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      個人計(jì)劃

      時(shí)間:2024-02-13 11:15:26 計(jì)劃范文 我要投稿

      個人計(jì)劃

        日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的個人計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      個人計(jì)劃

      個人計(jì)劃 篇1

        一、醫(yī)療方面

        為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度,注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組:分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組,負(fù)責(zé)規(guī)范、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項(xiàng)工作。

        二、臨床科室

        重點(diǎn)抓病案質(zhì)量(包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯和事故等,組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比細(xì)則及獎懲制度。

        1、病案質(zhì)量:嚴(yán)格按《xx省病歷書寫規(guī)范》(20xx年修訂版),對住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求。

       、倜吭虏欢ㄆ诮M織督察小組下臨床,分項(xiàng)檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評比。

       、诿3個月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。

        2、合理使用抗生素:依據(jù)xx市醫(yī)院xx年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的`管理辦法》(試行),督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。參照該書第三節(jié)“抗菌藥物合理應(yīng)用的評價(jià)”查看。

       、偈褂玫倪m應(yīng)癥、禁忌證。

        ②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。

        3、防患醫(yī)療差錯、事故及糾紛:

       、購募韧牟v檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱患,為了真實(shí)、及時(shí)記載病人的病情變化,規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印,病程記錄必須用鋼筆書寫。

       、趶(qiáng)調(diào)真實(shí)、準(zhǔn)確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫(yī)師交班本等項(xiàng)目記錄。

        三、門診部

        1、進(jìn)一步完善各科門診功能,做好感染性疾病預(yù)檢分診。

        2、設(shè)置、安排門診部專家欄,公布各位專家的專業(yè)特長與出診時(shí)間,方便病人就診。

        3、組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評比細(xì)則及獎懲制度。定期(1—3個月)組織督察組依照《xx省病歷書寫規(guī)范》(xx年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。

        四、醫(yī)技輔助科室

        組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比內(nèi)容、方法及獎懲制定。

        具體待定。

        五、科研工作

        1、有計(jì)劃、有針對性組織1—2個科研課題,并為此創(chuàng)造條件而努力。

        2、與上級醫(yī)院聯(lián)系,開發(fā)科技含量高的項(xiàng)目。

        3、結(jié)合我院實(shí)際情況,不斷尋找新增長點(diǎn)的專業(yè)、項(xiàng)目,如:各科尚未開設(shè)的專業(yè),高壓氧倉的設(shè)置、體檢中心等。

        六、教學(xué)工作

        為了配合我院人事管理,建立個人和科室醫(yī)療質(zhì)量技術(shù)檔案,為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進(jìn)等提供有力依據(jù),實(shí)現(xiàn)量化管理,依據(jù)衛(wèi)生部、人事部衛(wèi)科教[xx]號文件中《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》(試行)及xx省衛(wèi)生廳、人事廳閩衛(wèi)科教[xx號文件中《xx省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則》,負(fù)責(zé)真實(shí)、準(zhǔn)確地登記全院除護(hù)理專業(yè)以外的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分,杜絕弄虛作假。

      個人計(jì)劃 篇2

        我叫xxx,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)計(jì)劃生育助理員。我七年如一日地在計(jì)劃生育生育這個崗位上默默的工作,始終把愛崗敬業(yè)、公道正派、服務(wù)為民作為自己工作的準(zhǔn)則,很好的完成了組織上安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        公道正派樹形象

        自我從事工作7年來,沒有同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過一次牢騷,沒有同同事發(fā)生過一次口角,更沒有一次因工徇過私情。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),著力塑造勤政、廉政、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)形象。一方面我對計(jì)生站同事們做到政治上關(guān)心,生活上愛護(hù),工作上支持,紀(jì)律上嚴(yán)格約束,堅(jiān)決抵制和克服各種不正之風(fēng)。另一方面我堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,率先垂范,做到政治上清醒、學(xué)習(xí)上主動、工作上富有創(chuàng)造性。身為一名共產(chǎn)黨員,我自覺地戒浮、戒虛,努力培養(yǎng)實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),從不搞花架子,作表面文章。每次普查我都是親自帶隊(duì),堅(jiān)持"鎮(zhèn)不漏村,村不漏戶,戶不漏人,人不漏項(xiàng)"的原則。

