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師范生實習(xí)計劃（實用）
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的師范生實習(xí)計劃，希望對大家有所幫助。
師范生實習(xí)計劃1
轉(zhuǎn)眼間一周的實習(xí)就要結(jié)束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張。現(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習(xí)生活。我給自己安排的實習(xí)計劃，如下：
一：時間作息上，一定要嚴(yán)謹(jǐn)，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準(zhǔn)備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué)，認(rèn)真講課，尊重同學(xué)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴(yán)格要求同學(xué)，尤其是站隊速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習(xí)時做到嚴(yán)格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負(fù)責(zé)�？礃堑罆r，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓(xùn)練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴(yán)格要求，給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。
這八項實習(xí)計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習(xí)的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時，一定要嚴(yán)格要求自己，做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。
跟我們實習(xí)的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的'可以來告訴我，我也能夠來改進(jìn)。我也希望我的實習(xí)生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習(xí)我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實習(xí)計劃我能夠完成，我會努力做到的！加油，常老師��！
師范生實習(xí)計劃2
假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實習(xí)之旅。半年的頂崗實習(xí)雖然短暫，但對我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當(dāng)教師的滋味，學(xué)會站在教師的角度去了解和認(rèn)識學(xué)生，了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。
說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力，希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達(dá)到的基本階段。
一、教學(xué)方面：
首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求
其次是個人生活習(xí)慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處
還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)
三、與人相處方面：
希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學(xué)習(xí)。
我覺得很重要的'事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
雖然過去沒有想過當(dāng)老師，但經(jīng)過這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。
師范生實習(xí)計劃3
龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。
一、實習(xí)支教的目的和意義
1、通過教育、教學(xué)實踐，使支教實習(xí)生受到深刻的'專業(yè)思想教育，認(rèn)識教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實習(xí)的過程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱�，設(shè)想。
二、教育實習(xí)的任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下：
1、支教常規(guī)工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定
2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃
4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習(xí)檔案資料
5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進(jìn)行美化，使博客更具區(qū)域特色
6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排
2、教學(xué)工作實習(xí)
認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。
多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。
在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。
認(rèn)真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。
3、班主任工作實習(xí)
在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。
三、教育實習(xí)總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實習(xí)支教總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。
四、教育調(diào)查及論文或報告
利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。
師范生實習(xí)計劃4
教育實習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)，是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習(xí)工作，特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
�。ㄒ唬┦箤嵙�(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
�。ǘ┦箤嵙�(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識，綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。
（三）使我校高師教育的辦學(xué)思想和實踐受到一次檢驗，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進(jìn)工作。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實習(xí)
內(nèi)容：包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評課、組織課外學(xué)習(xí)活動等環(huán)節(jié)。
要求：每個實習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進(jìn)行預(yù)講，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，課后認(rèn)真聽取評議意見。每個實習(xí)生參加評課活動不少于2次。
�。ǘ┌嘀魅螌嵙�(xí)
內(nèi)容：在原班主任指導(dǎo)下擬定實習(xí)班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況，參加實習(xí)班級的早操、晨會、課外活動等各項工作，運用多種方式（集體教育、個別教育、主題班會、家訪等）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織班級活動。
要求：了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實習(xí)小組要統(tǒng)籌安排，分工合作，每個實習(xí)生都要做一些實際工作，組織一兩次有意義的集體活動。
�。ㄈ┙逃{(diào)查研究
