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      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時間:2024-06-22 11:40:24 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

        日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃1

        終于,我們即將迎來一個嶄新的學(xué)期了,為了這一刻,我等待了太久。我是那種屬于離開學(xué)校太久就想立馬回校的人,所以這一次開學(xué)對于我來說,是一個非常重要的事情。而對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)而言,我也為自己做一些計(jì)劃了。以下就是我對下個學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對我的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。

        1、時間的合理利用

        通過這么久的學(xué)習(xí),我們都知道時間是一種很重要的東西,但是我們每個人卻很少能夠好好的進(jìn)行合理利用,這一點(diǎn)是非常艱難的,但也是一件很嚴(yán)肅的事情。所以這一次為了合理利用好時間,我把各個科目進(jìn)行一個整合,根據(jù)難易度和當(dāng)日的課表安排,對其進(jìn)行了時間的'分配,讓每一分每一秒都合理運(yùn)用到各個層面上去。我相信這會是我學(xué)習(xí)突破上的第一點(diǎn),也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

        2、全面進(jìn)行復(fù)習(xí)整理

        已經(jīng)初二了,一門大考即將到來,而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的準(zhǔn)備,更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗,所以首先我都應(yīng)該先把復(fù)習(xí)放在第一位上,當(dāng)我有了一個全面的復(fù)習(xí)之后,才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個更好的成績。而復(fù)習(xí)的安排,我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我會根據(jù)我的時間安排,進(jìn)行細(xì)分,將我的復(fù)習(xí)容納進(jìn)各個科目里,正常進(jìn)程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步實(shí)行,完成學(xué)習(xí)效率的最大化。

        3、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏

        學(xué)習(xí)節(jié)奏是我們平時學(xué)習(xí)中一件非常重要的事情,首先我們對自己的學(xué)習(xí)要有一個把控,先了解了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,然后再找出自己的一些優(yōu)缺點(diǎn),從而進(jìn)行整改,講學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài),從而將學(xué)習(xí)效率提升上去。這樣我相信自己學(xué)習(xí)起來就不會那么費(fèi)勁,也不會覺得沒有任何生機(jī)了。對于學(xué)習(xí),我應(yīng)該花更多的時間去思考,不管自己即將面對怎樣的問題,或者說將來會有怎樣的變動,我都應(yīng)該保持一種積極向上的態(tài)度去進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)我的態(tài)度正確了,離成功也就不遠(yuǎn)了。

        未來的一個學(xué)期是至關(guān)重要的一個學(xué)期,我會做好思想準(zhǔn)備,做好行為準(zhǔn)備,熱烈的去迎接這一個新的學(xué)期,為我自己的未來,為了我們的班級榮譽(yù),去創(chuàng)造自己更多的光芒,讓我的價值得以體現(xiàn),讓我的歲月更為飽滿。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃2

        隨著初中階段的開端,學(xué)生們不僅面臨更多的學(xué)科和更高的學(xué)習(xí)難度,還需要養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。因此,制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。以下將分享一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能對同學(xué)們提供一些參考和幫助。

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及多個學(xué)科,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等,每門學(xué)科都有不同的知識點(diǎn)和難度要求。因此,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時,需要先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        1.掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和考點(diǎn),提高成績。

        2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,提高學(xué)習(xí)效率。

        3.積極參與學(xué)校和社會活動,豐富自己的課外生活,提高素質(zhì)和能力。

        二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

        1.語文

        語文是中文的基礎(chǔ)學(xué)科,無論在高中還是大學(xué)階段,都是必須掌握的學(xué)科。對于初二學(xué)生來說,語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是閱讀和寫作。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

       。1)每日一篇閱讀理解,注意題目分析和答案解析,積累閱讀技巧和方法。

       。2)每周一篇作文,涵蓋不同題材和類型,可以針對不同的寫作技巧進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

        (3)背誦古詩文,積累優(yōu)美的語言和思想。

        2.數(shù)學(xué)

        數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,也是大部分學(xué)生最為困難的學(xué)科之一。初二階段,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是代數(shù)、幾何和統(tǒng)計(jì)學(xué)。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        (1)每日一份練習(xí)題,注重練習(xí)題型和鞏固知識點(diǎn)。

       。2)每周一次模擬考試,反復(fù)練習(xí)和總結(jié),強(qiáng)化考試技巧和答題方法。

       。3)參加數(shù)學(xué)競賽,拓寬視野和提高自信。

        3.英語

        英語是一門全球通用的語言,也是日常生活中必不可少的語言。初二的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)是聽、說、讀、寫,注重口語和語法。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

       。1)每日一篇閱讀和聽力練習(xí),注意理解和過程,積累聽說讀寫能力。

       。2)每周一份語法練習(xí),注意規(guī)則和應(yīng)用,帶動口語和寫作的提高。

       。3)參加英語角或其他英語活動,提高口語表達(dá)和交流能力。

        4.科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)

