久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      復(fù)習(xí)計劃

      時間:2024-02-02 09:27:05 計劃范文 我要投稿

      復(fù)習(xí)計劃

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的復(fù)習(xí)計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      復(fù)習(xí)計劃

      復(fù)習(xí)計劃 篇1

        一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

        1.通過復(fù)習(xí),進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

        2. 引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點知識進行梳理歸類,通過教規(guī)律和方法,培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

        3. 對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進行查缺補漏,幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。

        4. 講練結(jié)合、精講精練,輕負擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng),使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。

        5. 面向全體、不適時機對學(xué)生進行培優(yōu)補差,使優(yōu)生更優(yōu),差生有較大進步。

        二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

        基礎(chǔ)知識、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作

        三、復(fù)習(xí)要求

        1. 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,掌握本冊中多音字的正確讀音,并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。

        2. 復(fù)習(xí)掌握本冊所學(xué)的生字,要求讀準(zhǔn)字音、認清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字,進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。

        3. 復(fù)習(xí)掌握音序查字法、部首查字法,能確定部首,順利檢索漢字,看懂字的意思。

        4. 復(fù)習(xí)掌握本冊《詞語表》中的詞語,能寫出部分詞語的近義詞和反義詞,能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。

        5. 復(fù)習(xí)鞏固對句子的認識,會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。

        6. 復(fù)習(xí)學(xué)過的各種句式。

        7. 結(jié)合課文,復(fù)習(xí)掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ā?/p>

        8. 熟讀24篇課文,理解內(nèi)容,并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。

        9. 復(fù)習(xí)已學(xué)過的標(biāo)點符號,初步掌握冒號、引號的用法。

        10.會按要求寫一段簡單的話。

        四、具體安排

        第一部分:漢語拼音

        掌握《字母表》分清平翹舌音、前后鼻音;看拼音寫詞句;用普通話朗讀課文、回答問題及對話。

        第二部分:字詞的復(fù)習(xí)

        掌握本冊299個生字、24個多音字;辨析形近字、同音字;掌握部首查字的方法并能據(jù)詞定義;掌握《詞語表》中的詞語;搭配詞語;將詞語分類;辨析近義詞與反義詞。

        第三部分:句子的.復(fù)習(xí)

        1、“把”“被”句式轉(zhuǎn)換。

        2、擴句

        (1)擴幾處(2)擴在哪 (3)怎樣擴

        3、把句子寫具體

        4、用詞造句

        第四部分:閱讀的復(fù)習(xí)

        課內(nèi)閱讀:結(jié)合課文,掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ǎ皇熳x24篇課文,理解內(nèi)容,并按要求朗讀或背誦課文或背誦、默寫課文;學(xué)會默讀,能按要求邊思考,讀懂內(nèi)容,完成習(xí)題。重視朗讀的訓(xùn)練與考核。

        課外閱讀:

        理解基礎(chǔ)上的汲取。

        簡單的歸納和概括。

        在理解基礎(chǔ)上的簡單的表達與評判。

        第五部分:習(xí)作的復(fù)習(xí):能按要求寫一段通順、連貫的話。

        充分利用平時的習(xí)作,找出樣文進行指導(dǎo)。

        表達要有順序,先想后寫,想好再寫。

        學(xué)習(xí)怎樣把作文寫具體。

        五、時間安排:

        基礎(chǔ)知識:6課時 閱讀:4課時 習(xí)作:4課時

      復(fù)習(xí)計劃 篇2

        一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

        第一章 實數(shù)

        第二章 函數(shù)

        第三章 全等三角形

        第四章 頻 數(shù)與頻率

        二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

        1、 整理本學(xué)期學(xué)過的知識與方法

        2、 在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會,并選擇這個問題的原因。

        3、 通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲?有哪些需要改進的地方。

        三.方法和措施:

        第一階段:

        先進行章節(jié)復(fù)習(xí),知識點習(xí)題化,詳細復(fù)習(xí),根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中,主要把復(fù)習(xí)的重點放在第二章和第三章中。

