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新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編精心整理的新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、總則：
1、每日?qǐng)?jiān)持，充分利用所有可用時(shí)間學(xué)習(xí)英語，這是至關(guān)重要的。只有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的實(shí)踐，才能確保不會(huì)只停留在口頭上的空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的'短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
(二)口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、時(shí)間安排
1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2.計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2.語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的`任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4.英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。
2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待。
6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高。
7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長。
8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.整理練習(xí)卷中正確的題目，對(duì)已掌握的知識(shí)和運(yùn)用能力進(jìn)行確認(rèn)，加強(qiáng)自信心對(duì)該學(xué)科的信心。
4.對(duì)于做錯(cuò)的`題目，我會(huì)將其整理并抄錄下來。然后，我會(huì)打開教科書，逐題進(jìn)行分析，尋找錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，并認(rèn)真進(jìn)行訂正。接著，我會(huì)查找相關(guān)類型的題目，在教材上進(jìn)行練習(xí)，以加強(qiáng)自己的能力。(盡量獨(dú)立地解決問題)。
5.面對(duì)無法解決的困難時(shí)，我們可以采取以下方法來應(yīng)對(duì)：
1.梳理問題：首先需要按照教科書的學(xué)習(xí)順序逐步梳理困難所在，并將其羅列出來。這樣做可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)和復(fù)雜程度。
2.分析共性薄弱點(diǎn)：通過對(duì)自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)進(jìn)行了解，可以發(fā)現(xiàn)可能存在的一些普遍性困難。這些困難可能是基礎(chǔ)知識(shí)欠缺、思維方式不正確或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)�。了解共性薄弱點(diǎn)可以幫助我們更有針對(duì)性地尋求解決辦法。
3.尋求幫助：在明確困難的基礎(chǔ)上，我們可以向老師請(qǐng)教，請(qǐng)求他們與我們一起解決問題。老師通常具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們可以從專業(yè)的角度給予指導(dǎo)和建議，幫助我們找到解決問題的方法。只要我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持耐心和積極的態(tài)度，按照以上方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，相信我們定能克服困難，取得成功。
4.每周兩次，我會(huì)與老師一起分析和解決我在學(xué)科上遇到的問題�；丶液�，我會(huì)運(yùn)用老師給我的解決方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，以填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)非常重要！我必須按照教材中由淺入深的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能隨意地跳來跳去）
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長督促：
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.在協(xié)助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，家長需對(duì)其要求保持尊重，避免急躁的情緒。同時(shí)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要性。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4
高二是整個(gè)高中學(xué)業(yè)階段中知識(shí)容量最為龐大的一年。在高二學(xué)年里，所學(xué)知識(shí)總量占據(jù)了高考考核知識(shí)量的70%，因此可以說高二是決定高考成敗的關(guān)鍵一年。然而，很多學(xué)生直到高考復(fù)習(xí)階段才意識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段的利用并沒有做到充分。為了避免浪費(fèi)這段寶貴的時(shí)間，在新的高二暑假期間，我們應(yīng)該進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為將來的高二學(xué)習(xí)積累夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語文
暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)
高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)�？�?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。
