學(xué)期計(jì)劃作文5篇(通用)
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的.習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇2
今天開學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的.問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;
4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
5.寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);
6.每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識(shí);
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!
學(xué)期計(jì)劃作文 篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，要我們學(xué)生能不矩形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最感動(dòng)的事，擺脫假大空、花架子作文現(xiàn)象，使兒童生活成為作文素材，學(xué)生作文能真實(shí)地再現(xiàn)兒童生活。
二、目的'任務(wù)：
提高認(rèn)識(shí)，使教師認(rèn)識(shí)作文不是“為作文而作文”，而是根據(jù)兒童生活實(shí)際需要，記錄生活，再現(xiàn)生活，使教師充分認(rèn)識(shí)到作文教學(xué)應(yīng)該把學(xué)生的生活實(shí)際、語言積累、讀書體驗(yàn)結(jié)合起來，為學(xué)生搭建活動(dòng)展示的平臺(tái)，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)，達(dá)到課標(biāo)中相應(yīng)年級(jí)中關(guān)于作文的要求，真正的“我手寫我口，我口說我心”。
三、措施辦法：
1、結(jié)合閱讀教學(xué)，讀寫結(jié)合，讀中學(xué)寫，遷移訓(xùn)練，善于觀察，使學(xué)生做生活中有心人。
2、進(jìn)行體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)，如開展春游、秋游、讀書節(jié)、開學(xué)典禮、勞動(dòng)后征文。
3、及時(shí)在生活中捕捉素材，記日記、寫練筆，真實(shí)記錄生活，寫下見聞和感受想象，表達(dá)真情。
4、本學(xué)期開展生活習(xí)作研討活動(dòng)。
5、征集生活習(xí)作論文、教案。
6、規(guī)范本課題運(yùn)行機(jī)制，考核辦法。
7、實(shí)驗(yàn)教師要制定好本課題的實(shí)施計(jì)劃�？陀^地總結(jié)積累相關(guān)的實(shí)驗(yàn)成果。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇4
看完之后，我恍然大悟，沒錯(cuò)，只要有了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就不用再擔(dān)心模糊的下一步了，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個(gè)完美周密的計(jì)劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫著：
一、從最基本的學(xué)生的義務(wù)做起。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就要問等等。
二﹑早上起床后兩小時(shí)和晚上睡覺前兩小時(shí)是黃金時(shí)期，所以我要好好利用，晚上先復(fù)習(xí)好當(dāng)天的功課，然后誦讀30分鐘課文。早上預(yù)習(xí)好當(dāng)天將學(xué)習(xí)的.課程，再朗讀30分鐘英語。
三﹑可以選擇，從弱科開始下手，多花點(diǎn)勁，強(qiáng)科則只要略略加強(qiáng)就可以，因?yàn)槌踔惺且憧偡值�，不能太偏科，這樣可以有效節(jié)省時(shí)間。
四﹑多讀有益書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果有空余時(shí)間，可以用來讀課外書，“里應(yīng)外和”。
五﹑要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這是我認(rèn)為就好的方法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就想咀嚼食物，是要消化的，需要時(shí)間，如果單單只有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單只有逸，所以有勞有逸才是最好的學(xué)習(xí)方法。
六、可以多看看作文網(wǎng)里面的作文，學(xué)習(xí)里面的寫作方法，如果有靈感，還可以自己寫一篇投稿，受益匪淺。
七、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，可以把今天所學(xué)的知識(shí)寫到原先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)筆記里，以及隨堂感想，方便以后復(fù)習(xí)。
寫好之后，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢折疊起來，小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那里有勝利在向我招手。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇5
四年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們就要開始五年級(jí)的新生活了，讓我們?cè)O(shè)想一下吧。
在四年級(jí)里，我的表現(xiàn)不怎么好，比如學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，不夠刻苦，丟三落四，還自以為是。到了五年級(jí)，我決心要把這些毛病全部進(jìn)行改變。
首先，我要改變我的性格。我以前有時(shí)候不講理，上課開小差，所以同學(xué)不想與我做好朋友。我不想再這么下去，我要按照爸爸和老師常說的，做任何事情都要三思而行，想一下后果，換位思考，這樣可以有效控制自己。
我也要改變自己的'學(xué)習(xí)態(tài)度。我是這樣看待學(xué)習(xí)的，我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。正所謂“好學(xué)，不好學(xué)；好學(xué)，不好學(xué)。”所以我要一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成生命那么重要。
我想，五年級(jí)的生活也會(huì)很快過去，將迎來六年級(jí)的生活，六年級(jí)生活結(jié)束后，就要讀初中了……五年級(jí)的生活里，我一定要結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加努力去改變自己，讓自己的學(xué)習(xí)、生活變得更光彩，更美麗！
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