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      學(xué)期計(jì)劃作文

      時(shí)間:2024-04-18 14:54:34 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      【精選】學(xué)期計(jì)劃作文8篇

        日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】學(xué)期計(jì)劃作文8篇

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

        我要每天認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),字寫(xiě)得好清楚,卷面潔白、干凈,課后做課前準(zhǔn)備,上課認(rèn)真,積極舉手,不開(kāi)為差,不講空間話,不說(shuō)臟話,看見(jiàn)別人摔倒了不譏笑,主動(dòng)扶他(她)起來(lái),扶起后主動(dòng)告訴老師,如果是別人推的',我會(huì)說(shuō)出來(lái)。放學(xué)前整理書(shū)包,放學(xué)后,有家長(zhǎng)來(lái)接,先說(shuō)聲:“老師再見(jiàn)、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。上學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,書(shū)包和桌子、做作業(yè)的地方干部?jī)粽麧。每天回家后做作業(yè),做作業(yè)要獨(dú)業(yè)完成,速度快,不拖拉。而且在吃飯之前要勤洗手,睡覺(jué)前要先洗澡和看課外書(shū)30分鐘,最后刷牙洗臉?biāo)X(jué)。每天早上按時(shí)起床,一定在7:30分前到校,如有作業(yè)有空時(shí)應(yīng)馬上寫(xiě)作業(yè),星期六7:00起床,吃完飯后馬上做還沒(méi)成的作業(yè),最遲到下午6:30前做完作業(yè),星期日可以盡興的玩。我做這些都是為了爭(zhēng)取做上三好學(xué)生和五星級(jí)學(xué)生的哦,希望通過(guò)努力每項(xiàng)成績(jī)都能考到95分以上。我要為自己加油爭(zhēng)!

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

        我坐在車(chē)上,車(chē)飛速地行駛,震得腳有點(diǎn)發(fā)麻,以往內(nèi)心的平靜被打破了,有些慌亂,頭不自然地向右扭,望著窗外。窗外的事物飛速地出現(xiàn),又在瞬間消失。我有些呆住了,這速度多像我們的成長(zhǎng)。

        從懵懂的一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí),不知失去了什么,內(nèi)心總有一點(diǎn)落寞,如雪花落在手心,還未來(lái)得及欣賞,卻帶著手心的溫度消失。想多聽(tīng)一聽(tīng)快樂(lè)的笑聲;想多感受天真的笑容;想不顧及地玩游戲;想天真地憂傷一下;想看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐,告訴自己還很小;想大聲說(shuō):我不喜歡跟她玩,我們不帶她好不好。

        真的很想很想,想再體會(huì)一下小時(shí)候的感受。我有些后悔地想,那時(shí)為什么不好好珍惜。我曾用一段時(shí)間努力去尋找兒時(shí)的感覺(jué),最后還是以失敗告終。現(xiàn)在不是從前,我已經(jīng)長(zhǎng)大。

        六年級(jí)的我,還是喜歡在比賽時(shí)喊“五(1)班加油”,然后害羞地低下頭,心里有淡淡的寞然,然后想著曾經(jīng)的五(1)班。六年級(jí)的我喜歡看著一年級(jí)的小女孩扎著小辮的樣子,然后想起曾經(jīng)天真的`我。

        我就這樣惋惜著感嘆著----背后響起了一個(gè)脆脆的聲音,讓我驚呆了:轉(zhuǎn)過(guò)身,一個(gè)小女孩微笑著喊“大姐姐”!

        “姐姐”,多美的稱呼,我喜歡別人這樣叫我。我用微笑回應(yīng)她,心里感覺(jué)很美,有一種長(zhǎng)大的幸福感。這就是長(zhǎng)大才能擁有的吧!我恍然大悟。原來(lái),我一直都忽視了現(xiàn)在。

        每一年都是新的開(kāi)始,每一次成長(zhǎng)都是珍貴的擁有。

        雖然成長(zhǎng)是一道沒(méi)有疤痕的印跡。但,依然要綻放笑容,因?yàn)槭ナ菫榱藫碛小?/p>

        我走下車(chē),心中多了一份坦然和微笑。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

        初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

        新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

        第一。主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

        數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

        第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

        一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多。

        第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

        第四。帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

        根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的`框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

        第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

        每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

        初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

        初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī),也可以解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,因?yàn)榈匠跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

        參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié):只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過(guò)程,初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活,持之以恒一直堅(jiān)持下去,再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去,相信成功一定離你不遠(yuǎn)。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

