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(優(yōu)秀)實(shí)用的個人計(jì)劃5篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的個人計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人計(jì)劃 篇1
下半年,我?guī)ьI(lǐng)的八年級二班就要邁進(jìn)初中的最后一個階段了,同樣也是初中學(xué)習(xí)中最辛苦的一個階段。為了讓同學(xué)們在九年級上學(xué)期中,抓好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我這個班主任在這學(xué)期的班級工作可以說是非常重要的,畢業(yè)班的是最不好帶的一個班,既是同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年,也是我們班主任最辛苦的一年。因?yàn)樯婕暗疆厴I(yè)事情,就沒有輕松的。
首先,還是我們一直關(guān)心著的學(xué)習(xí)問題,同樣也是貫徹我們每個學(xué)期的一個問題,在初三的時(shí)候?qū)W習(xí)問題也顯得更加重要。我們很多同學(xué)在進(jìn)入初三后,因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)習(xí)氣氛有了明顯的改變,同時(shí)自己在這學(xué)期各方面的壓力也有了明顯的增加。所以在這學(xué)期一些心理承受能力差的同學(xué),在這個初中最重要的關(guān)頭,自己的成績會有明顯的下降,如果處理不好的話,可能自己的成績就會在這關(guān)鍵一年被毀掉。所以我在這學(xué)期,如何保持我們班同學(xué)的成績穩(wěn)定發(fā)展,是一個非常需要解決的班級工作難題。
我們班在八年級的最后的期末考試中,取得的成績是比較優(yōu)異的,所以自己的這學(xué)期的班級學(xué)習(xí)工作中,要做好的.就是在保持原有的成績上,讓同學(xué)們的名次穩(wěn)步前進(jìn)。為了解決掉這個難題,我在自己的班主任工作中,也想了一些相關(guān)解決方式。首先,這學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力我肯定是減少不了的,但是我們可以改變我們班的學(xué)習(xí)氛圍,改變這樣沉重壓抑的初三學(xué)習(xí)氛圍,自己只要做好帶頭工作,就可以改變這種壓抑沉悶的學(xué)習(xí)氛圍。所以在上課還有學(xué)習(xí)時(shí),自己也會和班上同學(xué)聊一些課外的話題,讓他們的學(xué)習(xí)上短暫離開自己的視線一會。
因?yàn)檫@學(xué)期同學(xué)們的心理壓力過大,特別容易導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上,出現(xiàn)一些由于自己心理原因引起的學(xué)習(xí)問題。所以在這學(xué)期,我們班主任就要比以往,更加關(guān)注班上同學(xué)們的表現(xiàn)。不僅僅是關(guān)注同學(xué)們在學(xué)習(xí)成績上的表現(xiàn),同時(shí)還有同學(xué)們在學(xué)校的日常行為中的表現(xiàn)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在心理出現(xiàn)問題后,一般都不會選擇和我們班主任溝通,來尋求解決措施。所以作為班主任的我們,會在這個問題上多加留意,把我們的視線始終放在我們班的學(xué)生身上。
同時(shí),在初三時(shí)學(xué)校會取消初三所有同學(xué)參加活動的名額,為了讓同學(xué)們在這個學(xué)期也會有機(jī)會釋放自己在學(xué)習(xí)上的壓力,作為班主任的我,會在班上舉行一些不需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的活動,讓同學(xué)發(fā)泄自己的學(xué)習(xí)壓力,讓自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)變得更加暢快。
個人計(jì)劃 篇2
一、情況分析
貧困戶( ):男,漢族,家住田家河鄉(xiāng)田家河村,聯(lián)系方式是 ,雙聯(lián)活動個人幫扶計(jì)劃。全家5口人,妻子曾經(jīng)常患病,基本無勞動能力。家庭耕地面積少,小女兒正在上高中,家庭開支大。
二、主要貧困原因
1、家庭整體文化素質(zhì)不高,接受農(nóng)業(yè)科技和接受新生事物的能力較弱;
2、家庭勞動力少,主要經(jīng)濟(jì)收入依靠種植或外出打工為主;
3、土地貧瘠,種植單一。
4、困病致貧。
三、幫扶計(jì)劃
近期幫扶計(jì)劃
1、贈送有關(guān)科技致富方面的有關(guān)書籍;
2、宣傳低保、孤兒、五保、糧食直補(bǔ)、計(jì)劃生育優(yōu)惠、農(nóng)村合作醫(yī)療等各類惠民政策;
3、盡力送些化肥等農(nóng)資,幫助提高糧食產(chǎn)量。
中長期幫扶計(jì)劃
