個人計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的個人計劃10篇,歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了,踏著輕柔的春風(fēng),應(yīng)對著生機無限的校園,心中又充滿了無限的期盼和斗志。校本研修是新課改以來一向所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式,它的制定和實施理念更加貼合教師自身發(fā)展的需要,對教師提高教育教學(xué)潛力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,結(jié)合自身實際狀況,特制定校本研修個人計劃安排。
一、工作理念
1、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則。
2、把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。
3、建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式。
4、用心探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的意識,加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)資料:
1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標準〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。
2、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平。
3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。
4、學(xué)習(xí)《教師反思潛力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動進行教學(xué)方式的'改革,教學(xué)水平不斷提高。
三、學(xué)習(xí)形式:
以參加學(xué)校校本研修活動為主,個人自主研修為輔。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一進度,有組織有計劃地進行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)資料,結(jié)合實際教學(xué)狀況,反思自己的教育教學(xué)行為并進行實踐。在自學(xué)的同時,要做好重點突出的學(xué)習(xí)筆記。
。1)專題培訓(xùn)
交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。
(2)專題總結(jié)
結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價標準等方面進行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行互相學(xué)習(xí)和交流。
四、研修主要措施:
1、認真參加群眾組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作好培訓(xùn)記錄。
2、認真參加學(xué)校的校本研修活動,吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的潛力。
4、空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。
個人計劃 篇2
個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)分析 | 1、個人優(yōu)勢分析:(1)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思能力。(2)、工作認真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。(3)、有專業(yè)的數(shù)學(xué)知識,有較高數(shù)學(xué)專業(yè)。2、個人不足剖析:工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。二、認識三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長計劃: |
個人專業(yè)發(fā)展目標分析 | 多做”、“多想”、“多聽”,在未來的三年時間中,不斷改進自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。(1)、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識積淀影響學(xué)生,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,爭取機會參加省級優(yōu)質(zhì)課評比。(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗,使自己具有一定的能力,做到時時處處為學(xué)生著想的標準嚴格要求自己。(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學(xué)活動進行反思。1.課后思考。即教師的自我內(nèi)部對話,這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來說,教師采用這種方式進行反思難以深刻揭示問題的原因。2.寫反思日記。教師每天課后,對自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進行思考,以內(nèi)容相對集中的日記形式記錄下來,分析事件產(chǎn)生的原因,并設(shè)計多種解決策略。3.合作討論。教師之間在課余時間就所遇到的問題、困惑進行討論,同事合作討論需要有一定主題,在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見,探討教育教學(xué)問題。四、發(fā)展目標:1、加強個人職業(yè)道德學(xué)習(xí),加強理論學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的教師。2、利用課余時間練為學(xué)生培優(yōu)輔差。3、做更優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課件,并運用于教學(xué)中。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,多用激勵性語言鼓勵學(xué)生。五、未來三年成長計劃(結(jié)合學(xué)校計劃):努力成為一名省級骨干教師1、堅持四項基本原則,師德好,熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,能承擔校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。2、能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱,熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則,有良好的教學(xué)方法。3、教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作。4、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。 |
