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      個人進修學習計劃

      時間:2024-05-17 11:42:19 學習計劃 我要投稿

      個人進修學習計劃

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的個人進修學習計劃,歡迎大家分享。

      個人進修學習計劃

      個人進修學習計劃1

        隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

        班級情況分析

        本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名;但是經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識。禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養(yǎng)成良好的行為習慣;其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍;但同時也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

        一、班級管理方面

        1、班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

        2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

        3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

        二、教育教學方面

        本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

        1、認真完成本期大班各科教育教學目標,能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

        2、創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。

        3、加強班級特色教學,本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

        提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

        三、保育工作方面

        孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

        1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染,班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

        2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

        3、開展多樣的戶外活動。

       。1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的'活動量。

        (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

       。3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

       。4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。

       。5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

        四、幼兒德育和勞動教育方面

        本學期,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng):

       。ㄒ唬┘w生活

        1、要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。

        2、同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

        3、自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

        4、要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

        5、自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。

        6、接受別人幫助時,要學會道謝。

        7、走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

        8、在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。

        9、在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。

       。ǘ┯螒蚧顒又

        1、在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

        2、在游戲中應遵守規(guī)則,學會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。

        3、游戲中要關心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應立刻報告老師。

        4、游戲結(jié)束后,在老師的指導下,學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。

       。ㄈ┥险n、作業(yè)時要做到

        1、上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應先舉手。

        2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。

        3、作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學習。

       。ㄋ模┢渌顒

        1、不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。

        2、愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。

        3、坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

        4、來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

        5、客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。

        6、同人家交談時,要認真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。

        7、聽到別人叫自己,要答應一聲,不可不理不睬。

        8、凡是要進別人的房間,應先敲門或叫門,得到允許,才能進去。

        9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。

        五、環(huán)境創(chuàng)設

       。ㄒ唬 教室環(huán)境的創(chuàng)設

        孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

       。ǘ┯變盒睦憝h(huán)境的創(chuàng)設

        努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關系,促進幼兒健康的發(fā)展。

        大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

      個人進修學習計劃2

        一、指導思想

        學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,為了做一個深受學生喜歡的老師,創(chuàng)建高效的課堂。能更加深入地研究教材,根據(jù)學生特點研究切實可行的課堂教模式。

        二、進修目的

        為了順利完成教育教學任務,為了要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習地理的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設計以學生技能,地理知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;突出學生主體,尊重個體差異;采用活動途徑,倡導體驗參與,讓地理成為學生學習生活中最有趣的學科,讓他們在使用和學習地理的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。

        三、進修內(nèi)容

        積極參加進修學校組織的各種培訓學習和河北省農(nóng)村中小學教師的國培計劃,通過學習大學地理的學習等讓自己的知識面和授課水平得到提高,系統(tǒng)學習大學地理課程,擴大知識面,讓自己能輕松的駕馭課堂。

        四、方法措施

        1、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的`教學隨筆、教育故事等。、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

        2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,通過網(wǎng)絡和電視提高自己的地理水平。

        3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

        4、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。

        5、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。

        五、進修安排

        2月份———3月份,學習整理整個初中的基礎知識點。 4月份世界地理,5月份6月份

      個人進修學習計劃3

        為了進一步提高我院護理人員的業(yè)務水平,確保護理安全。護理部根據(jù)我院實際,制定20xx年進修學習及培訓計劃如下:

        一、 短期進修:手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫(yī)院進修3個月。

        二、 院感專職參加省級院感培訓班學習1次。

        三、 供應室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓班學習1次。

        四、 參加上級單位學術(shù)會議:(1)總護士長參加護理學會年會及中

        醫(yī)藥學會護理分會學術(shù)年會各1次,各科室(綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室)參加學術(shù)會議各1-2次。

        五、 參加院內(nèi)學術(shù)講座:舉辦院內(nèi)學術(shù)講座20次。

        六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育:中級職稱及以上人員必須參加“**”遠程教育,初級職稱(護師)沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育,其余護理人員自愿參加。

