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      個人計劃

      時間:2024-02-07 11:04:55 計劃范文 我要投稿

      個人計劃

        時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的個人計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      個人計劃

      個人計劃 篇1

        信息技術(shù)處主要負(fù)責(zé)高中學(xué)籍管理和實驗教學(xué)工作。在新的學(xué)期里要以上級教育主管部門和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)為宗旨搞好工作。

        一、高中學(xué)籍管理等有關(guān)事宜

        學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理工作,是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分,是學(xué)校組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放普通高中學(xué)歷證書和辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的唯一依據(jù),也是普通高等院校招生考試報名和錄取的重要依據(jù)。

       。ㄒ唬、本學(xué)期主要工作:

        1、按省市主管部門的要求11月份完成以下工作

       。1)上報20xx、20xx級第四、第二學(xué)期的相關(guān)數(shù)據(jù),及時掌握學(xué)籍變動情況并按時向上級主管部門匯報。

        2、完成20xx級學(xué)生的學(xué)籍注冊工作

        3、完成20xx級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試補考報名工作。

        4、整理規(guī)范檔案

       。ǘ┩瓿蓪W(xué)校安排的`其他事宜

        學(xué)籍管理是一項工作量大、細(xì)致而繁瑣的工作,稍不留心就會出錯,給工作帶來不必要的麻煩,這就要求平時要細(xì)之又細(xì),盡量做到萬無一失。

        二、實驗教學(xué)

        實驗教學(xué)是教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段,僅管中、高考都不直接考查學(xué)生的實際操作能力,但有效的實驗也能幫助學(xué)生掌握知識、提高技能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期學(xué);就晟屏藢嶒炇矣布O(shè)施配套,為實驗的開展打下了良好的基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校實際本學(xué)期工作重點是:

        1、高中部:結(jié)合《臨汾市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物實驗操作考試試題及考試說明》(試行),要求所列實驗都要做,根據(jù)《考試說明》重新設(shè)計報告單,保證實驗的順利進(jìn)行,為下一年的高中部的學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮嶒灢僮鞔蚧A(chǔ)。

        初中部:重點放在物理、化學(xué)實驗上,要求分組實驗全部進(jìn)實驗室。

        2、做好實驗常規(guī)管理資料的整理,做到相關(guān)資料一月一檢查一裝訂,督促相關(guān)人員做好本職工作。常規(guī)資料的整理一向?qū)嶒灩ぷ髦械能浝,不是教師不做實驗,而是資料整理不及時,原因是各方面的,但平時督促少也是主要原因,本學(xué)期要加大督查力度,深入教研組及時了解教師的情況,搞好管理員和教師的協(xié)調(diào)工作,保證實驗教學(xué)的順利開展。

      個人計劃 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動,以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,成為提升個人素質(zhì)的新的支撐點,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞我縣五年校本研修規(guī)劃,堅持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,大力推進(jìn)我縣教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

        二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

        1.完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;

        2.著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;

        3.依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;

        4.抓實課題實施過程,豐富教研成果。

        三、校本教研形式

        以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式

        圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。

        通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流促進(jìn)教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。

        以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,通過說課、聽課、評課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。四、具體措施:

       。ㄒ唬┬1九嘤(xùn)分層次、突重點

        校本培訓(xùn)工作是提高教研員素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點:

        1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

        教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的.先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評,“讀”即積極開展教師讀書活動,豐富自己的 教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會,將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐,撰寫教育教學(xué)論文;“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實有效。

        2.抓好教學(xué)常規(guī)管理

        新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,練好三筆字、簡筆畫等加強基本功的訓(xùn)練。 充分利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

        積極主動開展片區(qū)及網(wǎng)絡(luò)教研活動,同本轄區(qū)的兄弟學(xué)校開展教研交流,或同其它學(xué)校共同開展教研大練兵,走出去,請近來,保證人人參與,人人提高,個個有收獲,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

        3.認(rèn)真執(zhí)行單位的各項學(xué)習(xí)制度,無論是單位集中學(xué)習(xí)或是個人自學(xué),努力要做到“十個一”(即建立一套學(xué)習(xí)筆記、寫一份學(xué)習(xí)心得體會、主持或參與一個教研課題、撰寫一篇教學(xué)論文、深入一個學(xué)校教研組、上好一節(jié)研討課、與一位教師結(jié)對子、做好一份調(diào)研報告、開一場講座、承擔(dān)一項師訓(xùn)工作)。

       。ǘ┱n題研究講實效、出成果

        本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,加大課題研究的投入工作:

        1.課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。

        2.課題研究講求實效性。根據(jù)所申報的市級課題“五環(huán)四壁步”教學(xué)模式的研究,深入一線學(xué)校進(jìn)行試驗,調(diào)查,收集整理案例,在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。