本次研修內(nèi)容的確定 | 1、在培訓(xùn)中成長在推進課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的`激勵性評語,為了提高自身認識,今后認真對待自己的每一堂課,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標。2、在學(xué)習(xí)中成長利用業(yè)余時間大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,因為讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,而且能夠啟發(fā)數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造的靈感。3、在反思中成長:在每一節(jié)課后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,進行相互交流、探討,反思自己的教學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)問題,改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、在實踐中成長為了檢驗自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)技能。我會積極參與課堂教學(xué)活動,給自己展示的舞臺,為教學(xué)研究提供載體。 |
個人研修安排 | (一)作為新形勢下的一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,提高自己的教學(xué)能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。(二)把握課堂教學(xué),提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的地方,要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂課特點做到:1、備課:從基礎(chǔ)知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標。課后要進行反思,小結(jié)得失,做好數(shù)學(xué)課的技能準備,(三)積極參加培訓(xùn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展數(shù)學(xué)教學(xué)渠道敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,多給學(xué)生一些數(shù)學(xué)的營養(yǎng)。(四)做好基本功訓(xùn)練,做到“五個一”,寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果! |
所需要的支持 | 網(wǎng)絡(luò)多媒體 |
個人計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
二年級的學(xué)生相對來說閱讀教學(xué)還很薄弱,但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑,有利于提高識字質(zhì)量;能夠進行聽說讀寫的基本訓(xùn)練,提高聽話、說話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識,發(fā)展思維,提高認識,受到思想教育和美的`熏陶。
二、閱讀內(nèi)容
延承一年級,繼續(xù)以《格林童話》等“小人書”為主要讀物,輔以其他刊物,包括優(yōu)秀兒童讀物,歷史知識,自然讀物等。
三、達到目標
。1)閱讀淺顯童話集、寓言集;
。2)誦讀古詩;
(3)學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;
(4)能準備自己的“采蜜”集,學(xué)會做簡單的摘抄。
(5)積累一定的成語、格言、警句,背誦古詩30【第,優(yōu)秀詩文20篇(段);
(6)讀完一本必讀書,推薦書目等,學(xué)年閱讀總量不少于3萬字。
(7)完成課外語文20篇。
(一二年級新課程標準閱讀要求篇】:“積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50【第(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。)
與一年級相近,由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡,讓學(xué)生體驗到閱讀的快樂。
四、閱讀教學(xué)的方法及進行措施篇】:
1、以每周閱讀課為主要閱讀時間,在閱讀過程中,不放任自流,有計劃地開展,先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實踐,慢慢告訴他們,這些都是書上有的,引導(dǎo)他們有興趣去尋找并閱讀。
2、鼓勵學(xué)生,把自己獨特的感受或優(yōu)美的詞語背下來。
3、每天語文課前,抽出5分鐘交流課外閱讀小故事,學(xué)生全面參與。
4、組織好閱讀比賽來調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,如朗讀比賽,十一月份的讀后感、古詩文朗誦、手抄報比賽等。
5、學(xué)生開始可以看圖畫編故事,慢慢開始圖畫帶文字,直至簡單的小文章,并說出自己讀后的簡單感想,直至順利完成閱讀計劃。
個人計劃 篇4
一、工程實施的重要意義
。ㄒ唬⿲嵤扼w育質(zhì)量提升工程》,是全面貫徹黨的教育方針、落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx?2020)》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制,因此,啟動并實施《體育質(zhì)量提升工程》,開足體育課時,上好體育課,開展好課外體育活動,是貫徹落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措。
。ǘ⿲嵤扼w育質(zhì)量提升工程》,是促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學(xué)體育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,體育課教學(xué)和課外體育活動是基礎(chǔ)教育課程建設(shè)的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源,提升中小學(xué)體育質(zhì)量,是促進基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
。ㄈ⿲嵤扼w育質(zhì)量提升工程》,是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求。增強學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,體育課程是增強學(xué)生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和基本的運動技能,促進中小學(xué)生的'身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升,具有十分重要的意義。
二、實施目標