        第二章: 一次函數(shù)

        本章的主要內(nèi)容包括函數(shù)的定義及有關(guān)的概念,一次函數(shù)概念、圖象,圖象性質(zhì)及函數(shù)性質(zhì)的有關(guān)應(yīng)用。

        實際操作:一節(jié)課復(fù)習(xí),兩次課檢測。三課時講解。

        第三章 :全等三角形

        1、復(fù)習(xí)是對本章知識進行回顧與溫習(xí),大部分學(xué)生都是學(xué)時一大片,通過復(fù)習(xí),才能使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,形成知識一體化,做到用時一條線,有點有面。所以應(yīng)先梳理知識結(jié)構(gòu)。

        2、設(shè)置一系列有針對性的填空、選擇,使學(xué)生對《全等三角形》每一知識點的認識理解不斷深化,現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)化考試的特點之一是題量多,涵蓋面廣,主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。因此要夯實學(xué)生的基礎(chǔ),增進技能。

        第二階段:

        然后進行綜合復(fù)習(xí),出兩套期末模擬試題,進行強化訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)不足及時彌補,重點是提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。做法是:從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進行訓(xùn)練,每份的練習(xí)要求學(xué)生獨立完成,老師及時批改,重點講評。

        四.在復(fù)習(xí)階段要處理好兩個方面的關(guān)系

        (1)課內(nèi)與課外,講與練的關(guān)系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性,面向全體學(xué)生,注意突出基礎(chǔ)知識和基本能力,學(xué)生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學(xué),以練代學(xué),顧高不顧低。課外練習(xí)要精心設(shè)計、精心造題,以有理于消化所學(xué)的知識、方法,要留有思考的余地,讓學(xué)生練習(xí)中提高對知識和方法的領(lǐng)會和掌握。練習(xí)量要兼顧減輕學(xué)生的負擔(dān),量要適中。

        (2)階段復(fù)習(xí)與總體提高的關(guān)系。復(fù)習(xí)分二階段完成,但每一階段不是孤立的,而是總體的.一個環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中,對重要的知識點,在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系,學(xué)科間的滲透、知識的應(yīng)用性和時代性,有利于減輕學(xué)生復(fù)習(xí)的壓力,也有利于學(xué)生的理解和掌握。通過過程中量的積累達到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破,以提高總體成績。

      復(fù)習(xí)計劃 篇3

        具體復(fù)習(xí)計劃如下:

        一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

        1、能正確認讀二類字、正確讀、寫生字。正確區(qū)分音近、形近字。

        2、會用部首查字法查字典。

        3、熟練背誦要求背誦的課文、每個練習(xí)的讀讀背背部分。

        4、學(xué)會閱讀短文,有一定的閱讀理解能力。

        5、學(xué)會看清圖意,寫一兩句語句通順、完整的話

        6、主要是四個識字和11篇課文。

        二、改進措施

        1、有計劃、有目的、有層次地進行復(fù)習(xí)。

        2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課,注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性、實效性。

        3、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的'訓(xùn)練,抓好“雙基”的訓(xùn)練,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

        4、優(yōu)生帶動希望生,進行一幫一學(xué)習(xí)。老師利用課后給予耐心輔導(dǎo)。

        5、利用早讀時間主抓學(xué)生的課文背誦,爭取讓每個孩子都能本要求背誦的課文都能完整的背誦下來。

        6、充分調(diào)動小組的積極性,讓小組長幫老師進行組內(nèi)檢查。小組比賽看哪個小組最先完成任務(wù)。進而調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

        7、在平時的課堂當(dāng)中,讓孩子多做練習(xí)題,進行反復(fù)練習(xí)。

      復(fù)習(xí)計劃 篇4

        暑假過后,新六年級的孩子們將迎來鄭州小升初最重要的擇校和整理階段,這段時間里除了各大小型杯賽,做好復(fù)習(xí)也是很重要的。如果孩子感覺到迷茫,不知要怎樣復(fù)習(xí),可以參考如下的復(fù)習(xí)時間表。

