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      個人計劃

      時間:2024-03-05 09:57:48 計劃范文 我要投稿

      個人計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的個人計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      個人計劃

      個人計劃 篇1

        一、自身現(xiàn)狀分析

       。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析

        1、精力充足,細心,做事積極主動。

        2、處理事情邏輯能力強,處理事情井井有條。

        3、技術(shù)上能獨擋一面,能領(lǐng)導別人做事情,并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。

       。ǘ┎蛔闫饰

        1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。

        2、英語水平一般。

        3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

        二、個人發(fā)展目標

        (一)終極目標:希望可以通過自身的'努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。

       。ǘ┮荒昴繕耍禾岣哂⒄Z水平,到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領(lǐng)導;控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣,提高生活品質(zhì)。

        (三)三年目標:解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

        三、具體方案實施

        1、平時努力做好常規(guī)工作:認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。

        2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

        3、努力改進上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。

      個人計劃 篇2

        一、自我分析和環(huán)境分析

        我現(xiàn)在在信息技術(shù)方面還處在學習和探索中,平時在具體的課堂教學也是偶爾利用多媒體課件來開展教學,一是受學,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學條件的限制,使用計算機不很方便,二是獲取網(wǎng)絡(luò)信息的渠道還是很難,自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的能力還有待遇提高。近年來,信息化應(yīng)用在教學中的優(yōu)越性越來越凸顯,教師利用信息化資源開展教學已經(jīng)越來越普遍,我對于學生的學習指導作用也越來越有優(yōu)勢,作為新時代的教師,就是要適應(yīng)教學的發(fā)展,努力拓寬自己的'信息化視野,更新信息化環(huán)境下的教學理念,實現(xiàn)教學個性化與專業(yè)化的成長之路。

        二、我的發(fā)展目標

        通過本次的培訓學習,我要重新認識信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學中發(fā)揮的作用,認真研修各門課程,在共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習平臺與學習社區(qū)的過程中,實現(xiàn)資源共享,提高自己在信息化教學中的運用能力,利用媒體資源優(yōu)化課堂教學,從而轉(zhuǎn)變學生的學習方式,為課堂教學注入新的生機與活力,努力使自己成為具備先進信息技術(shù)能力的專業(yè)型人才。

        三、所選課程

        《信息技術(shù)支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學時,《如何組織合作學習》6學時,《Word工具箱的應(yīng)用》3學時,《中學英語教學中的信息技術(shù)應(yīng)用》12學時,《中學英語教學中信息技術(shù)應(yīng)用案例評析》10學時,《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學》8學時。

        四、具體計劃

        1、在培訓中根據(jù)自己的教學實際制定個人研修計劃和選擇必修課與選修課,聽取專家解答釋疑的時間和自己的工作時間會有沖突,與同伴間展開交流,完成并提交一份個人專業(yè)成長發(fā)展計劃。

        2、為了實現(xiàn)教師信息化、專業(yè)化的成長目標,我要根據(jù)個人學習計劃完成必修課程,結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題進行認真思考,在選修課程中進行自主選學,積極參加研修活動,提升自己的信息技術(shù)能力,以促進并優(yōu)化教師課程教學。在學習過程中,我要積極參加各項活動,寫好學習筆記,及時發(fā)表學習心得,深入地學習現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學領(lǐng)域的應(yīng)用,在教學實踐中實踐信息化在實際中的應(yīng)用,與同伴構(gòu)建學習社區(qū),互相借鑒學習取長補短,并不斷反思自己在教學實踐中運用信息技術(shù)的能力與效果,獲得寶貴的經(jīng)驗,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深化信息技術(shù)與學科教學的融合,真正提高自己應(yīng)用信息技術(shù)進行教學的能力。

      個人計劃 篇3

        隨著課程改革的深入,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習,通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的'需要,全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應(yīng)手,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃:

        一、學習目標:

        1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

        2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

        3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

        4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

        5、進一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

        二、學習內(nèi)容:

        (一)豐富教育教學理論

        閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

       。ǘ┨岣攥F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

        繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學習;用

        Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

       。ㄈ├^續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),學習先進個人的事跡

        三、學習措施

        1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習,做到定時、定內(nèi)容,學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