通過《質(zhì)量提升工程》的實施,推進我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設(shè)和發(fā)展,力爭到20xx年:培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團隊,打造200個優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師;在省、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎(chǔ)上,評選表彰200節(jié)省級體育精品課、構(gòu)建示范性體育課堂教學(xué)資源庫,搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺;廣泛開展課外文體活動和大課間活動,使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項運動技能,評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學(xué)校;創(chuàng)建30個遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū),推動中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高;大力實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,促進遼寧省城鄉(xiāng)中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展,全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。
三、實施項目
1.中小學(xué)體育教師專業(yè)技能提升項目
。1)提高體育教師的專業(yè)技能,為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓(xùn)、考核制度,促進體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展;通過對體育教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),建設(shè)一支具有高尚師德,業(yè)務(wù)精湛,適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學(xué)科的骨干教師進行一次省級培訓(xùn),培養(yǎng)省級體育學(xué)科帶頭人,并通過逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師,充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色,利用他們先進的教學(xué)思想和意識,帶動我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高。
。2)組織開展送教下鄉(xiāng)活動,促進城鄉(xiāng)體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展。解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的難點問題,在促進城鄉(xiāng)體育教師互動交流中,實現(xiàn)體育教學(xué)均衡化發(fā)展。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校,尤其偏遠地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校上一周體育課,同時對當?shù)伢w育教師進行教學(xué)技能培訓(xùn),解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問題。
(3)根據(jù)學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢,定期舉辦體育教學(xué)現(xiàn)場觀摩會、研討交流會、外出考察學(xué)習(xí),開拓體育教師與教研視野,將先進的教學(xué)思想和經(jīng)驗與我省實際相結(jié)合,從而提高體育教師的教育教學(xué)水平,實現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標。
2.體育精品課建設(shè)項目
。1)加強三級課程管理,學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規(guī)定(試行)》的要求,引導(dǎo)廣大體育教師認真落實中小學(xué)體育《課程標準》,上好每一節(jié)體育課,科學(xué)合理地選擇教法,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)密度,打造有效課堂,追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。
。2)開發(fā)課程資源,不斷挖掘具有特色與實效的校本課程,聚集優(yōu)秀的運動項目,使之成為學(xué)校課程中的教材,并發(fā)揮教師教育潛能,拓展教學(xué)水平,引導(dǎo)學(xué)生積極參與運動,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
。3)省、市教育行政部門要在省、市教研部門評選體育教學(xué)優(yōu)秀課的基礎(chǔ)上,開展體育教學(xué)精品課建設(shè)。從20xx年開始,省教育廳每年有計劃地設(shè)計評選50節(jié)省級體育教學(xué)精品課,并將其錄制光盤或存入遼寧省學(xué)校體育教學(xué)資源庫,或通過遠程教育網(wǎng)為全省中小學(xué)體育教師提供引領(lǐng)和借鑒。
3.體育教學(xué)科研促進項目
。1)組建遼寧省中小學(xué)體育學(xué)科專家指導(dǎo)團隊,發(fā)揮遼寧省學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會的作用,為體育教學(xué)改革出謀劃策;廣泛開展學(xué)校體育教學(xué)的實驗研究,定期舉辦科學(xué)研究方法培訓(xùn)和科研報告會;設(shè)立區(qū)域性的學(xué)校體育科研專題,爭取國家重點學(xué)校體育科研項目。
(2)逐步完善各級學(xué)校的校本教研制度,加強教師個體教學(xué)和科研能力培養(yǎng),全面提高本校教師教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。發(fā)揮學(xué)校體育教研組的功能,使其在加強教學(xué)研究,提升體育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮積極作用,使教師群體成為研究型的團隊。在各市、縣(區(qū))評選優(yōu)秀體育教研組的基礎(chǔ)上,從20xx年開始,省教育廳每年建設(shè)50個省級優(yōu)秀體育教研組。
。3)設(shè)立體育學(xué)科專項科研資助資金,對獲得國家級科學(xué)研究項目的團隊和個人提供資助和獎勵。
4.學(xué)生課外文體活動推進項目
認真貫徹教育部《關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和《在全國義務(wù)教育階段中小學(xué)全面推廣體育藝術(shù)“2+1項目”的通知》精神,在廣泛開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動的基礎(chǔ)上,經(jīng)過各市、縣(區(qū))的逐級評比推薦,從20xx年開始到20xx年,省教育廳每年評估表彰100所省級體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學(xué)校。
5.中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作示范縣(區(qū))創(chuàng)建項目
