工作計(jì)劃[優(yōu)秀]
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
制定計(jì)劃人:
制定計(jì)劃時(shí)間:20xx、8、28
計(jì)劃起止時(shí)間:(20xx、8——20xx、1) 新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官----班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我特制定本班班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、基本情況分析
學(xué)生人數(shù):本學(xué)期本班轉(zhuǎn)出龍?jiān)戚x、吳宇順、歐陽艷洪3名學(xué)生,轉(zhuǎn)入龍見權(quán)、龍曉玲、龍米琪3名學(xué)生,現(xiàn)在本班共有學(xué)生54人,其中男生31人,女生23人,新轉(zhuǎn)來的這3名學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績不好。
本班任課教師情況:我任本班班主任兼語文、音樂、體育與健康、地方等學(xué)科的教學(xué)工作,xxx老師教數(shù)學(xué)和綜合實(shí)踐,xxx老師英語和美術(shù)學(xué)科,xxx老師品德與社會。 學(xué)習(xí)情況:據(jù)我了解在這54人中,據(jù)我的.了解品學(xué)兼優(yōu)者12人,在學(xué)習(xí)上有2/3的學(xué)生學(xué)習(xí)吃力,有11名學(xué)生有厭學(xué)情緒,作業(yè)速度慢,經(jīng)常不完成作業(yè),有一兩位學(xué)生甚至不交作業(yè),究其原因主要是家長或忙于生計(jì),或本身文化程度不高,或沒有家庭教育的概念,不能有效的配合學(xué)校教育,因而在各方面表現(xiàn)平平,行為習(xí)慣不是很好,成績起伏較大。還有個(gè)別孩子由于年齡小,加之家長本身教育觀念及知識水平不夠,所以行為習(xí)慣較差,成績也很差。還有部分學(xué)生的父母長年在外打工,其爺爺、奶奶對子孫不好管教,對學(xué)習(xí)不夠重視,一味地遷就子孫,從小就養(yǎng)成了任信、懶惰的習(xí)性。
干部情況:本班共有少先隊(duì)員18人,本學(xué)期共設(shè)班干部14名,在這14名班干部中有10名班干認(rèn)真負(fù)責(zé)能做好自己的份內(nèi)工作。
紀(jì)律情況:班上大部分學(xué)生能遵守小學(xué)生一日生活制度,能遵守校規(guī)校紀(jì)、班級安全制度。
特殊學(xué)生:本班有單親家庭學(xué)生兩名(母親改嫁),有留守兒童27名。
班集體特點(diǎn):學(xué)生平均年齡為9歲,班上男孩多,而且淘氣,男孩中差生也多,有龍俊杰、龍方濤、龍震、龍見權(quán)、王康華、龍盛航等同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)不主動,書寫有點(diǎn)亂,作業(yè)不能及時(shí)完成
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以上級精神為工作指導(dǎo),樹立育人為本的教育觀,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,開展心理健康教育工作,為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基。用“心情教育”培養(yǎng)健康心理,以“樹立孩子的自信心”“加強(qiáng)師生關(guān)系”為切入口,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
二、總體目標(biāo)
使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的.學(xué)生,給以科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
根據(jù)以上的總目標(biāo),我校本學(xué)期制訂如下的心理健康教育的分目標(biāo):
1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨(dú)立人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,同學(xué)交往的能力,不斷正確認(rèn)識自我,悅納自我,增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
三、具體措施與辦法
1、深化理論學(xué)習(xí)研討
(1)加強(qiáng)心理健康教育骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。心理教師除上好每學(xué)期一次的業(yè)務(wù)研討活動課外,圍繞各自的主題,還應(yīng)積極參加各種其它形式多樣的學(xué)習(xí)活動,使自己成為能帶動本校開展心理健康教育的行家里手。
(2)學(xué)校將對教師進(jìn)行的“心育”理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),納入學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范疇加以管理。
2、合力探索實(shí)踐提高
(1)本年度以“學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中所存在的普遍問題”為內(nèi)容,各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上,把心理健康教育和班會、隊(duì)會結(jié)合起來,上好心理健康輔導(dǎo)公開課,幫助學(xué)生排憂解難,增強(qiáng)學(xué)生自我教育能力。
(2)學(xué)校將創(chuàng)設(shè)積極的校園心理環(huán)境,規(guī)范“心理板報(bào)宣傳、心理信箱、心靈廣播、培養(yǎng)心理委員”等心理健康教育日常工作。同時(shí),每學(xué)期為學(xué)生開展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地;心理困惑和心理問題有疏通渠道;心理經(jīng)驗(yàn)有分享空間,努力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。
(3)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
四、具體工作安排
九月份:
1、制定學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》
