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      教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-07-10 15:21:46 工作計(jì)劃 我要投稿

      [集合]教學(xué)工作計(jì)劃18篇

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

      [集合]教學(xué)工作計(jì)劃18篇

      教學(xué)工作計(jì)劃1

        十月份工作順利結(jié)束,接下來是十一月工作計(jì)劃:

        教育教學(xué):

        1、老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具

        2、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

        3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        4、及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

        保育方面

        1、每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。

        2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

        3、早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落

        4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

        安全工作

        1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險(xiǎn)物品

        2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

        3、戶外活動前提要求

        4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

        5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

        家長工作

        1、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

        2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時(shí)輔導(dǎo)

        3、配合組織好親子游

        4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

        十一月計(jì)劃如上,希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油!

      教學(xué)工作計(jì)劃2

        一、指導(dǎo)思想:

        確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處,進(jìn)一步提高教研活動的質(zhì)量,使我校的教研教改活動有序正常進(jìn)行,使教研活動形成經(jīng);、制度化,切實(shí)規(guī)范教研活動,促進(jìn)教學(xué)改革,提升教師業(yè)務(wù)水平,解決教學(xué)工作中的問題,保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

        二、主要任務(wù)

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。

        轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革,積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

        2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo),明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求,研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

        制定授課計(jì)劃,確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法。

        3、深入研究教學(xué)內(nèi)容,使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究處理和使用教材的方法,研究采用的具體教學(xué)方法。

        注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方法,滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

        4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估,經(jīng)常性組織相互聽課,每學(xué)期要組織公開課不少于一次。

        通過互相聽課,評課,組織經(jīng)驗(yàn)交流,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

        5、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

        6、研究教科研立項(xiàng)工作,倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍。

        三、建立校本教研的各項(xiàng)制度

        1、建立備課組校本教研工作制度

        積極開展教研活動,各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課,所選課題必須要有目的,有研究方向。公開課,課前要集體備課,課后要認(rèn)真評議、總結(jié)、反思,以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

        2、建立教師個(gè)人校本教研工作制度

        學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn);認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù),認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時(shí)積極發(fā)言;認(rèn)真參加聽課、評課活動,每人每期聽課不少于17節(jié);在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),中高級教師必須開展“六個(gè)一”活動;要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料,認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃;切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué),認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)。

        3、認(rèn)真做好校本教研反思

       。1)教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇,提倡寫有典型意義的`事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

       。2)教師要針對自己的教學(xué)實(shí)際,靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

       。3)把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來,教師把自我作為意識對象,在教學(xué)活動中,把教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動地計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

        四、立足課堂,以研促教

        1、教研重點(diǎn)

        課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的,只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn),切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此,優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容,積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,能用《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐,在研究實(shí)踐的過程中,力求正確處理好四個(gè)關(guān)系:

       。1)課程與教學(xué)的關(guān)系

        (2)教與學(xué)的關(guān)系

       。3)結(jié)論與過程的關(guān)系

        (4)認(rèn)知與情感的關(guān)系

        2、基本要求

        (1)確保教研組集體研討的時(shí)間。每兩周至少一次教研活動,時(shí)間不少于兩課時(shí)(包括集體備課)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,同時(shí)進(jìn)行集體備課,共同研討上課技能,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

       。2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。人人必須要做到四個(gè)一:做好一次集體備課中心發(fā)言,上好一堂教學(xué)研討課,寫好一篇教研總結(jié),每次聽教研課后填寫一份評課表。

       。3)認(rèn)真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化:活動時(shí)間經(jīng)常化,活動內(nèi)容專題化,學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合:與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

       。4)教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個(gè)課題,自己確定研究方案,每一次教研活動將圍繞課題進(jìn)行探討和研究,交流和總結(jié),真正把教研和科研結(jié)合起來,把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來。

        五、重視校本教研管理工作

        1、成立以校長為主、科研主任負(fù)責(zé)、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。

        2、要結(jié)合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問題,努力開展課題研究工作,我,F(xiàn)有兩個(gè)縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問題,通過課題研究來努力提高教師的理論水平,通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。