        科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,不僅需要理論知識,還需要實(shí)驗(yàn)和操作能力。初二階段,科學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是物理、化學(xué)和生物。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        (1)每周一次實(shí)驗(yàn)或操作練習(xí),注意操作規(guī)范和實(shí)驗(yàn)過程,提高實(shí)踐能力。

        (2)每日一篇閱讀,提高理論知識和科學(xué)素養(yǎng),包括科學(xué)文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)資料等。

       。3)參加科技比賽或科學(xué)活動,拓寬視野和提高應(yīng)用能力。

        5.人文社科(政治、歷史、地理)

        人文社科是一門關(guān)注社會和人類發(fā)展的學(xué)科,需要對歷史、政治、地理等具有深入的理解和分析。初二階段,人文社科學(xué)習(xí)重點(diǎn)是政治、歷史和地理。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        (1)每周一篇閱讀,注意理解和思考,提高分析和判斷能力。

       。2)每周一次小論文練習(xí),注重論點(diǎn)和論證,提高寫作和表達(dá)能力。

       。3)參加社會實(shí)踐或校園活動,體驗(yàn)社會和人文的魅力,拓寬視野和提高素質(zhì)。

        三、總結(jié)和改進(jìn)

        制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更有目的地、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和提高自己的'能力和水平。要有效地實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要不斷總結(jié)和改進(jìn)?梢钥紤]以下方法:

       。1)每月一次總結(jié),回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方案。

        (2)每周一次討論和交流,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑,并展開研究和探討。

        (3)每日一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,關(guān)注細(xì)節(jié)和積小勝為大勝,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

        制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長期的工作,需要我們不斷努力和堅(jiān)持,提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì),迎接更高的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來。希望以上學(xué)習(xí)計(jì)劃對初二學(xué)生們有所幫助,做個高效率的學(xué)生!

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃3

        又是一年暑假,又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。

        仔細(xì)看了一下成績單,發(fā)現(xiàn)成績不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時估的分低,

        但我并沒有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。

        學(xué)習(xí),首先我們要堅(jiān)持,不能半途而廢。初二時,班主任為了改善我的`數(shù)學(xué)成績,每天堅(jiān)持讓我做五題。結(jié)果,成績?nèi)〉昧司薮蟪删。仿照這個,我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的:

        一、每天做五道數(shù)學(xué)題,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點(diǎn),預(yù)習(xí)九年級的課本。多做易錯題,爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試,不因馬虎失分。

        二、每天聽英語磁帶半個小時,大聲朗讀并背誦,達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過別人。

        三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學(xué)會舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

        四、讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書總是好的,為此,我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文,也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。

        五、學(xué)會整理筆記,筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí),想復(fù)習(xí)才能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點(diǎn)

        我們也不能光學(xué)習(xí),成為書呆子,在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

        在暑假我們也可以去開闊視野,幫父母做力所能及的家務(wù),參加夏令營和體驗(yàn)生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷,當(dāng)之不易。

        這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么你的呢?

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃4

        一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

        初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加——隨著全等三角形和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手。于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。

        學(xué)而思初中學(xué)科針對西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個初三班級同學(xué)的成績進(jìn)行了分析。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在初一階段,大部分同學(xué)的成績相對集中,成績優(yōu)秀(90分以上)的學(xué)生占到了80%以上,成績較差的同學(xué)也在80分左右。然而,到了初二階段,優(yōu)秀率下降至50%,有相當(dāng)一部分同學(xué)只能獲得60多分的成績。到了初三階段,保持優(yōu)秀成績的同學(xué)不足30%,而較差的同學(xué)甚至已經(jīng)跌破了及格線。

        二、領(lǐng)先初二下期,寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地

        通過觀察眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)一些普遍性的規(guī)律。例如,許多優(yōu)秀學(xué)員選擇在寒假期間繼續(xù)學(xué)習(xí),以在春季學(xué)期中獲得一定的優(yōu)勢。

       。1)寒假的復(fù)習(xí)

        寒假期間有充足的時間,可以利用起來彌補(bǔ)上半學(xué)期中存在的不足。如果在上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好,那么應(yīng)該將重點(diǎn)放在三角形全等的證明上,特別是構(gòu)造全等的問題,不能松懈警惕,最好每天練習(xí)一道題目,每周總結(jié)方法。因?yàn)槿切稳仍谥锌贾蟹浅V匾,近五年的中考重點(diǎn)題都以三角形全等和三大幾何變換的綜合形式出現(xiàn)。例如:xxxx年北京中考的最后一題(原題如下),要求同學(xué)利用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形。這類題目讓很多同學(xué)在中考時都放棄作答,因?yàn)槿葮?gòu)造類題目的難度可以很大。如果沒有經(jīng)驗(yàn)積累,就很難在中考中完成這類題目。

       。2)寒假的預(yù)習(xí)