2、利用廣播宣傳心理健康內(nèi)容
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動
十月份:
1、對全體教師進(jìn)行學(xué)生的心理健康指導(dǎo)
2、健全心理問題生檔案
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動(陳麗哲、朱麗嶠)
十一月份:
1、組織高年級女生觀看青春期教育的錄像。
2、對部分年級學(xué)生進(jìn)行心理測試,并分析。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動(梁曉麗、胡雪蓉)
十二月份:
1、利用櫥窗進(jìn)行心理健康知識宣傳。
2、教師心理健康教育工作交流。
3、心理健康輔導(dǎo)活動(徐蒙樂、林柳青)
一月份
1、利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
2、心理健康輔導(dǎo)活動(魏楚楚、尤藝)
3、總結(jié)回顧本學(xué)期心理健康教育工作
4、心理健康教育檔案資料匯總整理。
工作計(jì)劃 篇3
在學(xué)校教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真組織本組英語老師搞好本組教師常規(guī)性教研工作,認(rèn)真鉆研教材,探索研究教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)英語教學(xué)理念。解決上一周以來各位教師在教育教學(xué)中遇到的難題,或者是教學(xué)中的困惑,例如,試卷上出現(xiàn)有爭議的試題,教輔材料上出現(xiàn)的難以解決的問題,課本中出現(xiàn)的非常規(guī)的語言現(xiàn)象等等。全組教師資源共享,平等協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,努力做到用最少的時(shí)間收獲最大效益,力爭讓本組教研真正能夠?yàn)楸窘M老師進(jìn)行減負(fù),讓九年級最后四個(gè)月最大程度提高學(xué)生成績,為我校20xx年中考工作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的.半學(xué)期,在這四個(gè)月的時(shí)間里我們既要完成九年級下冊十個(gè)模塊的英語教學(xué),又要組織全體學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)和查缺補(bǔ)漏,中考沖刺等等工作,結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教科研處和教導(dǎo)處工作特制訂以下詳細(xì)的工作計(jì)劃和安排。
一、每周三進(jìn)行常規(guī)性的教研工作,每個(gè)月最后一個(gè)周三進(jìn)行教研組大組活動,組織本組老師積極參與大組教研,上學(xué)期是初一和初二教師主講,本學(xué)期將安排九年級組進(jìn)行主講。
二、二月份,學(xué)校將安排師徒結(jié)對考核,積極組織本組教師在沒有課的情況下認(rèn)真聽課,有條件適當(dāng)調(diào)課聽課,抓住每一次學(xué)習(xí)他人提高自己的機(jī)會,尤其是本組35周歲以下的年輕教師。
三、五月份,學(xué)校將對35周歲以下的年輕教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,這次考核分無生上課,教案書寫,理論答辯,教學(xué)演講等幾個(gè)環(huán)節(jié)對年輕教師進(jìn)行全面的考察和檢測,為20xx年合肥市第三屆教壇新星評比做好準(zhǔn)備。
四、本組教師積極參加學(xué)科氧吧活動,本學(xué)期我們將組織兩次大組活動,我們九年級老師主講三月份的氧吧活動,活動之前本組進(jìn)行討論,安排主題,精選發(fā)言人,討論發(fā)言稿,努力為我校英語大組奉獻(xiàn)上一頓精美的大餐。
五、組織本組教師進(jìn)行教研博客寫作活動,動員本組所有四十歲以下的教師開通新浪博客,積極書寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反思自己在英語教學(xué)中的得與失,書寫自己閱讀教育教學(xué)專著的心得與體驗(yàn),參與學(xué)校期末的教研博客評比。
六、本學(xué)期,九年級將進(jìn)行三次模擬考試,積極組織本組教師參與此項(xiàng)工作,認(rèn)真閱卷力爭減少閱卷錯誤,帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行評析試卷,分析考試結(jié)果,總結(jié)考試的得與失,找到教學(xué)和復(fù)習(xí)階段需要改進(jìn)的地方,力爭每次考試都有所得,有所悟,有所改進(jìn)的地方。
七、安排本組教師進(jìn)行教案的書寫,本次總共十個(gè)模塊,先安排年輕教師書寫,然后拿到本組進(jìn)行研討,鼓勵年輕教師認(rèn)真研究教材,積極撰寫優(yōu)秀教案,經(jīng)典教案,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
八、本學(xué)期總共四個(gè)月時(shí)間,2、3月份集中上新課,完成九年級下冊的十個(gè)模塊英語教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)完成新課任務(wù),不要急躁,英語教學(xué)貴在平時(shí),讀、說、聽、寫不可偏廢,4、5月進(jìn)行一輪和二輪復(fù)習(xí),選好教學(xué)輔導(dǎo)材料,不宜多在于精選精練。
九、組織本組教師參加學(xué)校請專家來我校專門學(xué)科中考復(fù)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),他山之石可以攻玉,容多家經(jīng)驗(yàn)于一體,不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我們每一位教師具有更多的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)和更加精湛的工作能力。
十、組織本組教師搞好一輪二輪復(fù)習(xí)中學(xué)案編寫,安排本組教師積極準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí),上新課階段分配教師總結(jié)八年級和九年級上冊的語法,詞匯,短語,句型等繁雜的工作,做到人馬未到糧草先行,新課結(jié)束之前完成此項(xiàng)任務(wù),四月份復(fù)習(xí)做到有的放矢。