建議暑期課程安排：首先，復(fù)習(xí)高一的函數(shù)知識(shí)，并提升難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合問題解決能力，教授他們?nèi)绾螌?fù)雜問題分解為簡單問題。接下來，教授數(shù)列的知識(shí)，重點(diǎn)是等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì)，同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生如何將復(fù)雜的數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列。
建議：一方面，要加強(qiáng)對(duì)高一課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使其扎實(shí)掌握。這樣，在遇到綜合問題時(shí)就能有思路，不至于無從下手。另一方面，應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)數(shù)列知識(shí)，以確保在新學(xué)期開學(xué)考試中取得好成績，并逐漸建立起自信心，使自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有信心。
英語
高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語法。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。
物理
高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)
高中一年級(jí)的物理課程主要涵蓋力學(xué)內(nèi)容。作為整個(gè)高中物理的核心部分，力學(xué)的'復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生非常重要。此外，一些學(xué)校在高一階段可能未包括力矩、曲線運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量等拓展課程。由于這些知識(shí)點(diǎn)在高考和自主招生考試中占據(jù)較大比例，因此在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)，有必要補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。
新課程方面，高中二年級(jí)物理的核心內(nèi)容是電磁學(xué)，涵蓋了電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四個(gè)章節(jié)。為了幫助同學(xué)們更好地選擇科目，我們?cè)谑罴倨陂g會(huì)對(duì)這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，讓同學(xué)們有一個(gè)初步了解，避免盲目選擇科目。
建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題(有的學(xué)校在高二上學(xué)期)，而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和選擇中更加從容順利。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一、時(shí)間計(jì)劃
1、制定合理的作息時(shí)間表
起床：6：00晨練：6：20—7：00
學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語
早飯：7：50—8：20
學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)
休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)
學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語(歷史或地理、政治)休息：16：30—19：30(看小說)
學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí)，寫日記
星期日全天休息
2、嚴(yán)格遵循所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而偏離計(jì)劃。如遇特殊情況影響學(xué)習(xí)時(shí)間，必須加倍努力彌補(bǔ)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、為了更好地準(zhǔn)備下學(xué)期所學(xué)新課，我決定制定一份嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)決執(zhí)行。計(jì)劃的實(shí)施將以自主學(xué)習(xí)為主要方式，努力親自理解所學(xué)內(nèi)容；對(duì)于不理解的部分，我會(huì)做出明顯的標(biāo)記，以便將來解決，或者立即向他人尋求幫助。在預(yù)習(xí)新課時(shí)，我會(huì)盡可能多地進(jìn)行預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課程的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課對(duì)以前學(xué)過的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文。
4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，應(yīng)該去做一些力所能及的.事情，例如：清理衛(wèi)生、擦拭玻璃、拖地板、取水、烹飪、購物、洗衣服、接待客人、參與社會(huì)勞動(dòng)、完成家長交代的其他任務(wù)、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書籍。
3、提升問題分析和解決能力，并培養(yǎng)出全面思考、敏捷反應(yīng)、正確運(yùn)作和快速學(xué)習(xí)的機(jī)制。養(yǎng)成勤學(xué)、善于思考、好奇心強(qiáng)、追求實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、整理練習(xí)卷上正確的題目，進(jìn)行知識(shí)梳理并確認(rèn)掌握的內(nèi)容和能力，以此建立對(duì)所學(xué)學(xué)科的自信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的`方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題后，我會(huì)將錯(cuò)題的訂正過程仔細(xì)記在腦海里，并努力背出來。通過這樣的反復(fù)訂正和牢記，我逐漸積累了解題方法的經(jīng)驗(yàn)。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長督促
