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      復習計劃

      時間:2023-12-29 09:47:55 計劃范文 我要投稿

      實用的復習計劃實用【6篇】

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的復習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的復習計劃實用【6篇】

      復習計劃 篇1

        1全面分析,正確認識自己

        準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

        2結(jié)合實際,確定目標

        訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):

        (1)知識、能力的實際;

        (2)“缺欠”的實際;

        (3)時間的實際;

        (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

        3長計劃,短安排

        要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定復習的具體目標。

        學習目標可分為:

        (1)掌握知識目標;

        (2)培養(yǎng)能力目標;

        (3)掌握方法目標;

        (4)達到成績(分數(shù))目標。

        長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

        4突出重點,不要平均使用力量

        所謂重點:一是指自己學習中的自己認為比較薄弱的部分;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

        5計劃要全面,還要與自己的工作日程想匹配

        計劃盡量時間上不與工作相沖突。

        6安排學習時間

        合理的規(guī)劃出近幾個月的有效復習時間,充分利用好每一分鐘。這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

        7腦體結(jié)合,學習和其他活動應合理安排

        每天除了工作之外剩余的時間全部放在學習上,這是不可取的,要適當?shù)木徑夤ぷ髋c學習的疲勞,適當?shù)姆潘桑蓞⒓芋w育活動或出去郊游,但要控制好時間。

        8提高學習時間的`利用率

        時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個考生備考復習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

        (1)早晨或晚上,一天工作的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶一些不好理解的內(nèi)容;前提是在沒有工作煩惱的情況下。

        (2)周末或假期休息時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;利用充足的時間去掌握。

        9計劃要留有余地

        計劃要留出空閑的時間,靈活性,規(guī)定死了或者太過緊張反而不容易完成。在制定計劃的過程中可以不斷調(diào)整,達到最理想的狀態(tài)。

        10注意效果,定期檢查,及時調(diào)整

        檢查內(nèi)容:

        (1)計劃中的學習任務是否完成?

        (2)是否基本按計劃去做?

        (3)學習效果如何?

        (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。

        從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

      復習計劃 篇2

        梳理薄弱板塊

        木桶理論告訴我們,最薄弱的地方往往決定了我們最后考試分數(shù)。因此同學在制定初二期中復習計劃時,要規(guī)劃出一段時間來梳理自己的薄弱板塊?记皬土曉瓌t上以預留三周時間為佳(一周知識復習,兩周訓練),如果實在緊張,至少也應保證有兩周復習時間,才可能出效果。

        調(diào)整心態(tài),輕松對待

        期中考試是檢驗初二生學習情況、增強自信心的好機會,同學們可通過期中考試的排名合理定位。而在考試答題時,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),克服浮躁的情緒。同學們在制定初二期中復習計劃時,可以為自己安排一些戶外運動,在學習的'同時也要注意體育鍛煉。

        初二期中復習計劃因人而異,適合自己的才是最好的。計劃重在落實,希望同學們都能夠認真執(zhí)行自己的初二期中復習計劃。

      復習計劃 篇3

        初三畢業(yè)班總復習教學時間緊,任務重,要求高,如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面就本學期初三數(shù)學總復習教學,擬定本屆初三畢業(yè)班的復習計劃。

        一、第一輪復習【3月初—4月中旬】

        1、第一輪復習的形式:“梳理知識脈絡,構(gòu)建知識體系”----理解為主,做題為輔

        (1)目的:過三關

       、龠^記憶關

        必須做到:在準確理解的基礎上,牢記所有的基本概念(定義)、

        公式、定理,推論(性質(zhì),法則)等。

       、谶^基本方法關

        需要做到:以基本題型為綱,理解并掌握中學數(shù)學中的基本解題方法,例如:配方法,因式分解法,整體法,待定系數(shù)法,構(gòu)造法,反證法等。 ③過基本技能關

        應該做到:無論是對典型題、基本題,還是對綜合題,應該很清楚地知道該題目所要考查的知識點,并能找到相應的解題方法。 (2)宗旨:知識系統(tǒng)化

        在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu)。 ①數(shù)與代數(shù)

        分為3個大單元:數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。

       、诳臻g和圖形

        分為5個大單元:幾何基本概念(線與角)與三角形,四邊形,圓與視圖,相似與解直角三角形,圖形的變換。

       、劢y(tǒng)計與概率

        分為2個大單元:統(tǒng)計與概率

        (3)配套練習以《中考精英》為主,復習完每個單元進行一次單元測試,重視補缺工作。

        2、第一輪復習應注意的問題 (1)必須扎扎實實夯實基礎

        中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分占總分的70%,因此必須對基礎數(shù)學知識做到“準確理解”和“熟練掌握”,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。 (2)必須深鉆教材,不能脫離課本 (3)掌握基礎知識,一定要從理解角度出發(fā)

