實用的學期計劃作文9篇(熱)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學期計劃作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學期計劃作文 篇1
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的`辦公室.教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學期取得新進步。
學期計劃作文 篇2
一個漫長的暑假已過去,迎來了這丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié)。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的學校。我需要有一個全新的打算,學習成績才能更好、更出色。
先說說學習吧。
在語文方面,不僅僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自我的`寫作水平;在數(shù)學方面,我要做到課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習,熟練掌握課本知識。另外還要做與課本知識有關的靈活題目,有難度的題目等等,奧數(shù)也應當學習。英語要多讀多聽多寫,在課堂上要又做筆記的好習慣,以便課后復習。
要想自我能全面發(fā)展,那么所有科目都應當認真學習,在體育方面鍛煉好體質(zhì)。
還有,在學校也要尊敬教師、團結同學、愛護班團體、遵守紀律、不亂吃零食……這些大家都應當做到。
我明白成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自我的行動。把自我的夢想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿?
新的學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程。也許會有坎坷艱險,我必須會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸。
學期計劃作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”聽著這一串悅耳的鈴聲,并伴隨著那和煦的陽光。新的一學期又開始了,仿佛間一切都充滿了希望,漫步在校園中,感受著周圍的一切,一切煩惱即是空了。
有了一個新學期怎么能沒有新計劃呢?我捉摸著,學習是第一位的,學習才是硬道理,應該拋掉一切玩的念頭,扎實學。其實,成功沒什么秘訣,就是堅持?赡軋猿忠彩敲卦E。有些人想成功,可又怕吃苦,那這人肯定不會成功。
計劃嗎?赡苄枰獣r間制定。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的`所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生
學期計劃作文 篇4
1、上課認真聽講,遵守課堂紀律,不做小動作,不說話。
2、每天獨立完成寫完作業(yè),要認真檢查,克服粗心的.壞毛病。
3、每天堅持讀半個小時的課外書,要認真,并且寫好詞好句,并且記住書中的內(nèi)容。
4、英語要多聽磁帶,多讀,做到能夠熟練背誦。
5、數(shù)學多做練習題,多練口算。
6、要和同學團結友愛、互相幫助、互相關心。要對老師尊敬。
6、要鍛煉好身體,多跳繩,多練習挽花,爭取在三跳運動會上給我們二九班爭光。
7、幫助爸爸媽媽干家務。
學期計劃作文 篇5
新學期新計劃新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。 數(shù)學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數(shù)字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的`心有多粗但我相信我一定會改的。!英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續(xù)用眼2小時。在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!
學期計劃作文 篇6
光陰如梭,時間如箭。轉眼間,寒假就向我們揮手告別。在這學期里,我們都要有自己的打算,只有這樣,我們才能不斷地進步。
我打算常到講臺上“曬太陽”。有人會說,講臺上哪有太陽。我說的“曬太陽”是指把作品拿到講臺上展示一下。談談計劃,計劃就會更完美。讀讀作文,作文就會更優(yōu)秀。說說思想,思想就會更健康。念念答案,答案就會更正確。所以我要這樣做。
我打算堅持寫作文。因為經(jīng)常寫作文,就可以更熟悉寫作方法和技巧,到考試的時候寫作文也就容易多了。如果平常不練,到考試時就會感到很難。所以我要這樣打算。
我也不多打算了,打算的.多做不到也白搭。我要按我說的去做,做好每一件事。
學期計劃作文 篇7
時間就像流水,匆匆的流過,在這流過的河水里,有我許多的記憶。眼間,寒假即將成為過去,我們也將迎接一個新的學期。仔細的想想,在這五年里,我都做了什么事?學習成績是好是壞?有的時候我也不知道。我不想在小學的最后半年里給我的母校和老師留下一個壞的印象,所以說,我要制定一個學習計劃,這樣,我才能在小學的最后半年里學習很好,考個好成績,給母校和老師同學們留下一個好的印象。
首先,我要保證在課堂上積極發(fā)言舉手,回答老師的問題。還有就是不能在課堂上說話,不能開小差;對于一些較難的問題,要不恥下問,敢于向老師提問;其次,要把老師布置的家庭作業(yè)全部完成,不能到了學校說忘了帶之類的。第二,在預習課文的時候,遇到不會的字或詞語,要馬上去查字典,不能拖到最后。還要學會給課文分段,學會總結全文,要知道這篇課文主要講了什么,這樣才能學好。第三,在節(jié)假日里,盡可能的去參加以學習班,以提高自己的學習成績;也可以去學一些特長,這樣可以提高自己的修養(yǎng)。多讀課外書,提高自己的閱讀能力和作文水平。第四,不能沉浸在寒假的.快樂時光里,因為那些已經(jīng)是過去,要投入學習當中去。我還有一些小缺點,比如說非常粗心,在考試中或在做題中,本來這道題我會,但是由于很粗心,把這道題做錯了,這些都是很不應該的。所以,我要下定決心改正這些缺點,讓這些缺點從此離我遠去。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期,新打算,也為新的目標努力!
