2課時

      復(fù)習(xí)計劃 篇3

        對絕大多數(shù)考生而言,復(fù)習(xí)對象的選擇及其比例確實存在著共性。其大致的比例及時間安排應(yīng)該是:

        1、第一階段(考前3個月以前)的復(fù)習(xí)應(yīng)以法條和教材為主。具體而言,對于法理、法制史、國際公法等無法條支持的學(xué)科,當(dāng)然只能以教材為復(fù)習(xí)對象。而憲法、行政法、刑法、民法、國際私法等幾個學(xué)科的前半部分(總則部分)也有一些法學(xué)理論需要掌握,所以也需參考教材,但對于其他學(xué)科部分,應(yīng)偏重于以法條為主。現(xiàn)行司法考試的“教材”也好,“輔導(dǎo)用書”也罷,“應(yīng)試指導(dǎo)”也罷,統(tǒng)統(tǒng)都屬注釋法學(xué)著作。注釋法學(xué)著作的最大特點即在于它以解釋現(xiàn)行立法規(guī)定為己任,所以如果考生法學(xué)功底較好,直接理解法條無問題,那么對于司考范圍內(nèi)的絕大多數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)而言,拋開教材直接復(fù)習(xí)法條并無什么不妥。但個人認為,還有一個比較好的方法,就是借助輔導(dǎo)機構(gòu)的名師課件和講義。我當(dāng)時經(jīng)朋友介紹,聯(lián)系了xxx,報了一個特色班,全程高清視頻,省了不少時間,也省了不少銀兩,呵呵!最重要的是提高了復(fù)習(xí)效率,效果也相當(dāng)不錯!

        2、第二階段(考前1~3個月)應(yīng)以法條和試題為主要對象,二者的大致時間之比可為5∶3,其余時間放在教材的復(fù)習(xí)上。試題主要指歷屆真題。對于廣大司考朋友而言,一定要將作答、理解、消化并能舉一反三地運用最近幾年的司考真題放在戰(zhàn)略的高度加以重視和對待。聽一聽名師的授課就了解其中的奧妙了。實際上,對于任何考試而言,復(fù)習(xí)、作答、理解歷屆真題都是極端重要的。

        3、第三階段(考前1個月內(nèi))應(yīng)以試題與法條為主。在最后一個月內(nèi),除了法理、法制史、國際公法等極少數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)要使用教材外,其他學(xué)科復(fù)習(xí)的一條“黃金法則”是遠遠拋開教材,而專心于自己在前一階段復(fù)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)的不懂的、還未記牢的'、易犯錯誤或易混淆的和不能靈活應(yīng)用的法條上,當(dāng)然也要輔之以充分的高質(zhì)量的輔導(dǎo)題,以查漏補缺,加強記憶,并增強實踐經(jīng)驗與答題感覺。法條、試題和教材的復(fù)習(xí)時間宜安排為4∶5∶1、

        總括而言,在教材、法條、試題三大件的關(guān)系上,法條是處于核心與靈魂地位的,“司考很大程度上就是考法條”。建議考生在復(fù)習(xí)中也一定要重視法條的復(fù)習(xí)。但謹記一點:千萬不要死記硬背!要知道:司法考試劃定的內(nèi)容包括150余個法律文件,1萬多個法條,以及300萬字左右的輔導(dǎo)教材。

        同學(xué)們!加油,我們都看好您,你一定會順利通過的,一起沖吧!

      復(fù)習(xí)計劃 篇4

        第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束,為了更好的進行有效教學(xué)制定二輪復(fù)習(xí)計劃如下:

        一、第二輪復(fù)習(xí)中的注意點:

        1、回歸基礎(chǔ),突出對主干知識的復(fù)習(xí)。高考英語改革雖然從強調(diào)知識考查向注重綜合語言應(yīng)用能力考查轉(zhuǎn)變,但是還應(yīng)認識到能力必須依據(jù)基礎(chǔ),要注意學(xué)生的“一看就會,一做就錯”的現(xiàn)象。幫學(xué)生分析造成這種現(xiàn)象的根本原因,力爭讓他們做到“一看就會,一做就對”。

        2、認真研讀《考試說明》,求同存異,融會貫通,強化知識鏈,力求知識系統(tǒng)和完整。對語法知識的'復(fù)習(xí)要進一步鞏固和落實,關(guān)注歷屆高考中出現(xiàn)率較高的語法項目。對于狀語從句,名詞性從句,定語從句,強調(diào)結(jié)構(gòu),日常交際用語等在高考中出現(xiàn)率較高的語法知需進一步查漏補缺,確保有系統(tǒng)性和完整性。

        3、注重篇章段落。應(yīng)該在教學(xué)中“抓大放小”,注重對篇章段落的分析和理解。

        4、查漏補缺,強化專題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中應(yīng)適當(dāng)加強對重點內(nèi)容的強化訓(xùn)練和講解,提高對考點知識的識別能力,注重培養(yǎng)尋找已知條件,排錯求證的思維能力。

        二、第二輪復(fù)習(xí)的重點:

        1、把握高考脈搏,增強改革意識

        根據(jù)20xx試題的特點,我們在今后的學(xué)習(xí)中,在注意熟悉基本詞匯、短語句式的同時,更要注意對復(fù)合句及復(fù)雜句子的理解。不僅要注意對事實性具體信息的理解,更要多注意以what問句形式出現(xiàn)的主旨要義題及說話人的態(tài)度和意圖推斷題的訓(xùn)練。閱讀理解題的素質(zhì)要求提高了,尤其是較多的生詞以及連續(xù)不斷的長難句和交錯出現(xiàn)的題。

