工作計(jì)劃8篇【薦】
日子如同白駒過(guò)隙,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
為使我鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)教研工作順利開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定如下計(jì)劃:
1、嚴(yán)格課程管理。認(rèn)真執(zhí)行《**市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃》,按規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程,堅(jiān)決杜絕學(xué)校安排合班課,教師隨意調(diào)課、挪課和擠占課時(shí)的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)**教基發(fā)【20xx】85號(hào)文件精神,廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué)、減負(fù)提質(zhì)的"八個(gè)嚴(yán)控"、"八個(gè)制度"、"八個(gè)突破",對(duì)招生考試、違規(guī)補(bǔ)課、在校時(shí)間三項(xiàng)突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)治理。
3、全力打造高效課堂。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,按照"分部實(shí)施、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、全面提升"的工作思路,完善評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)市區(qū)級(jí)骨干教師示范帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)其他教師主動(dòng)參與。積極選派相關(guān)人員參加區(qū)教育局"高效課堂"理論培訓(xùn)、"有效教學(xué)、高效課堂"研討會(huì)、第十一屆骨干教師觀摩課、第十屆課堂教學(xué)擂臺(tái)賽和第二屆青年教師課堂教學(xué)風(fēng)采大賽,全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
4、規(guī)范區(qū)局"兩個(gè)基本要求"。定期與不定期開(kāi)展"規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率"專(zhuān)項(xiàng)督查,督促學(xué)校管理立足課堂、聚焦課堂,規(guī)范備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校限期整改,對(duì)拒不整改的學(xué)校要進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),嚴(yán)重者將取消本學(xué)期推優(yōu)評(píng)先資格。各校要繼續(xù)嚴(yán)格按照《板橋鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則(試行)》,定期與不定期的對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放和教師推優(yōu)評(píng)先掛鉤;繼續(xù)以備課,尤其是集體備課為切入點(diǎn)和著力點(diǎn),貫徹"以學(xué)定教,以學(xué)評(píng)教"方針,促使教師重視學(xué)情,依據(jù)教材與教學(xué)任務(wù),實(shí)施有效教學(xué)。
5、高度重視學(xué)校教學(xué)資源的管理和利用。各校要把科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、音體美和衛(wèi)生器材、各學(xué)科教具、遠(yuǎn)程教育資源以及圖書(shū)等教學(xué)資源的管理和利用工作放在重要議事日程,不斷提高其使用效率和效果,使其更好地為教學(xué)工作服務(wù)。
6、大力推進(jìn)體育工作。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全體質(zhì)健康檢測(cè)機(jī)制;認(rèn)真實(shí)施"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目",強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),"體育大課間"活動(dòng)常態(tài)化,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);督促指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展"1+X"體育活動(dòng),將學(xué)生各種藝術(shù)小組組建和訓(xùn)練納入學(xué)校常規(guī),推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷深入;充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),打造特色體育活動(dòng)項(xiàng)目。
7、規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。根據(jù)《**市教育局關(guān)于實(shí)施實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)(試行)》要求,加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理。各校要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)鞏固提高工作納入常規(guī)工作進(jìn)行管理,務(wù)必安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室的管理,科學(xué)任課教師要開(kāi)展好學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),并做好資料的完善、收集和歸檔;積極參加上級(jí)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)、全區(qū)第六屆實(shí)驗(yàn)教師技能大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽等。不斷促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)及"三室"管理規(guī)范有效。
8、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名和畢業(yè)等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù),畢業(yè)有存檔。
9、不斷加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全鎮(zhèn)各校要給教師基本功訓(xùn)練創(chuàng)造條件和平臺(tái),教師要認(rèn)真練習(xí)"三筆一話一畫(huà)",使其更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