        七、 自學專業(yè)知識:每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學本專業(yè)或相關知識計劃,上交科室負責人審批,并手寫自學筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。

        護理部

        20xx年12月1日

      個人進修學習計劃4

        人生雖有涯,學習無止境。在當今信息豐富的年代,在新課程改革大力推進的背景下,樹立終身學習的意識顯得尤為重要。專業(yè)成長需要過程,在這個過程中有困惑,有辛勞,有提高,有收獲,有進步,有喜悅。在自學中求成長,在成長中求升華。結(jié)合我校及本人實際,我將認真學習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語新課程標準〉及解讀》《好老師必備的五項新技能》《教育科研與老師專業(yè)成長》《老師實踐智慧的積累與提升》《好老師必學的5項教育新思維》等學科新教材,認真研修以求自我發(fā)展,特制定學習計劃如下:

        一、指導思想

        在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的'必修課。

        二、理論學習的重點

        好老師具備的技能。用一年時間通過學習《好老師必備的五項新技能》和《好老師必學的5項教育新思維》等掌握科學先進的技能與方法,積累豐富的間接經(jīng)驗,為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎。

        三、研修主題:“高中英語教學中閱讀能力培養(yǎng)的研究”

        本學期的研修重點將立足高中英語課堂教學,在英語閱讀課中指導學生閱讀策略,讓學生嘗試應用自主學習、合作學習,使教學生動化,讓學生在自主學習及合作學習中,領悟閱讀的過程,掌握閱讀的技巧,體驗英語閱讀的快樂,從而提高老師的閱讀課教學設計水平,使教學設計真正適合學生發(fā)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學設計與實施策略,提高課堂效率,向四十五分鐘要效益,構(gòu)建科學的課堂教學評價體系,實施新課程,進一步推動英語課堂教學質(zhì)量的提高。

        四、研修目標:

       。1)通過培訓學習,幫助教研組全體成員樹立科研促教的思想:讓每個人意識到問題即課題,我們是為我們自己的教學在做有益的研究,我們的研究是為了更好地促進教學,我們的研究是為了更好的服務學生。

       。2)以科研為先導,促進老師專業(yè)成長。以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點,鼓勵組員寫教后反思,反思即是成長,反思積成論文。

       。3)幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識,向課堂要效率,向課堂要成績。

        五、研修措施:

        1、認真做好集體備課工作。

        2、充分發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實際開展教學研究。

        3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

        4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

        5、學習《老師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

        6、學習《老師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

        六、學習形式:

        1、積極參加校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設。

        2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設計出富有個性的教案。

        3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思,課前和課后的反思。

        4、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

      個人進修學習計劃5

        又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民老師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意 。

        業(yè)務水平方面

        1、經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的.教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業(yè)知識水平。

        2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。

        3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。

        4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經(jīng)驗、有特長的老師學習,汲取新思想、新做法。

        5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強老師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

        6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。

        思想素質(zhì)方面

        1、思想素質(zhì):應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。

        2、政治素質(zhì):全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。

        3、職業(yè)道德:

        (1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。進一步鞏固老師職業(yè)道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《老師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

        (2)對待學生:熱愛學生是老師必備的職業(yè)品德。

        (3)對待老師集體:要熱愛集體,團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

        (4)對待自己:要學而不厭,勤于進取;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。

        (5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現(xiàn)問題時,要耐心的和家長說明情況。

        希望在以后能夠讓自己更加進步,通過不斷的學習,讓自己更加完美。

      個人進修學習計劃6

        一、新護士培訓計劃

        1.第一階段(1至2個月)

       。1)培養(yǎng)計劃及目標

        ①熟悉手術(shù)室環(huán)境②熟悉手術(shù)室工作特點③掌握手術(shù)室無菌技術(shù)操作④熟悉敷料室、器械室工作⑤模擬教學

        (2)實施方法1至4周:熟悉手術(shù)器械

       、俳榻B手術(shù)室環(huán)境②了解器械護士工作特點及工作性質(zhì)③常用外科、骨科器械名稱及用途④手術(shù)器械包的包法⑤了解快速滅菌器的滅菌方法