為大面積推進學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的發(fā)展,推動中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高,遼寧省教育廳將于20xx年制定下發(fā)評估考核標準,從20xx年起到20xx年,通過遼寧省體育藝術(shù)專項督導(dǎo),每年評選表彰10個省級中小學(xué)體育藝術(shù)教育示范縣區(qū)。
四、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)
1.各級教育行政部門和中小學(xué)校都要建立中小學(xué)《體育質(zhì)量提升工程》領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)監(jiān)管,指導(dǎo)日常學(xué)校體育工作。教育行政部門和教研部門要進一步完善工作機制,精心組織、周密部署,確保《質(zhì)量提升工程》落到實處。
2.各級教育督導(dǎo)部門加大學(xué)校體育專項督導(dǎo)檢查和指導(dǎo)工作力度;堅持把學(xué)生體質(zhì)健康狀況和學(xué)校體育工作列入學(xué)校工作業(yè)績考核基本指標。完善相關(guān)制度建設(shè),嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,落實好大課間及冬季長跑等常態(tài)工作,抓好各類小型多樣的體育比賽,活躍校園體育文化生活;逐步完善初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案和普通高中體育學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試辦法,促進學(xué)生體育鍛煉和身體素質(zhì)的提高。
。ǘ┩晟企w育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系
建立健全體育教學(xué)的評價機制。將課堂教學(xué)評價與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有效測試相結(jié)合,定期公布實施情況和測試結(jié)果,并將體育成績、體質(zhì)狀況列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,作為學(xué)生畢業(yè)或升學(xué)的參考依據(jù)之一。
。ㄈ┩晟平(jīng)費保障機制。
各地要建立并完善經(jīng)費保障機制,保障《質(zhì)量提升工程》順利開展。各級教育行政部門要積極爭取財政、人事和體育部門的支持,結(jié)合雙高普九的實施,全面貫徹落實《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》,不斷加大體育場地器材設(shè)施的投入,配齊體育器材設(shè)備,確保體育教學(xué)、科研、培訓(xùn)、交流等各項經(jīng)費的落實,滿足教學(xué)和活動需要。同時,加強園文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活和體育鍛煉環(huán)境。
個人計劃 篇5
一、自我認知
通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.
2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo);
自我分析小結(jié):
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進,教學(xué)水平也較先進,只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的`就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析:
將來我希望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三、計劃與途徑:
1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年
1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。
2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計算機二級證書。
4) 大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.
5) 假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年(隨機應(yīng)變)
1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)考公務(wù)員,去CDC工作
3)進科研院
4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.
5)去國外工作.
3.長期計劃:
1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。
5) 擴大自己的交際圈,享受友誼。
個人計劃 篇6
公司目的:
以贏利為目的,確保環(huán)境不被污染。
一、市場預(yù)測:
此刻市場競爭是十分激烈的,各種方案和計劃的投入可真謂是魚龍混雜。每位經(jīng)營者都想站市場的熬頭,但是往往不能如愿以償。此刻許多的餐館都面臨著一個很大的難題,就是餐具的用前的取得和用后的處理。于是我們就想到了吃東西的時候連餐具一齊吃了。不管怎樣樣,一切在我們嘗試就會明白,我們相信我們的想法是能夠?qū)崿F(xiàn)的。因為我們的市場還有待開發(fā),還需要各種新方案的投入,這是不容質(zhì)疑的。
二、市場需求:
由于此刻的市場上已經(jīng)出現(xiàn)了一種讓人們都無法想像的事兒。比如說,因為筷子的事兒每年不明白要砍倒多少棵樹木,還有就是不明白要有多少環(huán)境被污染。這些現(xiàn)象都是我們生活的餐館里面的那些不好的做法與那些不負職責(zé)的做法造成的。才讓我們的環(huán)境受到那么多的污染。我們此刻已經(jīng)明白是怎樣一會事,我們就就應(yīng)拿出必須的方案來解決這些不良的現(xiàn)象。不能再讓那些污染環(huán)境的行為延續(xù)下去了。
民以食為天,身體是革命的本錢。我們每個人每一天都要吃飯,而且每個人都想吃上清潔衛(wèi)生的飯,所以開餐館的前景是輝煌的。餐館是為人們帶給一個吃飯的地方,然而在我們的世界里每個人每一天都要吃飯,也就是說我們的市場上巨大的,我們的客人是多的,我們的生意是有得做的,我們餐館的明天是輝煌的,前途是光明的。
三、市場動態(tài):
最近的餐飲業(yè)市場呈現(xiàn)一片蒸蒸日上的景象。我們有理由相信餐館市場的明天會是更加完美的。
如果我們能找到一種新的東西來替代筷子等餐具的話,那么我們的環(huán)境將會發(fā)生大大的變化,我們也將會在市場上找到一條新的路子,讓大家能吃上各種清潔健康有營養(yǎng)的食物。
四、具體生產(chǎn):
我們提出的一種新的提法就是在現(xiàn)有的食物中加入一種凝固物讓餐具具能夠吃,又能用來代替餐具的功能。這樣的話,我們就不存在污染環(huán)境的問題,我們的環(huán)境就也不會因此而受到污染。人們生活在這樣的環(huán)境中也才會感到舒適。人們來餐館吃飯的時候也將會感到放心、舒心。
五、飯菜質(zhì)量:為了顧客的健康,我們的飯菜質(zhì)量衛(wèi)生都是保證的。我們的餐桌就是高溫離子機,將要吃的餐具徹底消毒。而且我們的餐具也是美味可口的,讓你吃上衛(wèi)生舒適可口的飯菜。給你一個滿意的答復(fù)!
