工作計(jì)劃(實(shí)用10篇)
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
為了保證我校師生在食堂用餐放心,為師生提供更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。特制定本工作計(jì)劃。
1.后勤.行政.工會(huì)的食堂工作管理人員要在思想.工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)市.縣衛(wèi)生局.教育局的有關(guān)食品衛(wèi)生安全知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)校食品衛(wèi)生工作,管好食堂和小賣部等各項(xiàng)服務(wù)性工作。
2.制定和健全食堂.小賣部規(guī)章制度,對(duì)于違反規(guī)章制度的人或事除給予一定的思想教育外,還要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的處罰。
3.本學(xué)期計(jì)劃召開四個(gè)類型會(huì)議,對(duì)食堂.小賣部的衛(wèi)生安全知識(shí)進(jìn)行宣傳教育。第一,請(qǐng)防疫站的同志來我校作防疫保健知識(shí)講座; 第二,組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)我國(guó)的《食品衛(wèi)生法》;第三,組織召開食堂領(lǐng)導(dǎo)和工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,提高他們的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí),端正工作態(tài)度;第四,召開學(xué)生生活委員會(huì),收集學(xué)生的反饋意見,及時(shí)找出解決措施。
4.制定采購(gòu)單,做好采購(gòu)記錄,把好質(zhì)量關(guān)。
5.定點(diǎn)采購(gòu),雙方簽定采購(gòu)合同,以保證食品.原料的質(zhì)量。
6.由學(xué)生會(huì)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督小組,定期對(duì)食堂.小賣部進(jìn)行督促檢查。
7.辭退屢教不改的`工作人員。
8.堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即糾正或處理。
9.堅(jiān)持每月召開一次食堂工作人員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)安全問題,切實(shí)保證師生的飲食安全。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成學(xué)習(xí)的基本能力,培優(yōu)補(bǔ)差要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,并能協(xié)助教師進(jìn)行補(bǔ)差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和整體成績(jī)。
二、培優(yōu)對(duì)象:
1、定目標(biāo):使培養(yǎng)對(duì)象在本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中能按照計(jì)劃提高各科的綜合學(xué)習(xí)能力,成績(jī)穩(wěn)定并協(xié)助老師實(shí)施補(bǔ)差工作,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步,補(bǔ)差對(duì)象能按照老師的要求做好,使成績(jī)有一定的提高。
2、定內(nèi)容:培優(yōu)主要是讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,撮取更多課外知識(shí),尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),同時(shí)安排一定的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。
三、補(bǔ)差的內(nèi)容
是教會(huì)學(xué)生敢于做題,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,逐步提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī),訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,課堂上創(chuàng)設(shè)情境,讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。
四、主要措施:
1、課外輔導(dǎo)。得用課后組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2、采用“優(yōu)生帶后進(jìn)生”的“一幫一”行動(dòng)。
3、課堂上創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維方式來影響后進(jìn)生。
4、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做,多練的.措施,優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。
5、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取;在優(yōu)生中樹立榜樣,給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
6、充分了解學(xué)生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方式,對(duì)部分差下生的學(xué)習(xí)方式給予正確引導(dǎo),朝正確的方向發(fā)展,以期使學(xué)生改善學(xué)習(xí)狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、顧及中等成績(jī)學(xué)生,保證其成績(jī)?cè)诜€(wěn)定中提高。
8、必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
總之,要依據(jù)具體情況對(duì)具體問題給予及時(shí)的解決,使不同類型的學(xué)生能夠共同進(jìn)步。
工作計(jì)劃 篇3
一、項(xiàng)目介紹
項(xiàng)目名稱:深圳市新天力園中托管中心
經(jīng)營(yíng)范圍:中小學(xué)生托管、課后輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù)的提供
場(chǎng)地選擇:深圳市福田區(qū)園嶺四街園中花園小區(qū)內(nèi)
項(xiàng)目概述:為響應(yīng)深圳市政府,深圳市教育局的號(hào)召,深圳市新天力投資有限公司特創(chuàng)辦“深圳市新天力托管中心”,將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來,供吃睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo),解決家長(zhǎng)與孩子雙方面困難,并且利用系統(tǒng)的管理教育,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。
二、市場(chǎng)分析
目前,中小學(xué)生托管已成為市民日常生活中一個(gè)老大難的問題,這是人們常談及孩子讀書后,因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩,或因工作繁忙不能輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí),也有談到小孩讀書后,因吃不好飯變瘦了。而談?wù)摳嗟氖牵改肝幕潭鹊洼o導(dǎo)孩子做作業(yè)成問題,代溝問題等,由此產(chǎn)生一種想法,如果能把這些小孩組織起來,保證孩子們吃得香、睡得好,同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè),難道不是一個(gè)很的好商機(jī)嗎?