10、扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。鎮(zhèn)中心學(xué)校本期教研工作的重點(diǎn)仍然放在市區(qū)級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示、教師課堂教學(xué)研討和集體備課上。各校要根據(jù)自身實(shí)際,開(kāi)展好全員小本培訓(xùn),鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性、針對(duì)性的.開(kāi)展好教研活動(dòng),注重教研活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性,努力減少低效課堂,堅(jiān)決杜絕無(wú)效課堂,逐步構(gòu)建高效課堂。
11、積極選派教師參加各級(jí)組織的活動(dòng)和培訓(xùn)。我鎮(zhèn)教師來(lái)源渠道多、普遍年齡偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)失調(diào),對(duì)提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)嚴(yán)重阻礙。本期各校要把選派教師外出參加活動(dòng)和培訓(xùn)作為教研工作的重點(diǎn),通過(guò)外出參加活動(dòng)和培訓(xùn),不斷提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
12、加強(qiáng)與鎮(zhèn)外學(xué)校的交流與合作。適當(dāng)時(shí)期安排一定數(shù)量的業(yè)務(wù)干部和教師到鎮(zhèn)外先進(jìn)學(xué)校觀摩、交流,主動(dòng)邀請(qǐng)其優(yōu)秀教師來(lái)我鎮(zhèn)示范、研討,加大我鎮(zhèn)學(xué)校與鎮(zhèn)外學(xué)校的結(jié)對(duì)幫扶,以加快我鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
13、努力做好教研信息報(bào)送。通過(guò)《教研簡(jiǎn)報(bào)》加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)外教研信息交流,健全各校教研活動(dòng)信息報(bào)送機(jī)制(每校每月至少報(bào)送一篇),為全鎮(zhèn)學(xué)校和教師搭建好交流、展示的平臺(tái),做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、整體推進(jìn)。
14、千方百計(jì)提升教學(xué)質(zhì)量。各校要牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生存和發(fā)展的生命線的理念,把教學(xué)質(zhì)量的提升放在學(xué)校一切工作的重中之重。鎮(zhèn)中心學(xué)校將在本期再次修改學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案,加大教學(xué)質(zhì)量提升的獎(jiǎng)懲力度,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師抓好教學(xué)工作的積極性;全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定并落實(shí)好學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施。通過(guò)本學(xué)期的共同努力,力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量列全區(qū)滯后的局面。
工作計(jì)劃 篇2
店長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)各部門(mén)的日常工作管理,保證各部門(mén)的服務(wù)水準(zhǔn)。根據(jù)酒店年度計(jì)劃所規(guī)定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和年度銷(xiāo)售指標(biāo),制定客房部的經(jīng)營(yíng)決策計(jì)劃,建立起有效的管理系統(tǒng),將客房部的人力、物力資源合理地組織起來(lái)以確保年度銷(xiāo)售計(jì)劃指標(biāo)的完成。
2、根據(jù)本部門(mén)的計(jì)劃,對(duì)下級(jí)管理人員及員工下達(dá)任務(wù),布置工作,并進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。通過(guò)檢查、考核、評(píng)估員工的工作情況及接受客人投訴等方式,將各項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果與計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比,找出偏差,分析產(chǎn)生偏差的原因,制定糾正偏差的措施并予以落實(shí),使客房管理活動(dòng)形成一個(gè)良好的循環(huán)過(guò)程。
3、編制客房部各種服務(wù)規(guī)范和工作程序質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)比等檢查表格,不斷完善本部門(mén)的工作計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)預(yù)算并督促和檢查員工的貫徹執(zhí)行。
4、協(xié)助并監(jiān)督實(shí)施餐飲及廚房部門(mén)工作計(jì)劃的完成及人員崗位協(xié)調(diào),定期對(duì)下屬員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,制定員工工作評(píng)估制度,提出獎(jiǎng)懲建議,以評(píng)估的結(jié)果來(lái)獎(jiǎng)懲員工,獎(jiǎng)勤罰懶,不斷提高員工的工作積極性。
5、參與酒店?duì)I業(yè)成本分析,采取有效措施加強(qiáng)成本控制。
6、協(xié)助酒店總經(jīng)理制定和實(shí)施客房銷(xiāo)售及餐飲推銷(xiāo)計(jì)劃。有效調(diào)整散客和團(tuán)隊(duì)的'入住率,提高酒店的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)。
7、做好各部門(mén)內(nèi)部協(xié)調(diào)工作及與其他相關(guān)部門(mén)的溝通合作。尤其要協(xié)調(diào)好前臺(tái)服務(wù)和客房領(lǐng)班、餐飲供應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系。確保工作效率,避免不必要的差錯(cuò)。
8、經(jīng)常巡視各部門(mén)運(yùn)行情況,負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查各部門(mén)服務(wù)質(zhì)量,廣泛收集客人意見(jiàn)和建議,并組織落實(shí)整改。