1、宣傳中央一號文件中關(guān)于扶持、鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)戶農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'各種優(yōu)惠、幫扶政策。積極引導(dǎo)參與鄉(xiāng)重點(diǎn)項(xiàng)目,增加收入;
2、引導(dǎo)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,將單一的種植現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到高產(chǎn)、高收入的發(fā)展模式上;
3、幫助聯(lián)系戶爭取縣有關(guān)部門扶貧項(xiàng)目,擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)路徑;
4、不定期與聯(lián)系戶交流,在生活生產(chǎn)方面,盡個人能力提供物質(zhì)幫助、使其早日脫貧。
個人計(jì)劃 篇3
新學(xué)期開始了,我們迎來了小班的小朋友,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭先!弊屑(xì)地剖析一下自己,在今后的工作中,我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
3、教育孩子自己的'事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
四、家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:
1.來園離園的時(shí)候,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2.建立家園聯(lián)系欄,每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗(yàn)。
3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
個人計(jì)劃 篇4
“抓破腦殼也寫不出來!”“泡了茶,抽了煙,憋了一晚上還是沒寫出半個字!薄敖形易鲣N售還行,寫總結(jié)不是存心為難我嗎?”時(shí)值年底,工作總結(jié)的寫作成為很多大區(qū)經(jīng)理的心病,公司催交工作總結(jié),不少大區(qū)經(jīng)理都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),完全失往了平時(shí)統(tǒng)領(lǐng)一方?jīng)_鋒陷陣的豪情,慨嘆“做市場易,寫總結(jié)難”。
實(shí)際上,工作總結(jié)不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù),更是你在公司領(lǐng)導(dǎo)眼前表現(xiàn)自己和體現(xiàn)自己價(jià)值的有力武器,“做得好不如寫得好”,不寫出來,你做了什么領(lǐng)導(dǎo)可能永遠(yuǎn)都不會知道。年終報(bào)告至少還有三個方面的功能:
1、及時(shí)總結(jié)功過得失,指導(dǎo)自己未來的工作方向!颁N售是一碗青春飯!”營銷人,你表現(xiàn)的時(shí)間并不長,進(jìn)進(jìn)業(yè)界,一不小心就到三十好幾了,假如不善于及時(shí)總結(jié),隨時(shí)調(diào)整自己,很可能變成“老”業(yè)務(wù)員。大區(qū)經(jīng)理也一樣,假如年年都是老三樣,沒有自我學(xué)習(xí)成長,“長江后浪推前浪”很快也會被推掉。
2、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐到理論的奔騰。假如你是營銷科班出身,把一年的實(shí)踐與自己所學(xué)理論相對照,可以幫助你思考新的營銷方法或總結(jié)新理論;假如你是半路出家,工作總結(jié)可以幫助你將工作實(shí)踐上升到理論的.高度,一是指導(dǎo)自己,二是可以教(轉(zhuǎn) 載于: )育自己所帶的銷售團(tuán)隊(duì)。
3、與公司治理層溝通的最好機(jī)會。大區(qū)經(jīng)理長期駐外,要獲得公司的支持和治理層認(rèn)可,與公司治理層的溝通至關(guān)重要。這種溝通不是平時(shí)打幾個電話能解決的,既要互動,更要自我表現(xiàn)和表達(dá)。工作總結(jié)寫好了,客觀地匯報(bào)一年的成果,表述自己一年在外左沖右突的“艱辛”,獲得治理層的認(rèn)可,你才有可能被提升或獲得來年的銷售政策支持。
怎樣寫好工作總結(jié)報(bào)告呢?工作總結(jié)的寫作應(yīng)分為兩大部分,一是本年度工作總結(jié),二是未來一年的工作計(jì)劃。本年度總結(jié)部分主要是回顧一年的銷售情況;對直接影響當(dāng)年工作結(jié)果的經(jīng)營情況做重點(diǎn)分析,只談重點(diǎn),不記流水賬;客觀匯報(bào)市場存在的題目;陳述工作亮點(diǎn)(寫工作亮點(diǎn),不是單純地表功,而是體現(xiàn)自己的工作能力和所帶團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績)。在下一年工作計(jì)劃部分,重點(diǎn)陳述銷售目標(biāo)和完成銷售目標(biāo)的依據(jù)是什么。另外,把未來一年的主要工作計(jì)劃寫出來。要定好自己的位置,不要寫成省辦經(jīng)理總結(jié),具體到分析某個渠道或網(wǎng)點(diǎn)的銷售辦法;也不要寫成銷售總經(jīng)理總結(jié),只談大方向,談?wù)箍春透拍睢?/p>