1.市場(chǎng)需求分析
據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在園中花園小區(qū)內(nèi)有一所廣東省一級(jí)學(xué)校:園嶺小學(xué)一分部,學(xué)校有79個(gè)教學(xué)班,學(xué)生4千余人, 因規(guī)模宏大,設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚等,生源源源不斷,而園中花園小區(qū)地理位置得天獨(dú)厚,人口密集,紅嶺中小學(xué)等學(xué)校毗鄰其中。而當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高,當(dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大,父母投入社會(huì)工作多,難以照顧好孩子,種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源。2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景
社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng),我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),據(jù)調(diào)查,目前,深圳園中花園小區(qū)內(nèi)開辦托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng),新東星培訓(xùn)機(jī)構(gòu),百斯特教育,華瑞教育等都開設(shè)于小區(qū)內(nèi),但普遍都存在著各種各樣的問題,如:新東星培訓(xùn)項(xiàng)目多而不精,沒有自己的特色,華瑞教育不能解決學(xué)生接送和用餐問題等。有些個(gè)人開辦的家庭式托管,師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。我托管中心只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),突出優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新發(fā)展,才能不斷滿足社會(huì)的需求。
三、市場(chǎng)營(yíng)銷策略
1.服務(wù)說明與定價(jià)
(1)午托:接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡 450元/月
(2)晚托:接送小孩、晚餐、輔導(dǎo)作業(yè) 650元/月
(3)全托:接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡、晚餐、輔導(dǎo)作業(yè) 950元/月
(4)單科課程輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史、地理、美術(shù)音樂等 110元/次(兩 小時(shí)為一次)
(5)課外知識(shí)輔導(dǎo):道德教育、心理教育等 300元/月
(6)特殊服務(wù):孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情,提供及時(shí)協(xié)助 30元/次
2.經(jīng)營(yíng)策劃
(1)場(chǎng)所定位:
�、龠x擇交通方便的場(chǎng)所。
�、趫�(chǎng)所周邊學(xué)校不少于4個(gè)。
�、圻x擇的場(chǎng)所在老城區(qū)。
�、軋�(chǎng)所的面積不少于500m 。
(2)設(shè)定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所:
�、贍I(yíng)銷策略:
加強(qiáng)聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。
�、跔I(yíng)銷手段:
1)公關(guān)促銷:利用學(xué)校關(guān)系,由學(xué)校推廣促銷。
2)熟人推薦:利用熟人介紹。
3)宣傳推廣:到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作,特別是中午、下午放學(xué)時(shí)的`宣傳。 4)單位宣傳:到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單。
5)電話熱線:接受家長(zhǎng)的咨詢、推廣。
6)人員推銷:直接推銷。
7)街道設(shè)點(diǎn):深入各街道居委設(shè)招生站,進(jìn)行宣傳推廣。
3.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
�、侔研律雽W(xué)的促銷工作作為全年的重心來抓。
②銷售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人,經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。
�、圩龊酶鲗W(xué)校、街道居委的宣傳、公關(guān)工作。
�、苄麄鲉螐埍仨毤皶r(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中。
工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)公司生產(chǎn)任務(wù)的需要和上級(jí)對(duì)設(shè)備管理工作的要求,在總結(jié)xxx年度設(shè)備管理工作的基礎(chǔ)上,我們制定出xxxx年設(shè)備管理工作計(jì)劃。
一、工作思路
xxxx年的工作思路“保證設(shè)備良好運(yùn)轉(zhuǎn),提升設(shè)備維修人員素質(zhì),強(qiáng)化制度落實(shí)和履行崗位職責(zé),全面提升設(shè)備管理水平,發(fā)揮設(shè)備的最大管理經(jīng)濟(jì)效益。”
二、具體工作目標(biāo)
�。�1)設(shè)備的完好率達(dá)到97%以上。
�。�3)杜絕特大、重大設(shè)備責(zé)任事故。
�。�4)設(shè)備修理費(fèi)用率符合工廠規(guī)定要求,防止設(shè)備失修。
�。�5)加強(qiáng)資料的管理,確保其真實(shí)性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性。
三、主要工作內(nèi)容和措施