1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、在協(xié)助學(xué)生制定計(jì)劃時(shí)，家長需要尊重學(xué)生的意愿，不能急躁沖動(dòng)。同時(shí)，應(yīng)該注重調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和提升學(xué)習(xí)興趣。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7
1.制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：
一、具體安排一些小目標(biāo)能夠幫助我們更好地管理和規(guī)劃時(shí)間。例如，三天內(nèi)閱讀完一本書、每天用中文寫一個(gè)段落的日記、一個(gè)月內(nèi)掌握1000個(gè)新單詞、每天專注地閱讀物理課本的20頁內(nèi)容、歷史知識(shí)記憶完成5個(gè)章節(jié)等。
二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫�有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式。我們需要對(duì)各個(gè)學(xué)科中的公式非常熟悉，包括每個(gè)字母的含義、公式的推導(dǎo)過程以及公式適用的對(duì)象。這些都是非常重要的知識(shí)點(diǎn)。從現(xiàn)在開始，我們可以將所有學(xué)科的公式分類整理到一個(gè)筆記本中，然后在做題時(shí)不斷強(qiáng)化對(duì)這些公式的記憶與運(yùn)用能力。我們應(yīng)該做到看到題目后就能立即想到需要用到哪個(gè)公式，并清楚每個(gè)公式中字母所代表的數(shù)字意義。在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，我們也要求自己寫出題目中已知和未知的信息、所求的目標(biāo)以及相關(guān)的'公式。只有清楚了這些，我們才能正確解答問題。雖然在考試中我們可能不需要一一寫出這些步驟，但我們自己必須清楚地掌握。
關(guān)于化學(xué)：請(qǐng)?jiān)诒咀由蟼浞菟谢瘜W(xué)方程式，并盡量熟練地寫出它們。同時(shí)，努力記住那幾個(gè)特殊的方程式，并了解每個(gè)方程式所涉及的現(xiàn)象，如顏色、氣味和物態(tài)變化等。另外，請(qǐng)記住化學(xué)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)和氣味，例如哪些物質(zhì)是固體，可以產(chǎn)生白色沉淀等等。
關(guān)于數(shù)學(xué)：了解和掌握各種方程和公式是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。通過正確的整理方程和公式，我們可以更好地理解數(shù)學(xué)問題，并能夠靈活地應(yīng)用它們。此外，熟悉函數(shù)圖像也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。通過準(zhǔn)確繪制函數(shù)圖像，我們可以直觀地了解函數(shù)的性質(zhì)，從而在解決問題時(shí)更加自如。首先，讓我們來討論如何整理方程和公式。無論是求解線性方程還是解決復(fù)雜的代數(shù)方程，我們都需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算法則和合理的步驟來簡化方程。例如，利用加法和乘法的逆運(yùn)算可以將變量從一個(gè)方程移動(dòng)到另一個(gè)方程，從而實(shí)現(xiàn)消元的目的。此外，我們還可以應(yīng)用分配律、結(jié)合律和交換律等基本運(yùn)算規(guī)則來重新排列方程，使其更容易解決。其次，我們需要了解不同類型函數(shù)的圖像特征。例如，線性函數(shù)的圖像是一條直線，斜率決定了這條直線的傾斜程度；二次函數(shù)的圖像是一個(gè)拋物線，開口方向和曲線的頂點(diǎn)位置受到二次項(xiàng)系數(shù)的影響。同樣地，我們需要熟悉三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)等常見函數(shù)的圖像特征。最后，靈活應(yīng)用圖像可以幫助我們更好地理解和解決數(shù)學(xué)問題。通過觀察函數(shù)圖像的形狀、變化趨勢(shì)以及與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，我們可以推測(cè)出函數(shù)的性質(zhì)和解題過程。有時(shí)候，即使我們不進(jìn)行具體計(jì)算，僅僅通過繪制函數(shù)圖像并觀察它的特征，就能得到正確答案。綜上所述，熟悉整理方程和公式，并熟知函數(shù)圖像的特征，可以幫助我們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。靈活運(yùn)用這些技巧，我們不僅可以畫出準(zhǔn)確的圖像，還能更加深入地理解數(shù)學(xué)概念和解決問題。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程.
3.實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
6：夏天是一年中最美麗的季節(jié)，清晨的空氣也是最清新的。雖然六點(diǎn)半有點(diǎn)早，但為了追求新鮮生活而努力，這一切都是值得的。
6：40--7：30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持~~)
8：早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常珍貴的，尤其對(duì)于英語專業(yè)的學(xué)生來說。我深信，如果想要在英語學(xué)習(xí)上取得好成績，早讀是非常重要的一環(huán)。早讀可以幫助我們培養(yǎng)語感、提升發(fā)音技巧，并且全面提升口語能力。下面是我為大家設(shè)計(jì)的暑期早讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然時(shí)間不長，但只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有不小的收獲。每天早晨從00點(diǎn)開始，到9點(diǎn)半結(jié)束，這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光將專注于英語學(xué)習(xí)。以下是我為你們安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.閱讀：選擇一本適合自己水平的英文書籍，每天閱讀一定篇幅�？梢允切」适隆㈦s志文章或者經(jīng)典文學(xué)作品，以增加詞匯量和理解能力。2.