        2、加強閱讀教學(xué),擴大詞匯量

        閱讀在高考英語試題中“重中之重”的地位不會改變。要擴大學(xué)生的詞匯量,增強他們的語感,必須通過加大閱讀量來實現(xiàn)。在教學(xué)中應(yīng)注意以下兩點:

        (1)利用各種學(xué)習(xí)策略,提高閱讀的科學(xué)性和準確性;

       。2)精泛并舉,大力開展課外閱讀。確保達到學(xué)會使用3000個單詞和400—500個習(xí)慣用語或固定搭配的要求。

        3、改進語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)

        高考英語語言知識部分的命題只會加強,不會削弱。平時教學(xué)中要完整地整理出英語學(xué)習(xí)的知識體系,使知識的學(xué)習(xí)能有效地轉(zhuǎn)化為綜合語言能力。

      復(fù)習(xí)計劃 篇5

        一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

        很快一學(xué)期過去了,又到了總復(fù)習(xí)的時候,我們7年級數(shù)學(xué)備課組幾位老師通過集體備課時間商討復(fù)習(xí)計劃如下:

        這一冊教材內(nèi)容涉及的面比較廣,基本概念比較多,也比較抽象,很多內(nèi)容都是今后進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。通過總復(fù)習(xí)把本冊內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對所學(xué)概念、計算方法和其它知識更好地理結(jié)合掌握,并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來,形成較系統(tǒng)的知識,使計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進一步的提高,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),另外通過總復(fù)習(xí),查缺補漏,使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子,能彌補當(dāng)初沒學(xué)會的知識,打好基礎(chǔ)。

        二、學(xué)生情況分析:

        新課結(jié)束后大約有二十一天的復(fù)習(xí)時間,在本冊書中基礎(chǔ)計算較多也很重要,學(xué)生的計算能力有待加強,而在考試中計算也是重要的得分手段。二元一次方程組和不等式及不等式組的應(yīng)用題是本章的重點也是難點,大部分學(xué)生應(yīng)過基礎(chǔ)關(guān),對于較復(fù)雜的應(yīng)用題要求優(yōu)生掌握。幾何部分的平行線相交線、三角形中的計算證明學(xué)習(xí)是學(xué)生后續(xù)學(xué)生幾何的關(guān)鍵,學(xué)生書寫能力差,應(yīng)加強練習(xí)。

        三、復(fù)習(xí)分四個階段:

        第一輪:系統(tǒng)梳理各章知識點,并將對應(yīng)知識點的典型題目出成試卷,考練結(jié)合。在這部分以基礎(chǔ)知識、基本題型為主,重點讓學(xué)生回顧各章知識,形成知識網(wǎng)絡(luò),加強知識之間的聯(lián)系。約用3天的時間。

        第二輪:綜合練習(xí),以考代練。依據(jù)歷年期末考試試卷及學(xué)生在分章節(jié)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的的問題進行綜合測試。難度偏低,以鞏固各章知識,形成綜合解題能力和增強學(xué)生自信心為主要目的。在訂正試卷中以學(xué)生自己改正,小組討論和教師點撥的形式為主,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)糾錯能力。約用3天的時間

        第三輪:查找典型錯誤,彌補知識漏洞。主要針對學(xué)生在第二輪檢測中出現(xiàn)的共性問題、典型性錯誤,再出綜合小卷進行訓(xùn)練或進行簡單的.變式練習(xí)。主要形式是穿插于第二輪復(fù)習(xí)中,判完每次測試卷,抽出典型問題,出成小卷子(適當(dāng)變式,不增加難度),訂正完試卷后作為課上練習(xí)。每三張綜合測試卷后再出一張典型錯誤的大卷子,進行測試。本輪復(fù)習(xí)采用小試卷形式。

        第四輪:實戰(zhàn)演練。用歷年期末考試卷進行期末模擬考試,并配以適量提高難度的綜合性題目,使學(xué)生增加考試經(jīng)驗,積累解題方法。本輪主要以提高為目的,甄別出能力型學(xué)生與基礎(chǔ)型學(xué)生,分別進行不同學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試方法的指導(dǎo)。本輪與第二輪用時六天。

        四、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)時間

        1、復(fù)習(xí)第一單元,相交線平行線。由xxx老師以篇子形式組題,基礎(chǔ)一頁綜合一頁,知識覆蓋全面,重點題型配備練習(xí);

        2、復(fù)習(xí)第二單元,平面直角坐標(biāo)系。由xxx老師以篇子形式組題,基礎(chǔ)一頁綜合一頁,包含象限內(nèi)點的特征,坐標(biāo)軸上點的特征,夾角平分線上的點的特征,對稱點的特征,會建立坐標(biāo)系,描點,連線,并會簡單的幾何圖形計算。

        3、復(fù)習(xí)第三單元。三角形。由xxx老師以篇子形式組題,基礎(chǔ)一頁綜合一頁,抓住基礎(chǔ)知識,填空、選擇題型要與考試對路,重點解答題題型要全面。加強幾何知識內(nèi)容的聯(lián)系,注意綜合運用,靈活掌握。

        4、復(fù)習(xí)第四單元,二元一次方程組。由xxx老師以篇子形式組題,注重基礎(chǔ)知識和簡單計算,重注應(yīng)用題型的選擇與取舍。

        5、復(fù)習(xí)第五單元,一元一次不等式及不等式組。由xxx老師以篇子形式組題,注重計算和實際應(yīng)用,研究考題找準路子。

        6、綜合練習(xí)和測試,復(fù)習(xí)各單元的同時,通過考查,(用綜合練習(xí)試卷)再進一步發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),加強練習(xí),爭取期末考試得到理想的成績。

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