1、轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)備管理思路,由被動(dòng)事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的
預(yù)防性維修。加強(qiáng)對(duì)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的管理力度,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)機(jī)器設(shè)備近幾年來的使用情況和完好狀況,制定設(shè)備的維修保養(yǎng)計(jì)劃和當(dāng)月維修計(jì)劃,由專人負(fù)責(zé)
和檢查,按時(shí)按級(jí)做好機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作,定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)情況檢測(cè),并認(rèn)真做好機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)記錄。
2、做好設(shè)備各項(xiàng)檢查工作。各車間設(shè)備維護(hù)人員應(yīng)根椐設(shè)備檢查表做好每日、每周、每月、每年的設(shè)備檢查工作,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,使設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)真正落到實(shí)處。
3、設(shè)備管理員要經(jīng)常深入車間生產(chǎn)一線檢查和了解各重要設(shè)備的運(yùn)行情況,跟蹤主要備品配件的庫存和采購(gòu)情況,督促采購(gòu)部對(duì)主要緊缺配件的采購(gòu),檢查車間自制配件的加工制作情況,確保主要配件隨用隨有;檢查和督促車間做好設(shè)備的.日常維護(hù)保養(yǎng)工作,并作技術(shù)上的指導(dǎo),做好安裝檢修、使用、維護(hù)、檢查統(tǒng)計(jì)一條龍的工作;合理協(xié)調(diào)生產(chǎn)和設(shè)備檢修工作,加強(qiáng)設(shè)備的巡回檢查,遇到異常情況及時(shí)作出調(diào)整。
4、加大設(shè)備管理考核力度。按照新制訂設(shè)備管理考核管理規(guī)定,做好新規(guī)定的落實(shí)和執(zhí)行,一是組織設(shè)備維護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解新的設(shè)備管理考核規(guī)定。二是檢查人員在全面檢查的基礎(chǔ)上,每月要加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備和重點(diǎn)內(nèi)容的檢查考核。三是根據(jù)設(shè)備管理實(shí)際的需要,不斷補(bǔ)充完善設(shè)備考核規(guī)定,使之更符合設(shè)備管理的規(guī)律,以及能更好的促進(jìn)和提高設(shè)備管理水平。
5、完善設(shè)備管理制度、規(guī)定。對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備管理制度進(jìn)行審核、完善,補(bǔ)充和增加,使設(shè)備管理工作不斷適應(yīng)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
6、做好設(shè)備維護(hù)人員的培訓(xùn)工作,提升培訓(xùn)質(zhì)量。一是積極組織選拔優(yōu)秀人員,參加政府部門組織的技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是做好內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。三是同專業(yè)廠家聯(lián)合,對(duì)生產(chǎn)過程中操作、維護(hù)和出現(xiàn)故障較多的設(shè)備,進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),重點(diǎn)以操作為主。四是請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)設(shè)備維護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作培訓(xùn)。五是對(duì)參加培訓(xùn)人員,要求書寫培訓(xùn)體會(huì),說明學(xué)習(xí)取得的收獲及對(duì)培訓(xùn)的建議,增強(qiáng)培訓(xùn)效果,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員,要在培訓(xùn)結(jié)束7天內(nèi)向設(shè)備科上交培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
7、明確資料管理的主體,強(qiáng)化資料管理。要按照工廠要求的模式統(tǒng)一填寫,規(guī)范內(nèi)容,杜絕涂改、數(shù)據(jù)不真實(shí)的情況。
工作計(jì)劃 篇5
我們?cè)诒衤暵曋修o去了舊歲,歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說:“一年之際在于春。”在春天,我們就要將任務(wù)安排好,計(jì)劃好。在新學(xué)期里,我們就要將計(jì)劃圓滿的規(guī)劃好,制定好。為了使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟,有計(jì)劃,有目的的完成任務(wù),也為了顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�,F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,以教育的“三個(gè)面向”為指針,以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn),全面細(xì)致的將國(guó)家的教育方針、政策、社會(huì)的焦點(diǎn)問題,國(guó)內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,建立良好的和諧的師生關(guān)系,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),形成一定的道德行為習(xí)慣,規(guī)范他們的一言一行。
二、基本情況分析