聽力：找一些英語聽力材料，如英語播客、新聞或者電視劇的英文片段。通過聆聽來提高理解能力和聽力技巧。3.口語練習(xí)：可以找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴一起進(jìn)行英語口語練習(xí)，或者利用在線平臺(tái)與外國朋友進(jìn)行語言交流。通過口語練習(xí)來提高表達(dá)能力和自信心。4.發(fā)音訓(xùn)練：可以使用一些英語發(fā)音教程或者跟讀英文文章，特別注重正確發(fā)音和語調(diào)的準(zhǔn)確性。5.語法學(xué)習(xí)：選擇一個(gè)適合自己水平的語法書籍或者在線課程，每天抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)語法知識(shí)。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然時(shí)間不多，但如果能夠堅(jiān)持下去，一定會(huì)有顯著的進(jìn)步。所以，讓我們一起努力吧！相信自己，相信早讀的魔力！
9：30--12：30下午自由時(shí)間（暑假嘛，主要是為了放松自己嘛）。這段時(shí)間可以做一些自己喜歡的事情，比如上網(wǎng)沖浪、與朋友見面等�？傊�，你可以根據(jù)自己的喜好來安排活動(dòng)。
12：00--2：00睡覺(夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神)
2：00--5：00自由安排(還是想做什么就做什么吧這段時(shí)間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)
5：00--5：30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)
6：00--8：00讀書(這段時(shí)間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)
8：00--9：00靠墻站立一小時(shí)(這是瑜伽的一種減肥很有效不過會(huì)很累堅(jiān)持住啊～)
10：00睡覺
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8
在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1.我打算利用暑假期間完成兩個(gè)重要的任務(wù)。首先是默寫背誦初一和初二語文課本中的古詩文，因?yàn)樵诔跞A段很難抽出時(shí)間來背誦古詩文。其次是閱讀一本名著，《格列佛游記》，這是我這個(gè)暑假的閱讀任務(wù)。
提前預(yù)習(xí)初三的語文課本，不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，還可以通過總結(jié)找出自己不理解的地方，然后進(jìn)行反復(fù)理解或向老師請(qǐng)教。在預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文時(shí)，建議結(jié)合參考書來進(jìn)行翻譯，并反復(fù)朗讀課文直到能夠背誦。
3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生們的課業(yè)量相對(duì)較大。有些學(xué)生可以充分利用假期來預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。他們可以根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)壓力。預(yù)習(xí)時(shí)，可以按照順序從前往后進(jìn)行，了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，還可以選擇一本練習(xí)書，在自學(xué)的同時(shí)進(jìn)行測(cè)試和鞏固練習(xí)。請(qǐng)將修改后的內(nèi)容原文直接回復(fù)，在預(yù)習(xí)階段，同學(xué)們應(yīng)該以全面閱讀教材、理解基本概念和法則為主要任務(wù)，不必過于強(qiáng)調(diào)解決困難題。同時(shí)，需要確保對(duì)下學(xué)期的課程有一個(gè)清晰的整體認(rèn)知，能夠明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣在上課時(shí)才能有針對(duì)性地聆聽，提高課堂效果。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，分析出錯(cuò)的原因和正確的方法，并及時(shí)調(diào)整自己在做題過程中的得失。通過反思和總結(jié)，我們的學(xué)習(xí)能力和解題技巧都會(huì)有所提高。如果我們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。與一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的`學(xué)習(xí)效率。我們可以相互討論問題，共同解決難題，互相激勵(lì)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。總之，要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，我們需要不斷自我反思和總結(jié)，靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，并與認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們相互交流和合作。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)能力和成績才會(huì)不斷提高。
英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞
學(xué)生的英語水平不同，因此在復(fù)習(xí)單詞時(shí)需要有不同的策略。對(duì)于英語學(xué)得很好的學(xué)生來說，再看初一、初二課本上的單詞已經(jīng)沒有太大必要了。他們應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一和第二單元的預(yù)習(xí)，并通過大量閱讀來擴(kuò)充自己的詞匯量。對(duì)于中等水平的學(xué)生來說，則需要同時(shí)復(fù)習(xí)以前的單詞，并預(yù)習(xí)初三課本的單詞。至于英語學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生，他們不應(yīng)該急于求成，而是應(yīng)該系統(tǒng)地整理總結(jié)所學(xué)過的單詞，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高自己的英語水平。
2.作文