        對于絕大多數(shù)學(xué)生而言,提前學(xué)習(xí)下半學(xué)期的知識比復(fù)習(xí)以往的內(nèi)容更加重要。這主要有以下三個原因:首先,下半學(xué)期的知識通常是基于上半學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行延伸和深化的。如果學(xué)生沒有扎實(shí)掌握上半學(xué)期的知識,就很難理解和消化后續(xù)的內(nèi)容。因此,在新學(xué)期開始之前,學(xué)生應(yīng)該花時間回顧和鞏固上半學(xué)期的知識,以便能夠更好地跟進(jìn)下半學(xué)期的教學(xué)。其次,下半學(xué)期的知識通常會涉及到一些新的概念和技巧。相比于復(fù)習(xí)舊知識,提前學(xué)習(xí)新知識可以幫助學(xué)生更早地適應(yīng)并理解這些新概念和技巧。這樣一來,學(xué)生在上課時就能更加主動地參與討論和提問,從而更好地吸收和運(yùn)用新知識。最后,提前學(xué)習(xí)下半學(xué)期的知識可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間安排。通過提前了解下半學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,學(xué)生可以有針對性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。這樣一來,學(xué)生就能更高效地利用學(xué)習(xí)資源,避免在學(xué)期末緊張復(fù)習(xí)時出現(xiàn)時間不夠用的情況。綜上所述,對大多數(shù)學(xué)生而言,提前學(xué)習(xí)下半學(xué)期的知識比復(fù)習(xí)以往的內(nèi)容更為重要。這樣做可以幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)新知識,并有效規(guī)劃自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間安排。

        (1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);

       。2)初二下學(xué)期的知識難度將進(jìn)一步提升,因此在寒假期間學(xué)習(xí)并掌握初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容非常重要。通過在學(xué)校課堂上認(rèn)真聽講,并結(jié)合課外訓(xùn)練,我們可以提前學(xué)習(xí)和攻克期中、期末甚至中考中的核心難點(diǎn),從而更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

        (3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。

        通過綜合以上的分析,我們可以明顯得出結(jié)論:為了在初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)中取得領(lǐng)先,我們必須在今年的寒假充分制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        三、寒假期間,應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間

        根據(jù)寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn),我們建議同學(xué)們將重心放在提前學(xué)習(xí)春季課程上。在春季的數(shù)學(xué)課程中,一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù)是最重要的知識點(diǎn)。為了幫助同學(xué)們安排好學(xué)習(xí)時間,我們提供了一個25小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,供同學(xué)、家長和初二數(shù)學(xué)教師參考。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃5

        培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

        興趣是最好的老師,對于初中生來說,可以從身邊的疑問開始,培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。如:為什么會有晝夜的變化?為什么會有四季的更替?為什么有的地方降水多,有的地方降水少?宇宙到底有多大?黃河的水為什么是黃顏色的等等。這些問題都可以通過學(xué)習(xí)地理知識得到答案。

        順口溜記憶知識

        地理知識內(nèi)容繁多,又缺少連貫性,學(xué)習(xí)時往往會記不住、記不牢。如果利用順口溜會起到事半功倍的效果。

        如:在學(xué)習(xí)南亞地區(qū)時,南亞地區(qū)的物產(chǎn)主要有棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉,我們可以利用 “棉麻折花茶”進(jìn)行記憶。棉代表的是棉花,麻代表的是黃麻,折代表的是甘蔗,花代表的是花生,茶代表的.是茶葉。

        再比如在學(xué)習(xí)熱帶的四種氣候類型:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候時,可利用 “原林寂寞”進(jìn)行記憶。原指的是熱帶草原氣候,林指的是熱帶雨林氣候,寂指的是熱帶季風(fēng)氣候,寞指的是熱帶沙漠氣候。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃6

        新的學(xué)期已經(jīng)開始了。我們告別了初一生活,迎來了一個比較重要的時期—初二年級。在這個學(xué)年中,知識會更加有難度,并且也是個兩極分化的時候。在這個學(xué)期中,我們可能要遇到各種各樣的問題,也會經(jīng)歷一些坎坷,有時候在學(xué)習(xí)中,更會出現(xiàn)一些困難。所以在這個學(xué)期開始之前,我們要為自己制定一份新學(xué)期計(jì)劃,來讓這個學(xué)年度過的更加有調(diào)理,更加順利。

        首先,在學(xué)習(xí)方面要有好的學(xué)習(xí)方法,努力做到事半功倍,遇到問題一定不能視而不見,要積極去解決這些問題,平時是在課前要做好預(yù)習(xí)的功課,課堂上也要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,全身心的投入,課后要鞏固今天所學(xué)到的知識。作業(yè)也一定要認(rèn)真完成好,盡量少出現(xiàn)錯誤。在學(xué)習(xí)之余,也是可以做一些練習(xí)題,讓學(xué)到的知識變得更加牢固,因?yàn)槭炷苌,所以我們一定要注意平時的學(xué)習(xí)。