        2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

        3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學水平。

        4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

        5、規(guī)范自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

        四、學習安排:

        時間、學習內(nèi)容

        20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》 20xx.10photoshop繪圖軟件的學習

        20xx.11Photoshop繪圖軟件的學習

        20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

        20xx.3《愛心與教育》、Flash動畫的制作

        20xx.4flash動畫的制作

        20xx.5學習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁

        20xx.6計算機的保養(yǎng)與維護

      個人計劃 篇4

        繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學習新理論新課程新的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此,在新年伊始之際,要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下,以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

        一、指導思想:

        以國家教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃,組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神,縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關(guān)文件及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質(zhì)為學習核心,完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

        二、學習思路:

        以小繼教教材為為主,教學實踐為輔,邊學習,邊實踐;不斷總結(jié)和反思,努力將所學的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和能力,從而提高自己的教育教學能力。

        三、學習形式:

       、艆⒓訉W校組織的集中培訓。

       、茀⒓幽昙壗M學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

        ⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。

        四、學習內(nèi)容:

        1、鞏固20xx年以前小繼教學習培訓的內(nèi)容。

        2、《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《小學數(shù)學教學中的問題與對策》等小繼教培訓教材。

        五、個人達標計劃:

        1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習;

        2、積極地認真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學,認真學習同事的先進的教學理論和豐富的'教學經(jīng)驗。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到8節(jié),上公開課1節(jié)。

        3、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。本年度計劃學習課時達120個學時以上。

        4、期末認真總結(jié),認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗。

        5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師;

        6、同步完成相應(yīng)的作業(yè)和筆記。

      個人計劃 篇5

        轉(zhuǎn)眼間半年的時間已從指間流逝,不得不感慨光陰似箭。回首這半年來的工作表現(xiàn)與工作態(tài)度,自己認為較往年還是有相當大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方,自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng),會偶爾表現(xiàn)在工作上面,對于這一點,我已深刻認識到自己的不足,我會認真努力的克制,力求做到更好!

        我來公司雖然已將近四年,但其實在公司工作的這幾年時間里,自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的,走還是留的問題一直在反復交替的支配著自己,總是找不到一種真正的歸屬感。我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個,但我相信我的這番話也是部分人心中的話。雖然大多是同鄉(xiāng),但還是感覺有多堵無形的墻阻礙著大家的交流?偢杏X公司工作氣氛十分凝重,即使是下班時間,大家在一起說話也是非常注意,似乎總是在堤防什么,大家從來不敢做真實的`自己,只是機械般的聽從上面的安排做著各自的事情,很少有人能發(fā)揮自己的主觀能力性為公司創(chuàng)造更大的價值。其實公司確實有些能力很不錯的同事,但大都從樂觀、積極向上,對工作充滿幻想進入公司后慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了,對于此點,我真的深表惋惜。公司招人也是屢招屢走,屢走屢招,這期間也有很多出色的人,但大都因各種原因離開,我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應(yīng)該有較大關(guān)系,這也是一件令人十分痛心的事情,總找不到新的活力元素融入到我們的隊伍中,隊伍不壯大,沒有人才加入公司,公司發(fā)展也會是非常緩慢的。

        去年年終總結(jié)的時候,我聽著公司領(lǐng)導在會議上對公司08年的規(guī)劃與展望的時候,倍受鼓舞,所以決定在留在公司干完08年,希望公司能發(fā)生質(zhì)的變化,可以讓我們工作的地方更美好,人員更團結(jié),氛圍更濃烈,可是在上半年中,還是發(fā)現(xiàn)有許多東西都是一成不變的,公司并沒有新的活力元素滲透進來,不覺得讓人多少有點失望。我想每一個員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長了,自己也能隨著成長。與公司共同進步的感覺應(yīng)該是很有成就感的事吧。