閱讀和寫作之間有著密不可分的聯(lián)系，因此閱讀水平的高低直接影響到寫作水平。為了提升自己的寫作能力，同學(xué)們需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，并通過閱讀來提高自身的寫作水平，這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，背誦和記憶經(jīng)典范文也是必不可少的，通過掌握其中的優(yōu)美句型結(jié)構(gòu)，可以為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.口語
中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。在暑假期間，同學(xué)們需要背誦規(guī)定的內(nèi)容，同時(shí)還要注意語速、語音和語調(diào)。為了幫助大家更好地準(zhǔn)備這次考試，我們整理了三個(gè)話題供大家抄寫，并將陸續(xù)在我的博客上發(fā)布其他話題的內(nèi)容。感謝大家的關(guān)注！
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.整理練習(xí)卷中正確的題目，對(duì)已掌握的知識(shí)和運(yùn)用能力進(jìn)行確認(rèn)，加強(qiáng)自信心對(duì)該學(xué)科的信心。
4.對(duì)于做錯(cuò)的題目，我會(huì)將其整理并抄錄下來。然后，我會(huì)打開教科書，逐題進(jìn)行分析，尋找錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，并認(rèn)真進(jìn)行訂正。接著，我會(huì)查找相關(guān)類型的題目，在教材上進(jìn)行練習(xí)，以加強(qiáng)自己的能力。(盡量獨(dú)立地解決問題)。
5.面對(duì)無法解決的困難時(shí)，我們可以采取以下方法來應(yīng)對(duì)：1.梳理問題：首先需要按照教科書的學(xué)習(xí)順序逐步梳理困難所在，并將其羅列出來。這樣做可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)和復(fù)雜程度。2.分析共性薄弱點(diǎn)：通過對(duì)自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)進(jìn)行了解，可以發(fā)現(xiàn)可能存在的一些普遍性困難。這些困難可能是基礎(chǔ)知識(shí)欠缺、思維方式不正確或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)�。了解共性薄弱點(diǎn)可以幫助我們更有針對(duì)性地尋求解決辦法。3.尋求幫助：在明確困難的基礎(chǔ)上，我們可以向老師請(qǐng)教，請(qǐng)求他們與我們一起解決問題。老師通常具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們可以從專業(yè)的角度給予指導(dǎo)和建議，幫助我們找到解決問題的方法。只要我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持耐心和積極的`態(tài)度，按照以上方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，相信我們定能克服困難，取得成功。
6.每周兩次，我會(huì)與老師一起分析和解決我在學(xué)科上遇到的問題。回家后，我會(huì)運(yùn)用老師給我的解決方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，以填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)非常重要！我必須按照教材中由淺入深的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能隨意地跳來跳去）
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.閱讀經(jīng)典名著是中學(xué)生必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樵谥懈呖贾�，�?jīng)典小說中的經(jīng)典片段常常會(huì)出現(xiàn)。閱讀幾本必看的小說不僅可以增加我們的知識(shí)見識(shí)，還能培養(yǎng)我們的情感和品性。所以，中學(xué)生應(yīng)該將閱讀名著列為重要的日�；顒�(dòng)之一。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計(jì)劃具體安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
四、家長一起參與孩子計(jì)劃：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.在協(xié)助學(xué)生制定計(jì)劃時(shí)，家長應(yīng)該尊重學(xué)生的意愿，并避免著急。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對(duì)暑假不感冒。
這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無趣，學(xué)習(xí)了知識(shí)，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10
睡眠時(shí)間:
10－11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。
閱讀時(shí)間:
2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書，長期堅(jiān)持下來，就會(huì)提高閱讀能力。
特長培養(yǎng):
1.5小時(shí)根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。
暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:
暑假是一個(gè)難得的放松和休息的時(shí)間，但對(duì)于學(xué)生來說，也是一個(gè)提高自己的`機(jī)會(huì)。適當(dāng)安排暑假作業(yè)可以幫助孩子復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)，并且在溫故知新的過程中鞏固記憶。然而，在暑假期間，我們也應(yīng)該給孩子更多的自由時(shí)間來安排他們自己的學(xué)習(xí)生活。這樣，孩子可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，發(fā)展自己的潛能和興趣愛好。這樣一來，孩子可以在不受限制的環(huán)境中進(jìn)行自主探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力�？偟膩碚f，適度的暑假作業(yè)和更大的自主學(xué)習(xí)空間相結(jié)合，可以使孩子度過一個(gè)有益且愉快的暑假。