9、負(fù)責(zé)檢查員工儀表、儀容和執(zhí)行規(guī)章制度的情況,、督導(dǎo)員工對(duì)所轄范圍內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)并及時(shí)完成總經(jīng)理布置的其他任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇3
工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,在縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求及教師發(fā)展中心20xx年的工作重點(diǎn),堅(jiān)持立德樹(shù)人,以研究學(xué)科核心素養(yǎng)為重點(diǎn),以提高育人質(zhì)量為核心,補(bǔ)短板、育亮點(diǎn),《聚焦課程改革、落實(shí)新常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》校本研訓(xùn)為依托,增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),不斷提升我校的美譽(yù)度。
二、工作重點(diǎn)
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理
1.注重教學(xué)規(guī)范,根據(jù)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查要求》嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)。認(rèn)真組織檢查。
2.加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)工作的管理,強(qiáng)調(diào)教學(xué)規(guī)范化。做好教學(xué)檔案的管理,做好活動(dòng)過(guò)程記錄。期末由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一檢查和定檔。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范校本教材,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高。
。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革
1、以《聚焦課程改革、落實(shí)新常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》校本研訓(xùn)項(xiàng)目為依托,扎實(shí)推進(jìn)課堂變革,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè),以教研組博客為載體,組織教研組評(píng)比,提高校本教研質(zhì)量。
。ㄈ﹥(yōu)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.組織“課例”“案例”等評(píng)比推選活動(dòng),探求精品課的要素與價(jià)值,同時(shí)不斷積累優(yōu)秀課例。
2.開(kāi)展多種形式研訓(xùn)活動(dòng),深化教學(xué)改革,尋找提高教學(xué)有效性的對(duì)策,探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。
3.搭建教師發(fā)展平臺(tái)和師徒結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)。積極參加各種教科研活動(dòng)。
4.組織教師參加縣學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
。ㄋ模⿵(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
1.加強(qiáng)對(duì)中考的'研究和指導(dǎo)。增強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的前瞻性。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《考試說(shuō)明》和試卷特點(diǎn),提出合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。精心組織,做好20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試工作,研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
2.開(kāi)展20xx年下半年學(xué)校的期末質(zhì)量分析會(huì),關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的質(zhì)量分析。要立足課堂,低起點(diǎn),嚴(yán)要求,從基礎(chǔ)抓起,從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進(jìn),向課堂要質(zhì)量。
3.做好期末質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估工作,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
(五)精化學(xué)生競(jìng)賽
1.組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽比賽。
2.組織安排好學(xué)校各項(xiàng)考試考務(wù)工作。
。┢渌ぷ
1.積極配合學(xué)區(qū)的教科研工作。
2.完成學(xué)校布置的其它任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇4
語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃——認(rèn)真貫徹全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神,全方位推行創(chuàng)新教育,全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案,為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),更新教育觀念。要開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng),進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新教育,組織教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討等形式,學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù),提高自身的創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教研的重要意義,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、各備課組要同一進(jìn)度,同一張卷,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,努力發(fā)揮本備課組的力量,決不各自為政,切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作。帶動(dòng)本組老師探討教研教法,以提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期擬至少進(jìn)行三次教材教法專(zhuān)題教研活動(dòng),并形成文字。