        其次,是常規(guī)和紀(jì)律方面。好的習(xí)慣是生活中很必要的,所以我們在平時一定要注意常規(guī)方面的問題,從點(diǎn)滴做起,任何的時候都是要嚴(yán)格的要求自己,并且時時刻刻遵從老師的要求。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提,所以在每時每刻,都要遵守校規(guī)班規(guī),不違紀(jì)。并且我相信自己一定會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),也會努力改正自己在各方面的'問題,在嚴(yán)格要求自己的情況下,也要提醒和幫助其他同學(xué),一起讓班級整體變得更加完美。

        最后,要盡快適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活,做最好的自己。當(dāng)然,我身為了班干部,一定是要處處的為班級著想,多為班級建設(shè)作出貢獻(xiàn),也是要為班級的一些事情出謀劃策,盡自己的一份力。不能因?yàn)樽约憾o班級拖后腿,在班級中要積極的擔(dān)當(dāng)責(zé)任,也是要有責(zé)任心的,把老師交給自己的任務(wù)落實(shí)好。身為團(tuán)員,在平時,也要多聽取同學(xué)和老師對自己提出的建議和意見,不斷的提高和完善自己。

        同時,希望在新的一個學(xué)期中,八3班在八年級中,學(xué)習(xí)成績排名前列,在全校紀(jì)律方面、常規(guī)方面做一個佼佼者,在活動方面也可以獲得更多的榮譽(yù)。做一個成績優(yōu)異,踏實(shí)而富有特色的班級。同學(xué)之間關(guān)系融洽,使班級整體更加有凝聚力。希望八3班在每一項(xiàng)活動和評比中,都會做的更加出色!

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃7

        正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐,下面就幾個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

        一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

        運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān),如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān),會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí):從目前的數(shù)學(xué)評價來說,運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個很重要的方面,運(yùn)算屢屢出錯會打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

        從個性品質(zhì)上說,運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低,從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看,會做而做錯的題不在少數(shù),且出錯之處大部分是運(yùn)算錯誤,并且是一些極其簡單的小運(yùn)算,錯誤雖小,但決不可等閑視之,決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認(rèn)真分析運(yùn)算出錯的具體原因,是提高運(yùn)算能力的有效手段之一。在面對復(fù)雜運(yùn)算的時候,常常要注意以下兩點(diǎn):

        1.情緒穩(wěn)定,算理明確,過程合理,速度均勻,結(jié)果準(zhǔn)確。

        2.要自信,爭取一次做對;慢一點(diǎn),想清楚再寫;少心算,少跳步,草稿紙上也要寫清楚。

        二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識

        理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個數(shù)學(xué)概念,在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

        1.理解的標(biāo)準(zhǔn):“準(zhǔn)確”、“簡單”和“全面”

        “準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì)!昂唵巍本褪巧钊霚\出、言簡意賅!叭妗眲t是既見樹木,又見森林,不重不漏。

        對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面:一是知識的形成過程和表述;二是知識的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。

        2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現(xiàn),是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法,比如,看到“一元一次方程”六個字,你就會想到:它的定義是什么?最簡方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容,再去查找、對照,這樣印象就會更加深刻?傊,分階段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)。

        三、數(shù)學(xué)解題

        學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

        1.如何保證數(shù)量

       。1)選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊。

       。2)做完一節(jié)的全部練習(xí)后,對照答案進(jìn)行批改。

       。3)選擇有思考價值的題,與同學(xué)、老師交流,并把心得記在自習(xí)本上。

       。4)每天保證1小時左右的練習(xí)時間。

        2.如何保證質(zhì)量

       。1)題不在多,而在于精。充分理解題意,注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯,深化對題中某個條件的認(rèn)識;看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系,有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。

       。2)落實(shí):不僅要落實(shí)思維過程,而且要落實(shí)解答過程。

        (3)復(fù)習(xí):“溫故而知新”,把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍,把做錯的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思,也是一種高效率的、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。

        初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

        一年一度的暑假開始了,好開心啊,但我不能白白浪費(fèi)掉,為此我為自己的暑假制定出一些計(jì)劃。

        首先,媽媽說我的身體不好,要我每天早上和晚上都繞著市場跑步,經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。

        以前放暑假,我經(jīng)常去一些補(bǔ)習(xí)班,但這次我不去了,我要自己在家學(xué)習(xí)。這樣可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)上學(xué)期的科目,也會試著學(xué)一下新學(xué)期的知識。在這個假期里,我還會積極做暑假作業(yè),每天安排好時間,每天做一些。

        我的語文不好,在這個暑假里,我要以學(xué)習(xí)語文為主,除了老師和學(xué)校留的作文外,我還要天天寫日記,經(jīng)常發(fā)一些文章,堅(jiān)持練筆,提高我的寫作水平。閱讀也很主要,我要多做閱讀,從各種書中挑選文章來看,并做后面的習(xí)題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導(dǎo)讀》,了解各大名著,增長知識。另外也要嚴(yán)格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,感到疲倦時就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)” 。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,以便迎頭趕上。

        學(xué)習(xí)之余,當(dāng)然要休息,我也會在課余時間玩一會兒電腦;蛘呷ビH戚家串門,或者去其他地方旅游。

        我一定會過一個快樂的暑假!