        【語文】

        9月:梳理小學(xué)一到五年級語文知識網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)學(xué)校新知識;

        10月:篩選課本里掌握不牢的字詞(每天聽寫五分鐘);

        11月:復(fù)習(xí)句型轉(zhuǎn)換、修辭手法等知識點;

        12月:查漏補缺背誦古詩詞,并要知道如何理解運用;

        1月:閱讀訓(xùn)練技巧的提高與練習(xí),各類作文訓(xùn)練(開始著重訓(xùn)練口頭表達);

        2月:寒假通過專題檢驗9到10月的復(fù)習(xí)成果,查缺補漏;

        3~4月:第二輪復(fù)習(xí)一到五年級的語文知識;

        5月:針對薄弱環(huán)節(jié)進行訓(xùn)練,關(guān)心近一年來的重要時事新聞;

        6月:復(fù)習(xí)錯題集與筆記,模擬考試,了解目標(biāo)學(xué)校的考試特點。

        【數(shù)學(xué)】

        9~12月:牢固掌握六年級上學(xué)期所學(xué)新知識,做到無知識點遺漏,無知識點不通,與此同時加強課外知識拓展學(xué)習(xí),重點掌握如工程問題、行程問題、濃度問題等的學(xué)習(xí);

        1月: 主要復(fù)習(xí)六年級上冊分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比的計算及應(yīng)用,同時鞏固圓的周長及面積計算公式及運用。爭取在期末考試取的好成績?yōu)樾∩醮蛳聢詫嵒A(chǔ);

        2月:復(fù)習(xí)整個五年級知識及六年級上冊知識,重點復(fù)習(xí)一些交易錯的.知識點及較難的知識點,力求簡便計算題目力求做到能夠口算得出答案;

        3~4月:重點學(xué)習(xí)六年級下冊比和比例、圓柱與圓錐知識,做到知識點無遺漏;

        5月:進入第一輪總復(fù)習(xí),與此同時配合歷年擇校考試試卷有計劃地進行模擬測試;

        6月:進入第二輪總復(fù)習(xí),重點在口算方面要有所突破,尋找往年各地面試題目進行面試練習(xí),為小升初作最后沖刺。

        【英語】

        9~12月:認真學(xué)習(xí)學(xué)校只是,分專題復(fù)習(xí)小學(xué)階段語法知識,并做對應(yīng)的練習(xí)。三到五年級單詞進行第一輪的復(fù)習(xí);

        1~2月:到五年級單詞第二輪復(fù)習(xí),在認真學(xué)習(xí)寒假精英班的基礎(chǔ)上,復(fù)習(xí)好春季精英班的講義:

        3~5月:三到五年級單詞第三輪復(fù)習(xí)(易錯單詞復(fù)習(xí)),每天拓展5個初中詞匯,每天需抽時間訓(xùn)練聽力和口語;

        6月:進行模擬面試訓(xùn)練,集中精力復(fù)習(xí)錯題與筆記。

      復(fù)習(xí)計劃 篇5

        九月:基礎(chǔ)備考

        核心:詞匯及語法積累

        (即日起至9月30日,每日復(fù)習(xí)時間:2小時~3小時)

        打牢詞匯基礎(chǔ)是本時段的中心任務(wù)。選擇任意一本四級詞匯書,制定約15日至20日的背詞計劃。在新詞方面,四級與高中水平差別不大。

        背詞時,需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力,不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義,不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強印象即可。背單詞最難的就在短時重復(fù)的循環(huán)堅持,能多看哪怕一會兒,你就戰(zhàn)勝之前的你了。

        已經(jīng)做過部分真題依然但依然未過級的同學(xué),不用過早進入做題繼續(xù)錯題再做再錯的怪圈?梢岳米鲞^的'真題來背詞,這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式,抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。

        另外,也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)常考的語法知識,例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。

        十月到十一月:強化備考(最核心期)

        核心:真題訓(xùn)練

        第一輪:10月1日至10月20日,每日復(fù)習(xí)時間:2.5小時~3小時

        誰都知道備考四級的最佳資料就是歷年真題,但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況,真題基本沒有發(fā)揮作用:

        1. 完成一套,對答案,一段時間后再做下一套;

        2. 把閱讀和聽力選擇題作為重點,一般不寫作文,不做聽翻譯;

        3. 只有一本真題集。

        推薦的方法是:

        1. 買兩套真題,按照約4天一套題目的速度練習(xí);

        2. 按照考試時間,完成所有題目(包括作文和翻譯,寫不下去也要撐30分鐘);

        3. 確認答案,估計分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;

        4. 分析所有錯題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師),并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項,你選錯的選項,答案對應(yīng)原文等位置的生詞;

        5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項以及對應(yīng)原文;

        6. 聽力至少再聽兩遍;

        7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語。

        如此說來,完成一套真題的時間,至少在四個小時以上,1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下去幾乎沒有提高。本時段的訓(xùn)練不用太快,關(guān)鍵是消化!

        第二輪:10月21日至12月5日,每日復(fù)習(xí)時間:2.5小時~3小時

        這段時間,拿出第二套真題集,抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高,說明之前真題練習(xí)不錯,反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。

        這兩個月是備考的黃金期,放棄了這一段時間,就等于放棄了所有過級可能性。聽課,接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí),是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進度的最好方式。堅持,就是勝利。

        十二月上旬:沖刺備考

        核心:回顧錯題,模擬考試

        (12月5日至12月16日,每日復(fù)習(xí)時間:2.5小時~3小時)

        幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后,考試時間不夠,所以再次強化自己的考場能力成為最后時日的關(guān)鍵。

        拿出最后剩余的真題,選擇早晨的9點整(四級)或下午的3點整(六級),計時完成題目。你需要分析自己的強弱項,提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢,讓分?jǐn)?shù)最大化。

        當(dāng)然,繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。

      復(fù)習(xí)計劃 篇6

        第一,一個相對完善的時間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每時的細節(jié)規(guī)劃。

        第二,復(fù)習(xí)計劃要留有余地,不要“滿打滿算”。

        比如,晚上7點到8點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),8點開始復(fù)習(xí)英語,這樣安排就太緊了,當(dāng)中應(yīng)該有一個緩沖:7點到8點是數(shù)學(xué)時間,8點15分以后留給英語。這樣,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水,稍作休息,不要“連軸轉(zhuǎn)”。

        而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。

        還是以7點到8點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。

        第三,教孩子在執(zhí)行計劃時學(xué)會放棄。

        有的學(xué)生死心眼兒,比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到兩道難題,卡了一個小時也沒有思路,卻非要做出來不可,一晚上的時間都搭上去了。結(jié)果,這兩道題沒有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子,家長就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的'計劃,最后如果還有剩余時間,再回過頭來處理先前的“遺留問題”,如果沒有時間就放在明天或后天再做。

        第四,復(fù)習(xí)計劃要兼顧全面。

        有的考生對喜歡的科目就先復(fù)習(xí),不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復(fù)習(xí),弱項的復(fù)習(xí)受到影響,導(dǎo)致強項越來越強,弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。

        家長還應(yīng)該對孩子強調(diào),執(zhí)行計劃貴在堅持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。有的考生將計劃制定得頭頭是道,但是只能執(zhí)行兩三天,一遇到困難就放棄了。又像過去一樣,放學(xué)回家后想做什么做什么,喜歡做什么做什么,原先的計劃形同虛設(shè)。

      【復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章:

      (經(jīng)典)復(fù)習(xí)計劃08-16

      復(fù)習(xí)計劃(經(jīng)典)08-16

      [精選]復(fù)習(xí)計劃08-16

      (精選)復(fù)習(xí)計劃08-14

      復(fù)習(xí)計劃【精選】07-31

      復(fù)習(xí)計劃07-20

      【經(jīng)典】復(fù)習(xí)計劃07-29

      【精選】復(fù)習(xí)計劃07-29

      復(fù)習(xí)計劃(經(jīng)典)08-07

      (精選)復(fù)習(xí)計劃10-02