4、加大課題研究的力度。繼續(xù)鞏固“語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)課題及“分層推進(jìn)教學(xué)”的'實(shí)驗(yàn)課題。除此之外, “中學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)”和 “研究性學(xué)習(xí)”要取得階段性的進(jìn)展。本學(xué)期還要抓緊國(guó)家級(jí)課題“中學(xué)作文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展”這個(gè)課題的開(kāi)題和研究工作。
5、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,在評(píng)課這方面要有重大突破,不要只停留在聽(tīng)課上,各位教師都要積極發(fā)言,互相促進(jìn),共同提高。本學(xué)期結(jié)合課題舉行青年教師公開(kāi)課,具體安排是:張江琴、鐘祥彬、林麗婷、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平、黃美月、莊青海、丁海蓉、黃莉、張秀琴、素婷等人。
6、本學(xué)年度新教師比較多,繼續(xù)開(kāi)展“老帶新”和“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),要指定專(zhuān)人對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),幫助他們修改教案,要多聽(tīng)課,還要求新教師也要多聽(tīng)課,向老教師虛心學(xué)習(xí)。
“老帶新”和“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)具體安排如下:
陳秀燕老師指導(dǎo)黃莉(高一),黃美月老師指導(dǎo)素婷(高一),吳菊平老師指導(dǎo)張秀琴(高一),蘇錦明副校長(zhǎng)指導(dǎo)張江琴(高二),林麗婷老師指導(dǎo)莊清海(高二),丁海蓉老師指導(dǎo)顏丹鳳(高二),王盛科老師指導(dǎo)鄭海華(高二),莊碧娟老師指導(dǎo)賴(lài)華萍(高二)。努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)氣,借以帶動(dòng)新教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文,使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)校的安排,要求青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)課件制作,參加本學(xué)期舉行的青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比賽。
7、繼續(xù)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。教研組要積極配合學(xué)校工作,與政教處、團(tuán)委會(huì)一起搞好本學(xué)期幾次重大活動(dòng)的征文比賽,如國(guó)慶節(jié)、校五十年校慶、“一二·九”活動(dòng)和元旦等重大節(jié)日。還要積極組織學(xué)生參加校以上級(jí)別的各種征文比賽。
8、繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高一年、高二年要開(kāi)好選修課,并確立選修課題,高一年為:文學(xué)鑒賞,高二年為:現(xiàn)代文學(xué)與作品。
9、組織本教研組參加35周歲以下青年教師教學(xué)技能大賽。
10、本學(xué)期要再繼續(xù)爭(zhēng)取與學(xué)校圖書(shū)館聯(lián)系,騰出晚自修一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)圖書(shū)館,以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫(xiě)作水平是語(yǔ)文組的頭等大事,一定要當(dāng)做大事來(lái)爭(zhēng)取。
11、積極參與晉江市語(yǔ)文協(xié)會(huì)的工作和校際活動(dòng),為學(xué)校在市語(yǔ)文教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)等重大活動(dòng)中爭(zhēng)得更多發(fā)言的機(jī)會(huì),并為全市的語(yǔ)文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹新學(xué)期工作思路和學(xué)校的工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。本學(xué)期,我校語(yǔ)文教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞“引導(dǎo)——建構(gòu)單元教學(xué)結(jié)構(gòu)研究”課題,以教研組計(jì)劃作為工作的重心,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展起來(lái)。
二、主要工作目標(biāo):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)“優(yōu)秀教研組”建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》教育文件,備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專(zhuān)著,讀整本書(shū)。
2、以“提高閱讀教學(xué)效能”為專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容,開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課,使語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色,呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌。
3、進(jìn)行半日開(kāi)放調(diào)研活動(dòng),組織教師聽(tīng)課并評(píng)課,做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。抓好“校本教研”,針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行沙龍研討,以取得切實(shí)有效的辦法。
3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,積極營(yíng)造書(shū)香校園,合理開(kāi)發(fā)校本課程,提升學(xué)校文化品位,形成獨(dú)特的語(yǔ)文教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校特色的形成,促進(jìn)教師學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,形成學(xué)校辦學(xué)新亮點(diǎn)。