        五、教研工作具體要求:

        1.本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

        2.制定各類研修計劃,按時參加網(wǎng)點的各類教研活動并積極發(fā)言,與同伴互動、共同進(jìn)步參與。

        3.認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動,形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

        4.本期要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章,讀一本專著;寫好每堂課教后反思,積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,參加各級各類學(xué)科論文評比;每期至少聽課80節(jié);下鄉(xiāng)不少于60天;寫一篇調(diào)研報告?zhèn)人撰寫相關(guān)論文1-2篇,心得體會1篇,教育隨筆1-2篇,優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

        四.主要教研活動安排

        二月份

        1.集中學(xué)習(xí),詳細(xì)了解本學(xué)期的重點工作并做好筆記

        2.制定各類計劃

        3.與包片學(xué)校聯(lián)系本學(xué)期的網(wǎng)點工作

        三月份

        1.撰寫教研論文,參入20xx年市級論文的評選

        2.下鄉(xiāng)到包片學(xué)校聽課,了解課堂教學(xué)和校本研修的基本情況,商討提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施,指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。

        3.自主研修學(xué)習(xí)

        4.申報市級教研課題

        四月份

        1.實施教學(xué)質(zhì)量提高“實踐周活動”通過聽課、評課交流制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體辦法,將其落實到課堂教學(xué)中。

        2.深入課堂教學(xué)聽課、評課完成調(diào)研報告的撰寫工作

        3.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法

        4.收集“五環(huán)四步”課題研究相關(guān)資料 五月份

        1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        2.視導(dǎo)學(xué)區(qū)及網(wǎng)點校的相關(guān)教研工作。 六月份

        1.完善課題的相關(guān)資料

        2.參與網(wǎng)點校本研修工作

        七月份

        1. 整理一學(xué)年的各類資料

        2. 總結(jié)個人教研工作

      個人計劃 篇3

        合作學(xué)習(xí)是20世紀(jì)70年代興起于美國的一種教學(xué)理論與策略體系。合作學(xué)習(xí)以教學(xué)中的人際合作和互動為基本特征。合作學(xué)習(xí)活動大致可分為師生互動、生生互動和全員互動三種形式。英語新課程目標(biāo)要求教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和提供大量的語言實踐機會,使學(xué)生通過體驗、感知、實踐、參與和交流學(xué)習(xí),能用所學(xué)的英語做事情,在做事情的過程中發(fā)展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力。于是與之相適應(yīng)的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式被廣泛應(yīng)用于日常教學(xué)中,

        然而合作學(xué)習(xí)是一種教育觀、教育思想,但如果沒有具體的學(xué)習(xí)方式作為實施的載體,那它也只能停留在理論認(rèn)識上。

        在組織合作學(xué)習(xí)的課堂上,我們也常常會看到以下現(xiàn)象:

        1、教師提出一個問題,讓前后桌的4人為一小組,展開討論。往往座位的編排是按照學(xué)生的高矮次序,男女生搭配而成的。

        2、教師拋出一個問題(或者該問題來自學(xué)生)后,教室里立即一片嗡嗡聲,感覺小組內(nèi)每個人都發(fā)言;一兩分鐘后,教師喊“!保宦暳钕,討論聲嘎然而止,造成合作學(xué)習(xí)只不過是個過場,草草收兵,請小組代表站起來發(fā)言,學(xué)生一張口就是:“我覺得‥‥‥”“我認(rèn)為‥‥‥”,有的小組又出現(xiàn)過于安靜地現(xiàn)象,小組成員面面相覷,若無其事地等待答案。

        3、在小組學(xué)習(xí)活動中有的學(xué)生滔滔不絕,有的被冷落一旁!皢枴钡闹还軉,“寫”的只管寫,有時借此機會閑聊、說笑或者干別的事。

        從教學(xué)的角度講,小組合作學(xué)習(xí)在課堂中的應(yīng)用,是傳統(tǒng)的師生單向靜態(tài)交流模式向師生、生生互動的動態(tài)交流模式的實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。事實上,在課堂教學(xué)實踐中,有時流于形式或走過場,甚至造成以上種種表面熱鬧,實質(zhì)毫無意義的假象。

        教師在進(jìn)行分組時,應(yīng)遵循小組成員的搭配原則,每個小組都要有學(xué)習(xí)能力、實踐能力相對較強的學(xué)生,以確保組內(nèi)互相學(xué)習(xí)的效率,同時也有利于學(xué)生在組內(nèi)取長補短,共同提高。在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生們通過互相解釋來學(xué)習(xí),學(xué)生們在給其他成員做解釋時,他們就必須想辦法組織自己的思想,這樣他們的理解能力也大大地提高了。在這種毫無威脅的幫助式的合作學(xué)習(xí)小組里,即使是不懂或者說錯了,也沒關(guān)系,組員得到的是幫助,而不是可能出現(xiàn)的被大家笑話。因為,在這個學(xué)習(xí)小組里,每一個組員的成功都會給全組帶來榮譽。