娛樂休閑:
4小時(shí)愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影、電視等。
做家務(wù):
在一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間里，讓孩子適度參與家務(wù)活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的責(zé)任心和自我價(jià)值感。例如，小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在用餐前幫助父母擺放桌椅等一些簡單的事情。
親子溝通:
與孩子進(jìn)行溝通的最佳時(shí)機(jī)是在每天的1小時(shí)假期。通過抽出一定時(shí)間與孩子交談，我們可以建立更加融洽的關(guān)系，促進(jìn)更加暢通的交流。這種長期的互動(dòng)將使孩子與我們之間的紐帶更加緊密，并且能夠進(jìn)一步增進(jìn)彼此的理解和信任。
自由支配:
2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。
學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，家長似乎總是不高興他們玩耍。“雖然他們從來不說，但我可以感覺到他們并不希望我玩�！币晃煌瑢W(xué)這樣向老師抱怨道。暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直被學(xué)習(xí)的壓力籠罩著。否則孩子們會(huì)整天被逼著學(xué)習(xí)，只有偷得一點(diǎn)時(shí)間才能玩一會(huì)兒。一位初三的學(xué)生在與老師交談時(shí)提到：“每次我看電視的時(shí)候，手里都緊握著遙控器，聽到門聲就立馬關(guān)掉，裝作去上廁所�！毕旅嬷v一個(gè)故事來表達(dá)這個(gè)觀點(diǎn)：有兩個(gè)城市，它們處理垃圾的政策不同。A城市到處張貼著“禁止亂倒垃圾”的標(biāo)語，結(jié)果市民們經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，導(dǎo)致城市變得非常臟亂不堪；B城市在幾個(gè)地方貼上“允許倒垃圾”的標(biāo)志，市民們都在指定的地方倒垃圾，城市的絕大部分地方都干凈整潔。聰明的家長們應(yīng)該從這個(gè)老生常談的故事中得到對(duì)待孩子的啟示：“最關(guān)鍵的是，家長一定要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)制定針對(duì)性的策略。”
1.我會(huì)抽出更多時(shí)間來自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并努力將基礎(chǔ)知識(shí)掌握透徹。暑假是一個(gè)相對(duì)寬裕的時(shí)間段，我要充分利用好這段時(shí)間。我打算系統(tǒng)地閱讀數(shù)學(xué)教材，特別是將平時(shí)沒有完全理解的內(nèi)容再次仔細(xì)學(xué)習(xí)，確保徹底掌握。這樣做不僅能夠加深我的數(shù)學(xué)知識(shí)，還能為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的`題，你做過的，就很容易。
3.對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，假期補(bǔ)課是可以適當(dāng)安排的。特別是對(duì)于初中一年級(jí)的學(xué)生來說，不必過于緊張。補(bǔ)課應(yīng)該有針對(duì)性，只針對(duì)自己不懂或者理解不夠深入的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，每個(gè)人的能力和要求都不盡相同，所以學(xué)習(xí)語文可能會(huì)感到輕松一些。對(duì)于語文學(xué)習(xí)來說，主要是要背誦一些古代文學(xué)作品，這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)樗鼮槲覀冮_學(xué)后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)英語時(shí)，記單詞是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。推薦使用配套教材中的磁帶進(jìn)行跟讀，這樣能夠提高記憶效果。復(fù)習(xí)應(yīng)該集中在已學(xué)過的單詞上，并且力爭做到能夠正確拼寫。此外，背誦課文也是增強(qiáng)語感的有效方法。初二新增了物理課程，如果對(duì)此感興趣，可以提前預(yù)習(xí)。我認(rèn)為物理很簡單，只需要專心聽講即可。
以上的都需要持之以恒，才有用。如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時(shí)早上起來跑一下步，游泳之類的!
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，暑假即將到來。我意識(shí)到在這個(gè)長假里有很多事情需要去完成，所以我決定，在暑假剛開始的時(shí)候，首要任務(wù)是制定一個(gè)詳細(xì)的暑假計(jì)劃，明確我在這個(gè)暑假中想要做些什么。其次，我還需要合理安排時(shí)間，確保每件事情都能按照計(jì)劃完成。下面是我的暑假計(jì)劃：
1、要完成暑假作業(yè)
2、出去旅游一番
3、學(xué)習(xí)一種技能
4、加強(qiáng)寫作能力。來看看我的暑假計(jì)劃安排吧！
我的暑假計(jì)劃：
一、完成暑假作業(yè)
1、7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假小伙伴或18篇口算練習(xí)；每天下午12面口算練習(xí)和12頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（不包括暑假總結(jié)）。
2、7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
我每天上午會(huì)抄寫五個(gè)模塊的第一單元第二部分的句子，同時(shí)也抄寫三個(gè)模塊的單詞。下午我會(huì)制作英語小報(bào)，并背誦一個(gè)模塊的單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能
1、學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強(qiáng)寫作能力
1、完成暑期作業(yè)的5篇作文
2、閱讀四大名著