        上半年已經(jīng)在我們的期待與向往中暗淡的過去,我希望08年下半年公司能有較大的進步與成就。我會努力完善供應(yīng)商資料與供應(yīng)商報價文檔,對于同事的詢價單會竭盡全力衣時的給予支持與回復,對于工作態(tài)度我會調(diào)整到最佳狀態(tài)。其實自從公司領(lǐng)導說我態(tài)度不好后,我一直較為注意自己的態(tài)度,但似乎還是不能得到大家的認同,有一種很疲憊的感覺。不被人肯定的滋味是不好受的。對于同事的詢價單處理,自己一直疏于跟進,雖然已經(jīng)建檔保存,但是還是一直沒有進行后期跟進,今年下半年會努力改進。

        對于工資,自從XX年12月份以后,工資就一直停留在那個坎上,沒有絲毫增加,不免心中也會是有點失落,打工在外,不為錢財那也是一種太清高的說法,F(xiàn)在物價上漲厲害,經(jīng)常會有:“什么都漲,唯獨工資不漲的”抱怨!希望公司領(lǐng)導能依工作表現(xiàn)、工作能力給予一定的調(diào)薪,這樣不但能解決同事的生活煩惱,更能調(diào)動同事的工作積極性,更好的為公司效力。

      個人計劃 篇6

        我是一名學前班教師,我喜歡孩子,我熱愛我所從事的教育事業(yè),我更想看到教育事業(yè)的輝煌明天。從我踏上工作崗位起,我有過許多困惑,一直期盼著有朝一日,能全面學習幼教知識、提升自我能力和素質(zhì)!皣嘤媱潯钡牡絹,猶如雪中送炭,讓我們?nèi)玢宕猴L。我萬分榮幸地參加了這次培訓學習,我將倍加珍惜這次難得的學習機會,用心學習,學有所獲,不負國家的期望、領(lǐng)導的信任、同事的支持。為此,我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:

        一、個人研修目標、任務(wù)

        (一)研修目標

        要用新的思想,新的知識,新的技術(shù)來武裝自己,提高自身綜合素質(zhì)從而達到實施現(xiàn)代幼兒教育的能力,為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ),努力將各方面提高到一個新水平。努力學習教育理論,不斷更新、充實專業(yè)知識,使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造,求發(fā)展的智慧型幼兒教師,充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力,使自己幼兒教育的經(jīng)驗得到提升,進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的'教育技術(shù)和手段,在自身教育水平、專業(yè)能力上有所突破,成為具有現(xiàn)代教育思想、熟

        練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師。

        (二)具體任務(wù)

        內(nèi)容包括:學習先進的幼教理念、明晰學前教育功能定位,深入了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,學習國內(nèi)外學前教育發(fā)展的趨勢,了解兒童學習與發(fā)展的規(guī)律和幼兒園教科研方法,善于積累,勤于反思,大膽探索,不斷更新,理論指導實踐,學習教學基本技能,積極參加研討,注重教學研究。

        二、研修主要措施

        1、認真聽課、積極發(fā)言,做好聽課筆記,及時完成各類作業(yè)。

        2、結(jié)合各門課程,強化個人學習,并能結(jié)合自己的教學實際進行反思,提高。

        3、積極參加各類實踐活動,積極思考,大膽創(chuàng)新,敢于發(fā)表自己的觀點。

        三、具體做法如下:

        (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

        廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀一些國內(nèi)外學前教育教學研究方面的書刊,

        及時更新教育理念,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

        (二)虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。

        積極主動向?qū)熣埥,聆聽專家的專題講座,學習他們的教育教學思想和經(jīng)驗,并能不斷內(nèi)化,為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓學習對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類研討和實踐活動,每天進行感悟反思,讓自己把學到的做出來,把做到的說出來,把說出來的寫下來,實現(xiàn)教育實踐的理念化和教育理念的實踐化,雙向互動。

        (三)加強幼兒教育的研究,做創(chuàng)新型的教師。

        我們要加強對幼兒教育的研究,如國內(nèi)外學習教育改革與發(fā)展動態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用、農(nóng)村學前教育特點難點問題、幼兒園團隊組織與管理、幼兒園教研活動的設(shè)計與實施、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等等。通過研究,充分了解到幼兒教育的特點,幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,努力提升自己,做創(chuàng)新型的教師。

        四、具體實施方案

        1、勤于學習,學有所思。

        學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,了解國內(nèi)外的教育動態(tài),反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。