        另外,合作學(xué)習(xí)是一種有系統(tǒng)、有結(jié)構(gòu)的教學(xué)策略,教師在選擇這一教學(xué)方式時,應(yīng)該是出于教學(xué)過程最優(yōu)化的考慮。首先我們應(yīng)該考慮學(xué)生完成這一學(xué)習(xí)內(nèi)容需不需要別人的參與?如果通過其他簡便的學(xué)習(xí)方式也能達(dá)到同樣或更好的學(xué)習(xí)效果,那么就沒有合作學(xué)習(xí)的必要。要把學(xué)習(xí)重點和難點作為合作學(xué)習(xí)的.內(nèi)容,合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有一定的難度,有一定探究和討論的價值,以提升學(xué)生的合作興趣。教師作為合作學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和調(diào)控者,就應(yīng)努力使合作學(xué)習(xí)達(dá)到語言運用的目標(biāo),教師要在合作前提出明確的語言要求,告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做,可以提前避免一些失控現(xiàn)象的發(fā)生,有助于合作的順利展開。

        “不求人人成功,但求人人進(jìn)步”是英語教學(xué)所追求的一種境界。在小學(xué)英語課堂教學(xué)中,重視學(xué)生能動性、自主性、創(chuàng)造性和合作性的發(fā)揮,使學(xué)生感受到在自主合作的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)不再是麻木受灌輸?shù)目嗖睿且患錆M想象、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和快樂的事情,讓學(xué)生主動發(fā)展。為此,作為一線教師的我,在“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)理念下,一直在努力開拓、拓寬學(xué)生的合作空間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)的環(huán)境,希望有更多的機會與同行們探討。

      個人計劃 篇4

        為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,我參加了“國培計劃(20xx)”——農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目信息技術(shù)培訓(xùn);登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,我順利的完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力測評,通過測評,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時提到某些軟件、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過,更何況應(yīng)用和掌握了;因此,我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,把握好這次難得學(xué)習(xí)機會,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,彌補自己課堂教學(xué)中的缺陷,讓更多的孩子熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué),為此,本人結(jié)合自身實際情況,特制定此次培訓(xùn)個人研修計劃。

        一、研修目標(biāo)

        1.通過培訓(xùn),能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。

        2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

        3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        二、具體措施

        1.每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。

        2.認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,做好筆記;并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。

        3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補短。不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

        4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

      個人計劃 篇5

        轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的20xx年了,又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭,面對競爭激烈而有現(xiàn)實的社會,生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。

        一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作

        公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作則,在遵守公司規(guī)定的.同時全力開展工程管理工作。

        1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé),其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。

        2、制訂部門職員工管理規(guī)范,加強職員工自覺約束自己工作散漫等不良行為的意識,促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng),積極愛崗的精神風(fēng)貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求

        3、各職員工應(yīng)按時出勤,未經(jīng)工程部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),請假將依工廠考勤記錄為準(zhǔn)作曠工論處;正常上班時間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風(fēng)散漫當(dāng)事人需作警戒和書面檢討。

        4、工作方法改善:加強部門協(xié)作溝通,營建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍,發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題,制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法,建立培訓(xùn)計劃,加強技能訓(xùn)練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。

        5、工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見,發(fā)揚技術(shù)民主,對爭議較大的問題,組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證,如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)。

        二、明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識自己,糾正自己的缺點

        認(rèn)真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學(xué)習(xí),取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進(jìn)步。爭取更好的工作成績。

        以上是我針對20xx年的工作計劃與發(fā)展方向,希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計劃并突破,XX年取得更好的成績,全面提高自己。

      個人計劃 篇6

        一、自身優(yōu)缺點

        個性隨和,從不與人計較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與,一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:

        由于經(jīng)驗有限,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺。所以,雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

        二、個人提高計劃

        根據(jù)本人優(yōu)缺點,特制定以下自我提高計劃:

        1.理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

        2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

        3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

        4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

        5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

        三、具體措施:

        1、 專業(yè)水平的提高。

        (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。

        認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

        每學(xué)期讀一本教育專著,如《青少年心理問題研究》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:

        《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的.教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

        (2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。

        在老教師的幫助下,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

        2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

        精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用"一幫一"以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

        3、勤于反思,完善自我。

        學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,

        享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

        4、練就自己扎實的基本功。

        "鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法,使自己的寫字水平有所提高,向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。