        數(shù)學知識的學習,必須要建立邏輯思維能力,基礎知識只有理解透了,才可以舉一反三、觸類旁通。相對而言,“題海戰(zhàn)術(shù)”在這個階段是不適用的。

        (5)定期檢查學生完成的作業(yè),及時反饋對于作業(yè)、練習、測驗中的問題,將問題滲透在以后的教學過程中,進行反饋、矯正和強化

        二、第二輪復習【4月中旬—5月初】

        1、第二輪復習的形式

        第一階段是總復習的基礎,側(cè)重雙基訓練,第二階段是第一階段復習的延伸和提高,側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。第二輪復習時間相對集中,在第一輪復習的基礎上,進行拔高,適當增加難度;主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上,特別是重點;注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。 可進行專題復習,如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”,、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。

        2、第二輪復習應該注意的幾個問題

       。1)第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。 (2)專題選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準,取決于對教學大綱和中考題的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要有針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。 (3)專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點決定的,沒有一定的難度,學生的能力是很難提高的,提高學生的能力,是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

       。4)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量,更不能把學生推進題海;不能急于趕進度,在這里趕進度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

        三、第三輪復習【5月中旬-6月初】

        1、第三輪復習的形式

        第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。

        2、第三輪復習應該注意的幾個問題

       。1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的'比例,總體難度的控制等要切近中考題。

        (2)給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯,這樣的題不能占用課堂上的時間,個別學生的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。 (3)留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,學生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。

       。4)調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。

        總之,在九年級數(shù)學總復習中,發(fā)掘教材,夯實基礎是根本;共同參與,注重過程是前提;精選習題,提質(zhì)減負是核心;強化訓練,發(fā)展能力是目的。開發(fā)學生的思維空間,真正訓練學生的綜合能力及水平。

      復習計劃 篇4

        期中考試是學生和家長比較看重的一次考試,對于期中考試的復習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的,相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的,所以說之前如果學不好,之后也很難學好。如果大家覺得這一塊物理比較難,我覺得大家應該著手復習,把之前學過的簡單的模型,簡單的一些運動狀態(tài)復習之后,我們說最后物理為什么覺得比較難呢,復雜程度其實是這樣的,我們之后期中會接觸到平拋運動,平拋運動其實你可以分解到一個水平上,一個豎直方向上。而這個水平方向跟豎直方向上都是咱們之前學過比較簡單的運動,但是他們給的合成到一塊,好多同學覺得比較難了,因為這都是一個遞進的過程,所以說怎么籌備期中考試呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實基礎,上課跟著老師認可的去學,就有一種水到渠成的感覺,不會覺得特別難。

        一.建立和諧師生關系,激發(fā)學生學習興趣

        常言道親其師,信其道,無論是成績好的學生、還是基礎比較薄弱的學生都很主動、很愿意與老師交流討論,老師和學生心往一處想,勁往一處使,學生學習熱情高漲,給人信心和力量。

        二.抓基礎、抓主干、抓落實

        對于課本和考試大綱要求的基礎知識、基本規(guī)律、基本能力要求,我們都進行了逐個篩選,認真做好落實。所以對于常規(guī)習題、常規(guī)能力,就成了我們學生的特長。

        三.加強題型訓練、強化答題規(guī)范

        將能力轉(zhuǎn)化成分數(shù)是對老師和學生提的共同的口號,我們要求學生加強計算能力、審題能力的'培養(yǎng),盡最大努力減少答題的失誤。我們要求老師和學生把這作為課題進行研究。一方面我們要求老師做好示范,對于繁雜的運算,課堂上不能回避,老師要親自演示,運算也是一種能力,對于大題,老師要給出標準、完整、詳細的解答過程。另一方面我們要求學生計算不能省,大題要過程化、方程化,盡一切可能把失誤降到最低。

        四.注重學習過程,淡化學習結(jié)果,減輕心理壓力

        我們非常注重學生復習習慣、復習方法的養(yǎng)成,從錯誤的更正、上課的筆記、課后的復習及補習著手,交他們方法,催他們落實。我們大力灌輸天道酬勤人在做,天在看老天是公平的如果成績不好,說明努力還不夠?qū)W習中的困難是生活中最小的困難的思想,不斷給學生加油鼓勁。