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃8

        1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā),

        2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

        3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

        4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

        5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。

        如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

        6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。

        7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

        8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

        初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的.課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

        2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

        3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

        4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

        5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。

        如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

        6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

        8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃9

        一年一度的暑假開始了,好開心啊,但我不能白白浪費(fèi)掉,為此我為自己的暑假制定出一些計(jì)劃。

        首先,媽媽說我的身體不好,要我每天早上和晚上都繞著市場跑步,經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。

        以前放暑假,我經(jīng)常去一些補(bǔ)習(xí)班,但這次我不去了,我要自己在家學(xué)習(xí)。這樣可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)上學(xué)期的科目,也會試著學(xué)一下新學(xué)期的知識。在這個假期里,我還會積極做暑假作業(yè),每天安排好時間,每天做一些。

        我的語文不好,在這個暑假里,我要以學(xué)習(xí)語文為主,除了老師和學(xué)校留的作文外,我還要天天寫日記,經(jīng)常發(fā)一些文章,堅(jiān)持練筆,提高我的寫作水平。閱讀也很主要,我要多做閱讀,從各種書中挑選文章來看,并做后面的習(xí)題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導(dǎo)讀》,了解各大名著,增長知識。另外也要嚴(yán)格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,感到疲倦時就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)” 。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,以便迎頭趕上。

        學(xué)習(xí)之余,當(dāng)然要休息,我也會在課余時間玩一會兒電腦;蛘呷ビH戚家串門,或者去其他地方旅游。

        我一定會過一個快樂的暑假!

        暑假初二學(xué)習(xí)計(jì)劃4

        要放暑假了,這個學(xué)期結(jié)束之后,看到自己期末的考試成績,其實(shí)自己不是那么的滿意的,雖然不差,但是也是有些科目還有提升的空間,所以在這個暑假我也是要去彌補(bǔ),去學(xué)好,對此我也是制定了一個暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        我的英語學(xué)習(xí)是比較糟糕,可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好,并且對于這門科目并不感興趣,導(dǎo)致自己也是無法去認(rèn)真的學(xué),上課的時候聽得還是不那么的懂,成績不太好我也是知道是這個原因,假期主要也是針對英語,去彌補(bǔ)這一門課程,特別是單詞一定要記好,語法也是要熟悉,為此我也是在假期要去找英語好的同學(xué)去請教,成績糟糕其實(shí)我并不是太擔(dān)心,畢竟那是過去了,知道錯誤,去彌補(bǔ)才能真的在下學(xué)期到來之后,能跟上老師的上課進(jìn)度,然后去取得進(jìn)步的,我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量,要掌握的語法有哪些,同時培養(yǎng)自己對于英語的一個興趣,之所以覺得枯燥,也是自己一直沒有去仔細(xì)的想到英語能用來做什么,沒有去考慮過自己其實(shí)認(rèn)真一些,其實(shí)也是能有好的'成績的,會想學(xué)的,所以也是可以看一些英語的電影,聽英語的歌曲,特別是一些喜劇的電影更是能讓我對英語會有興趣一些。

        除了彌補(bǔ)英語,暑假我也是要去看一些課外書,至少一本吧,暫時還沒確定是哪本,到時候去書店看看自己喜歡的,這樣其實(shí)也是可以增長自己的見識,而不單單只是學(xué)到了教科書的東西,其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí),去收獲到的知識,并非只有一個課本的,同時我這個暑假也是想要學(xué)會游泳,這既是鍛煉身體,同時也是增加了自己的一個技能了,去泳池找教練,然后爭取一個暑假是可以學(xué)會的。這樣不但是可以在學(xué)習(xí)課本知識之余去鍛煉到身體,也是不會覺得枯燥。其實(shí)一直也是有這個想法,但是以前暑假都是想著去玩了,而沒有想過要不要學(xué)一些東西,既然有機(jī)會,還是要去嘗試下才行的。

        計(jì)劃做好了,也是到時候要去執(zhí)行,同時學(xué)習(xí)的過程之中遇到問題,我也是要想辦法去解決,特別是英語的學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真,要堅(jiān)持下去,不能再成績那么糟糕了,下學(xué)期一定要讓老師看到一個新的我,我也是會根據(jù)情況去調(diào)整計(jì)劃,去讓自己這個暑假有收獲。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃10

        一、語文

        1、“文如其人,字如其人!币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

        2、購買書籍并閱讀,例如《海底兩萬里》和《名人傳》,還可選擇其他文學(xué)作品和名人傳記。這些作品中的許多都被搬上了大銀幕,可以邊看電影邊閱讀。同時要記得記錄讀書筆記,可以為每個人建立一個專門的讀書筆記本。

        3、課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩,開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗(yàn)。