4、利用學(xué)校信息技術(shù)資源,開(kāi)設(shè)“吳莊華僑小學(xué)教研之窗?小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)欄”,提供信息交互平臺(tái),優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)資源,熱忱為全校師生服務(wù)。
三、工作措施:
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專(zhuān)著,讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題,每半月召開(kāi)一次教研組會(huì)議。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討。
(1)本學(xué)期,以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽(tīng),繼續(xù)上好組內(nèi)的“一課一議”、“一課三議”和“三課一評(píng)”的'教研活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),教師自愿報(bào)名參加,以賽促教,促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,促進(jìn)教師的發(fā)展。
。ǘ┫ば闹笇(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率
。1)備課:鼓勵(lì)教師采用電子備課,教師應(yīng)重視備課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),重視重難點(diǎn)的突破,對(duì)于所傳授知識(shí)要有整體把握,整體設(shè)
計(jì),對(duì)學(xué)生學(xué)期能力的形成,要有較長(zhǎng)期計(jì)劃。特別提出的是:每一篇課文有一總的教材學(xué)情分析,每一課時(shí)都要有學(xué)時(shí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)。同時(shí),要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教師常規(guī)檢查制度及要求,對(duì)照要求調(diào)整備課行為及教學(xué)行為。每一篇課文(包括練習(xí))至少寫(xiě)一則不少于100字的反思,要求反思要切合實(shí)際,有一定的深度。
。2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。
。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
(4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校以抽查為主。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
各備課組成員之間加強(qiáng)合作,溝通研討,對(duì)于本年段出現(xiàn)的共性問(wèn)題應(yīng)有突破性的研究。對(duì)于年級(jí)中弱勢(shì)班級(jí)應(yīng)多關(guān)注,力爭(zhēng)各班級(jí)之間的平衡發(fā)展。
。ㄈ⒓訌(qiáng)特色,有效開(kāi)展,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
1、各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里小學(xué)生必背古詩(shī),同時(shí)有所拓寬。繼續(xù)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí),學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本,讀百本”的讀書(shū)獻(xiàn)書(shū)活動(dòng),班級(jí)的圖書(shū)角要經(jīng)常更新,合理管理,要到圖書(shū)館去借閱課外閱讀。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”,辦好手抄報(bào),各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊。
2、寫(xiě)字教學(xué),語(yǔ)文老師要明確自己的責(zé)任,做到時(shí)間保證,指導(dǎo)到位。尤其是二年級(jí)語(yǔ)文老師,要重視班級(jí)的整體寫(xiě)字水平的提高。
3、積極組稿,各語(yǔ)文老師每周至少推薦一篇優(yōu)秀習(xí)作到廣播室處,以便學(xué)校統(tǒng)一組稿廣播。
。ㄋ模、加強(qiáng)特色,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、圍繞學(xué)!皶(shū)香校園”這一特色,各班開(kāi)展課外閱讀大比拼活動(dòng)。有計(jì)劃的規(guī)定學(xué)生的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。各實(shí)驗(yàn)班級(jí)還要定期開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀課。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”,辦好手抄報(bào)。為每年一度的“校園讀書(shū)節(jié)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、寫(xiě)字教學(xué),語(yǔ)文老師要明確自己的責(zé)任,做到時(shí)間保證,指導(dǎo)到位。本學(xué)期學(xué)校將舉行寫(xiě)字比賽,并將對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)情況進(jìn)行督察。
工作計(jì)劃 篇6
語(yǔ)文課程改革的字樣在語(yǔ)文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮,但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識(shí)深入骨髓。因?yàn)檎Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中起到重要作用。所以全體語(yǔ)文教師在開(kāi)學(xué)之初首先樹(shù)立起責(zé)任意識(shí),做好充分的思想準(zhǔn)備,有決心讓xxx地區(qū)中學(xué)的語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。新學(xué)期伊始,我們語(yǔ)文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,探索適合課程改革的新型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;以課題研究為抓手,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行評(píng)價(jià)改革;加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,為我校教育教學(xué)水平的提高作出語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排制定如下計(jì)劃:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