      復習計劃 篇5

        在本學期還有3周時間之際,為了提高期末復習效率,取得良好的復習效果,使學生能夠取得理想的成績,現(xiàn)制定如下復習計劃:

        一、復習的主要目標:

        1.通過每個單元逐一、細致地復習,使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化,讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。

        2.通過講解、默寫、做練習等不同的方法,調(diào)動學生復習的.主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習慣。

        3.通過課前“morning report”,激發(fā)學生聽課的興趣和積極性,讓學生自己來梳理、總結(jié)本冊書中的知識點。

        二、 復習的主要策略:

        1、加強復習課的備課和研討。

        2. 加強聽力、口頭和筆頭練習。每兩個單元根據(jù)復習的內(nèi)容讓學生課后完成一張HZZ練習卷,給教學提供反饋信息。

        3. 及時評講,及時改正,及時補差,使每個學生在原有基礎上有所提高。

        4. 及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作,鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型,以提高他們的閱讀和寫作能力。

        5、在復習鞏固基礎知識的同時,擴展完成單詞拼寫和閱讀短文。

        三、復習時間和安排

        1、第19周

        第1課時(Unit1-2)

        第2課時(Unit3-4)

        2、第20周

        第3課時(Unit5-6)

        第4課時完成HZZ期中試卷

        第5課時(Unit7-8)

        第6課時(Unit9-10)

        第7課時(Unit11-12)

        3、第21周

        第8課時完成HZZ期末試卷(一)

        第9課時完成HZZ期末試卷(二)

        第10課時綜合復習卷(一)

        第11課時綜合復習卷(二)

        第12課時綜合復習卷(三)

      復習計劃 篇6

        1、第二輪復習的形式:專題復習

        第二輪專題復習的主要目的是為了將第一輪復習知識點、線結(jié)合,交織成知識網(wǎng),注重與現(xiàn)實的聯(lián)系,以達到能力的培養(yǎng)和提高。

        在進行這些專題復習時,應據(jù)歷年中考試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練,并將近幾年中考題按以上專題進行歸類、分析和研究,真正把握其命題方向和規(guī)律,然后制定應試對策。初步形成應試技巧,為下一步的“強化訓練”復習打下堅實基礎。

        2、注重數(shù)學思想方法的訓練

        第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。對初中數(shù)學教學過程中所提及的函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化思想、整體處理思想等思想方法,在復習時要系統(tǒng)化和專題化。

        3、第二輪復習應該注意的幾個問題

       。1)第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位,專題的劃分要合理,選擇要準,有代表性,切忌面面俱到;要有針對性,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力

       。2)注重解題后的反思。解題之后要反思,從六個方面進行

       、偎家蚬核伎荚诮忸}過程中運用了哪些知識點、已知條件及它們之間的聯(lián)系,還有哪些條件沒有用過,結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符等。

       、谒家(guī)律:思考所運用的方法,總結(jié)規(guī)律,達到舉一反三的目的,提高遷移能力。

        ③思多解:思考多種解法,從中比較孰繁孰簡,孰優(yōu)孰劣,久而久之,就具備了對每一道題在最短時間內(nèi)找到最優(yōu)方法的能力。

       、芩甲兺ǎ簩τ谝坏李}不局限于就題論題,而要進行適當變化引申,一題變多題,拓寬思路,提高應變能力,防止思維定勢的負面影響。

       、菟細w類:回憶與該題同類的習題,進行對比,找到解這一類題的技巧和方法,從而達到觸類旁通的目的。

        ⑥思錯誤:思考題中易混易錯的地方,找出錯誤原因和解決辦法,提高辨析錯誤的能力。

        (3)以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,學生在某種程度上遠離了基礎知識,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

       。4)專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的.特點決定的,沒有一定的難度,學生的能力是很難提高的,提高學生的能力,這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

        (5)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量,更不能把學生推進題海;不能急于趕進度,在這里趕進度,是產(chǎn)生“易錯效率低”的主要原因。

       。6)注意銜接,正視難題,進行分步探索的訓練,由于中考承擔著為高一級學校選拔優(yōu)生的任務,因此對那些與高中銜接緊密的知識,如方程、函數(shù)等內(nèi)容都應認真復習,有時這部分內(nèi)容還是高難題。不過任何難題都可以剖析成基本題求解,只要細心體會“化歸處理”,把未知問題化為已知問題、復雜問題化為簡單問題、非常規(guī)問題化為常規(guī)問題,總可以獲得解題途徑。

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