        4、春節(jié),寒假和元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。這些節(jié)日都有著豐富多彩的習(xí)俗和慶祝方式,讓人們在繁忙的生活中找到放松和歡樂的時刻。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也被稱為農(nóng)歷新年。它標(biāo)志著農(nóng)歷年的開始,通常在1月份或2月份間舉行,持續(xù)15天之久。春節(jié)期間,家人會聚在一起,共度這個重要的時刻。人們會打掃房屋,貼春聯(lián)和對聯(lián),并進(jìn)行大掃除,以排除舊年的不好運(yùn)氣。對于少數(shù)民族來說,春節(jié)也是展示各自文化特色的時機(jī)。華人社區(qū)里還舉辦各種活動,如舞獅表演、燈籠展覽和花市。這是一個充滿喜慶和美食的節(jié)日,人們還互贈紅包,一起辭舊迎新。寒假是中國學(xué)生期待已久的假期。在中國的教育體系中,寒假是為期一個月左右的長假,通常從正月初一開始,持續(xù)到正月十五元宵節(jié)結(jié)束。寒假給了學(xué)生們休息和放松的機(jī)會,他們可以外出旅游、與家人共享時間,或者自由安排自己的活動。許多家長還會為孩子報名參加一些興趣班,如繪畫、音樂或體育課程,以提高孩子的技能。寒假期間,也是備考高考或其他重要考試的時間,因此有些學(xué)生會利用這段時間來復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。元宵節(jié)是春節(jié)的最后一個節(jié)日,通常在農(nóng)歷正月十五舉行。這天晚上,人們會聚集在一起觀賞燈籠展覽,并品嘗元宵。元宵是一種由糯米粉制成的甜點(diǎn),中間包著各種餡料,如豆沙、花生和蓮蓉。這是一個喜慶的節(jié)日,人們還會進(jìn)行猜燈謎和放焰火等活動。此外,一些地方還會舉辦舞獅表演和龍舟比賽。元宵節(jié)是一個象征新年好運(yùn)和祝福的.美好時刻,人們祈求來年平安順?biāo)臁3艘陨先齻節(jié)日,我還想抒發(fā)一下自己的心情。每當(dāng)我感到壓力太大或情緒低落時,我會選擇寫作來宣泄和溝通內(nèi)心的情感。寫作給了我一個表達(dá)自己的途徑,我可以將思緒和情緒轉(zhuǎn)化成文字,從而更好地面對和處理問題。寫作也讓我更加敏銳地觀察世界,思考生活中的各種現(xiàn)象和困惑。通過書寫,我能夠找到自己的聲音,理清思路,并更好地理解自己和他人?偟膩碚f,不論是春節(jié)、寒假還是元宵節(jié),都是中國文化中重要的節(jié)日之一。這些節(jié)日都有其特色和意義,讓人們在忙碌的生活中找到放松和歡樂的時刻。同時,寫作也是一種表達(dá)情感和思考的方式,給予人們溝通和認(rèn)識自己的機(jī)會。無論是慶祝節(jié)日,還是借助寫作發(fā)表內(nèi)心的聲音,都是我們追求快樂和滿足的方式。

        數(shù)學(xué)

        1、復(fù)習(xí):第一、二、四、六、七章試卷各一張

        2、預(yù)習(xí):八下第一、二章

        二、英語

        1、做《金榜》所劃題目

        2、 A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞

        B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷

        3、每人準(zhǔn)備兩個繞口令,自己先要說熟練。

        4、預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)八下前四單元

        5、上班級博客,下載配音的視頻,準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽

        三、物理

        物理寒假生活:學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份,一、二、四周各一份。

        四、政治

        1、收看有關(guān)學(xué)生時政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國新聞等)

        2、一張?jiān)嚲?/p>

        五、歷史

        觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

        多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目,六、地理

        地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃

        第一周(1、10—1、15)作業(yè):

        ①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

       、谧鰧n}2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

        第二周(1、16—1、22)作業(yè):

        ①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

       、谧鰧n}4《認(rèn)識世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。

        第三周(1、29—2、4)作業(yè):

       、僮鰧n}5《中國的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

       、谧鰧n}6《中國的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。

        第四周(2、4—2、11)作業(yè):

        ①做專題7《中國的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

       、谧鰧n}8《中國的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃11

        初二期末大考在緊張而忙碌的復(fù)習(xí)之后終于結(jié)束;仡欉@場考試,第一天在惶恐與辛酸中度過,第二天在欣喜與期待中徘徊,考完之后在僥幸與絕望的邊緣試探,得知成績后喜出望外,有點(diǎn)飄飄欲仙,也有點(diǎn)小得意。

        無論是驚喜,還是悲傷,抑或所謂的“絕望”,都不過是人的正常情緒表現(xiàn)。但不要小看這些情緒,它能讓你在狂風(fēng)駭浪中鎮(zhèn)定自若,也能讓你因一個小石子而咬牙切齒、暴跳如雷。美國社會心理學(xué)家費(fèi)斯汀格提出過著名的“費(fèi)斯汀格法則”:生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定!懊糠甏笫掠徐o氣,胸中自有百萬兵!惫芾砗米约旱那榫w,才可能管理好自己的效能。對我來說,這次考試就是個再好不過的例子。