積極貫徹國(guó)家教育會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話和本校領(lǐng)導(dǎo)的講座。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),來(lái)一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為中心。
二、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
1、抓好備課和集體備課。
集體備課要加強(qiáng)管理,做到開(kāi)會(huì)及時(shí),人員齊全,記錄認(rèn)真,秩序井然,內(nèi)容充實(shí),而且邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo) 康校長(zhǎng),張主任和王主任等領(lǐng)導(dǎo)參與并進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。初一年級(jí)語(yǔ)文備課組要每周組織集體備課,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案,教案除正常環(huán)節(jié),還要有教學(xué)反思,做到有記載,有反饋。
2、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作,把聽(tīng)課、評(píng)課作為語(yǔ)文教學(xué)的常規(guī)。
語(yǔ)文備課組經(jīng)常安排聽(tīng)隨堂課,定期安排聽(tīng)研究課,使教研活動(dòng)正常有序開(kāi)展,每位教師至少每周聽(tīng)2節(jié)課,并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),探討研究。
3、寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案,統(tǒng)一進(jìn)度,及時(shí)組內(nèi)集體備課,注重創(chuàng)新空間的設(shè)計(jì)。
做到認(rèn)真完成教學(xué)反思,及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。
4、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作。
要精心設(shè)計(jì)作業(yè)、試卷,統(tǒng)一批改要求,并在作業(yè)上有針對(duì)性批語(yǔ),而且本學(xué)期至少完成2次開(kāi)放性作業(yè)。
5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
今天的年輕就是明天的資本,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,反而會(huì)獲得更
大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會(huì),給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)。
三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地,教師要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性積極參與,形成自己鮮明的個(gè)性。
1、校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
針對(duì)教導(dǎo)處的工作安排,確定本次教研主題為:作文教學(xué)研究 。為更好的完成活動(dòng),我們?cè)谌w語(yǔ)文教師中倡導(dǎo)在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng),并要求教師有個(gè)人的研究計(jì)劃或是幾人協(xié)同研究,目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,并且在研究中要行動(dòng)有計(jì)劃,實(shí)施有記錄,期末有成果。
2、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng)。
要求活動(dòng)有計(jì)劃,實(shí)施有記錄,結(jié)束有感悟。并且每一次活動(dòng)的計(jì)劃撰寫(xiě)與活動(dòng)的記錄都要標(biāo)清姓名。要求各班堅(jiān)持上好閱讀課,寫(xiě)好閱讀心得,一月開(kāi)展一次班內(nèi)閱讀交流課,用好學(xué)生的現(xiàn)有閱讀資源。
活動(dòng)內(nèi)容:
演講比賽;讀書(shū)征文;制作手抄報(bào);名著賞析等。
一、學(xué)好理論、更新觀念、提高素質(zhì)
1、教研組每位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。自今年秋季開(kāi)始,語(yǔ)文教材進(jìn)行了較大幅度的改版。我們要認(rèn)真研讀教材,發(fā)現(xiàn)其變化之處以及改版之目的,結(jié)合我省中考考綱,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、教研組每位成員要經(jīng)常閱讀語(yǔ)文報(bào)刊雜志,如《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《語(yǔ)文教學(xué)研究》和《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向,開(kāi)拓視野,拓寬語(yǔ)文改革思路;尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。
二、狠抓常規(guī)、改革教學(xué)、提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)決貫徹落實(shí)我校教學(xué)方面的特色,重視早讀,按照學(xué)校要求,務(wù)必做到早讀目標(biāo)化;作業(yè)分層而適量,做、批有日期,除作文外,批閱不超過(guò)24小時(shí);堅(jiān)持課前誦讀,誦讀以當(dāng)堂新課和古詩(shī)文為主。
2、全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,要牢固樹(shù)立教師的.服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平,使個(gè)體的行為變成了群體的行為,以此帶動(dòng)整個(gè)教研組,有效地提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、充分整合教學(xué)資源,提高全組教師的教育教學(xué)水平。利用班班通 的有利條件,利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)。年青教師在具體操作方面應(yīng)積極主動(dòng)地幫助老教師。
5、要高度重視考試。任何出卷老師要結(jié)合學(xué)生實(shí)情進(jìn)行出卷,按照中考要求出卷,要出高質(zhì)量試卷,杜絕分值、形式、樣式以及知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤。