        (1) 堅持不懈地學。學有所思,帶著問題學習。

        (2) 多渠道地學。要做學習的有心人,在課堂上學習,學習先進的學前教育理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在課外學習,多向同伴請教,豐富自身的經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。

        (3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

        2、善于思考,在實踐中探求、感悟。

        要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天,在反思中揚長;審視今天,在審視中甄別; 前瞻明天,在前瞻中創(chuàng)新。時刻把學習與思考相結(jié)合,創(chuàng)造性地學習。

        3、認真完成“六個一”學習成果匯報。

        通過這次的學習,我將在研讀教育教學理論書籍和日常學習實踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)、反思、比照、歸納,將自己的教學感悟上升到理論的層面,保質(zhì)保量地完成這次學習的任務(wù),提出有價值的教學問題,并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學習進步。積極參與課題研究,在實踐中學習,在學習中提高。

        面對這次的培訓,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學習,在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長

        起來。走進幼兒教育的大世界,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

      個人計劃 篇7

        一、實訓課程的性質(zhì)和任務(wù)

        珠算實訓課是在掌握筆算、心算的基礎(chǔ)上,介紹如何使用算盤,對學生進行技能訓練,提高學生解決實際問題能力的一門很重要的課程。

        實訓的主要任務(wù)是:

        1.珠算加法

        2.珠算減法

        3.珠算乘法

        4.珠算除法

        二、實訓的基本要求

        珠算實訓是重要實踐教學環(huán)節(jié),其基本要求是:在明確基礎(chǔ)知識、基本理論的基礎(chǔ)上,掌握加、減、乘、除心算與珠算相結(jié)合的方法,使學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習任務(wù),培養(yǎng)、提高學生的基本技能和動手操作的能力。

        三、實訓內(nèi)容

        實訓一 會計數(shù)字書寫技能模塊

        實訓課題:1.阿拉伯數(shù)碼字書寫訓練

        2.中文數(shù)字書寫訓練

        實訓要求:掌握阿拉伯數(shù)碼字和中文字書寫及訂正規(guī)則,逐步達到讀法正確,書寫規(guī)范、清晰、端正

        實訓二 珠算的基礎(chǔ)知識模塊

        實訓課題:1.算盤構(gòu)造

        2.打算盤的姿勢和執(zhí)筆法

        3.撥珠指法

        實訓要求:1.了解珠算的發(fā)展簡史、珠算的功能和獨特優(yōu)越性、算盤的構(gòu)造、珠算符號和珠碼符號、珠算的計數(shù)方法

        2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)

        實訓三 珠算加法模塊

        實訓課題:1.常見的練習方法

        2.加法運算的方法

        3.一目三行累加法

        4.一目多行棄九法

        實訓要求:1.掌握相關(guān)的加法口訣

        2.熟悉幾種常見的練習方法

        3.掌握多位數(shù)加法運算的方法

        4.掌握豎式加法中的一目三行累加法

        5.了解一目多行棄九法(加強珠、心相結(jié)合的練習)

        實訓四 珠算減法模塊

        實訓課題:1.常見的練習方法

        2.減法運算的方法

        實訓要求:1.掌握相關(guān)的減法口訣

        2.熟悉幾種常見的練習方法

        3.掌握來回穿梭法的方法

        實訓五 珠算加減混合運算模塊

        實訓課題:1.一目多行混算法

        實訓要求:1.掌握一目多行混算法

        2.了解加減法的檢誤

        實訓六 珠算(心算)技能模塊

        實訓課題:1.看數(shù)、記數(shù)、布數(shù)訓練

        2.單手撥珠訓練

        3.雙手撥珠訓練

        實訓要求:指法訓練的總體要求是:雙手撥珠,嚴格分工,密切配合;輕起穩(wěn)落,進退有序,握筆操盤協(xié)調(diào)連貫;計算準確,干凈利落

        實訓七 珠算(心算)加減法訓練模塊

        實訓課題:珠算(心算)加減法訓練

        實訓要求:準中求快,條件反射,循序漸進,持之以恒,拼排自如,手腦相應(yīng)