        團(tuán)結(jié)協(xié)作 解難題

        我始終認(rèn)為,加強(qiáng)同同事和相關(guān)部門的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào),是做好計(jì)生工作的重要條件。為了搞好與各業(yè)務(wù)的團(tuán)結(jié),我堅(jiān)持廣納諫言,虛心接受不同觀點(diǎn)的意見,不獨(dú)斷專行,不剛愎自用。對每個業(yè)務(wù)主管,都一視同仁,使他們既有一定的責(zé)任,又有相應(yīng)的權(quán)力,責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,從而最大限度地調(diào)動了各業(yè)務(wù)主管的'積極性,從沒有發(fā)生爭功諉過,爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。為搞好與鎮(zhèn)其他部門的關(guān)系,我堅(jiān)持求大同、存小異,平時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多勾通,多交心,多協(xié)商,收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發(fā)揮了職能作用,對計(jì)劃生育工作實(shí)行了齊抓共管,綜合治理,使“一證先行,無證否辦”的流動人口

        總攬全局 謀發(fā)展

        我覺得,自己作為計(jì)劃生育助理員,當(dāng)好參謀,出好點(diǎn)子是我義不容辭的職責(zé)。一年來,我堅(jiān)持站在全局的角度,冷靜客觀地分析形勢,周密細(xì)致地謀劃舉措,及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,多數(shù)建議被領(lǐng)導(dǎo)采納后,對推動全鎮(zhèn)計(jì)生工作發(fā)揮了積極作用。20xx年初,我新任計(jì)劃生育助理員,針對個別村計(jì)生專干年齡大、文化水平低、業(yè)務(wù)不精、思想松懈等問題,我建議調(diào)換了6名計(jì)生專干,建議適時(shí)召開由“一把手”參加的計(jì)劃生育調(diào)度會,擺形勢,講問題、給基層領(lǐng)導(dǎo)敲響警鐘,鼓勁加壓。為進(jìn)一步摸清底數(shù),下半年我組織兩支隊(duì)伍,對全鎮(zhèn)700人以上的重點(diǎn)村全部解剖調(diào)查一遍,基本上掌握了基層工作的實(shí)情。

        銳意進(jìn)取 寫新篇

        代表我縣迎接省利益導(dǎo)向機(jī)制驗(yàn)收,在市計(jì)劃生育工作表彰會上做典型發(fā)言。一年里實(shí)現(xiàn)了一年一變樣、一年躍上六個臺階的好成績。從20xx年度的第九名,一躍成為計(jì)劃生育模范鎮(zhèn),全縣排名第三。自己也因?yàn)楣ぷ魍怀,受縣政府嘉獎一次。

        幾年來,盡管自己做了一些應(yīng)該做的工作,為我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作的開展做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),但由于自己水平有限,工作能力有限,在實(shí)際工作中不可避免地出現(xiàn)了一些失誤和不足,參謀作用發(fā)揮得還不夠好,業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作還不夠有力,協(xié)調(diào)工作還有許多不盡人意的地方。我決心,在新的一年里,要發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,再接再勵,為使我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作再鑄輝煌,做出自己堅(jiān)持不懈的努力。

      個人計(jì)劃 篇3

        為全面提升工廠體系制度的建立與維護(hù),結(jié)合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來談我的個人提升計(jì)劃:

        一、自身現(xiàn)狀分析

        (一)優(yōu)勢分析

        1、熟練精通標(biāo)準(zhǔn)化制定管理體系。

        2、專業(yè),技術(shù)能力較強(qiáng)。

        3、遇事積極主動,凡找自身不足,不推諉,有擔(dān)當(dāng)。

       。ǘ┎蛔惴治

        1、IE理念宣傳不夠;

        2、IE知識培訓(xùn)不夠;

        3、標(biāo)準(zhǔn)化體系制度,成本/效率意識推行不夠;

        4、忍性不夠,自我情緒控制能力不夠;

        5、表達(dá)能力有待加強(qiáng);