        第一天的考試給我當(dāng)頭一棒,我的沮喪與失望無法用言語表達(dá),三門發(fā)揮均不完美?纪旰笪彝炊ㄋ纪矗杭热贿@三門的結(jié)果已成定局,那我就要將這一頁撕掉,然后充滿斗志,踏上新征程。于是乎,當(dāng)天下午我便拋開雜念,全身心投入到第二天考試科目的復(fù)習(xí)中去。清晨的第一縷陽光帶來璀璨絢麗的光芒,使我的意志更加堅(jiān)定?荚囍形胰缬猩裰,一路披荊斬棘,取得了歷史性的勝利。其實(shí),第一天的晚上我曾想,如果這就是中考,我該怎么辦?答案很明確——我不能改寫歷史,但我可以創(chuàng)造未來。無論如何,接下來的路,不后悔就好。

        挫折與困難是只紙老虎,最怕我們堅(jiān)定的態(tài)度和勇敢決絕的行動。我們已經(jīng)翻過了一個又一個山頭,在沖鋒的關(guān)鍵時刻,哪怕身上裹著泥、帶著傷,那又何妨?堅(jiān)信自己,平息心情,不懈怠也不放棄,記住這種向前奔跑的感覺,這才是人生的意義所在。當(dāng)然,前提是平日的功夫已經(jīng)足夠給你信心。

        作為一名學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。其實(shí)我的.學(xué)習(xí)方法很簡單,就是認(rèn)真做好老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),并在任務(wù)完成后,針對自己的薄弱項(xiàng)做最簡單粗暴且有效的事——刷題。清醒認(rèn)識到自己的不足之處,選擇一些能填補(bǔ)自己bug的題目,對癥下藥,因而能做到良性循環(huán)。學(xué)習(xí)之余,我會聽聽音樂、看看書,放松自已、放飛心情。無論學(xué)習(xí)還是生活,我都追求高效完成。

        學(xué)無止境,達(dá)者為先。初二已經(jīng)結(jié)束,初三的我必將要打一場苦仗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。困難成績都在身后,就讓過去過去,讓開始開始。未來在前方,新的可能正在等我。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃12

        一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

        初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要表現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數(shù)這兩個知識點(diǎn)的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手。因此,有些同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先并最終在中考中取得成功;而其他一些同學(xué)卻逐漸與他們拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。

        學(xué)而思初中學(xué)科對于某西城重點(diǎn)中學(xué)的兩個初三班級同學(xué)的成績進(jìn)行了分析。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),初一階段同學(xué)們的成績相對集中,超過80分的同學(xué)比例達(dá)到了80%以上,最差的成績也在80分左右。然而,到了初二階段,優(yōu)秀率下降至50%,有相當(dāng)一部分同學(xué)只能得到60多分的成績。到了初三階段,僅不到30%的同學(xué)能夠保持優(yōu)秀水平,很多同學(xué)的成績已經(jīng)低于及格線。

        二、領(lǐng)先初二下期,寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地

        在觀察了許多優(yōu)秀學(xué)員的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)。其中一個共同點(diǎn)是,在寒假期間,他們都選擇繼續(xù)學(xué)習(xí),以便在春季開始時獲得一定的優(yōu)勢。

        (1)寒假的復(fù)習(xí)

        寒假期間有充足的時間,可以利用這段時間來彌補(bǔ)上半學(xué)期中的不足之處。如果上半學(xué)期的學(xué)習(xí)整體表現(xiàn)還不錯,那么應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注三角形全等的證明,特別是構(gòu)造全等的題目。在解題過程中,要保持高度警惕,最好每天練習(xí)一道題目,并在每周進(jìn)行方法總結(jié)。因?yàn)樵谥锌贾,三角形全等占?jù)著非常重要的地位,近五年的中考壓軸題都是以三角形全等和幾何變換為主。例如,北京某年的中考最后一題(原題如下),就要求同學(xué)們運(yùn)用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形。由于這類全等構(gòu)造題的難度可能很大,很多同學(xué)在中考時都沒有完成該題。如果沒有長期積累的經(jīng)驗(yàn),很難在中考中解答這類題目。

        (2)寒假的預(yù)習(xí)

        對于絕大多數(shù)學(xué)生而言,提前學(xué)習(xí)下半學(xué)期的知識比復(fù)習(xí)以往知識更為關(guān)鍵。其原因主要?dú)w結(jié)為以下三個方面:

        (1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);

        (2)初二下學(xué)期的知識難度將會更加提高,因此在寒假期間,我們需要全面學(xué)習(xí)初二下學(xué)期的重點(diǎn)知識。這樣一來,在學(xué)校上課時就能夠順利地理解老師的講解,而在課余時間,我們還可以針對這些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練,以便能夠提前攻克期中、期末甚至是中考中的核心難題。

        (3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。

        綜合以上的探討,我們不難得出一個結(jié)論:為了在初二下學(xué)期以及初三總復(fù)習(xí)中取得領(lǐng)先,今年的寒假必須進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        三、寒假期間,應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間

        上述提到,寒假應(yīng)該將重點(diǎn)放在提前學(xué)習(xí)春季課程的知識上。而春季課程中,最為關(guān)鍵的知識包括一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù)。為了滿足廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)需求,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋25小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,供同學(xué)、家長以及初二數(shù)學(xué)教師參考。

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃13

        嶄新的初二 新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!