學期計劃作文 篇8
漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了,我們迎來了小學的最后一年,也是小學最繁忙的一年——六年級。
9月1日,我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字:“教寓于學,學源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業(yè)班了,要好好學習,爭取將來考出佳績,回報師長。我若有所思地點點頭。
走進嶄新的六年級(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學,但是大家都似乎長高了,長胖了,一個個精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個個臨戰(zhàn)的士兵,做好了充分準備。
是啊,六年級了,再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下,已經(jīng)長大了,學會了堅強、勇敢,還有很多很多……小學中最關鍵的一年,我們要更加努力學習,不負重望。
記得五年級時,班主任老師曾說過,千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進。在新的學期里,我也設立了幾個打算:
第一:一定要比以往更百倍的'努力,上課要做到眼到、口到、心到。
第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場面,免得一上場面腿肚子直打顫。
第三:積極參加學校各項活動,并盡自己最大的努力去完成。
新的學期,新的老師,新的教材,都難免有點陌生。但是有老師的鼓勵,同學的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個輝煌的學期里,我們大家都會完成自己心中的愿望與打算,去迎接更輝煌的學年!
學期計劃作文 篇9
總結一、目的
繼續(xù)回應大綱要求,繼續(xù)規(guī)范培養(yǎng)高中學生的寫作能力,提高寫作水平。
二、指導思想
緊扣新教材大綱寫作要求,結合第四冊寫作單元訓練要求,結合學生實際,實行開放性務實訓練。
三、實施計劃
第一階段:如何寫短評
訓練重點:①掌握寫短評的基本要求
、趯W習寫短評
第二階段:如何寫消息和通訊
訓練重點:①了解消息和通訊的異同
、趯W習寫消息和通訊
第三階段:如何寫詩歌
訓練重點:①了解詩歌寫作的.一般特點
②學習寫詩
第四階段:如何寫小小說
訓練重點:①了解小小說的一般特點
、趯W寫小小說
第五階段:如何寫傳記
訓練重點:①初步了解傳記體裁的特點
、谠噷懭宋镄骱妥詡
第六階段:自由寫作實踐
訓練重點:圍繞戲劇短評,評析學生作文
四、組織
在課題組領導具體組織下,高二年級10個班級全部明確任務,由各班語文老師負責具體組織實施。
五、方法
總的指導思想,規(guī)范與開放性相結合,規(guī)范與本班學生實際情況相結合,規(guī)范與創(chuàng)新相結合。
實施方法:
1.沙龍形式,師生探討例作,在討論中明白作文的要求及相關的寫作理論;
2.先讓幾個班先做作文,形成"學生下水作文",然后研究存在的問題,以利其余各班做好作文;
3.強調(diào)綠色作文,反對虛情假意的編造;注重情境下作文,達到"直抒性靈"的目的;
4.語言,結構,寫作技巧等備有專項資料,用以指導學生訓練,訓練中既注重局部,更注重整體;
5.大力做好科學的評析工作,教師、學生都應寫出評析體會備有實錄,特別是解剖麻雀,務必得到一文的寫作真諦;
6.班與班之間可以大范圍交流,推出"作文之星"加以表揚,打破作文封閉界限,堅決走開放性的路子;
7.邀請文藝界名家來校講學交流,使學生能夠在實踐基礎上,得到一點"點化"、一點感悟,最終內(nèi)化為自己的東西;
8.教師積極撰寫下水作文,積極參與學生感興趣的話題討論,實踐中把握寫作規(guī)律以及學生思想動態(tài);
9.開展各種評選活動,對外推薦佳作,激勵小作者迎難而上,以一流的意識寫好作文。
六、評估手段
1、組建評估小組,由備課組長任評委會負責人,統(tǒng)籌安排;學生作文按語言、結構、思想、創(chuàng)新等諸元逐項考核;
2、用各類征文競賽、考場作文的成績作為系列指標來衡量作文教學的優(yōu)劣及學生整體水平。
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