        實訓八 傳票算和賬表算模塊

        實訓課題:1.傳票算的訓練

        2.賬表算的訓練方法

        實訓要求:1.翻、看、撥、寫、清五個動作的配合訓練

        2.鍵訓練橫向看數(shù)計算的能力

        實訓九 珠算乘法模塊

        實訓課題:1.空盤前乘法運算

        2. 一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的.應(yīng)用

        實訓要求:1. 掌握乘法的定位

        2.掌握空盤前乘法運算

        3.了解一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用

        實訓十 珠算除法模塊

        實訓課題:1.歸商結(jié)合的估商法

        2.多位數(shù)除法運算

        3.一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用

        實訓要求:1. 掌握除法運算的重要環(huán)節(jié)---定位

        2.熟悉歸商結(jié)合的估商法

        3.掌握多位數(shù)除法運算要點并能熟練運用

        4.了解一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用

        實訓十一 綜合練習模塊

        實訓課題:1.綜合練習

        實訓要求:1.進一步加強基本技能訓練

        實訓十二 珠算鑒定模擬練習模塊

        實訓課題:珠算鑒定模擬練習(第一學期4-6級、第二學期1-3級)

        實訓要求:在規(guī)定的時間內(nèi)完成考核

        四、實訓課時分配表

        序號 實訓內(nèi)容 技能訓練課時

        實訓一 會計數(shù)字書寫技能 2

        實訓二 珠算的基礎(chǔ)知識 2

        實訓三 珠算加法 4

        實訓四 珠算減法 4

        實訓五 珠算加減混合運算 4

        實訓六 珠算(心算)技能 2

        實訓七 珠算(心算)加減法訓練 2

        實訓八 傳票算和賬表算 4

        實訓九 珠算乘法 4

        實訓十 珠算除法 4

        實訓十一 綜合練習模塊 4

        實訓十二 珠算鑒定模擬練習 6

      個人計劃 篇8

        任教學科:四年級數(shù)學

        一、研究的課題:《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》。

        二、研究目的:回顧上學年課題研究上學期,透過上課題研討課、撰寫論文、教學設(shè)計、研究心得等多種方式,總結(jié)出了一些自主探究學習的方法,但是還不夠全面,這學期我將繼續(xù)努力鉆研,進一步探索研究。

        三、研究措施:

        1、轉(zhuǎn)變觀念,認真系統(tǒng)地學習有關(guān)的.理論。認真地學習一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章,在學習中提高認識,在學習中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

        2、加強學習,努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。

        3、聯(lián)系實際,認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學過程,進行踏實細致地調(diào)查分析。

        4、實事求是,注重課題研究過程,在校園研究計劃安排下,每學期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自己的理解和研究潛力。

        四、本年度具體工作安排計劃:

        二月份:

        (1)學生交流與合作潛力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學生開展調(diào)查研究,精心設(shè)計調(diào)查問卷,進行科學、合理地分析總結(jié)。

       。2)學習課題組課題總方案。

       。3)學習課題組子課題計劃,明確研究資料。

       。4)制定個人課題研究計劃。

        三月份:

       。1)參加開題儀式。

       。2)建立學生個人跟蹤檔案。

        (3)在數(shù)學課題組內(nèi)聽課。

       。4)用心參加培訓,學習、開通課題研究個人博客。

        四月份:

       。1)用心參與課題組開展的專題研討課。

       。2)用心參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。

       。3)加強學習相關(guān)理論知識,認真做好學習筆記。

       。4)撰寫學生交流與合作習慣養(yǎng)成專題文章,注意及時收集、整理、上傳資料。

        五月份:

       。1)學習課題理論專題講座,做好筆記。

       。2)透過課堂教學,嘗試新的教學方法。

       。3)認真撰寫教學反思,與同伴交流,及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓。

        (4)上一堂課題研討課。

        九月份:

        (1)學習課題組總課題方案、子課題計劃。

       。2)寫好《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》個人研究計劃。

       。4)及時上傳材料,豐富博客資料。

       。5)用心參加培訓,學習,轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素質(zhì)。

        十月份:

        (1)參加“全國著名教育專家江西省中小學優(yōu)質(zhì)課堂教學研討會”。

        (2)上好課題研討課。

        (3)參加課題組進行的課題研究。

        十一月份:

       。1)參加課題組進行的課題研討課。

       。2)整理參加課題理論學習的筆記,總結(jié)各項課題活動狀況,寫出心得體會上傳個人博客。

        十二月份:

        (1)結(jié)合我!耙蝗藘晒(jié)課”校本教研,組織課題組成員上課、聽課、評課活動。

        (2)及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課資料等,并上傳到校園網(wǎng)站和個人博客。

       。3)撰寫個人課題小結(jié),并參加校課題小結(jié)交流。

       。4)收集、整理課題組教師的教學設(shè)計、說課稿、評課資料等,并上傳到校園網(wǎng)站和個人博客。

       。5)撰寫課題研究論文,交流課題論文。

      個人計劃 篇9

        一、創(chuàng)業(yè)策劃書

        是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要.

        它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點,為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進展情況的標準.

        通常創(chuàng)業(yè)策劃是市場營銷,財務(wù),生產(chǎn),人力資源等職能計劃的綜合.

        寫好創(chuàng)業(yè)策劃書要思考的問題:

        (一)關(guān)注產(chǎn)品

        (二)敢于競爭

        (三)了解市場

        (四)表明行動的方針

        (五)展示你的管理隊伍

        (六)出色的計劃摘要

        二、創(chuàng)業(yè)策劃書的內(nèi)容

        一般來說,在創(chuàng)業(yè)策劃書中應(yīng)該包括創(chuàng)業(yè)的種類,資金規(guī)劃及基金來源,資金總額的分配比例,階段目標,財務(wù)預估,行銷策略,可能風險評估,創(chuàng)業(yè)的動機,股東名冊,預定員工人數(shù),具體內(nèi)容一般包括以下十一個方面:

        (一)封面

        封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性,一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感,形成良好的第一印象.

        (二)計劃摘要

        它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)策劃書的精華.

        計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并作出判斷.

        計劃摘要一般包括以下內(nèi)容:

        公司介紹;

        管理者及其組織;

        主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;

        市場概貌;

        營銷策略;

        銷售計劃;

        生產(chǎn)管理計劃;

        財務(wù)計劃;

        資金需求狀況等.

        摘要要盡量簡明,生動.特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素.

        (三)企業(yè)介紹

        這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標.

        (四)行業(yè)分析

        在行業(yè)分析中,應(yīng)該正確評價所選行業(yè)的基本特點,競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內(nèi)容.

        關(guān)于行業(yè)分析的典型問題:

        (1)該行業(yè)發(fā)展程度如何 現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何

        (2)創(chuàng)新和技術(shù)進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色

        (3)該行業(yè)的總銷售額有多少 總收入為多少 發(fā)展趨勢怎樣

        (4)價格趨向如何

        (5)經(jīng)濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何 政府是如何影響該行業(yè)的

        (6)是什么因素決定著它的發(fā)展

        (7)競爭的本質(zhì)是什么 你將采取什么樣的戰(zhàn)略

        (8)進入該行業(yè)的障礙是什么 你將如何克服 該行業(yè)典型的回報率有多少

        (五)產(chǎn)品(服務(wù))介紹

        產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品的概念,性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預測;產(chǎn)品的品牌和專利等.

        在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分,企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務(wù))做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的投資者也能明白.一般地,產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型,照片或其他介紹.

        (六)人員及組織結(jié)構(gòu)

        在企業(yè)的生產(chǎn)活動中,存在著人力資源管理,技術(shù)管理,財務(wù)管理,作業(yè)管理,產(chǎn)品管理等等.而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié).

        因為社會發(fā)展到今天,人已經(jīng)成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的.企業(yè)要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法.

        在創(chuàng)業(yè)策劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責任,他們過去的詳細經(jīng)歷及背景.此外,在這部分創(chuàng)業(yè)策劃書中,還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹,包括:公司的組織機構(gòu)圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權(quán),比例和特權(quán);公司的董事會成員;各位董事的背景資料.

        經(jīng)驗和過去的成功比學位更有說服力.如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗的人,你一定要給出充分的理由.