內(nèi)容：調(diào)查研究實習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就，以及學(xué)生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況�？芍攸c調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。
要求：每個實習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作，共同完成。每個學(xué)院要抓好兩、三個典型材料。
三、教育實習(xí)的指導(dǎo)形式
�。ㄒ唬┞�(lián)合指導(dǎo)：在揚州城區(qū)的實習(xí)學(xué)校，由各學(xué)院按1：8—10（指導(dǎo)教師與實習(xí)生人數(shù)之比）（體育學(xué)院可按1：12）選派指導(dǎo)教師，與中學(xué)原任課教師一起，共同負(fù)責(zé)對實習(xí)生的管理與指導(dǎo)。
（二）委托指導(dǎo)：集中安排實習(xí)學(xué)校在外縣、市的，實習(xí)生的教學(xué)及班主任實習(xí)環(huán)節(jié)（含實習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等）全部委托實習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。我校帶隊教師主要負(fù)責(zé)集中委托指導(dǎo)的實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習(xí)的按揚大教（20xx）70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理規(guī)定（試行）〉的通知》要求執(zhí)行。
不管采取何種指導(dǎo)形式，均須做到分工明確，責(zé)任到人。
四、教育實習(xí)成績的考核與評定
（一）教育實習(xí)的成績根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、調(diào)查研究以及實習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面，進(jìn)行全面考核評定。
�。ǘ┲笇�(dǎo)教師和班主任分別負(fù)責(zé)評定“教學(xué)實習(xí)”、“班主任工作實習(xí)”的成績，在此基礎(chǔ)上，學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實習(xí)生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。
�。ㄋ模⿲嵙�(xí)成績的考核、評定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)掌握，使成績呈正態(tài)分布，防止分?jǐn)?shù)貶值。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┤３闪⒔逃龑嵙�(xí)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全校實習(xí)的安排、檢查、督促工作。
�。ǘ└鲗W(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、管理本學(xué)院實習(xí)生、指導(dǎo)（帶隊）教師的有關(guān)實習(xí)工作。
�。ㄈ└鲗嵙�(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校實習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實習(xí)生生活的組織管理。
六、經(jīng)費開支
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)管理費。作為實習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。
�。ǘ┎盥觅M。外地實習(xí)生的接送，由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛，費用實報實銷；揚州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元（按一個誤餐費5元標(biāo)準(zhǔn)計30個誤餐費進(jìn)行計算，不再發(fā)夜餐費）；帶隊教師按學(xué)校出差規(guī)定報銷差旅費。
�。ㄈ﹤�人聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的.各項經(jīng)費支出，除實習(xí)管理費外，其他均由各人負(fù)擔(dān)。
�。ㄋ模┮陨细黜椯M用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。
七、注意事項
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強的同志。在實習(xí)期間，對實習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心，對實習(xí)生的實習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
（二）實習(xí)期間，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實習(xí)學(xué)校檢查、了解實習(xí)情況，掌握各實習(xí)點的動態(tài)。
�。ㄈ└鲗W(xué)院在劃分實習(xí)小組時，要盡可能從實習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。
�。ㄋ模⿴ш牻處熦�(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系，20xx年6月23日前與實習(xí)學(xué)校就本屆教育實習(xí)有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實；20xx年9月1日隨車將實習(xí)生送赴實習(xí)學(xué)校；中期巡視檢查一次，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，處理實習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題；實習(xí)結(jié)束時，要認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校的反映和意見，做好離校的結(jié)束工作。
�。ㄎ澹└饔嘘P(guān)學(xué)院和職能部門必須認(rèn)真加強對教育實習(xí)的管理和指導(dǎo)，全體指導(dǎo)、帶隊教師必須認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)，全體實習(xí)生必須按照《教育實習(xí)細(xì)則》的各項要求認(rèn)真實習(xí)。對因責(zé)任心不強、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學(xué)校將按照揚大教
�。�20xx）63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任追究。
（六）全體實習(xí)生必須模范遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項實習(xí)紀(jì)律，與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即停止實習(xí)，返校等候處理。各學(xué)院要切實加強這方面的紀(jì)律教育。
�。ㄆ撸⿲嵙�(xí)結(jié)束后的兩周內(nèi)，請各實習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處將已評定并蓋好公章的實習(xí)生“成績評定表（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)師范學(xué)院陳加榮同志收，郵編225002。八、日程安排
春學(xué)期──
�。ㄒ唬┞�(lián)系落實實習(xí)學(xué)校（師范學(xué)院）。
（二）召開教育實習(xí)工作會議；實習(xí)學(xué)校校長會議；編印實習(xí)計劃；召開帶隊教師、實習(xí)組學(xué)生大組長會議（師范學(xué)院）。
�。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙�(xí)的準(zhǔn)備工作（有關(guān)學(xué)院）。
1、劃分實習(xí)小組，確定指導(dǎo)（帶隊）教師名單報師范學(xué)院辦公室；
2、帶隊教師赴實習(xí)學(xué)校送實習(xí)計劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；
3、召開本院指導(dǎo)（帶隊）教師會議；指導(dǎo)（帶隊）教師召開實習(xí)組成員會議；
4。實習(xí)生學(xué)習(xí)《教育實習(xí)細(xì)則》，準(zhǔn)備實習(xí)所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋學(xué)期──
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院召開實習(xí)動員大會（8月30日前）。
�。ǘ⿲嵙�(xí)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)校與返校日期：
各專業(yè)實習(xí)生于9月1日進(jìn)校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。