        積極開展課堂教學(xué)研討活動,組織和安排好組、校等各級教學(xué)研究活動,切實(shí)提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動;二是做好全!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式示范觀摩活動;三是舉辦好10月份的首屆微課大賽;四是開展經(jīng)常性的聽課學(xué)習(xí)活動。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)(每周一節(jié)以上,除學(xué)校公開課和觀摩課)。教研室對聽課記錄及時(shí)檢查,使學(xué)校教研工作不斷改進(jìn)、深入開展。

        六、強(qiáng)化教師課題研究意識,深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

        教師只有參與教育科研,才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力。我們將以課題為抓手,把骨干教師團(tuán)結(jié)在一起,共同學(xué)習(xí),共同研究,共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題,全方位推動全校的課題研究工作,充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用,提高教師的課題研究水平。

        為了抓好學(xué)校各級課題組的開展工作,要加強(qiáng)對已有課題的督查、評估和指導(dǎo)工作。另外各課題組在學(xué)期初須召開課題組會議,制訂出本學(xué)期的活動計(jì)劃,確定本學(xué)期課題實(shí)施的目標(biāo)。平時(shí)還要做好活動的記載工作、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實(shí)情況進(jìn)行督查,按期完成中期評估、結(jié)題等工作。要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進(jìn)行實(shí)踐,進(jìn)行探索。在實(shí)踐中思索,在探索中反思,在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中發(fā)展,以此提高教師的課題研究工作。

        七、進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。

        規(guī)范校本課程管理,制定相應(yīng)的制度,進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)、實(shí)施和評價(jià)方案,挖掘校內(nèi)外課程資源,充分調(diào)動全體教師的積極性,發(fā)揮教師特長,努力開發(fā)、實(shí)施校本課程,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,增加校本課程門類,編寫餐前誦讀等校本課程教材,開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間,增強(qiáng)校本課程的系統(tǒng)性和實(shí)效性,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)興趣與特長。學(xué)校計(jì)劃在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動。

        八、做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作。

        1、做好電教設(shè)備的管理與維護(hù),提高教育部教學(xué)資源庫和學(xué)科教學(xué)平臺的使用率,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫;完善學(xué)校網(wǎng)站,充實(shí)網(wǎng)站資源,積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動,促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

        2、進(jìn)一步做好科技館、錄播教室、高清演播室等功能室的建設(shè)。

        3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)生個(gè)人空間建設(shè)與閱讀活動的整合,使信息技術(shù)學(xué)習(xí)與讀書活動相互促進(jìn),提高信息技術(shù)設(shè)備的使用效益。

        九、扎實(shí)創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校。

        今年是教育信息化推進(jìn)年,我校被確定為“教育信息化示范校”。按照要求,“教育信息化示范!眲(chuàng)建活動須在10月底完成,時(shí)間緊、任務(wù)重,根據(jù)本校實(shí)際,按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng)建實(shí)施方案,著力推進(jìn)實(shí)施,做大量細(xì)致入微的工作,結(jié)合“教育信息化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)”,逐項(xiàng)進(jìn)行建設(shè),力爭10月以前完成創(chuàng)建工作。

        結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建的契機(jī),加強(qiáng)全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源的作用;加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,進(jìn)一步充實(shí)、完善、豐富教師個(gè)人空間,促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā)。

        十、積極參加各級組織的教研、教學(xué)競賽活動。

        組織教師積極開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,把教師注冊率、“曬課”參與率、優(yōu)課報(bào)名參與率作為我!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動考核的重要指標(biāo)落到實(shí)處;組織參加好20xx年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文(教學(xué)設(shè)計(jì)、案例)及課題階段性成果評選活動;指導(dǎo)師生參加實(shí)驗(yàn)技能測試、電腦制作、信息技術(shù)應(yīng)用作品評比活動;鼓勵教師積極參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)評比活動等。