六、經(jīng)濟效益:
都說生意不會做,本錢是師傅。不管怎樣樣經(jīng)濟利益是我們做的'直接目的。我們公司能夠把用去買餐具的那一大筆錢節(jié)約出來,還能夠節(jié)省運輸?shù)馁M用,木材的消耗。更主要的是一次性餐具的處理和對環(huán)境影響的副面開銷。我們不妨來算算:比如一天有一百個顧客,要用的餐具是一百套以上。餐具方面的開銷就算一人要浪費一套,每套三元,就是三百元,還有處理的副面開銷也是一筆至少五十元以上。而我們的餐具根本不用錢這樣的經(jīng)濟效益就應(yīng)能夠讓你滿意了吧!
七、公司的投資風(fēng)險:
餐館的后勤工作是一個比較麻煩的事兒,服務(wù)人員可不能夠馬馬虎虎的做事,員工務(wù)必盡職盡責(zé),只有這樣,餐館的正常工作才能很好的得以開展。
八、公司的發(fā)展前景:
我公司本著以盈利為目的,以熱情的服務(wù)態(tài)度為宗旨,以優(yōu)質(zhì)可口的飯菜面向每一位客戶,我們有理由相信公司的明天會更好,公司的發(fā)展是前途無量的。它將以超前的腳步走在時代的前面。那怕再過數(shù)十年也不會落后,也是趕得上時髦的。
九、公司的運轉(zhuǎn)機構(gòu):
十、公司的破產(chǎn)處理:
如果我們公司產(chǎn)業(yè)不能運轉(zhuǎn),或者在市場上沒有客戶,沒有消費人群的話那么我們的公司在經(jīng)公司全體股東大會的決定下就能夠宣布公司破產(chǎn)或者注銷公司。
個人計劃 篇7
一、校本教研的指導(dǎo)思想:
全面貫徹新課程的教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)行為,創(chuàng)造良好的教學(xué)風(fēng)格。通過校本研究,探索教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平,促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、校本教研工作目標:
規(guī)范教研組和備課組建設(shè),通過專業(yè)化校本研究提高教師專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
三、校本教研工作的主題:
貫徹新課程理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、為了有效開展生物學(xué)的教學(xué)和研究工作,特制定以下工作要點:
1、努力優(yōu)化教研活動內(nèi)容
教研組活動要認真組織對《綱要》提出的課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等精神實質(zhì)的學(xué)習(xí)和研究;要認真組織研究生物課程《標準》提出的課程理念、設(shè)計思路、具體目標、內(nèi)容和實施意見(教學(xué)、評價、資源開發(fā)利用)的精神實質(zhì);根據(jù)教研室的實際情況,要認真組織研究學(xué)生的實際情況、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果、考試題型和趨勢、教學(xué)設(shè)計等方面。
因此,所有的學(xué)科課程、教材、教學(xué)、考試、評價以及教師的具體現(xiàn)實和需求,尤其是教學(xué)中經(jīng)常遇到的具體問題,都是教學(xué)研究的重要內(nèi)容。只有按照《綱要》和《標準》的精神和要求,認真組織學(xué)習(xí)研究,不斷優(yōu)化教研活動內(nèi)容,才能提高教研的針對性和實效性。
2.精心設(shè)計、有序的教研活動
如何開展教研活動,教研組長要深思熟慮,做好周密的準備和設(shè)計。每次教研活動都要針對存在的主要問題,確定鮮明的主題,設(shè)定明確的目標,選擇合適的活動形式,制定合理的活動程序。設(shè)計教研活動的具體內(nèi)容包括時間、地點、主題、題目、主講人材料、活動形式,尤其是教研組長、中心主講人材料的準備和細化,必須做好充分準備。小組中的所有老師也應(yīng)該為活動做準備,并形成書面材料。這其實是集體活動的前提,是同伴互助的'基礎(chǔ),是提高教研活動質(zhì)量的保證之一。