        (七)市場預測

        應(yīng)包括以下內(nèi)容:

        1,需求進行預測;

        2,市場預測市場現(xiàn)狀綜述;

        3,競爭廠商概覽;

        4,目標顧客和目標市場;

        5,本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等.

        (八)營銷策略

        對市場錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一.

        在創(chuàng)業(yè)策劃書中,營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:

        (1)市場機構(gòu)和營銷渠道的選擇;

        (2)營銷隊伍和管理;

        (3)促銷計劃和廣告策略;

        (4)價格決策.

        (九)制造計劃

        創(chuàng)業(yè)策劃書中的生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:

        1,產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀;

        2,新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;

        3,技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求;

        4,質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃.

        (十)財務(wù)規(guī)劃

        財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容:

        其中重點是現(xiàn)金流量表,資產(chǎn)負債表以及損益表的'制備.

        流動資金是企業(yè)的生命線,因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時,對流動資金需要預先有周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制;

        損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經(jīng)營結(jié)果; 資產(chǎn)負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產(chǎn)負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率.

        (十一)風險與風險管理

        (1)你的公司在市場,競爭和技術(shù)方面都有哪些基本的風險

        (2)你準備怎樣應(yīng)付這些風險

        (3)就你看來,你的公司還有一些什么樣的附加機會

        (4)在你的資本基礎(chǔ)上如何進行擴展

        (5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現(xiàn)如何

        如果你的估計不那么準確,應(yīng)該估計出你的誤差范圍到底有多大.如果可能的話,對你的關(guān)鍵性參數(shù)做最好和最壞的設(shè)定.

        三、創(chuàng)業(yè)策劃書的編寫步驟

        準備創(chuàng)業(yè)方案是一個展望項目的未來前景,細致探索其中的合理思路,確認實施項目所需的各種必要資源,再尋求所需支持的過程.

        需要注意的是,并非任何創(chuàng)業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部內(nèi)容.創(chuàng)業(yè)內(nèi)容不同,相互之間差異也就很大.第一階段:經(jīng)驗學習

        第二階段:創(chuàng)業(yè)構(gòu)思

        第三階段:市場調(diào)研

        第四階段:方案起草

        創(chuàng)業(yè)方案全文

        寫好全文,加上封面,將整個創(chuàng)業(yè)要點抽出來寫成提要,然后要按下面的順序?qū)⑷讋?chuàng)業(yè)方案排列起來:

        (1)市場機遇與謀略;

        (2)經(jīng)營管理;

        (3)經(jīng)營團隊;

        (4)財務(wù)預算;

        (5)其他與聽眾有直接關(guān)系的;信息和材料,如企業(yè)創(chuàng)始人,潛在投資人,甚至家庭成員和配偶.

        第五階段:最后修飾階段

        首先,根據(jù)你的報告,把最主要的東西做成一個1—2頁的摘要,放在前面.其次,檢查一下,千萬不要有錯別字之類的錯誤,否則別人對你是否做事嚴謹會懷疑的.最后,設(shè)計一個漂亮的封面,編寫目錄與頁碼,然后打印,裝訂成冊.

        第六階段:檢查

        可以從以下幾個方面加以檢查:

        (1)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗.

        (2)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示了你有能力償還借款.

        (3)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否顯示出你已進行過完整的市場分析.

        (4)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會.創(chuàng)業(yè)策劃書應(yīng)該備有索引和目錄,以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié).還應(yīng)保證目錄中的信息流是有邏輯的和現(xiàn)實的.

        (5)你的創(chuàng)業(yè)策劃書中是否有計劃摘要并放在了最前面,計劃摘要相當于公司創(chuàng)業(yè)策劃書的封面,投資者首先會看它.為了保持投資者的興趣,計劃摘要應(yīng)寫得引人人勝.

        (6)你的創(chuàng)業(yè)策劃書是否在文法上全部正確.

        (7)你的創(chuàng)業(yè)策劃書能否打消投資者對產(chǎn)品(服務(wù))的疑慮.

        如果需要,你可以準備一件產(chǎn)品模型.