總之,九年級下學(xué)期英語總復(fù)習(xí)是一項(xiàng)繁雜和龐大的工程,為了搞好最后的復(fù)習(xí)工作我們?nèi)M老師要群策群力,發(fā)揮自己特長,為20xx年中考發(fā)揮自己的光和熱,為38中20xx年中考工作再立新功。
工作計(jì)劃 篇4
為認(rèn)真貫徹區(qū)、街道計(jì)劃生育會議精神,按照簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)任心,現(xiàn)制定下半年工作計(jì)劃:
1、做好計(jì)劃生育帳、冊規(guī)范管理,對已婚育齡婦女要做到底數(shù)清、措施清、孩數(shù)清,及時(shí)掌握計(jì)生信息,為她們免費(fèi)發(fā)放避孕藥具。
2、做好社區(qū)內(nèi)流動人口的信息采集工作,為她們提供政策法規(guī)、生殖健康,避孕節(jié)育服務(wù)。
3、堅(jiān)持做好已婚育齡婦女9月份月服務(wù)工作,服務(wù)率達(dá)100%。
4、充分發(fā)揮人口學(xué)校的做用,利用9·25開展多種形式的`宣傳教育活動,增加她們計(jì)劃生育的法制意識、優(yōu)生優(yōu)育及生殖健康意識。
5、定期舉辦普及生殖健康知識培訓(xùn),提高育齡群眾生殖保健水平。
工作計(jì)劃 篇5
一.強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,扎實(shí)有力推進(jìn),確保順利完成市級考核各項(xiàng)重點(diǎn)工作
1.做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》,加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范流出、流入程序,開展適齡兒童就學(xué)普查工作,確保初中、小學(xué)輟學(xué)率為零。
2.完成職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。拓展思路,創(chuàng)新舉措,加強(qiáng)職校招生宣傳工作,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,強(qiáng)化激勵機(jī)制,確保按照市級考核指標(biāo)相關(guān)要求,完成20xx年職校招生工作任務(wù)。
3.實(shí)施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平,鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效,繼續(xù)實(shí)施人人技能工程培訓(xùn),因地制宜開設(shè)專業(yè),努力完成300人培訓(xùn)任務(wù),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的綜合型、實(shí)用型人才。
二.優(yōu)化整合教育資源,加快學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展
4.加強(qiáng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)“十一五”教育工作經(jīng)驗(yàn),落實(shí)20xx至20xx年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機(jī),加強(qiáng)對薄弱學(xué)校和已接收的企辦學(xué)校的改造力度,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局,整合教育資源,促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.推進(jìn)學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,啟動鐵一中學(xué)教學(xué)樓二期工程、建國路小學(xué)教學(xué)樓、西信中學(xué)改造、金華南路小學(xué)改造、少年宮改造、含光中學(xué)規(guī)劃建設(shè)等項(xiàng)目,嚴(yán)格按照《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》的規(guī)定,完成年度工作任務(wù),努力為廣大學(xué)生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項(xiàng)目資金監(jiān)督管理機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算管理和資金管理,提高資金使用效益。
6.提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,推進(jìn)免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)工作,開展全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作,全面完成“十一五”期間治理義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校目標(biāo)任務(wù),完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作,繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。
7.提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實(shí)《市教育信息化工作20xx-2014年行動計(jì)劃》;加快基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè),開展校園網(wǎng)站評比,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全工作;廣泛開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,進(jìn)一步提高學(xué)生信息素養(yǎng);積極組織信息技術(shù)培訓(xùn)、課題研究和成果評選,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用;認(rèn)真做好“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題結(jié)題工作,建設(shè)以遠(yuǎn)程教育資源為主體、引進(jìn)和開發(fā)校本資源為補(bǔ)充的教育資源庫,把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)。
