學期計劃作文7篇[熱門]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的學期計劃作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃作文 篇1

　　新的學期，我要認真聽講，大膽發(fā)言，獨立完成各項作業(yè)，爭當老師的得力小助手，嚴格要求自己，做到以下幾點：

　　1 .每天早上6：50起床，自己穿衣疊被，刷牙洗臉。我會好好吃早飯，7點半從家出發(fā)。

　　2 .上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3 .認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門功課，每天聽讀英語。

　　4 .寫完作業(yè)后，自覺預習第二天上課的內(nèi)容。

　　5 .遇到不懂的問題，及時問老師或同學，一定弄明白。

　　6 .媽媽給我聽寫的.時候認真對待，錯字及時改正牢記。

　　7 .爭取把所有課程學習鞏固好，讓老師和同學們看到我的進步。

　　以上是我前進的目標，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫！加油！

學期計劃作文 篇2

　　一、基本情況概述

　　我們班共有學生65人,其中男生33人，女生32人。班級體凝聚力強，有很強的求知欲和上進心，班內(nèi)大部分同學熱愛寫作，能從生活的周圍發(fā)現(xiàn)搜集有益的材料，用手中的筆記錄下來。寫作能力較強。但也有部分學生，由于基礎較差，懶的寫，沒的寫。作文內(nèi)容空洞、乏味，應該重點加以引導。在培養(yǎng)寫作興趣的同時，提高語言表達能力和寫作能力。因此本學期的作文教學要在修改作文和作文選材的廣泛性上多引導學生，再就是注意引導、幫助學生發(fā)表作品。因此，在教學中要強化學生的閱讀習慣、閱讀能力的訓練及對作文的興趣，提高作文的水平。根據(jù)我班及我的實際情況，特制定以下計劃。

　　二、教材分析

　　第十冊作文包括八篇作文。分別是：

　　第一篇是看圖說話

　　第二篇作文是寫一個人。

　　第三篇是寫二十年后的...。

　　第四篇是寫讀后感。

　　第五篇作文是寫童年趣事。

　　第六篇作文是寫“我發(fā)現(xiàn)了....”。

　　這幾篇作文，文體豐富，題材多樣。既有寫人記事的，又有聯(lián)想想象的。描寫學習生活的同時，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和動手能力。使學生得到全面的鍛煉。對學生寫作能力得提高有極大幫助。

　　三、教學目標

　　1、能把自己做過的事或想要表達的意思說清楚。參加討論能清楚的、明白的發(fā)表自己的意見，說話語句完整、通順、連貫。練習做即席發(fā)言。

　　2、觀察事物注意抓住特點，按一定的順序，能在觀察的基礎上，寫出有中心、有條理、內(nèi)容具體、有真情實感的簡單記敘文。

　　3、學會寫會議記錄，并能在生活中加以應用。

　　4、練習寫讀書筆記和日記。把生活中的所見、所聞、所感及時記錄下來，作為寫作素材的積累。

　　5、練習修改自己的作文并逐漸養(yǎng)成修改作文的習慣。進一步提高評價作文的水平。

　　6、復習書信、讀書筆記、建議書等常用應用文。在寫作中，復習學過的九種標點符號的用法。

　　7、加強創(chuàng)新教學理論的學習和研究。使自己具備創(chuàng)新素質(zhì)和探索能力。

　　善于引導和激發(fā)學生，使學生明確作文創(chuàng)新的意義，從而產(chǎn)生作文創(chuàng)新的欲望和信心。

　　8、教育學生在寫作過程中講真話，表真情。不斷積累詞匯。使表達更流暢。

　　四、教學措施

　　1、首先幫助學生樹立信心。

　　培養(yǎng)其對寫作得興趣。逐步變“要我寫”為“我要寫”。學生能有順序地、比較細致地觀察圖畫和周圍事物，能從自己地身邊尋找和發(fā)現(xiàn)素材。

　　學生能在認真觀察的基礎上，寫出內(nèi)容具體、有中心有條理的簡單記敘文。對寫人的文章能抓住人物的外貌和心理、性格特點，對人物進行細致的描繪和刻畫。選擇令自己難忘和有意義的生活中的小事，表達自己的'思想觀點和生活感受。

　　對于寫景的作文，能在仔細觀察的基礎上，進行細致的描繪，把景色描寫的有聲有色。使人讀了如臨其境。

　　2、其次，要嚴格按照作文規(guī)范化實驗實施方案進行教學，充分落實好各項輔助訓練。

　　（1）指導晨讀說話。

　　每天利用十分鐘時間，說見聞、感受及交流日記、摘抄。從中獲取寫作素材，豐富知識，提高學生的口頭表達能力。

　�。�2）每學一篇課文，就寫一篇片段練習。鞏固課文內(nèi)容的同時，學習作者的寫作方法，積累文中的優(yōu)美詞句。

　�。�2）利用每周三課時的閱讀時間，讓學生多讀書，讀好書，并進行摘抄。養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　（3）每周二篇日記，每四周一張小報。利用班會時間進行展評，及時講評。培養(yǎng)興趣，形成習慣。

　　3、指導學生從實踐中積累材料。例如：參加節(jié)日活動，游覽一些名勝古跡，參加社會實踐活動，讀書交流活動，故事會，主題演講會，朗讀比賽等，使學生增加知識，鍛煉能力，積累寫作的材料。

　　4、注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。在學有余力的情況下，引導他們多讀一些課外書，擴大視野，背誦一些名篇，積累詞匯，進一步提高作文水平。