        6、IE小組內(nèi)工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升,工作技能提升還需加強(qiáng)。

        二、個人能力提升具體實(shí)施方案

       。ㄒ唬┯(jì)劃每天花1—2小時(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身專業(yè)技能和知識;

       。ǘ┘訌(qiáng)技術(shù)組人員的成本意識,工藝改善培訓(xùn)、加強(qiáng)車板人員極積提前發(fā)現(xiàn)并提出反饋問題的能力;

       。ㄈ┘訌(qiáng)自身跟蹤車產(chǎn)前辦數(shù)據(jù)收集,并提前解決技術(shù)難題的能力;

       。ㄋ模┐汗(jié)后,待工廠人員穩(wěn)定后,計(jì)劃安排1次/半年的IE基本知識,及標(biāo)準(zhǔn)化知識的.培訓(xùn);

       。ㄎ澹O積推廣宣傳現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù),運(yùn)用好模版,專業(yè)設(shè)備,附加小裝置,做到所有活動推行有始有終,各項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮到實(shí)處;

       。┓e極推動IE小組內(nèi)成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓(xùn)IE小組內(nèi)人員工作素養(yǎng)和工作技能。

       。ㄆ撸┯(jì)劃購入自控力這本書每天花1至2小時(shí)學(xué)習(xí)提升自我情緒控制能力;

        (八)表達(dá)能力自我文化水平的提升

       、 在工作中積極、主動地多與他人溝通交流;

       、 勤學(xué)好問,謙虛求教 ;

       、 熟練掌握思維的程序化策略;

       、 在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用;

       、 業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

        ⑥ 積極收集資料,將好文章或段落抄錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤動手,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

        總結(jié):為跟上時(shí)代的步伐,匹配公司與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略思想;為提升公司業(yè)績成長和品牌價(jià)值。無論生活與工作中,就必須嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮自己特長,定期檢討自身不足,不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)提升個人能力!

      個人計(jì)劃 篇4

        一.指導(dǎo)思想

        樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

        二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

        安排班級活動

        根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動;顒右訌(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜(jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的`最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。

        2.營造向上氛圍

        根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

        3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

        班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

        三、班級考核評比

        加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

        在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

        加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

        四、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

        期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

        2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

        3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

        4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

        五、活動安排

        9月 開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會

      個人計(jì)劃 篇5

        1、讀書指導(dǎo)思想:

        積極參與學(xué)校的讀書活動,貫徹“思想導(dǎo)致行為,讀書改變命運(yùn)”的讀書精神。把讀書活動融入到自身的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

        2、個人學(xué)習(xí)目標(biāo):

       。1)、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育實(shí)踐能力,以更加適應(yīng)實(shí)小發(fā)展的需要。

       。2)、通過讀書活動不時(shí)提升自身的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自身運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

        (3)、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,使自身融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。

        3、實(shí)施戰(zhàn)略:

       。1)、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃制定個人讀書計(jì)劃,從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進(jìn)行切實(shí)可行的'規(guī)劃。

       。2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)名人傳記、教育家思想、學(xué)習(xí)方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,同時(shí)對學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《中小學(xué)音樂教育》、《寧夏教育》等雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,尋求好的教法,以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。用讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,形成自身的效果。在學(xué)習(xí)過程中記下自身的觀點(diǎn)和看法,寫出摘抄和隨筆,記錄自身點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會,做到邊讀書,邊反思。。

       。3)、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),一起發(fā)展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)音樂活動相結(jié)合。

       。4)、充沛利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,不時(shí)提高自身的專業(yè)知識,假如停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。要做到給同學(xué)一杯水,自身必需先有一桶水才行。

       。5)、每學(xué)期撰寫一篇優(yōu)秀論文,對自身的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的考慮、探索和總結(jié)。