這里的題目包括兩個方面:討論和教學(xué)。研究課題必須有中心發(fā)言人;教學(xué)主題必須有合適的教師。而且他們要提出準備的要求,早準備,早準備,保證活動有效。
3.有效組織高質(zhì)量的教學(xué)和研究過程
要充分認識有效教研活動的價值和作用。好的教研活動可以讓老師受益長久,成長迅速,反之亦然。因此,在教研活動的實施中,無論是專題學(xué)習(xí)討論,還是聽課評課,組長都要充分營造民主、平等、寬松的活動氛圍和環(huán)境,引導(dǎo)教師以開放的心態(tài)、愉悅的心情積極思考,暢所欲言,充分交流互動,充分發(fā)揮教師教研的主體性和創(chuàng)造性。同時,對于教師提出的新情況、新問題,要認真組織大家進行分析,找出問題的根源,找到解決問題的突破口和途徑,采取有效措施,從根本上解決問題
學(xué)校教研小組應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束時認真總結(jié)和反思教研工作?偨Y(jié)主要包括基本情況、內(nèi)容、形式、效果、目標和教師參與活動。要盡可能全面的總結(jié),不僅要對成功的經(jīng)驗有總結(jié)和理性的認識,還要發(fā)現(xiàn)新的問題,分析其原因,為制定下一步(第二步)的教研計劃提供依據(jù)。同時要把這個組的研究資料歸檔。
4.腳踏實地地進行研究
在認真開展教研活動的同時,結(jié)合學(xué)校學(xué)科實際問題,有效開展微觀研究,積極參與上級教研部門組織的研究工作。研究工作應(yīng)當按照生物學(xué)科研究的實施意見有效開展。
5.建立教學(xué)科研工作的保障、評估和激勵機制及制度
學(xué)校要充分利用教研機構(gòu),利用好教研小組帶新帶舊,搭建教師成長平臺,提供發(fā)展機會;要形成鼓勵先進、鞭策落后的機制,促進教學(xué)科研工作的有效開展;為了教學(xué)研究工作的長期可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)建立和完善保障、評估和激勵機制和制度,確保教學(xué)研究活動質(zhì)量的不斷提高。
個人計劃 篇8
春節(jié)隨著鞭炮的硝煙逐漸消散結(jié)束,春節(jié)放假幾天時間雖然天氣很冷,但是可以在家睡懶覺.只是今年同學(xué)聚會只有幾人,不聚也好,能見的也就只是幾個初中小學(xué)的同學(xué),同學(xué)分開那么久了,感情也淡了,有聯(lián)系的也只是平時會見到的.其它的一概也變的冷淡了.以前在朋友的眼中,我通常是有求必應(yīng)的,只要在我力所能及的范圍.也常常會為了幫助別人讓自己的原本計劃打亂.事后怪罪自己沒有細想周道,導(dǎo)致自己的正當事情拖著拖著效率太低.所以現(xiàn)在開始,要學(xué)會拒絕,新年個人計劃。新的一年戰(zhàn)場上的硝煙正在燃起。面對過去一年工作上積累的收獲與發(fā)現(xiàn)的不足,在新年伊始將半年的`工作進行計劃,工作計劃《新年個人計劃》。
一、 馬上就要畢業(yè)考試了,時間變得越來越緊迫。為了拓寬學(xué)習(xí)方向,我新年的學(xué)習(xí)計劃主要圍繞以下三方面進行:首先是專業(yè)課的學(xué)習(xí),這學(xué)期的專業(yè)課以實踐課為主,我打算學(xué)好課程的同時,積極參加實踐。其次,提前為考試打基礎(chǔ),雖然離考試時間還早,但我希望從現(xiàn)在就開始廣泛涉獵,擴充自己的知識面。
二、俗話說得好"新的一年要有新氣象."這話講得真好,在這一個新年里,我有許多想干的事:要把工作和學(xué)習(xí)做好、學(xué)好,把身體鍛煉鍛煉,讓自己的體質(zhì)變好起來,還有就是早點完成個人問題,同時今年也是工作上的一大轉(zhuǎn)變,如何把握就要靠自己的智慧和機智了.加油!!!