        我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)方法,不斷創(chuàng)新模式,進(jìn)一步規(guī)范教研管理,著力抓好校本教研,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展校本教研活動,增強(qiáng)教研的時(shí)效性、實(shí)效性,使我們的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。以此強(qiáng)化我校的教學(xué)中心意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路。

      教學(xué)工作計(jì)劃3

        保育工作:

        1、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,能夾菜。

        2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,能注意安全,學(xué)會控制自己的行為。

        3、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息。

        4、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

        5、集體活動中進(jìn)行安全教育,張貼“安全標(biāo)識圖”。

        6、調(diào)整活動量,提醒幼兒增減衣物。

        主題活動:

        主題:秋風(fēng)吹樹葉飄

        1、前期準(zhǔn)備:師生共同收集樹葉。

        2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

        3、教師充實(shí)有關(guān)樹葉的知識。

        4、收集幼兒操作資料。

        5、組織幼兒注意觀察秋季景色。

        完成時(shí)間:第十、十一周

        1、秋游去植物園揀集。

        2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。

        3、查看圖書資料

        4、如:粘貼樹葉拼圖。

        5、在散步時(shí)帶幼兒觀察。

        主題:給我一封信

        1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

        2、活動前請幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。

        3、請幼兒通過各種有關(guān)信的`活動了解各種通訊方式。

        完成時(shí)間:第十二、十三周

        1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。

        2、請家長配合準(zhǔn)備。

        3、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。

        游戲活動:

        1、體育活動:學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容。

        2、角色游戲:增設(shè)“我來評獎”,改進(jìn)評價(jià)游戲的方式。

        3、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

        4、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操,多表揚(yáng);增設(shè)情景:跳高。

        5、和幼兒一起商量自己評價(jià)游戲的內(nèi)容。

        6、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,將操作材料置于桌面。

        英語計(jì)算興趣班:

        1、能熟自己的英文名,點(diǎn)名時(shí)能大聲說“到”。

        2、計(jì)算活動:學(xué)習(xí)感知6、7,愿意參加操作活動。

        3、美工興趣班:學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,大膽構(gòu)圖。

        4、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒,起鞏固作用。

        5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

        6、教師范畫時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。

      教學(xué)工作計(jì)劃4

        一、本月工作重點(diǎn)

        1、加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

        2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

        3、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

        4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

        5、給幼兒更多的活動機(jī)會,使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。

        6、積極籌備團(tuán)體操比賽。

        二、家長工作:

        1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

        2、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

        3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

        4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

        5、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

        三、教育教學(xué)

        1、帶幼兒有計(jì)劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。

        2、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的.特性如:幾天澆水合適等。

        3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

        4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

      教學(xué)工作計(jì)劃5

        這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任904班班主任,本班53人,男生35人(包括住宿生26人),女生18人(住宿生12人),本期是關(guān)鍵的一期,中考否能出成績給我?guī)砹藟毫εc挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面開展班主任工作:

        一、思想政治教育

        了解和研究學(xué)生思想狀況是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

        1、多與學(xué)生交談。通過個(gè)別談話、班干部會議等方式了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

        2、家庭檔案。家庭是每個(gè)人的第一所學(xué)校,父母是人生第一老師,家庭對學(xué)生的影響是非常之大的,因此要了解學(xué)生就要了解他的'家庭。開學(xué)初我讓他們以“我和我家”寫一份家庭檔案。

        3、記筆記。每天把看到的、學(xué)生反映的情況作好記載,每周一班會課公示。

        二、 班主任常規(guī)工作

        1、組織早讀與早操工作。每天早上準(zhǔn)時(shí)到位組織監(jiān)督早讀紀(jì)律與出操情況。

        2、檢查當(dāng)天衛(wèi)生值日工作。早讀、晚讀時(shí)檢查課室衛(wèi)生,做到早晚小掃,中午大掃(徹底打掃清潔)。

        3、檢查上課學(xué)習(xí)情況。無課時(shí)去課室巡視課堂紀(jì)律,登記遲到、早退、曠課、上課說話、玩小動作、睡覺同學(xué)名單。

      教學(xué)工作計(jì)劃6

       。ㄒ唬┠繕(biāo)計(jì)劃:

        1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

        2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

        3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

        4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

        5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

        6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

        7、喜歡和老師一起看圖書。

       。ǘ┍=坦ぷ

        1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的'見聞,大膽講述。

        2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

       。ㄈ┘议L工作

        1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

        2、完善“接送卡”的使用制度。

      教學(xué)工作計(jì)劃7

        一、本月工作重點(diǎn)

        1、會插接、拼搭簡單的造型。

        2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

        3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

        4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

        5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

        6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。

        7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

        二、教育目標(biāo)

       。ㄒ唬┙】

        1、社會男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來。

        2、語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動會。

        3、數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

        4、藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

        5、科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

       。ǘ┏R(guī)培養(yǎng)

        1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

        2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

        3、鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。

        4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

        5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的'變化

        三、家長工作

        1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

        2、做面食時(shí),讓孩子參與,他一定會很高興。

        3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

        4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

        5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會。

        6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

        7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

      教學(xué)工作計(jì)劃8

        新的一個(gè)學(xué)期又到來了,看到學(xué)生們都興高采烈的回到校園,我們也是十分的高興。由于之前一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的各項(xiàng)成績都十分的優(yōu)秀,所以在新學(xué)期我們學(xué)校又有了更高的要求和期待,這就是完成更高的目標(biāo)。

        根據(jù)我們學(xué)校的具體情況和實(shí)際目標(biāo),我們學(xué)校制定了針對性極強(qiáng)的'教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠迎來學(xué)校成績和建設(shè)的大爆發(fā)!

        認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。具體工作:

        一、調(diào)動教師熱情,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

        1、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動,促使青年教師快速成長。

        2、上期,我校開展青年教師賽課,一部分教師在活動中脫穎而出,一部分教師迅速成長。本期,我校將進(jìn)行中老教師示范課,讓教師們在這樣的活動中相互借鑒,取長補(bǔ)短。不同的`教學(xué)風(fēng)格

        3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動,采取更加有力的措施,著力造就優(yōu)秀教師。

        二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,明確課改方向。

        要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì),是一個(gè)信息時(shí)代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的'工作,更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,看問題才會更準(zhǔn),思路才會更清,行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章,也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 本期與上期一樣,每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體與自學(xué)各一次。

        三、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量。

        1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

        2、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動工作,爭取家長配合支持,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,促中間,分類輔導(dǎo),采取學(xué)月考試,獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

        3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、聽評課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng)自己的特色,及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失,在期末進(jìn)行交流,開展先進(jìn)教研組的評選。

        4、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,增強(qiáng)質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,分析存在問題,落實(shí)解決措施,力爭不使一門學(xué)科、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,即一年級看拼音寫漢字比賽,二年級朗讀比賽,三—六年級“六一”作文比賽,低年級口算調(diào)研,中高年級計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研。

        教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班,檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實(shí),使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績。

        既然我們已經(jīng)制定了更新、更好、更高的'教學(xué)工作計(jì)劃了,那么下去的具體工作就是由我們的教師積極學(xué)習(xí),然后努力的教學(xué)了,只有教師的教學(xué)成績和目標(biāo)都提高了,那么學(xué)生的成績才會更好,不會出先滑坡!

        希望大家都能夠行動起來,為了學(xué)生的成績和學(xué)校的明天,積極努力的工作,使我們的學(xué)校和學(xué)生都能更好,這是我們最愿意看到的結(jié)果!