      個人計(jì)劃 篇6

        20xx年6月,豐小在徐校長的帶領(lǐng)下,高瞻遠(yuǎn)矚,召開了“與未來有約學(xué)校特色發(fā)展論壇”。會上邀請了彭教授等一批專家領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的老師們,確定了科學(xué)家文化為主的學(xué)校特色辦學(xué)理念。并于去年暑假,完成了1-6年級的第一批校本教材的編寫。我作為二年級班主任,親身經(jīng)歷了這一過程,圍繞科學(xué)家文化,我們依據(jù)彭教授的指導(dǎo),從6個維度:認(rèn)知、責(zé)任、合作、堅(jiān)韌、創(chuàng)新、奉獻(xiàn),分年級的校本教材編寫各具特色。我所負(fù)責(zé)的是“責(zé)任”這一維度。

        本學(xué)期,徐校長又針對學(xué)校發(fā)展,定出文化豐谷人特色發(fā)展白皮書,創(chuàng)辦科學(xué)家文化引領(lǐng)的農(nóng)村名校。作為一名教師,我深感任重道遠(yuǎn)。為將科學(xué)家文化深入我心,扎實(shí)有效地開展工作,特制定如下計(jì)劃:

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)校長《文化豐谷》白皮書,并撰寫感想,及時(shí)發(fā)表在個人博客中,與同伴教師共交流、同促進(jìn)。

        2、參觀學(xué)習(xí)樓道科學(xué)家文化,充實(shí)學(xué)校環(huán)境的理解,并組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí),定期開展走進(jìn)科學(xué)家系列活動——讀科學(xué)家故事、講科學(xué)家故事、摘抄科學(xué)家成果格言、演科學(xué)家課本劇等。

        3、認(rèn)真教學(xué)校本課程,每周一節(jié),保證質(zhì)量。本學(xué)期,我負(fù)責(zé)科學(xué)家文化維度——責(zé)任,責(zé)任感是科學(xué)家文化的重要組成部分。做事有始終,誠實(shí)守信,及時(shí)反省,承擔(dān)責(zé)任……這些都是責(zé)任心的重要方面,而責(zé)任感是學(xué)生健康人格的標(biāo)志。而現(xiàn)在的`小學(xué)生缺乏對自己、對他人、對社會的責(zé)任意識,他們不同程度地存在著責(zé)任感不強(qiáng)的問題。本學(xué)期,我將利用校本課程時(shí)間,集中開展科學(xué)家文化滲透,制作讀書卡。

        4、定期收看科教頻道《走近科學(xué)》、《魔力發(fā)明秀》等節(jié)目,感受科學(xué)氛圍,了解最新科技成果,并選擇性地給學(xué)生觀看視頻。

        5、嘗試制作科技小制作,閱讀有關(guān)書籍,與學(xué)生一起動手動腦。

        6、布置教室環(huán)境,突出無土栽培主題,用實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

      個人計(jì)劃 篇7

      先生/女士:

        在20xx年月日至20xx年月日的考評周期中,你的績效結(jié)果未能達(dá)到任職崗位的要求。根據(jù)公司績效管理相關(guān)規(guī)定,并基于你能正確認(rèn)識到工作表現(xiàn)中存在的.不足及有改進(jìn)的愿望,經(jīng)公司批準(zhǔn),給予你績效及行為改進(jìn)的機(jī)會。有關(guān)改進(jìn)計(jì)劃內(nèi)容如下:

        一、績效表現(xiàn)中存在的不足:

        二、原因分析與改進(jìn)舉措:

        三、績效改進(jìn)計(jì)劃

        1、績效改進(jìn)期:個月,自月年日止。

        行調(diào)整或解除與你的勞動關(guān)系。

        員工本人簽字:

        日期:20xxx年xxx月xxx日

        直接上級簽字:

        日期:20xxx年xxx月xxx日

        人力資源簽字:

        日期:20xxx年xxx月xxx日

      個人計(jì)劃 篇8

        一、關(guān)注目的

        三流的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心手段,二流的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注目標(biāo),一流的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注目的。作為一個領(lǐng)導(dǎo),一定要有戰(zhàn)略思考的能力。著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家約瀚.阿代你指出,戰(zhàn)略思是指:“了解全部情況、在紛繁復(fù)雜中識別出本質(zhì)、進(jìn)行與重要程度相匹配的思考。”也就是說,領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)是確定方向,即目的。并以此為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),以確保組織能夠達(dá)成目標(biāo)。做任何事情前都需要精密地策劃和思考,特別要搞清楚的正是做事情的最終目的。