6、 注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。做好年青教師的傳、幫、帶工作。老教師要幫助新教師,新教師就教法、知識(shí)點(diǎn)等方面多請(qǐng)教老教師。抓住機(jī)會(huì),盡力推薦,為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
三、開(kāi)展特色教育,拓寬學(xué)生視野。
積極開(kāi)展語(yǔ)文特色教育,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣:(1)課前誦讀; (2) 早讀目標(biāo)化;(3) 寫(xiě)字練習(xí);(4)文學(xué)社;(5)誦讀社等。
百尺竿頭,更進(jìn)一步 ,這是我們?nèi)M語(yǔ)文教師的共同心聲。在新的學(xué)期,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),集思廣益,努力提高教學(xué)質(zhì)量,為董事長(zhǎng)的“三個(gè)目標(biāo)”發(fā)力!
工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開(kāi)展課題研究,切實(shí)抓好課堂教學(xué),積極探討評(píng)價(jià)改革,著力夯實(shí)常規(guī)管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí),強(qiáng)研究,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,每一個(gè)教師一學(xué)期要寫(xiě)5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。
2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)教研水平。 新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。每周至少1篇,每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實(shí)效性
1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃
學(xué)校設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、史地政5個(gè)教研組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。
2、定期召開(kāi)教研會(huì)議
教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議,要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)
教研組每周開(kāi)展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備;顒(dòng)過(guò)程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的.帶頭作用
中學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃
縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專(zhuān)題或參與一項(xiàng)課題研究,每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專(zhuān)題,每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告。縣級(jí)以上(含縣級(jí))骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門(mén)評(píng)獎(jiǎng),或在全校會(huì)議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,取消骨干教師資格。
三、進(jìn)一步做好教科研,提高教師科研意識(shí)和能力
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走教科研結(jié)合的道路,<蓮>是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng),必須圍繞一定的研究專(zhuān)題開(kāi)展,必須有明確的研究方向,有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題,周周有研究活動(dòng),凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示,接受大家的評(píng)價(jià),要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄,其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇,課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次,學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師。并積極做好省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理,積極做好省、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
四、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),樹(shù)立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平
(一)每學(xué)期初第一個(gè)月,每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課,明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,使每位教師開(kāi)好頭,起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。
。ǘ┟繉W(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課:由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
(三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課:在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上,學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課,發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。
(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng),有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),力求提高快、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。