我校是一所村級(jí)完全小學(xué),地處鄖丹公路的一側(cè),交通方便,掌握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn),中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步,來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來越多,很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展,特別是思品教師,擔(dān)負(fù)的'是學(xué)生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學(xué)過硬,思想端正,工作扎實(shí),方法靈活,具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。
我校共有學(xué)生五百多人,這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛,養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,沒有一定的理想和目標(biāo),態(tài)度不端正,沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我�,F(xiàn)有思品教師10名,教學(xué)班10個(gè),相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力,一定會(huì)為我校撐起另一片天空。
三、任務(wù)及目標(biāo)
1、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。
4、聯(lián)系周圍,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
5、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
四、方法措施
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,使他們的思想和行為統(tǒng)一。
4、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
5、開展一些活動(dòng),小檢測(cè),對(duì)他們進(jìn)行督促。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會(huì)中,生活中體會(huì)。
五、活動(dòng)安排
月份內(nèi)容
二月份
1、制定計(jì)劃
2、常規(guī)月查
三月份
1、思品教學(xué)研討課
2、常規(guī)月查
四月份
1、常規(guī)月查
五月份
1、常規(guī)月查
六月份
1、常規(guī)月查
七月份
1、期末復(fù)習(xí)
工作計(jì)劃 篇6
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持依法治稅管費(fèi),確保財(cái)政收入均衡入庫。
我們將繼續(xù)做好增收節(jié)支工作,特別是增收工作,盡可能做大財(cái)政這塊蛋糕,為全鎮(zhèn)發(fā)展和穩(wěn)定提供財(cái)力支持。一要組織好稅收收入,挖掘增收潛力,做到應(yīng)收盡收,并盡量做實(shí)收入。二要抓好非稅收入征管。我們將利用大水泥項(xiàng)目已試生產(chǎn)的有利時(shí)機(jī),聯(lián)合國(guó)、地稅兩家及時(shí)跟蹤靠上,及時(shí)組織征收。
�。ǘ┻M(jìn)一步繼續(xù)突出保障重點(diǎn),支持好全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
一是始終把保工資發(fā)放作為各項(xiàng)支出的首要位置抓實(shí)抓好。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,確保社會(huì)穩(wěn)定。二是繼續(xù)抓好大項(xiàng)目跟蹤服務(wù)工作,確保中聯(lián)項(xiàng)目盡快進(jìn)入全面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段。三是抓好草根經(jīng)濟(jì)的規(guī)模培植工作。在政策、資金、信息、培訓(xùn)、場(chǎng)地、資源等方面給予積極扶持,全面掀起草根經(jīng)濟(jì)發(fā)展新高潮。四是抓好水源地保護(hù)和森林滕州建設(shè)。計(jì)劃新植經(jīng)濟(jì)林及荒山綠化3400畝,總投資230萬元。
(三)建牢固樹立以民為本的公共財(cái)政觀念。
一是圍繞新農(nóng)村建設(shè),將更多的.新增財(cái)政資金投向農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè),真正體現(xiàn)以民為本,為民聚財(cái)?shù)墓藏?cái)政理念。二是讓全鎮(zhèn)干部職工和人民群眾在財(cái)政改革發(fā)展中得到更多實(shí)惠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的公平和諧。20xx年將加快社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)設(shè)施和配套工程建設(shè)。該工程總建筑面積2萬平方米,目前主體工程已經(jīng)完工,正進(jìn)行裝飾裝修。繼續(xù)抓好鎮(zhèn)駐地升級(jí)改造工程建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和綜合服務(wù)功能,提升城鎮(zhèn)形象,真正把羊莊建設(shè)成為區(qū)域性中心鎮(zhèn)。繼續(xù)抓好農(nóng)村公路網(wǎng)化工程建設(shè),對(duì)已完成硬化任務(wù)的路段,加強(qiáng)后期維護(hù),對(duì)正在硬化的路段,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管工作,切實(shí)把好事辦好。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)新機(jī)制,努力提高財(cái)政干部信息調(diào)研水平。
針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中亟待解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,深入群眾,調(diào)查研究,摸情況、提思路、出政策、拿措施,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