       。3)5至8周:熟悉手術(shù)常規(guī)敷料

       、俑鞣N敷料的名稱及用途②各種敷料包的包法③各種敷料的疊法④各種單包敷料的包法

        2.第二階段(9至10周)

        (1)培養(yǎng)計劃及目標①熟悉手術(shù)室各種規(guī)章制度②熟悉手術(shù)室各種應急預案③熟悉手術(shù)室工作人員崗位職責④熟悉手術(shù)室護理工作

       。2)實施方法①介紹手術(shù)室各項規(guī)章制度等理論②示范講解手術(shù)室各種典型手術(shù)如何擺臺③示教室觀看手術(shù)間內(nèi)實況轉(zhuǎn)播④進行理論考核及操作考核

        3.第三階段(3至6個月)

        (1)培養(yǎng)計劃及目標①掌握正規(guī)無菌操作②普外科小、中、大手術(shù)配合③手術(shù)室工作流程④手術(shù)室護士各崗位職責

        (2)實施方法①專人帶教典型手術(shù)配合(甲狀腺、乳腺、開腹)②安排適宜的手術(shù)③反復重復各種帶教手術(shù),檢查手術(shù)配合筆記

        4.第四階段(7至9個月)

        (1)培養(yǎng)計劃及目標①婦產(chǎn)科小、中、大手術(shù)配合②熟悉特殊物品的準備、手術(shù)體位

       。2)實施方法①專人帶教典型手術(shù)配合(剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤剜除術(shù))②安排相應的手術(shù)③反復重復各種帶教手術(shù),檢查手術(shù)配合筆記

        5.第五階段(10至12個月)

       。1)培養(yǎng)計劃及目標①骨科小、中、大典型手術(shù)配合(各種骨折內(nèi)固定、椎板減壓開創(chuàng)髓核摘除、腰椎滑脫內(nèi)固定、關節(jié)置換)②骨科小手術(shù)配合

       。2)實施方法①專人帶教典型手術(shù)配合(頸前路、頸后路、腰椎內(nèi)固定、骨折內(nèi)固定、關節(jié)置換、各種外傷手術(shù)等)②安排相應的.手術(shù)③反復重復各種帶教手術(shù),檢查手術(shù)配合筆記6.考核方法:每階段結(jié)束后,進行筆試和操作考試,成績記錄在冊。

        二、低年資護士(2至3年護士)培訓計劃

        (1)培養(yǎng)計劃及目標①腰麻和硬膜外麻醉的配合②急診手術(shù)的配合③完成各專科大、中、小典型手術(shù)的配合④各種班次工作能力的培訓

        (2)實施方法①在高年資護士的帶教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合②鞏固第一年的手術(shù),掌握急診手術(shù)的配合③能獨立完成各種大、中、小手術(shù)的配合,注意各種外科無菌技術(shù)操作規(guī)程方面的訓練④在高年資護士的帶領下參與值班⑤考核:各種無菌技術(shù)操作成績均必須達到優(yōu)良,并記錄在冊。

        三、高年資護士(4至5年護士)培訓計劃

       。1)培養(yǎng)計劃及目標①完成較復雜大手術(shù)配合②完成各種麻醉的配合③手術(shù)室的急救與復蘇④各種儀器的使用及注意事項

       。2)實施方法①完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手術(shù)的配合。②能獨立配合全麻、腰麻、連硬外、頸叢的配合③熟練掌握新儀器設備的使用④考核:本級別護士每半年考核一次(筆試操作),成績達標,記錄在冊。

      個人進修學習計劃7

        一、 技術(shù)上精益求精,操作上更加規(guī)范。

        所以在新的一年中,我應狠抓技術(shù),具體措施如下:

        1、科室每月組織一次業(yè)務學習,由科室人員自己寫稿,輪流講課,并對日常工作中遇到的疑難問題進行討論。

        2、認真學習各項醫(yī)療法律法規(guī)及新頒布的《病歷書寫基本規(guī)范》。

        3、組織科室人員學習新技術(shù)、新知識,加強首診負責制,作好交接班。

        二、服務上更加規(guī)范。

        具體措施如下:

        1、對每一位患者做到熱情主動接待,認真仔細檢查,耐心細致解答,合理規(guī)范治療。

        2、做好健康教育工作,做好孕產(chǎn)婦保健及宣傳工作,認真完成產(chǎn)后訪視工作。

        3、認真巡視病房(每天至少巡視兩次),及時了解病人的病情變化及思想生活上的'需要,及時做出相應的解決。

        三、加強科室管理。

        《國家基本用藥目錄》已頒布實施,在此基礎上,嚴格控制藥占比,嚴格遵守抗生素應用指征,不濫用抗生素,不越級使用抗生素。

        四、做好科室宣傳。

        “降消”項目從20xx年7月份開始實施以來,為我區(qū)農(nóng)村住院分娩產(chǎn)婦補助,只要有二七區(qū)農(nóng)村戶口的孕婦分娩均可獲得“降消”補助,而且降低了收費標準,今年從2月份開始,只要是參加新農(nóng)合的我區(qū)農(nóng)村婦女在我院分娩都可以享受新農(nóng)合的補助,這又為我院留住了一部分人員。

        今年繼續(xù)開展新生兒洗澡、游泳以及胎心監(jiān)護,增加科室收入。

        五、我科開展的無痛分娩和家庭陪伴分娩工作,既增加了科室收入,又讓更多患者了解我科室的優(yōu)勢,吸引更多患者就診。

        連續(xù)4年開展的孕婦課堂,受到孕婦及家屬的歡迎,增加了農(nóng)村婦女的圍產(chǎn)保健知識

        六、 積極在產(chǎn)婦中宣傳我院的四維彩超技術(shù),乳腺彩超技術(shù),增加輔助科室收入。宣傳我院其他輔助科室

        七、 降低科室消耗。

        做到節(jié)約用水用電,隨手關水關電,愛護科室的各種儀器、設備,減少不必要的損耗,做一個節(jié)約型的科室。

        八、今年計劃再次與外科合作,開展全麻無痛人流術(shù),增加科室收入。

        總之,在新的一年中,我科將加大科室管理力度,加強技術(shù)的學習,改善服務態(tài)度,開展新業(yè)務,更好地服務于病人,爭取在業(yè)務收入上比去年增加10%,為醫(yī)院的發(fā)展做貢獻。

      個人進修學習計劃8

        為了進一步提高我院護理人員的業(yè)務水平,確保護理安全。護理部根據(jù)我院實際,制定20xx年進修學習及培訓計劃如下:

        一、 短期進修:手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫(yī)院進修3個月。

        二、 院感專職參加省級院感培訓班學習1次。

        三、 供應室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓班學習1次。

        四、 參加上級單位學術(shù)會議:(1)總護士長參加護理學會年會及中

        醫(yī)藥學會護理分會學術(shù)年會各1次,各科室(綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室)參加學術(shù)會議各1-2次。

        五、 參加院內(nèi)學術(shù)講座:舉辦院內(nèi)學術(shù)講座20次。

        六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育:中級職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育,初級職稱(護師)沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育,其余護理人員自愿參加。

        七、 自學專業(yè)知識:每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學本專業(yè)或相關知識計劃,上交科室負責人審批,并手寫自學筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。

      個人進修學習計劃9

        “校本研修”作為一種新的促進老師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風,走進了我們的校園,融進了我們的生活。

        為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為老師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。它表明:這是一個新型的結(jié)合體,是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新,而是理念上的一次重建。因而,在新課程理念的引領下,本學期我將認真踐行校本教研工作,融入學校教育創(chuàng)新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下:

        一、指導思想

        通過校本教研,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領作用,努力提高我的整體教學水平。

        二、研修目標

        1、規(guī)范數(shù)學課堂教學,優(yōu)化備課活動,使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,進而使自己成為新課程實施者,逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。、不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

        3、以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

        三、研修要求:

        以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上,使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”

        (即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的`“三個為本”(即以學生為本,以能力發(fā)展為本,以自主學習為本)的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。

        四、具體措施:

        1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

        2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思。

        3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

        4、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

        我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結(jié)合教學實際,把個人的校本研修工作做好!