      個人計劃 篇10

        萬事預則立,不預則廢。社會在不斷的發(fā)展,教育不斷的改革,新的教育理念,新的教學方法,新的教學手段不斷的應(yīng)用,一個做為一位立場發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來,與時俱進,讓個人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻于教育事業(yè),有得于更好的開展工作,有得于個人能力的提高和發(fā)展。

        一、指導思想。

        全面貫徹黨的教育方針及學校關(guān)于提升青年教師的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型、專業(yè)型教師的理念,深入學習新課程改革理論,以更新觀念為前提,加強教育教學研究,積極探索有效的促進自身教學水平提高的方法與途徑,在努力探索現(xiàn)代教學技術(shù)與語文學科的整合教學模式的同時,加強校本課程的開發(fā)與研究,使自己在教學科研及教育教學水平上再上新臺階,努力實現(xiàn)自己的“教育人生”夢想,把教師不僅僅看作是一種職業(yè),而是上升為自己終身追求的目標,不斷提升自我素養(yǎng)、修煉自我,注重專業(yè)化發(fā)展。

        二、工作目標:

        1、加強理論與實踐的結(jié)合,在教學實施的工作過程中,努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學技能,朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進。

        2、加強課改、科學研究,促進自身科研水平的提高,能適當給予其他教師以適時的幫助,促進學校科研水平的全面提高;加強“兩課”及綜合實踐活動課的研究,聯(lián)系自身實際全面提高各項綜合素質(zhì)。

        3、通過參與、組織各項課題研究及學校各項教學科研活動,提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力。

        4、努力探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學科整合的教學模式,不斷提升自己的教學能力與水平,促進專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進。

        5、在學校的`教學科研和教學管理發(fā)揮個人的最大作用,提升教師的團隊精神和整體素質(zhì)。調(diào)動教學的學習和工作熱情,積累教學及管理經(jīng)驗,全面開展各項工作。

        三、具體措施

        1、在課程實施的過程中,提升自我,與學生共成長。 首先要時刻警惕自己的惰性問題,時刻提醒自己需要進步、必須進步,不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學習的目標,不僅要上好每一節(jié)課,更要注重教育教學反思,積累經(jīng)驗總結(jié)教訓,要勤動筆多寫,多學習相關(guān)的書籍文章,善于學習與借鑒相結(jié)合。

        2、提升個人素養(yǎng),把自身的位置擺正,特別是與學生的關(guān)系,與教師的關(guān)系,與學校領(lǐng)導的關(guān)系,注意贏得各方面的理解的支持,樹立威信,講究誠信,全面展示個人的素質(zhì),建立良好的個人形象。

        3、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù),從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應(yīng)用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。

        4、注意發(fā)揮個人的業(yè)務(wù)水平,提升業(yè)務(wù)實力,積極參與教育教學的個各項活動,參加業(yè)務(wù)學習,到外地聽課,訂閱相關(guān)雜志,登陸相關(guān)教育網(wǎng)站,參加教學競賽和教學比賽,報名參加市級骨干教師的評選。計劃兩年內(nèi)獲得市級骨干教師資格。

        5、擴大自己在語文教學特別是作文教學的方面的影響,形成一整套的作文教學校本教材樣稿,逐步完善和豐富其中的內(nèi)容。提高語文學科的中考成績。

        6、與語文考研員保持聯(lián)系,吸取語文教學的相關(guān)信息和了解相關(guān)語文教學活動的情況。這樣有利于我校的語文考研開展,使語文學科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級的指導思想開展。

        7、開展組級考研活動。真誠的,真實的,有效的和同組成員開展教學探索,幫助大家更新觀念端正思想,團結(jié)協(xié)作。搞好語文教學,全面提高語文學科成績。

        8、關(guān)注其它學科的教學,了解其它學科的課程標準,學科特點,本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念,學會聽課,評課,撰寫案例,教學反思,寫教學敘事。積累教學及管理經(jīng)驗。

        9、繼續(xù)作好個人的博客。讓它成為一個展示個人能力的平臺,一個與人交流的平臺。一個豐富的教學資源庫。

        10、做好學校各項材料的整理工作,使之更有序,更合理,更豐富,切實能改善學校的各項工作。

        學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。最大限度的提升個人的社會價值。

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