�。ㄎ澹├^續(xù)完善所內(nèi)各項(xiàng)制度建設(shè)。
進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,用制度管人管事;加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)管理方法,創(chuàng)新機(jī)制,努力提高財(cái)政精細(xì)化管理水平;加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì)。
�。┳龊面�(zhèn)黨委政府安排的其他臨時(shí)性工作。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指南,確立并增強(qiáng)“為教育實(shí)踐服務(wù),為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的科研意識(shí), 努力營(yíng)造學(xué)習(xí)與研究的科研氛圍,創(chuàng)設(shè)一個(gè)為教師平等對(duì)話的平臺(tái),促進(jìn)教師富有個(gè)性的成長(zhǎng),進(jìn)而形成學(xué)習(xí)型的校園文化。
二、工作重點(diǎn)
1.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課題研究的進(jìn)度,深化主課題的研究。
2.加強(qiáng)各個(gè)課題過程管理與指導(dǎo),規(guī)范各課題操作流程。
3.通過理論、實(shí)踐相結(jié)合的教科研范式,提高教師的科研素質(zhì)。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐磨煉,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型與科研型教師。
1.豐富教科研學(xué)習(xí)形式。
專家講座、課題沙龍、話題討論、推薦好文、隨筆選評(píng)、觀點(diǎn)報(bào)告等
2.制訂青年教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃書。
3.鼓勵(lì)教師積極撰寫隨筆、論文,參與課題研究。
規(guī)定:35周歲以下教師必須有3年內(nèi)必須有一項(xiàng)園級(jí)立項(xiàng)課題,5年內(nèi)必須有一項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題。
選題要求:教師研究的課題應(yīng)該是自己教育教學(xué)實(shí)踐過程中遇到的真實(shí)問題,應(yīng)該是自己有興趣去研究的、與改進(jìn)和提升自己教學(xué)實(shí)踐密切相關(guān)的問題,而且是確實(shí)需要以課題形式深入開展研究的問題。
(二)深化主課題工作,積極推進(jìn)主課題研究向縱深發(fā)展。
課題一:《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育行動(dòng)研究》
1.滲透要體現(xiàn)在計(jì)劃中(在總計(jì)劃中標(biāo)上星號(hào))。(教研組長(zhǎng)把關(guān),在每個(gè)主題計(jì)劃中查看滲透的內(nèi)容是否到位。)(以隨堂聽課形式檢查。)
(大班語言每月2個(gè),中班語言每月1個(gè)、小班語言不作要求;大、中班計(jì)算每月2個(gè)活動(dòng),小班每月1個(gè);大、中班美術(shù)每月2個(gè),中班2個(gè),小班1個(gè);大班音樂每月2個(gè),中、小班每月1個(gè);大班、中班、小班體育每月1個(gè)。)
2.每人設(shè)計(jì)一個(gè)科技教育精品,并進(jìn)行教學(xué)(匯報(bào)課)。(如發(fā)現(xiàn)問題較多,修改后重行施教。)
要求:
a.在自己參與備課的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)。
b.教案中必須有科技教育的內(nèi)容體現(xiàn)。
c.教案以原創(chuàng)為主,可以參考他人 資料,但不得照搬。
d.教案必須先通過審批,然后再進(jìn)行教學(xué)。
e.進(jìn)行教學(xué)后的上交資料中,必須有設(shè)計(jì)意圖、過程記錄、課后評(píng)析等內(nèi)容組成,并配以數(shù)碼照片。
3.幼兒科技視聽之旅的內(nèi)容安排與實(shí)施。(由應(yīng)蕾與周曄負(fù)責(zé))
4.科學(xué)探索活動(dòng)要有年段間的`積極交流與及時(shí)反饋。(交教案時(shí)應(yīng)上交修改后教案及簡(jiǎn)單問題)
本課題逐漸進(jìn)入結(jié)題階段并滾入下一輪課題研究。
課題二:《多元智能理論指導(dǎo)下的幼兒園科技啟蒙教育行動(dòng)研究》
1.滲透要體現(xiàn)在計(jì)劃中(在主題計(jì)劃區(qū)角活動(dòng)中寫明)(年段組長(zhǎng)把握)。
2.按多元智能理論將區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊。包括語言智能類區(qū)角、數(shù)學(xué)智能類區(qū)角、體能智能類區(qū)角、自然認(rèn)識(shí)智能類區(qū)角、視覺空間智能類區(qū)角、人際關(guān)系智能類區(qū)角、音樂智能類區(qū)角。每個(gè)智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動(dòng)區(qū)。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長(zhǎng)的領(lǐng)域。
在區(qū)域角中滲透科技教育內(nèi)容。
以兩種形式進(jìn)行
�。�1)以年段組為單位進(jìn)行主題滲透。
(2)以班級(jí)為單位進(jìn)行分區(qū)滲透。
3.要求:
(1)制訂區(qū)域角實(shí)施計(jì)劃
(2)在區(qū)域角中對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行記錄與評(píng)估,發(fā)現(xiàn)幼兒興趣指向與智能強(qiáng)項(xiàng)。為下學(xué)期幼兒多元智能展示作準(zhǔn)備。
(三)加強(qiáng)課題管理和指導(dǎo),提高研究質(zhì)量。