        二、率先垂范

        古羅馬著名將軍色諾芬曾經(jīng)說過:“領(lǐng)導(dǎo)人無論倡導(dǎo)什么,只要表明他自己最擅長履行,就很少會遭到手下人的蔑視!。行動的感召力和影響力比語言強(qiáng)了百倍,這是人的一種天性。實(shí)現(xiàn)際,人從幼兒開始,便有強(qiáng)烈的模仿大人行為的傾向,這種傾向成年后并未消失,仍然是主導(dǎo)我們行為的最主要力量。

        三、關(guān)心下屬

        春秋時(shí)期,吳國著名將領(lǐng)吳起非常體恤關(guān)心下屬,他在巡視戰(zhàn)場時(shí)看見一個士兵腿部化膿,便用口將膿吸了出來,士兵的母親聽到后大哭,他人問為什么,她答道:“我兒的命不久矣,他有一個哥哥,吳將軍也曾幫吸過腿上的膿,后來戰(zhàn)死沙場”。果然,不久這個士兵便因感激而勇猛作戰(zhàn),最后戰(zhàn)死”。這就是下屬感動后激發(fā)出來的潛力。著名職業(yè)經(jīng)理人唐駿認(rèn)為,管理的本質(zhì)就是感動下屬。感動下屬其實(shí)并不難,只需要溝通、關(guān)心、肯定、承擔(dān)責(zé)任、站在下屬的立場思考問題則可。

        四、知人善任

        易中天在《品人錄》中談到劉邦時(shí)說過:“作為一個領(lǐng)袖人物,劉邦最大的特點(diǎn)是‘知人’,這里說的知人,還不是一般意義上的尊重人才和善用人才,而是懂得人情人性,既知道人性中的優(yōu)點(diǎn),又知道人性中的弱點(diǎn),這才能最大限度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,又能孤立敵人各個擊破,終于運(yùn)天下于股掌之中。他還懂一個道理:世間一切事物中,人是第一個可貴的”。其實(shí),真正的領(lǐng)導(dǎo)都是懂得人性的人,他們都知道“用人所長”,而包容人才的短處和缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是用人,人一用對,整盤棋就活了。

        五、目標(biāo)高遠(yuǎn)

        《西游記》里最沒有本事的應(yīng)該就是唐僧了,可為什么孫悟空、豬八戒和沙僧都愿意追隨他?就是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的目標(biāo)。阿代爾在《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)》一書中指出:“士氣只能為成功或?qū)ψ罱K成功的渴望所鼓舞。提供更好的食物、更好的辦公室或更好的報(bào)酬只能給士氣帶來瞬間的效果,因?yàn)殄X財(cái)或物資不能買來本質(zhì)上屬于精神層面的東西!币蚨,真正的領(lǐng)導(dǎo),一定懂得利用遠(yuǎn)大的目標(biāo)在激發(fā)下屬的潛能,最大限度地去提升組織的.績效。

        六、智力、經(jīng)驗(yàn)和美德

        在古西臘,此三者之和即是智慧。智力使人做事富有邏輯;經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁谷嗣髦牵苊庾邚澛、犯錯誤;最重要的是美德,美德才是領(lǐng)導(dǎo)力的源泉。如果一個人身上擁有包容、咸恩、愛和同理心,那么他一個能夠受到他人的尊重和感激,繼而能激發(fā)他人跟隨的欲望和行為,這叫“以德服人”。

        注意事項(xiàng)

        有的人說領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,有的人說領(lǐng)導(dǎo)力只可意會不可言傳。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過后天的訓(xùn)練培養(yǎng)出來的。著名成功學(xué)大師詹姆斯。庫澤斯曾說過:領(lǐng)導(dǎo)力是普通人也能使用的,把他們自己和其他人的最好狀態(tài)發(fā)揮出來的一個過程,當(dāng)你把自身的領(lǐng)導(dǎo)力釋放出來的時(shí),你就能成就非凡的事業(yè)。

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