        人生意義的大小,不在乎外界的變遷,而在乎內(nèi)心的經(jīng)驗。

      個人進修學習計劃10

        學海無涯,知識是無止境的,因此每個醫(yī)師都需要終身學習。醫(yī)療工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教醫(yī)師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個人進修計劃。

        一、指導思想

        以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務患者為中心。

        二、基本情況

        本人已取得臨床醫(yī)學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關臨床醫(yī)學的專業(yè)知識及其相關知識。為了更好地服務醫(yī)療工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。

        三、進修目標

        1、提高自己的臨床專業(yè)水平。

        2、豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。

        3、綜合提高自身素質(zhì)。

        4、豐富自己的.醫(yī)學素養(yǎng)。

        5、提高自己的臨床能力和創(chuàng)新能力。

        四、方法措施

        第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。

        1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及臨床醫(yī)學理論書籍,并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己,以不斷給患者提供更好的診療條件。

        2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客醫(yī)學園地。

        3、做一名學習型的醫(yī)師,充分利用業(yè)余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

        4、利用一切資源,在院內(nèi)多向同事學習,并積極走出去,向名醫(yī)名師尋經(jīng)問寶。

        第二、善于思考,把教學工作與思考結(jié)合起來。

        1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

        2、堅持認真記錄病歷回顧,并積極反饋于臨床工作。

        3、反思診療過程中的得失,反思在對疾病診治過程中的點滴,在反思中感悟,為以后能更好的為患者服務而積累經(jīng)驗。

        4、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索疾病的規(guī)律,遵循疾病規(guī)律的基礎上形成自己的診療特色。

        第三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室,積極展示自我。

        1、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂,在此過程中,學習提高。

        2、多向同事和上級醫(yī)師學習,在具體實踐中學習提高。

        3、積極與同事討論病例,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的水平。第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。

        1、醫(yī)院每周三的學習活動按時參加,結(jié)合實際和科室情況進行總結(jié)。

        2、在科室的臨床病案討論中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

        3、積極參加各項學術(shù)活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。

        五、學習安排

        1、《診斷學》

        2、《生理學》

        3、《病理學》

        4、《病理生理學》

        5、《診斷學》

        6、《醫(yī)學影像學》

        7、《內(nèi)科學》

        8、瀏覽相關報紙雜志

      個人進修學習計劃11

        一、學習目標:

        1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

        2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

        3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

        4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

        二、學習內(nèi)容:

        1、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,做到定時、定內(nèi)容,學習有關優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,學習常規(guī)管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與課改革密切結(jié)合。

        2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究,同時自學自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。

        3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

        4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學水平。 5、狠抓教學質(zhì)量,加強培優(yōu)補差的工作,切實提高學生成績,從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯(lián)系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。

        三、具體措施:

        1、了解教師個人學習的制度。

        2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務水平。

        3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

        4、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的`突破。

        5、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。

        6、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新。找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

      個人進修學習計劃12

        一、目標

        通過培訓應是護士掌握:

        1、多功能監(jiān)護儀的使用,報警原因分析及故障排除,識別異常心電圖。(心電監(jiān)護床旁講課及操作)

        2、人工呼吸機的應用,參數(shù)調(diào)節(jié),管道連接,報警原因分析及處理。及機械通氣病人的呼吸道管理。(氣管導管及呼吸機連接及吸痰講課及示范操作)

        3、有CVP監(jiān)測方法,管道連接及管道護理,臨床意義及注意事項。(CVP的安置和測量的操作與床旁管理)

        4、微量泵的使用及報警處理。(床旁講解)

        5、各種引流管的護理及傷口護理。

        6、危重病人的觀察護理及搶救配合,心肺腦復蘇后的監(jiān)護。(危重病人的觀察護理,電除顫,球囊的使用,亞低溫治療儀等使用等床旁講解)

        7、危重病人的'營養(yǎng)支持。(鼻飼操作及營養(yǎng)支持講課)

        8、ICU院內(nèi)感染控制。(講課)

        熟悉:

        1、ICU環(huán)境及各項規(guī)章制度

        2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救藥物用物的存放點。

        3、ICU消毒和護理管理。

        4、氣墊床,血糖儀,精密記尿器等等使用。

        了解:

        1、床旁緊急手術(shù)的配合。

        2、氣管插管,氣管切開的配合。

        3、的護理。

        二、培訓方式

        專題講座:(因內(nèi)容多,時間關系,進修學員根據(jù)進修期限選擇課程)

        1、ICU院內(nèi)感染的控制。

        2、有創(chuàng)壓力大監(jiān)測與護理。

        3、危重病人的營養(yǎng)支持。

        4、程序化鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜。

        5、心肺復蘇的進展及除顫儀的使用。

        小講課:

        1、吸痰

        2、氣管插管的口腔護理

        3、心電監(jiān)護儀的使用。

        4、呼吸機管道的連接與參數(shù)設置意義。

        5、微量泵,容量泵的使用。

        6、深靜脈直觀的護理。

        7、測血糖。

        8、CVP的測量。

        9、振動排痰儀,亞低溫治療儀等使用。

        三、具體安排

        要求:

        1、入學時進行基本操作考核及理論提問,了解學生情況,出科進行?撇僮骷袄碚撝R考核,中期總結(jié),末期總結(jié)一次。

        2、每人完成查房一次。

        第一月:完成每周的護理學習。具體安排如下

        第一周:

        1﹑了解ICU發(fā)展史,環(huán)境,規(guī)章制度。

        2﹑了解各種物資的規(guī)范放置。

        3﹑了解觀察記錄及ICU的其他規(guī)范書寫。

        4﹑了解并熟悉ICU的專科操作,加強基礎

        護理操作規(guī)范。

        5﹑了解各種危重病人的觀察護理。

        第二周:

        1﹑掌握各種書寫及用后物資的處理

        2﹑了解呼吸機參數(shù)設置,管道連接及用后

        處理。

        3﹑熟悉監(jiān)護儀微容量泵的使用及報警處

        理。

        4﹑跟組輪轉(zhuǎn),在教學組長及帶教老師指導

        下完成護理工作。

        5﹑入科技能操作考核。

        第三周:

        1﹑跟組輪轉(zhuǎn),在教學組長及帶教老師指導

        下完成護理工作。

        2﹑逐步熟悉監(jiān)護儀,呼吸機,微容量泵的

        使用。

        3﹑強化危重病人的觀察護理。

        第四周

        1﹑參與護理講座,護理理論學習及護理查

        房。

        2﹑做好探視時間家屬溝通。

        3﹑熟悉危重病人監(jiān)護,掌握監(jiān)護儀微量泵的使用,逐步掌握呼吸機的使用。

        第二月:

        1﹑繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),熟練掌握各種基礎護理操作及

        ?撇僮鳌

        2﹑參與護理理論學習和護理查房。

        3﹑逐步掌握危重病人的監(jiān)護,掌握監(jiān)護儀,呼吸

        機,微容量泵的使用。

        4﹑做好探視時間家屬溝通

        第三月:

        1﹑繼續(xù)完成理論學習

        2﹑掌握危重病人監(jiān)護及搶救配合,識別異常心電

        圖和呼吸機報警。

        3﹑收集意見和建議,交流學習,改進帶教方法

        4﹑出科考試,總結(jié)鑒定。

        四、考核

        1﹑一般取平時考核成績和出科考核成績。

        2﹑平時考核:日常工作勝任能力和完成情況(20%)。

        學習工作紀律,態(tài)度(10%)

        出科考核:筆試(50%),操作(20%)

        五、總結(jié):

        對進修學生滿意度調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果及意見總結(jié)優(yōu)缺點,改進帶教方法

      個人進修學習計劃13

        為了加快外科人才隊伍建設,提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設,以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的需求,確保醫(yī)療安全。醫(yī)院領導班子十分重視人才培養(yǎng)工作,經(jīng)研究制定外科今年繼續(xù)醫(yī)學教育計劃如下:

        一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學本、?频'學歷教肓,不斷提高外科的醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎知識水平。