        新的學(xué)期有邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),新學(xué)期,我為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        我的新計(jì)劃一,那就是提高我的體育成績(jī)。在每年的期末考試中,我門(mén)門(mén)功課的成績(jī)都非常好,可就是體育成績(jī)最差,有時(shí)還被老師評(píng)為差或不及格。所以,我決定,要提高我的體育成績(jī),每天早晨,和同學(xué)們一起鍛煉身體,課下參加體育二課,提高體育成績(jī)。

        我的學(xué)習(xí)計(jì)劃二,學(xué)習(xí)電子琴方面。電子琴也算是我的特長(zhǎng)吧,從大班一直學(xué)到小學(xué)六年級(jí),可是到現(xiàn)在只得到一張優(yōu)秀證書(shū),現(xiàn)在,我開(kāi)始學(xué)電子琴十級(jí)了,我想通過(guò)我的刻苦練習(xí)來(lái)拿到十級(jí)的優(yōu)秀。每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講樂(lè)理知識(shí),及時(shí)的`糾正錯(cuò)誤,向彈得好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取拿到第一。

        我的學(xué)習(xí)計(jì)劃三,英語(yǔ)。英語(yǔ)是我最喜歡的課程之一。英語(yǔ)成績(jī)也不鎖,但是我唯一不足的就是英語(yǔ)語(yǔ)法,總是弄不清楚,老師經(jīng)常因?yàn)檎Z(yǔ)法丟分兒,與一百分兒擦肩而過(guò),所以,我要在這一學(xué)期把英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的,不懂就問(wèn),課前預(yù)習(xí),讓英語(yǔ)成績(jī)提高到最好。

        這就是我新學(xué)期的新計(jì)劃,我要按照我的這三個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做,把體育、電子琴、英語(yǔ)爭(zhēng)取做到最好。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

        小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間我就要邁入中學(xué)的大門(mén),成為一名七年級(jí)新生。

        與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇與有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。來(lái)到這個(gè)新的校園,即將開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

        在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,曾擁有過(guò)坎坷。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將他封鎖起來(lái),擺在我們面前的`一切都是新的。看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā)。

        在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

        在這個(gè)學(xué)期,我有一個(gè)新的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)中想要有更好的成績(jī),就要不斷地取努力。只有付出努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不但一種樂(lè)趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)中負(fù)擔(dān)是必不可少的。倘若學(xué)習(xí)沒(méi)有苦、沒(méi)有累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步與提升。我還要把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力與動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服重重困難,度過(guò)重重關(guān)卡,一直到達(dá)勝利的彼岸,取得新進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期中,我還會(huì)努力地爭(zhēng)取一切機(jī)遇。當(dāng)我遇到問(wèn)題搞不懂的時(shí)候,我就會(huì)把自己當(dāng)成“傻瓜”,不懂就問(wèn),這樣我才能夠?qū)W到更多。在這個(gè)新學(xué)期,我還要把我的缺點(diǎn)——馬虎改掉。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了,我很想改掉他?墒,我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我相信,在這個(gè)學(xué)期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅,成功的背后是我辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。所以,為了更輝煌的明天,我一定要加油。把自己的夢(mèng)想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

        “啊!”我歡呼著。放假兩個(gè)月了,無(wú)聊極了。終于,新學(xué)期到了!我又可以見(jiàn)到同學(xué)們了!

        由于五年級(jí)要分班,我們?cè)谝黄鹑甑耐瑢W(xué)們現(xiàn)在全被“打散”了。我被分配到五年五班,我發(fā)現(xiàn),認(rèn)識(shí)的人還不少呢!有些是老同學(xué),有此是補(bǔ)習(xí)班朋友,有些在興趣小組見(jiàn)過(guò),還有些面孔熟悉叫不出名字來(lái)……

        一進(jìn)班,我選擇了一個(gè)靠窗的位置坐下,因?yàn)槲覀兊男聦W(xué)校可好了!左邊青山連綿,右邊,是一條叮咚小溪——可美了!

        過(guò)了一天,老師開(kāi)始排座位了,我很慶幸,我的位子沒(méi)有變化。我的新同桌叫廖文芝,她警告我,絕對(duì)不能給她起外號(hào)。我問(wèn):“你這名字能起嗎?真是杞人憂天!你看,廖、文、芝——怎么可以——”我還沒(méi)說(shuō)完,便注意到真的可以!你想知道是什么嗎?對(duì)不起,我不能告訴你,這是我們的約定,我可要守信!