個人計劃 篇9
一、宿舍安全
在檢查過程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的,按嚴重違紀宿舍嚴肅處理。
1、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快、電水壺、電爐、電褥子等)、燃氣具(煤油爐、酒精爐、液化氣爐等)。
2、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明。
3、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具、棍棒等。
4、宿舍內(nèi)吸煙、有煙頭或煙盒、存放酒瓶等。
5、宿舍內(nèi)擅自私接亂拉電線,存在電線裸露、電器不絕緣等安全隱患,插排、充電器放置于床鋪上。
6、私自換鎖或打不開門。
7、夜不歸宿及留宿外人。
8、宿舍內(nèi)長明燈或者長流水(自來水)。無人時各類電器未切斷電源或充電器充電。
二、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
(一)門窗
1、門上按要求張貼門牌信息卡,標明宿舍成員姓名、年徑、專業(yè)、班級以及在宿舍內(nèi)的職務(wù),舍長或者成員。
2、門上玻璃,不可用衣物等遮擋,并保持門窗玻璃透亮無污漬。
。ǘ┑孛
要求地面干凈整潔,無污跡及積塵雜物,無衛(wèi)生死角,室內(nèi)及陽臺不存放垃圾。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過三分之一。
(三)墻壁
要求墻壁上干凈無污物、蛛網(wǎng),墻壁上不亂貼亂掛,暖氣片上不擺放雜物。
(四)床鋪
1、被子疊放整齊放置在靠窗一側(cè),枕頭放置于被子后面,床單干凈平整,外側(cè)整齊的'包至墊子下方,床鋪上不放置各類雜物。
2、床上按要求張貼個人信息標簽,標明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話。
3、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上,應(yīng)收放在衣櫥,或整齊的晾曬在陽臺上。
。ㄎ澹⿻、書櫥
桌面干凈整潔,無雜物。書架上書籍及各類物品排放整齊,無灰塵。
。┫词珠g、陽臺
洗手間及時清理,無異味。陽臺干凈衛(wèi)生,不存放雜物,洗刷用品、箱包、鞋襪擺放整齊有序,不可隨意放置,及時通風(fēng)換氣,無異味。
。ò耍⿰蕵吩O(shè)施規(guī)定
在非周末的時間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進行打牌、玩電腦游戲、聊天活動。如有違反者其電腦等工具將有學(xué)院代為保管,期末放假領(lǐng)回。
個人計劃 篇10
一:旅行目的
1。觀光中國古城的.大好河山
2。追尋古城以前的繁華
二:旅行時間:
20xx年8月上旬
三:旅行費用:
兩千
四:準備工作,必備行李:
1、身份證
2、及信用卡
3、少量藥品,如:消炎藥、黃連、創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、感冒藥
4、當?shù)氐貓D
5、手機、相機及各種充電器
6、衣物
五:旅游地點:
鳳凰古城
六:旅游日程:
第一天、鳳凰→沈從文故居→熊希齡故居→沱江跳巖→沈從文墓地
第二天、阿拉→南方長城
第三天、南華山→山江→苗族博物館→天下第一石橋
第四天、林峰來
第五天、奇梁洞
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