你看，我的暑期生活過得非常充實(shí)和多彩，我成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與娛樂的'雙贏。我非常希望自己能夠按照原先制定的暑假計(jì)劃，順利地達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13
1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果�！�21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。
4.我經(jīng)常使用一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》，因?yàn)榻陙淼母呖碱}很多都是基于詞典中的例句進(jìn)行變化的。所以我會(huì)定期翻閱該詞典以便更加熟悉其中的.例句和用法。
5.積累詞匯、短語和句型是學(xué)習(xí)中非常重要的部分，尤其是在準(zhǔn)備高考時(shí)。做高考試題是最佳的模擬方式，可以幫助我們鞏固知識(shí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)要注重積累和整理，特別是對(duì)于詞匯、短語和句型的積累，如果能結(jié)合做高考試題和日常學(xué)習(xí)，效果會(huì)更顯著。
6.每天堅(jiān)持大聲朗讀三十分鐘，不僅可以提升語感和培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，同時(shí)還能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
7.每天保持堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練，每次15至20分鐘即可。無論是短文還是對(duì)話，長度在200到500字之間都可以。重點(diǎn)是要進(jìn)行反復(fù)聽，至少聽5至10遍以上，直到能夠默寫出內(nèi)容為止。
8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。
9.持之以恒。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14
一個(gè)學(xué)期過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了暑假。在這個(gè)暑假里，我希望能夠順利完成實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，并且希望我的程序能取得很大的進(jìn)展，甚至能寫出一篇小論文。為了項(xiàng)目的需要，我已經(jīng)拒絕了劉老師的幫助請(qǐng)求，所以我必須把項(xiàng)目做好，否則會(huì)感到內(nèi)疚。除了做好實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目之外，今年的.暑假對(duì)我來說非常重要，我要好好武裝自己。我有很多書想看一遍，包括PHP、算法導(dǎo)論、Cprimer、STL源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式和JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)。嘿嘿，看起來我很貪婪，所以經(jīng)常什么都沒有深入學(xué)習(xí)好�，F(xiàn)在我開始制定我暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
早上：7點(diǎn)起床
上午：8點(diǎn)—9點(diǎn)，英語單詞，英語是不能放下的。
9點(diǎn)—11點(diǎn)，專家系統(tǒng)
中午：11點(diǎn)—13點(diǎn)，午飯、午休等。
下午：13點(diǎn)—17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
晚上：17點(diǎn)—19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
19點(diǎn)—23點(diǎn)，PHP學(xué)習(xí)、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)（暑假就學(xué)這兩個(gè)吧，做人不能太貪心�。�
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。
新高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、時(shí)間表
8：00起床
8：00-8：30洗漱及早餐
8：30-9：30背20個(gè)英語單詞和10個(gè)短語
9：30-9：45聽寫單詞
9：45-12：00上課（每小時(shí)休息10分鐘）
12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動(dòng))
14：00-17：00上課（每小時(shí)休息10分鐘）
17：00-17：30和老師戶外活動(dòng)，打羽毛球或乒乓球（若上課不認(rèn)真聽講，此項(xiàng)活動(dòng)取消）
17：30-18：30休息，吃晚飯
19：00-19：30背一篇古詩及看古文
21：30-22：00（周三、日任務(wù)）寫作文、日記、反思等
22：30睡覺
二、科目安排：
數(shù)學(xué)
1.我會(huì)抽出更多時(shí)間來自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并努力將基礎(chǔ)知識(shí)掌握透徹。暑假是一個(gè)相對(duì)寬裕的時(shí)間段，我要充分利用好這段時(shí)間。我打算系統(tǒng)地閱讀數(shù)學(xué)教材，特別是將平時(shí)沒有完全理解的內(nèi)容再次仔細(xì)學(xué)習(xí)，確保徹底掌握。這樣做不僅能夠加深我的數(shù)學(xué)知識(shí)，還能為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，假期補(bǔ)課是可以適當(dāng)安排的.。特別是對(duì)于初中一年級(jí)的學(xué)生來說，不必過于緊張。補(bǔ)課應(yīng)該有針對(duì)性，只針對(duì)自己不懂或者理解不夠深入的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，能力不同，要求不同
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打
下號(hào)基礎(chǔ)
英語
盡量記住前250個(gè)單詞，并配備相關(guān)教材的磁帶進(jìn)行跟讀，這對(duì)于詞匯學(xué)習(xí)非常有幫助。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)集中記憶已學(xué)過的單詞，并盡量寫出它們的正確形式。此外，背誦課文可以提升語感。
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