（三）實習(xí)中期由師范學(xué)院統(tǒng)籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)學(xué)�？赐麑嵙�(xí)生，檢查實習(xí)工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查，但事先應(yīng)與師范學(xué)院聯(lián)系，以便統(tǒng)籌安排。
�。ㄋ模⿲W(xué)院召開本屆實習(xí)工作的總結(jié)會議及評定實習(xí)成績（實習(xí)生返校后兩周內(nèi)完成）；師院分別召開指導(dǎo)（帶隊）教師、實習(xí)生代表座談會，回顧總結(jié)本屆實習(xí)工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)院報送材料：每個專業(yè)書面總結(jié)一份，實習(xí)生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結(jié)各兩份，實習(xí)生成績表（三種表格）各一份，返校后兩周內(nèi)交師范學(xué)院辦公室。
八、附錄
1、實習(xí)生分配表
2、指導(dǎo)教師名單
3、帶隊教師名單
4、指導(dǎo)、帶隊教師工作注意事項
5、實習(xí)生赴外地實習(xí)學(xué)校車輛安排表
6、實習(xí)生返校車輛安排表
7、實習(xí)生分組名單
師范生實習(xí)計劃5
人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始進(jìn)行頂崗實習(xí)了，雖然還沒有正式站上講臺，但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃，設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長。
我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺，面對一雙雙純潔的`眼睛，我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們，給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時，虛心向?qū)熐蠼�，向他們學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。
而對于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對，我所學(xué)的是中文，所教的是語文。首先，我會把課文熟悉透，充分對課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導(dǎo)，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學(xué)識淵博，學(xué)生們才會佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來的日子里，努力奮斗，成就自己!
師范生實習(xí)計劃6
XX年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見了實習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師，然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任，登記完信息后，我們就一起去了勵老師的辦公室，在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校，我們的實習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實習(xí)要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實習(xí)要求和自己的教學(xué)計劃，對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號，勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。
勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》（統(tǒng)一模塊）和《算法與程序設(shè)計》（選學(xué)模塊）。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案，正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試，即是學(xué)生的摸底考試，來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號，10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻�辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻�都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的'機(jī)房和實驗室，那里有iphone一體機(jī)實驗室，還有機(jī)器人實驗室，即將有ipad2實驗室，看的我們?nèi)齻�那是一個羨慕，該校現(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧！
我的實習(xí)計劃如下：
首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻�都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當(dāng)時問了勵老師，勵老師也同意我們的想法，她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。
其次，因為個人具有當(dāng)老師的意愿，所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺，站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。
再次，因為自己的論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實習(xí)的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。
最后，當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實習(xí)老師！
師范生實習(xí)計劃7
為了加強計算機(jī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)，提高計算機(jī)專業(yè)教師的實踐操作技能，了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習(xí)計劃：
一、 總體目標(biāo)
1、 根據(jù)本專業(yè)特點，將我校20名計算機(jī)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實踐技能培訓(xùn)。
2、 20xx年署期，安排20名教師到計算機(jī)公司進(jìn)行頂崗實訓(xùn)，主要提高計算機(jī)教師對軟件的了解和操作技能。通過實訓(xùn)，提高教師對本專業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對計算機(jī)專業(yè)的要求，有針對性的改進(jìn)教學(xué)計劃，提高計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會的能力。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容
計算機(jī)專業(yè)的20名教師深入到藝達(dá)集團(tuán)應(yīng)用電腦的各個部門進(jìn)行頂崗實踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、繪圖、計算機(jī)維護(hù)。主要了解掌握當(dāng)前計算機(jī)軟件現(xiàn)狀，提高教師的實踐操作技能。
三、 培訓(xùn)時間
利用20xx暑假期間一個月的時間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、實踐。
四、 實施措施
1、 根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的`安排，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程
進(jìn)行指導(dǎo)，檢查、考核。
2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》，加強實訓(xùn)管理，互惠互得，以達(dá)到雙贏的效果。
3、 教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成各項計劃任務(wù)，每天下班后要開總結(jié)會，，要對本天情況進(jìn)行總結(jié)，提出第二天的頂崗計劃。
4、 建立計算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)檔案，收集、整理培訓(xùn)過程中的各種資料。
師范生實習(xí)計劃8
按照《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實習(xí)工作安排如下:
一、教育實習(xí)年級
畢業(yè)年級
二、日程
1、5月底以前聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊老師落實年級、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。