        我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了,我們應(yīng)該懂事了,還應(yīng)該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個調(diào)皮搗蛋,愛講笑話,人稱 故事大王 的小朋友;而現(xiàn)在,我是個比較懶惰,性格外向的小男孩。現(xiàn)在,我是個高年級的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘,不能像四年級是一樣故態(tài)復(fù)萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績單的學(xué)生評語上對我說: 你是個聰明的'孩子,但是,你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上,如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興! 就差這么一步,周老師就會把我看成一名好學(xué)生,周老師對我多有期望。∥也荒芄钾(fù)老師的一片好心!我還要每天擠出時間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文,日復(fù)一日,我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!

        為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步 改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個讓老師開心的好學(xué)生!

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃14

        一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

        1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

        2.加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。

        3.學(xué)會做簡單的家常菜。

        二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案:

        1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

        2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

        3.整理練習(xí)卷上正確的題目,確保自己已經(jīng)熟悉了那些知識并可以靈活運(yùn)用,從而增強(qiáng)對該學(xué)科的自信。

        4.整理并抄錄錯題后,我會打開教科書,并逐題進(jìn)行分析。我會仔細(xì)找出錯誤的關(guān)鍵所在,并進(jìn)行認(rèn)真的訂正。接著,我會回到教材上尋找相關(guān)類型的題目,以加強(qiáng)我的練習(xí)。我將盡力用自己的力量解決問題。

        5.當(dāng)面臨無法解決的困難時,我們可以按照教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,以期找到解決問題的線索。同時,我們也應(yīng)該意識到自己在學(xué)習(xí)上存在的一些共性薄弱點(diǎn),并尋求老師的幫助來解決這些問題。當(dāng)我們遇到困難時,首先要對問題進(jìn)行梳理和羅列?梢曰仡櫧炭茣邢嚓P(guān)的知識,查找關(guān)鍵概念和原理,并嘗試將其應(yīng)用于當(dāng)前問題。這有助于我們建立起一個清晰的問題框架,并確定可能的解決路徑。其次,我們需要認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)過程中存在的共性薄弱點(diǎn)。這些薄弱點(diǎn)可能是對某個概念的理解不夠深入,或者在某個技能上缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。通過分析自己的學(xué)習(xí)問題,我們可以更好地把握自己的困難所在,并意識到哪些方面需要重點(diǎn)加強(qiáng)。最后,我們可以請老師一起幫助解決問題。老師作為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和專家,可以提供針對個體學(xué)習(xí)問題的具體指導(dǎo)和建議。通過與老師的互動,我們可以更全面地理解問題,并獲得更有效的解決方案。綜上所述,當(dāng)我們遇到無法解決的困難時,我們應(yīng)該按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,并了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。這樣能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),并取得更好的學(xué)習(xí)成果。

        6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

        7.每當(dāng)我完成一道習(xí)題并進(jìn)行訂正,我會將錯題的整個過程牢牢記在腦海中,并逐漸形成對解題方法的豐富經(jīng)驗(yàn)積累。

        8.閱讀經(jīng)典名著是中學(xué)生必不可少的活動之一。在中高考期間,我們常常會遇到名著中的'經(jīng)典片段出現(xiàn)在試題中。閱讀幾本必讀的小說不僅能增長我們的見識,還有助于陶冶情操。因此,將讀名著列入我們的日程安排是非常重要的。

        9.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

        9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

        三、暑假計(jì)劃具體安排:

        1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

        2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

        四、家長一起參與孩子計(jì)劃:

        1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

        2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

        3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時,也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

        4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

        5.帶著孩子旅游一次,開闊孩子的視野,讓孩子對暑假不感冒。

        這樣一份暑假計(jì)劃,相信你的暑假不會無趣,學(xué)習(xí)了知識,更開闊思緒,讓你的暑假精彩又健康!

      初二學(xué)習(xí)計(jì)劃15

        1.天天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍。

        2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

        3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

        4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

        5.對于副課及歷史地理生物每學(xué)完一課后,要專心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題,也不能立即看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

        6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)幾何)語文英語物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對照講解進(jìn)行進(jìn)一步的'加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。

        7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

        8.天天晚上聽30分鐘英語,練習(xí)自己的聽力。

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