大區(qū)經(jīng)理銷售工作計(jì)劃的延伸閱讀:如何寫好你的工作計(jì)劃 一、為什么要寫工作計(jì)劃:1、計(jì)劃是進(jìn)步工作效率的有效手段。工作有兩種形式:一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕緊處理)二、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯誤,提前計(jì)劃,消除錯誤)寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的出發(fā)點(diǎn)。2、計(jì)劃能力是各級干部治理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,職員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,還可以不用寫計(jì)劃。由于企業(yè)的題目并未幾,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的題目解決了。但是企業(yè)大了,職員多了,部分多了,題目也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
個人計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使每位學(xué)生自信且成功地成長。
二、具體落實(shí)措施:
1、教學(xué)方面:
本學(xué)期側(cè)重教案的設(shè)計(jì),吃透和挖掘教材的育人因素,立足學(xué)生的全面發(fā)展,解決全面育人問題;吃透教材的編寫意圖、知識體系,解決知識的結(jié)構(gòu)問題;吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,解決因材施教、“差異教育”問題;吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局,把握住知識的?奎c(diǎn)、能力的生長點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn),解決學(xué)生思考、參與、探求的問題。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的思維靈活性,計(jì)算的速度與準(zhǔn)確率等方面都得到提高。
2、學(xué)習(xí)方面:
多讀書,讀好書,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的.培訓(xùn),并做好筆記。堅(jiān)持練習(xí)毛筆字、鋼筆字、粉筆字基本功,每周堅(jiān)持做一百道簡算題,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、教研方面:
準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動參與討論,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,取長補(bǔ)短,以提高自身的教育教學(xué)水平。
本學(xué)期要在“培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性”上下功夫研究,充分利用好課堂資源,珍惜每一個40分鐘,記錄好學(xué)生在課堂上的反應(yīng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。
4、學(xué)生培養(yǎng)方面:
我們班的學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,針對這一情況,本學(xué)期我采取“一幫一”的形式。注重培養(yǎng)好尖子生,鼓勵中等生,協(xié)助后進(jìn)生。對后進(jìn)生分層次請求和輔導(dǎo),在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度,允許他們采用本人的辦法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自自信心。在復(fù)習(xí)時(shí),尖子生協(xié)助教師批改其他同學(xué)的試卷,有助于養(yǎng)成他們認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。
新的學(xué)期新的開始,我將以飽滿的工作熱情投入到學(xué)校的工作中,愿我與學(xué)生共同收獲碩果。
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