3、實習(xí)時間：9月1日—10月31日。
4、11月1日實習(xí)總結(jié)、報帳。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)
組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社
成員:實習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員
2、各實習(xí)小組由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長由實習(xí)學(xué)校擔(dān)任),對實習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負(fù)責(zé)。
四、經(jīng)費
根據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn),另行制定細(xì)則。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進(jìn)行試講,經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)并認(rèn)真批改作業(yè)。
2、每個實習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我娏?xí)班主任,協(xié)助班主任做好日�？记�,學(xué)生教育,組織第二課堂,開展文體活動以及組織班會,團(tuán)組織活動等。
六、關(guān)于實習(xí)成績評定
1、按“陜西師范大學(xué)教育實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見“陜西師范大學(xué)教育實習(xí)薄”1—5頁;37頁)。
2、為了做好教育實習(xí)成績的評定工作,在課堂教育實習(xí)開始前,各實習(xí)學(xué)�？蛇x聽1—2名實習(xí)生的.課進(jìn)行全組試評。一方面使實習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評定標(biāo)準(zhǔn)。
3、實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)成績由實習(xí)帶隊教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結(jié)工作
實習(xí)結(jié)束后,每個實習(xí)生必須寫實習(xí)總結(jié)和調(diào)查報告各一份,內(nèi)容為課堂教學(xué)經(jīng)驗體會、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報告等,返校前進(jìn)行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級大會上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實習(xí)攜帶東西
1、實習(xí)成績登記表,教育實習(xí)薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實習(xí)小組為單位登記借閱,返校后歸還)。
3、指導(dǎo)教師聘書(每四人一位指導(dǎo)教師)。
九、其他有關(guān)問題
1、各實習(xí)小組要組織全體實習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)的規(guī)定》,《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)》等文件,并在整個實習(xí)過程中予以貫徹執(zhí)行。
2、各實習(xí)帶隊教師及班、團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合實習(xí)各階段實習(xí)生的思想實際做好思想工作,確保實習(xí)工作順利進(jìn)行,各實習(xí)小組應(yīng)每周召開會議一次,開展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點,及時糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。
3、實習(xí)生既是實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,又是實習(xí)學(xué)校的教師,所以既要尊敬實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工,又要為實習(xí)學(xué)校的學(xué)生做好表率,實習(xí)生離開實習(xí)學(xué)校必須經(jīng)實習(xí)帶隊教師和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。
4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,超過標(biāo)準(zhǔn)的開支不予報銷,對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實習(xí)結(jié)束后立即辦理報帳手續(xù)。
5、注意安全,帶隊教師及實習(xí)生的往返交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實習(xí)期間嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生,教育實習(xí)成績按零分計,并按情節(jié)給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
7、各實習(xí)小組到達(dá)實習(xí)點后,要在第一周內(nèi)將本實習(xí)小組的具體教學(xué)安排報院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。
師范生實習(xí)計劃9
教育實習(xí)，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，現(xiàn)特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
（一）通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
�。ǘ┦熳x新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
（四）在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、實習(xí)時間
XX年X月
三、教育實習(xí)的內(nèi)容
�。ㄒ唬┱J(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
�。ㄋ模┳晕曳此迹诜此贾胁粩嗵嵘约旱慕虒W(xué)水平
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿�(wù)
師范生教育實習(xí)計劃6
一、教育實習(xí)的目的和意義
1．通過實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2．通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習(xí)生班級、人數(shù)
共8個班304人另有25人已參加頂崗實習(xí)，中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、�？茖嵙�(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙�(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3．實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的'工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
�、俳虒W(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒樱M(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷垖嵙�(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
�、賹嵙�(xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
五、實習(xí)生紀(jì)律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
師范生實習(xí)計劃10
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，出發(fā)點是促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內(nèi)容，特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實習(xí)計劃。
一、教師理念
頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習(xí)生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學(xué)強調(diào)"學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準(zhǔn)備，將自己所學(xué)到的知識，結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實際問題。