三.不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面推行責(zé)任目標(biāo)考評制,促進(jìn)教育管理的規(guī)范化、科學(xué)化
8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展?fàn)幾觥皩W(xué)生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學(xué)育人”主題教育活動,學(xué)習(xí)踐行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),樹立、弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型。健全師德建設(shè)長效機(jī)制,實(shí)行師德一票否決制。開展青年教師學(xué)科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學(xué)科帶頭人的管理、考評機(jī)制,發(fā)揮名師的輻射作用,加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅(jiān)持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學(xué)校,開展教師培訓(xùn)工作,創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,對教師培訓(xùn)工作實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。
9.加強(qiáng)對學(xué)校的過程性管理。推行“一線工作”制度,以“機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)!被顒訛檩d體,將工作重心下移,局領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)持深入基層,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,各級領(lǐng)導(dǎo)在一線掌握第一手資料,捕捉最真實(shí)的工作動態(tài),提高工作決策的科學(xué)性,建立全程性的保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、制約機(jī)制和考核機(jī)制,改變年終一次性評價(jià)為平時(shí)動態(tài)的考評,提高過程性管理的成效。
10.全面推行責(zé)任目標(biāo)考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度,完善對基層“一把手”的考評、獎勵機(jī)制,提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長公開招聘工作,加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度,深化教師轉(zhuǎn)任交流和支教工作。建立科學(xué)的教師績效考核評價(jià)機(jī)制和導(dǎo)向明確的激勵機(jī)制,完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作,深化學(xué)校收入分配制度改革,促進(jìn)教育人力資源的均衡配置。
四.實(shí)施素質(zhì)教育和綜合評價(jià)機(jī)制,繼續(xù)深化新課程改革,有力保障學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂成長
11.加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。堅(jiān)持德育為首、育人為先,把立德樹人作為根本任務(wù),認(rèn)真落實(shí)社會主義核心價(jià)值體系要求,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作和心理健康教育工作,扎實(shí)開展“知行中國----中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。
12.深化基礎(chǔ)教育新課程改革。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的'研究,提高教育科研的針對性和有效性,完善新課程管理制度,提高新課程管理和實(shí)施水平。深化義務(wù)教育課程改革,加強(qiáng)普通高中課程改革工作,重點(diǎn)對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學(xué)備考工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接,全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施水平。
13.深化高效課堂教學(xué)研究。以高效課堂教學(xué)研究為重要載體,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學(xué)典型課、典型教學(xué)模式,適時(shí)舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動,推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
14.穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評價(jià)制度改革,建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系,健全綜合素質(zhì)多元評價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂健康成長,保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平評估“316工程”,促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
15.加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育工作機(jī)制和衛(wèi)生健康教育工作機(jī)制。廣泛開展陽光體育運(yùn)動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學(xué)校衛(wèi)生防病工作。進(jìn)一步做好中小學(xué)生“蛋奶工程”管理和實(shí)施工作。大力開展豐富多彩的藝術(shù)教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