1.開展課題組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,增強(qiáng)課題組長(zhǎng)對(duì)課題的日常管理能力,讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效。
2.每個(gè)課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論,并且要有資料的積累。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課、上課要體現(xiàn)課題思想,教科室將隨時(shí)對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài),增強(qiáng)課題指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.結(jié)合上級(jí)科研部門的有關(guān)計(jì)劃,盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。
工作計(jì)劃 篇8
一、目標(biāo)要求:
認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。
二、工作要點(diǎn):
1、教育教學(xué)安全:
⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的'方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫的大意。
⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電用水管理,強(qiáng)調(diào)節(jié)約。
�、润w育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)�;顒�(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。
�、芍蛋嘟處煟M職盡責(zé),認(rèn)真完成分配任務(wù)。
�、蕦W(xué)�;虬嗉�(jí)組織師生集體外出,嚴(yán)格執(zhí)行誰組織、誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批。活動(dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。
2、交通安全:
�、偶訌�(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。
�、瓢嘀魅魏蛯W(xué)校簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書,來共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。
�、桥浜霞议L(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作,確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
�、戎抵芙處熞訌�(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。
�、杉訌�(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3、飲食飲水衛(wèi)生:
�、虐葱l(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。
�、乔袑�(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng)建文明食堂。
�、冉逃龑W(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。
4、校產(chǎn)校舍安全:
⑴定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
�、泼總€(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
�、羌訌�(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全:
�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。
�、羌訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
�、燃訌�(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。
�、赏晟品阑鹪O(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。
6、開展各種活動(dòng),提高師生的安全意識(shí)和能力
工作計(jì)劃 篇9
發(fā)展
目標(biāo)1.嘗試雙腳向前跳,知道過一條河跳一下。
2.根據(jù)自己的意愿裝飾小手絹。知道用自己喜歡的顏色裝飾小手絹。
生活
活動(dòng)1.會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,知道一只手扶碗,一只手拿勺,做到不東張西望。
2.鼓勵(lì)幼兒做到飯前洗手、飯后擦嘴漱口。
區(qū)域游戲區(qū)域目標(biāo)材料投放
美工區(qū)運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽裝飾花朵。棉簽、海綿棒、水粉等。
建筑區(qū)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用圍攏、搭高的方法,為小動(dòng)物搭家,并能合理、適當(dāng)?shù)腵利用積木進(jìn)行搭建。積木,輔助材料等。
指導(dǎo)
建議1.尊重、接納幼兒運(yùn)用圖形和顏色大膽表現(xiàn)事物的個(gè)體差異。
2.支持、鼓勵(lì)幼兒說出自己是怎樣判斷物體間量的差別。
教育
活動(dòng)時(shí)間上午下午
周三美術(shù):《美麗的花瓶》
目標(biāo):嘗試用簡(jiǎn)單的線條裝飾花瓶,愿意在同伴面前大膽表達(dá)自己的作品。
目標(biāo):掌握單詞:color,blue,touch,circle,sports.
周四體育:《小兔過河找蘿卜》
目標(biāo):嘗試雙腳向前跳,知道過一條河跳一下。感受集體游戲的快樂。
目標(biāo):能理解"Touch something…/Touch…"這個(gè)句型。
周五主題活動(dòng):繪畫:《我喜歡的小手絹》