二、課堂教學(xué)
初到平山二中，實習(xí)的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進(jìn)行對比、學(xué)習(xí)，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認(rèn)真聽取老師的意見及建議。
要認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真分析教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細(xì)節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學(xué)過程中，要多觀摩韓老師的課，認(rèn)真聽取建議。
自己上課時，要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點，認(rèn)真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。
三、班主任工作
在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課，更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，如何應(yīng)對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的`中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中，要積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等，每樣事物都要配合班主任負(fù)責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。
我們實習(xí)生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時，也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任，要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。
通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟，在接下來的實習(xí)生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
師范生實習(xí)計劃11
我的實習(xí)計劃如下：
首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的`論文中能運用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實習(xí)的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。
最后，當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實習(xí)老師！
師范生實習(xí)計劃12
現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。
實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達(dá)到的'基本階段。為了更好地投入工作，現(xiàn)將工作計劃如下：
一、教學(xué)方面：
首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求；
其次是個人生活習(xí)慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處；
還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)。
三、與人相處方面：
希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學(xué)習(xí)。
我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
這次實習(xí)體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。
師范生實習(xí)計劃13
不管是任何工作，都要有實習(xí)的過程，在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實習(xí)工作計劃。
一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的'組織：
A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
師范生實習(xí)計劃14
為了使自己切實做好實習(xí)工作，特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
(一)通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
(四)在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的`聽講情況做好記錄。
在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
(二)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
(三)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平
(四)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、 實習(xí)時間
從 xx-09-01 至 xx-10-23 止
師范生實習(xí)計劃15
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，臨近畢業(yè)，我已邁出了向社會靠近的腳步，教育實習(xí)是每個作為師范大學(xué)生的必經(jīng)階段，是我要去面對的新的挑戰(zhàn)。通過這次教育實習(xí)，要求深入學(xué)習(xí)應(yīng)該如何做好一名科任老師以及應(yīng)該如何做好一個班主任老師，把所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。為了做好實習(xí)期間的工作，本人制定了以下實習(xí)計劃:
一、實習(xí)時間
20xx年2月20日20xx年4月20日
二、實習(xí)單位
�？谑协偵降诙W(xué)
三、實習(xí)目的
作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認(rèn)為，聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實不然，我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名語文老師以及應(yīng)該怎樣勝任班主任工作。但現(xiàn)實和理想往往是有差異的，鄧小平同志說：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蹦敲淳鸵言趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識和在實習(xí)中的實踐相結(jié)合為將來的教學(xué)工作打好堅實的基礎(chǔ)。
四、實習(xí)階段的工作以及要求
1、嚴(yán)格遵守該校的紀(jì)律與規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，積極參與到班級管理中去。
2、認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，主動與自己的指導(dǎo)老師交流溝通，實際上這也是學(xué)校的要求。
3、在實習(xí)的過程中，要把自己獨立的工作的`能力逐步培養(yǎng)起來，提高社會交際能力，與學(xué)生家長能有效的溝通、交流，在不斷的積累中樹立一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
五、實習(xí)目標(biāo)
1、在實習(xí)中，上好每一節(jié)實習(xí)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，聽取其意見，能夠找到適合自己的教學(xué)方式方法。
2、在與學(xué)生的互動溝通、交流的過程中，了解學(xué)生基本情況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。
3、把握好教材，能夠科學(xué)合理的編寫教案，有計劃，有目的的教授學(xué)生。
4、認(rèn)真批改作業(yè)。
六、總結(jié)
認(rèn)真完成學(xué)校的要求，教學(xué)教案、聽課記錄、教育調(diào)查、實習(xí)總結(jié)等任務(wù)，反思總結(jié)自己在這個實習(xí)實習(xí)階段的成果，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。
希望實習(xí)的這兩個月的時間，能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽，爭取在實習(xí)中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習(xí)老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。
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