        我們?nèi)笾骺频?老師分別是語(yǔ)文黃老師,數(shù)學(xué)林老師和英語(yǔ)黃老師。昨天,林老師開(kāi)始用PPt也就是藏在黑板里的一臺(tái)“電視”上課。我聽(tīng)得津津有味?蓵r(shí)間飛快地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就下課了。我看著電視機(jī),嘆了一口氣,才依依不舍地離開(kāi)。

        看著學(xué)校的高科技教學(xué)設(shè)備,我暗暗給自己定了目標(biāo):語(yǔ)文不下九十,數(shù)學(xué)不下九十三,英語(yǔ)不下九十!我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)我就要離開(kāi)這美麗的校園了,我很不舍。我甚至想過(guò)故意留級(jí),可媽媽說(shuō)小學(xué)是不讓留級(jí)的。于是我下了決心:好好學(xué)習(xí),幾年后再重返母校,但那時(shí)的我不是學(xué)生,而是老師!

        現(xiàn)在學(xué)校還沒(méi)有完全建立好,體育館、科技樓、電腦室……可我相信,建好以后,它一定會(huì)更美麗!

        沒(méi)錯(cuò)!新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo)!

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇7

        時(shí)間好似飛箭,轉(zhuǎn)眼間,寒假和我們告別了。我們以一個(gè)嶄新的面貌,迎接六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段,開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)。它給了我們新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期百尺竿頭,更近一步。不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

        在這個(gè)學(xué)期里,我一定會(huì)更加地努力,我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科,在學(xué)習(xí)上,我們不能松懈。我會(huì)用收到的壓歲錢(qián)賣(mài)一些作文書(shū),多看看這些書(shū),能夠大大地提高我們的語(yǔ)文水平,鍛煉我們的寫(xiě)作與閱讀水平。但是,這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個(gè)世界的每一個(gè)角落,觀察能夠使我對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí),能夠增長(zhǎng)我們的寫(xiě)作題材。我還要練一手好字,這對(duì)我將來(lái)高考的'成績(jī)有幫助,改高考試卷的教師最先看的就是你的字和你作文的篇幅,其次看的才是內(nèi)容。

        我的英語(yǔ)還須加把油。在這個(gè)學(xué)期,我一定要用我的學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)音標(biāo),我不期望我的英語(yǔ)成績(jī)是優(yōu)還是良,只是希望自己能夠在這個(gè)學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好,會(huì)寫(xiě)幾個(gè)單詞。這樣的話,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。

        最后,我希望我們的數(shù)學(xué)教師能夠改正罵我們“你們一個(gè)個(gè)五十七頭豬誒”“你這個(gè)草包”的習(xí)慣。

        我希望我在新的一個(gè)學(xué)期里更上一層樓,微笑著面隊(duì)美好的生活。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇8

        我升入了五年級(jí),又有了新的計(jì)劃、目標(biāo)和愿望。新的目標(biāo)是樣樣都要爭(zhēng)第一,而我的這個(gè)愿望是把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。

        但是如果光說(shuō)不做那是不行的,所以我要制定一個(gè)計(jì)劃,來(lái)幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我的這個(gè)計(jì)劃首先要從我的生活說(shuō)起。每天要早起出來(lái)跑步,因?yàn)樯眢w是最重要的。跑完回來(lái)要早讀,復(fù)習(xí)舊知識(shí),預(yù)習(xí)新知識(shí)。晚上回來(lái)要先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完才可以玩,作業(yè)的質(zhì)量要好,字體要橫平豎直。

        接著再說(shuō)說(shuō)在學(xué)校,上課要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí),有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正,并且寫(xiě)在糾錯(cuò)本上。上課要舉手發(fā)言,盡量回答正確,如果答錯(cuò)了,那就聽(tīng)別的同學(xué)或老師講解,還要列入糾錯(cuò)本上。在其他課上,我也要樣樣爭(zhēng)第一,和同學(xué)們好好相處,遵守校紀(jì)班規(guī)。認(rèn)真值日,把自己負(fù)責(zé)的清潔區(qū)打掃的'一塵不染。如果我有什么小毛病,比如說(shuō):亂晃凳子、左顧右盼……這些小毛病我全部都會(huì)改掉,做一個(gè)德智體的好學(xué)生。

        這就是我的計(jì)劃,只要我和計(jì)劃中做的一樣,那么我相信我一定會(huì)完成目標(biāo)的!

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