中學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃(2)
。ㄎ澹榱思(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,教科室對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。
。┓苍诨顒(dòng)結(jié)束時(shí),還沒(méi)有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒(méi)有完成工作任務(wù)處理,達(dá)標(biāo)課按不合格處理。
五、繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師
(一)工程實(shí)施目標(biāo)
五年內(nèi),形成高素質(zhì)教師梯隊(duì),逐步建成一支規(guī)模適當(dāng),素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,相對(duì)穩(wěn)定,能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
。ǘ┟麕、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作
1、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔
我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評(píng)選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?h市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào)。對(duì)于沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。
。ㄈ┟麕煛W(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作
1、專(zhuān)家指導(dǎo):定期邀請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家講學(xué),為教師開(kāi)闊視野,接理論前沿,形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,定期請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo),以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。
2、創(chuàng)設(shè)平臺(tái):為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái),比如:定期開(kāi)展全校性的公開(kāi)課、研究課等大型的課例研討活動(dòng),促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高;開(kāi)展教師與學(xué)生的對(duì)話,促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。
3、課題訓(xùn)練: 由培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,確定科研課題,以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研,藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過(guò)此項(xiàng)教學(xué)形式,推出一批教學(xué)科研成果。
。ㄋ模┕こ痰慕M織管理
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立 “名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。
2、嚴(yán)格過(guò)程管理。學(xué)!懊麕煿こ獭笨傮w上采取動(dòng)態(tài)管理的辦法。對(duì)于沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。
工作計(jì)劃 篇8
在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一支大堂經(jīng)理的狼群隊(duì)伍成立了,我有幸的成為其中一員。作為其中一員我對(duì)我的工作有以下的工作計(jì)劃;
1、要在6月底完成二季度支行下發(fā)的`各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
首先搜集客戶(hù),建立客戶(hù)資料,對(duì)優(yōu)良客戶(hù)進(jìn)行歸類(lèi)(從高到底、按生日分類(lèi))。
2、大廳的各種不妥現(xiàn)象,在第一時(shí)間改正,讓我們的營(yíng)業(yè)大廳發(fā)生質(zhì)的變化。
在營(yíng)業(yè)前檢查、并在營(yíng)業(yè)中時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)憑證、宣傳資料、廣告牌、客戶(hù)意見(jiàn)表、辦公用品(如名片、產(chǎn)品介紹、表格)等擺放整齊、美觀。如發(fā)現(xiàn)有過(guò)期告示或宣傳資料,應(yīng)立即撤下。應(yīng)重視客戶(hù)對(duì)我行的感受,如叫號(hào)機(jī)聲音大小、空調(diào)溫度高低等,從客戶(hù)的感受出發(fā),完善各項(xiàng)設(shè)施和服務(wù),改善客戶(hù)體驗(yàn)。
3、緊抓服務(wù)質(zhì)量,以世園會(huì)為契機(jī)將現(xiàn)場(chǎng)用戶(hù)抱怨消滅在萌芽狀態(tài),實(shí)現(xiàn)零投訴。
時(shí)刻關(guān)注大廳里等候客戶(hù)的情緒和行為變化情況,維護(hù)業(yè)務(wù)秩序和客戶(hù)排隊(duì)秩序,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有客戶(hù)出現(xiàn)不耐煩的情緒,甚至大聲喧嘩、吵鬧時(shí),大堂服務(wù)應(yīng)第一時(shí)間上前詢(xún)問(wèn),安撫客戶(hù)情緒,在職責(zé)范圍內(nèi)解決客戶(hù)的問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別情緒過(guò)于激動(dòng)的客戶(hù)應(yīng)迅速引至?xí)褪一蚱渌ъo之處,耐心傾聽(tīng)、解決客戶(hù)的問(wèn)題,無(wú)一抱怨客戶(hù)。
4、充當(dāng)柜臺(tái)和主任的橋梁,合理安排柜臺(tái)。
要注意協(xié)調(diào)柜員和大廳工作人員,提高凝聚力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。而對(duì)待那些駐點(diǎn)人員,首先我們不能把他們當(dāng)外人看待,要把他們看成我們的一員,盡量推薦一些好的客戶(hù)給他們,平時(shí)尊重并關(guān)心他們,給他們創(chuàng)造一個(gè)好的工作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)雙贏。
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