16.加快學(xué)前教育發(fā)展。扎實(shí)落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,加強(qiáng)對辦園規(guī)范化管理,通過規(guī)劃引領(lǐng)、專家?guī)Ы、示范園送教、服務(wù)指導(dǎo)跟進(jìn)等方式,打造高水準(zhǔn)的專業(yè)師資隊(duì)伍,提升辦園質(zhì)量,提升辦園層次,體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個(gè)性、形成特色,引導(dǎo)幼兒園向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育健康發(fā)展。
五.加大職業(yè)學(xué)校建設(shè)的力度,多渠道培養(yǎng)綜合型、技能型勞動力,更好服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
17.提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式,加快職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。20xx年,力爭完成綜合職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),添置、更新專業(yè)設(shè)施,改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作,提高專業(yè)骨干教師教學(xué)能力和基本素養(yǎng),培養(yǎng)一批在教育教學(xué)改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師,開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道,為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)和人才保障。
19.提高職校學(xué)生綜合素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,擴(kuò)大比賽項(xiàng)目,優(yōu)化比賽內(nèi)容,提升比賽質(zhì)量,全面提高學(xué)生技能水平。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)推薦工作,不斷提升中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量,進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
六.深入開展環(huán)境提升年活動,提高人民群眾對教育的滿意度,努力構(gòu)建科學(xué)發(fā)展、惠民和諧的教育
20.推進(jìn)依法治教工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī),依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu),嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范初中、高中學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開,提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務(wù),創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實(shí)教育惠民政策。推進(jìn)城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)免除工作,妥善安排進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀,為住校生和托管生提供安全周到的服務(wù)保障;繼續(xù)實(shí)施蛋奶工程,讓更多的家庭困難學(xué)生享受到黨和政府的溫暖;落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度,逐步實(shí)施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補(bǔ)助;做好生源地助學(xué)貸款工作,保證貧困學(xué)生能夠順利上大學(xué)。
22.扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體,深入推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明校園創(chuàng)建水平。
23.加強(qiáng)教育宣傳與對外交流工作。切實(shí)加強(qiáng)教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應(yīng)機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機(jī)制,不斷提高教育交流水平。
24.全力維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認(rèn)真落實(shí)《信訪工作條例》,完善學(xué)校穩(wěn)定工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,分解落實(shí)工作責(zé)任,做好矛盾排查、化解工作,維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,加強(qiáng)教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn),扎實(shí)開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
25.建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實(shí)型機(jī)關(guān)。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)機(jī)關(guān)職能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè),完善機(jī)關(guān)工作機(jī)制,強(qiáng)化制度監(jiān)督,狠抓工作落實(shí)。
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