        5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

        掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。積極參加學(xué)校組織的計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí),更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時機,積極閱讀有關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料,利用業(yè)余時間練習(xí)打字、設(shè)計幻燈片和盡快學(xué)會基本的軟件制作,不斷開闊視野,充實自我,以配合自己專業(yè)知識的增長與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

        在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。

      個人計劃 篇7

        20xx年是我工作效能建設(shè)和自我完善的一年,今年圍繞著個人工作中心任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在同事們的支持和關(guān)懷下,本人在工作崗位上能夠嚴(yán)格要求自我,不斷完善自我,重點是加強效能建設(shè),為單位增創(chuàng)效益,各項工作取得了一定的成績,但與此同時,自己也深知還有很多工作存在著不完善的地方,這是我未來需要不斷努力的方向。

        一、目前工作現(xiàn)狀

       。1)加強思想素質(zhì)的提升。一年的時間中,個人在思想素質(zhì)方面有了較大幅度的提升,在政治素養(yǎng)方面,通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)黨的十八大精神,黨的十八屆五中全會精神等,更堅定了自我的理想信念,堅定了自我的政治追求;在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自我的思想也更加成熟,學(xué)會了如何對待各種問題,分析各種難題,在看待和處理問題時,學(xué)會從全局、整體利益的角度出發(fā),客觀辯證的去分析問題,切實提搞了自我的思想意識,有助于自我正確人生觀、事業(yè)觀的形成。

        (2)強化日常工作力度。為了使保潔更加細(xì)致和完善,制定了日常檢查工作表格,定期定時檢查保潔工作內(nèi)容;

        (3)提升解決問題的執(zhí)行力。每天加強跟蹤網(wǎng)絡(luò)報修情況,做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理及時解決;

       。4)加強培訓(xùn)的力度,提升全員的'意識。定期給保潔員做保潔培訓(xùn),通過培訓(xùn),讓保潔員服務(wù)意識和保潔意識更加完善,此外,保潔員的綜合素質(zhì)也得到了切實提升,如:今年就發(fā)生了一起拾金不昧的事情,一名保潔員在撿到現(xiàn)金后,如數(shù)退還失主,得到了失主的好評。

       。5)做好暑假工作。暑假期間,畢業(yè)生退宿舍工作量大,時間短,面對大量的退房工作,不僅耐心細(xì)致的為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù),同時,還對退房后的宿舍進(jìn)行逐一打掃清潔,并進(jìn)行設(shè)備設(shè)施檢查,確保退房工作的圓滿完成。

       。6)遵章守紀(jì),專業(yè)學(xué)習(xí)他人。在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自我,遵守單位的各項規(guī)章制度;此外,在工作中,當(dāng)遇到一些疑難問題時,主動向同事們請教和咨詢,并對待同事遇到的困難也能熱心幫忙,和同事們相處和諧融洽。

        二、目前存在的問題

        一年的工作,在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,效能工作雖然取得了一些一些成績,但自我感覺還存在很多不足之處,需要反省和改善,具體如下:自我的思想理論境界仍需要不斷的加強,自我的專業(yè)素質(zhì)技能還需要提高,在處理具體問題時的方式方法還需要不斷的優(yōu)化等等。

        三、下一步的工作計劃

        針對目前工作現(xiàn)狀,下一步工作的計劃主要圍繞著三方面做好工作,

       。1)加強專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。開展一系列的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,對專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動做到有計劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有部署,如:開展《心理學(xué)》、衛(wèi)生環(huán)保知識等方面的培訓(xùn),切實通過培訓(xùn),提升保潔員的綜合素質(zhì),尤其是心理抗壓素質(zhì),并能夠正確的理解和看待我們所從事的這份職業(yè)。

        (2)加大自我服務(wù)意識的提升。切實提高全員的服務(wù)意識,在團(tuán)隊中樹立標(biāo)桿,對拾金不昧,好人好事等事跡和現(xiàn)象,大力弘揚表彰,同時,制定細(xì)化服務(wù)細(xì)則,并與員工的績效考核掛鉤,切實通過這些舉措,有力促進(jìn)工作的開展。

       。3)加大創(chuàng)新意識。在創(chuàng)新中謀發(fā)展,在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步,在創(chuàng)新管理工作中,探索科學(xué)的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方式、科學(xué)高效的工作模式等,這是未來需要不斷加快的地方。

        百尺竿頭思更進(jìn),快馬揚鞭自奮蹄!在未來的工作中,本人將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,加強政治理論的專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提升自我的政治素養(yǎng)和思想素質(zhì),加強業(yè)務(wù)知識專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高自我的業(yè)務(wù)技能水平,圍繞著崗位本職,扎實做好各項工作任務(wù),積極發(fā)揮出自己的力量,力求做出更大的貢獻(xiàn)。

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