目標(biāo):根據(jù)自己的意愿裝飾小手絹,嘗試?yán)L畫太陽、小草。
目標(biāo):能根據(jù)句型"Touch something…/Touch…"后不同的單詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作。
戶外
活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試雙腳向前跳,知道過一條河跳一下。
2.嘗試沿著直線往返跑。
游戲《小兔過河》《看誰跑得快》
準(zhǔn)備小兔頭飾,平坦無障礙的空?qǐng)觥?/p>
家園
共育1.組織本班春游活動(dòng)。
2.豐富本班的博客內(nèi)容。
環(huán)境
創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)、豐富本班的美工區(qū)作品墻。
工作計(jì)劃 篇10
經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力,已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八年級(jí)的一個(gè)分水嶺,是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),爭(zhēng)取地生中考的最大成功,特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全衛(wèi)生建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為:用愛喚醒愛,用情溫暖心,讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,將海洋文化精神融入學(xué)生生命,形成教育習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
以海洋文化為底蘊(yùn),讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功。
三、重點(diǎn)工作
(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建
讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道:“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,并有針對(duì)性的預(yù)測(cè),可以針對(duì)性的.采取果斷措施,防患于未然。善抓時(shí)機(jī),做一個(gè)有預(yù)見型的班主任。
1、座次表的重新編排。
2、學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))。
3、衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選。
4、班級(jí)博客的創(chuàng)建與使用。
5、班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。
6、以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編。
(二)、良好學(xué)風(fēng)的形成
通過英語課的把握;通過小組長(zhǎng)的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流;對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動(dòng)力教育,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
(三)、特殊學(xué)生特殊教育
1、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心(連心橋、回音壁)、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
3。對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育。
4。對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。
5。為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂成長(zhǎng)的平臺(tái),減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。
6。捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)樹立自信,為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力家教力量。
7。階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任。
(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)
以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,將紀(jì)律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合。
1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))及衛(wèi)生值日招標(biāo),形成班級(jí)管理核心力量,并召開班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
2、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、繼續(xù)沿用值日包干安排,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
7、加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
8、充分利用地生中考的杠桿作用,要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
9、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
班主任作為班級(jí)德育工作的組織者,應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作。
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