　　5、對于落后生，多表揚，少批評。幫助他們樹立信心，學好基礎知識的同時指導寫作方法，使他們盡快趕上來。

　　6、在教學中，進行研究實踐，充分利用現(xiàn)代的電教媒體輔助作文教學。調(diào)動學生多種感官。善于組織和啟發(fā)學生的創(chuàng)造性活動，鼓勵和喜歡學生的求異創(chuàng)新，善于優(yōu)化課內(nèi)、課外作文教學環(huán)節(jié)。在作文的創(chuàng)新教學活動中，對學生在作文中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性追求，即使暫時并不成功，也要及時關注并始終寄予厚望，從而創(chuàng)造條件更好地拓展學生創(chuàng)造性活動空間，允許學生的個性化發(fā)展。

　　7、在寫作訓練中注重德育滲透。挖掘生活中有教育意義的素材，使學生樹立正確的寫作思想，了解祖國的地大物博和風土人情。樹立正確的世界觀和人生觀。對學生進行愛國主義教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　五、時間安排

　　本冊共六組，共六篇作文，每二——三周寫一篇作文，共十七周，二十八課時。

學期計劃作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學期學習計劃。

　　我已經(jīng)六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。 所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　在數(shù)學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的`壞毛病丟進歷史的垃圾箱里。

　　所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

　　在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

學期計劃作文 篇4

　充實的初二 就這樣走過，轉(zhuǎn)眼家來到了緊張的初三 學習生涯。

　　初三是初中學習生涯的沖刺，我要把握好每一分一秒，做好全力沖刺的準備，不荒廢每一分每一秒。

　　初三的新學期來了，今天是初三的第一天，心中多了些緊張，又有些迷惘，同時又有些害怕。我緊張是緊張初三比較難的課程，緊張我的英語不能進步……我迷惘不知該如何去走第一步，迷惘該如何走好每一步。我害怕考試失利，我害怕我會食言，我害怕學習成績始終這樣，我害怕我于臨中重點班無緣。

　　緊張，迷惘，害怕都是沒有用的。拿出行動才是最實在的。初二的'學習方式已經(jīng)不再適用了，我要開始改變我的學習習慣。

　　初三上各類功課的分數(shù)也開始改變了。語文有120分，比以前多了20分，多記多背多理解是關鍵。多閱讀課外書，多閱讀美文。數(shù)學也同樣有120分，數(shù)學的內(nèi)容比初二難多了。我更應該上課認真聽講，多對外拓展，舉一反三，多討論，多思考。英語一直是我的弱項，每次都是拖后腿，英語和語文一樣，多記多背多閱讀多聯(lián)系�？茖W是分數(shù)最高的課所以它是最重要的一門課。因為課程比以往一個學期都重要，課文內(nèi)容比以往一個學期都重要，課文內(nèi)容也比較難，所以我要全力以赴。

　　初三，一個緊張的時期，只有不懈努力，才能取得進步。

學期計劃作文 篇5

　　在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。

　　它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學第一天，也是酸澀的.，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。

　　與小學相比，初中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　初中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益

　　——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！

學期計劃作文 篇6

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”新學期已經(jīng)來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的期望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的`面貌來應對生活。

　　新學期必須要調(diào)整好心態(tài)，以后我要堅持每一天上課都要認真聽講，不懂的就要去問教師;認真做好課前筆記，寫作業(yè)時認認真真，字跡要工整，珍惜時間，我們的班主任給我們說過高爾基把別人喝咖啡的時間用在讀書上，成功離不開勤奮，心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在召喚我，我要學會奮進，像小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切，仰望天空，不會悲傷，忘記憂傷，學會奮進，為自我鼓勁，青春的種子會收獲很多……

　　我要有自信，化解心靈的困惑與遲疑，失意時，要點亮心燭，要有自信，才能照射出生命的色彩。

學期計劃作文 篇7

　　今天是星期五，是個好天氣。已經(jīng)開學一周了，我卻還沒有制定學習計劃。后面還有漫長的4個月的學習，要是沒有學習計劃，成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚，這可怎么辦呀！無奈之下，我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容，我急忙寫在紙上：

　　20xx年學習計劃：

　　1、要做作業(yè)、練琴；

　　2、要聽講；

　　3、要讀書。

　　制定了這些，我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃，笑起來，說：“你怎么這么糊涂呢？這也算學習計劃？我的老天，就你這幾個字，能把你的一個學期的學習中的所有事搞的面面俱到？來來來，我教你，這一條應該這樣改……”

　　我按媽媽說的，很快把計劃搞好了：

　　20xx年學習計劃：

　　1、每天做作業(yè)，并練琴；

　　2、每天認真聽講；

　　3、度讀作文書，課外書。

　　我畢恭畢敬的把這“完美”的`計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。

　　“哎呀！你怎么能這樣寫？寫這么少！快點，再去修改！快點去啦！”“行啦，別在這兒杵著，我教你總行了吧！”

　　經(jīng)過媽媽耐心的幫助，我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃：

　　20xx年學習計劃：

　　1、每天按時做作業(yè)，錯一個字要改三遍；

　　2、每天認真練琴，不偷懶；

　　3、每天上課認真聽講；

　　4、上課時盡量積極舉手發(fā)言；

　　5、每天多讀書，最好是名著，自覺抵制“黑色”書籍；

　　6、考試時做到細心、靜心、平常心；

　　7、考試成績必須符合自己能力。

　　這回的計劃，媽媽總算是同意我執(zhí)行了。

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