        二、選派院內(nèi)相關科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進修學習。具體安排如下:

        1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學習,計劃如下:選派個人進修學習計劃到個人進修學習計劃醫(yī)院進修學習肝膽外科專業(yè)一年。

        2、選派個人進修學習計劃到個人進修學習計劃X進修學習神經(jīng)外科專業(yè)一年。結(jié)束回院后選派XX到上級醫(yī)院進修學習。

        3、選派個人進修學習計劃到個人進修學習計劃X醫(yī)院進修學習泌尿外科專業(yè)一年。結(jié)束回院后選派XX到上級醫(yī)院進修學習。

        三、加強急救人才培訓,對全體醫(yī)師以下人員進行專業(yè)知識考核與培訓,對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護人員有針對性的急診急救能力培訓。

        四、以各專業(yè)治療組為單位針對各科專業(yè)特點每月組織1次以上業(yè)務學習。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務學習。組織醫(yī)院相關科室衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

        五、要求全科醫(yī)務人員積極參加遠程繼續(xù)醫(yī)學教肓學習。鼓勵全科醫(yī)務人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文,自學專業(yè)知識,積極開展科研新項目新成果,其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。聘請上級醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)人員到外科指導工作。

        六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標,培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人,學科帶頭人,重點安排進修、培訓和新技術(shù)學習培訓,通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點安排人員外出進修,暫定每個專業(yè)組派出1—2人外出培訓。

      個人進修學習計劃14

        一、教育教學

        1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

        2、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學,逐步形成自己的教學風格,提高駕馭課堂的能力。

        3、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

        二、理論學習

        1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。

        加強專業(yè)書籍的`學習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學更加嚴謹,科學。

        2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

        3、加強學習和培訓,轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。

        4、做好業(yè)務理論學習筆記本,寫好教學反思,在反思中尋找教學理論的支撐點,使教學實踐提高到理論的層面,讓自己教學水平得以升華。

        三、業(yè)務鉆研

        1、結(jié)合學校的工作,樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。

        2、結(jié)合自身需要,自學計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學質(zhì)量。

        3、參加各種科研培訓及課題組活動,積極探索具有學科特色的教學方式,促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。

        在今后的工作中,我將從以下幾方面進修:

        一、勤于學習,豐富自己的理論素養(yǎng)

        1、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學常教常新。

        2、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。

        3、做一名學習型的教師,利用課余時間,進修個人學歷,提升個人的文化修養(yǎng)。

        4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

        二、善與反思,深刻省察自己的教育教學策略

        1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

        2、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。

        3、探索教學規(guī)律,努力形成自己的教學風格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

        三、打造精彩課堂,提升課堂教學能力

        1、在總結(jié)自身的教學特點基礎上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

        2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動,每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

        四、樂于研究,增強教育科研能力

        1、積極參與教育教學研究與學校課題研究,申報科研課題,把教研和科研結(jié)合起來。

        2、在平時的教學中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進教育教學。

      個人進修學習計劃15

        為規(guī)范進修職員管理,切實提高進修職員的護理業(yè)務水平,努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)職員,特制定以下培訓計劃:

        1、護理部接收進修護理職員后,首先組織其學習有關政策、法律、法規(guī),醫(yī)院規(guī)章制度,《四川省人民醫(yī)院關于進修、實習、見習的暫行管理規(guī)定》,介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關政策。

        2、進修職員到病房后,臨床科室根據(jù)其具體學習要求及專業(yè),安排專業(yè)組長帶教,從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手,對其進行培訓。

        2.1操作培訓方法:確定2-3項專科護理操作技術(shù)為培訓考核重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教教師負責進修護士的培訓。

        2.2理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務學習等方法組織進修職員學習專科知識,并組織1-2次護理查房。

        2.3進修職員結(jié)合自身的.情況,參加護理部組織的繼續(xù)教育講座。

        3、進修職員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的?萍寄芸己。理論知識考核:病房護士長針對進修的專科內(nèi)容,以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績?nèi)搿哆M修護士考核表》,進修結(jié)束后返回原單位。

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