      教學(xué)工作計(jì)劃9

        一、安全工作

        幼兒在園的安全是很重要的,幼兒園首先要保證幼兒在園內(nèi)的安全,才能夠讓家長們放心的把幼兒交到我們x幼。

        1、每周檢查幼兒頻繁活動區(qū)域的安全性,比如教室和宿舍的一些電器等,排查有無安全隱患,有則及時(shí)解除。

        2、每日檢查幼兒娛樂活動區(qū)域的設(shè)備,比如戶外的大型娛樂設(shè)備,戶內(nèi)的玩具等,以免幼兒發(fā)生危險(xiǎn)。

        3、在幼兒入園時(shí),檢查幼兒有沒有攜帶危險(xiǎn)的物品,也要檢查教室有沒有能夠?qū)е掠變菏軅募怃J物品。

        4、每日檢查廚房的食品,有變質(zhì)的及時(shí)處理,以免與其他食品交叉感染,引起幼兒食物中毒。

        二、衛(wèi)生工作

        要保證幼兒園的衛(wèi)生,保證幼兒的身體健康。

        1、每天打掃幼兒園的所有區(qū)域,重點(diǎn)是教室、宿舍的衛(wèi)生,死角也要打掃干凈,并要進(jìn)行消毒。

        2、每日對幼兒的玩具、桌椅、餐具進(jìn)行消毒,戶外的大型娛樂設(shè)備也要消毒。

        3、每周清洗一次幼兒的床上用品,每周周末曬一次被子,讓幼兒能夠休息的好,養(yǎng)足精神。

        4、教師在入園之后要進(jìn)行一次全身消毒,每次上課之前都要洗手、消毒,注意衛(wèi)生。

        三、其他工作

        1、進(jìn)入10月份之后天氣多變,要家長們放一套衣服在幼兒園備用,教師根據(jù)氣溫的變化及時(shí)給幼兒添衣服,防止感冒。

        2、制定保育老師的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)內(nèi)容為急救知識和預(yù)防傳染病,以及感冒的初期癥狀,能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)幼兒的不對勁。

        3、制定每周的食譜,根據(jù)食譜每日采購新鮮的食品,讓幼兒在園能夠吃的健康。

        4、關(guān)注天氣預(yù)報(bào),做好準(zhǔn)備,以免因?yàn)樘鞖庾層變簣@有財(cái)產(chǎn)損失。

        后勤在幼兒園中是很重要的一個(gè)部分,只有我的`工作做好了,幼兒園的其他工作才能夠順利的展開。所以我必須要制定好自己的工作計(jì)劃,保證萬無一失。我的過錯給幼兒園帶來的影響是很大的,也會讓幼兒和教師受到影響。我必須要保證幼兒在園內(nèi)的舒適和安全,讓家長放心。

      教學(xué)工作計(jì)劃10

        一、目的要求

        堅(jiān)持以德育工作為首,把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo),加強(qiáng)班務(wù)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)愛國主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,熱愛班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心。

        二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)

        樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想,明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的,面向全體,偏愛差生。嚴(yán)抓紀(jì)律,搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作,培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。

        這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

        我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):

        學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

        言行文明有感恩心

        做事勤懇有責(zé)任心

        做人踏實(shí)有自信心

        據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

        三、學(xué)生基本情況分析

        我班現(xiàn)有學(xué)生56人,其中男生36人,女生20人?傮w上觀察,我班的男生比女生多,部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

        四、具體措施

        貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

        1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

        2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

        3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

        4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

        5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

        6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的.身心得到健康全面的發(fā)展。

        7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

        8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

        9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

        11、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

        12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

        13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話、校訊通、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

        14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

        15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

      教學(xué)工作計(jì)劃11

        一、本月工作重點(diǎn)

        1、加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生。

        2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

        3、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

        4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

        5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠(yuǎn)。

        6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度。

        二、常規(guī)

        培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        三、家園共教

        1、向家長宣傳運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的'體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等,鼓勵孩子做一些力所能及的事。

        2、天氣越來越冷了,家長要提醒幼兒每天按時(shí)起床,按時(shí)到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。

        3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運(yùn)動的資料。

        4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。

        5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,積累有關(guān)動物多種運(yùn)動方法的經(jīng)驗(yàn)。

        6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動,引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。

      教學(xué)工作計(jì)劃12

        一、教育教學(xué):

        教育教學(xué)涉及到語言領(lǐng)域,社會科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域,其中語言領(lǐng)域里著重于英語,經(jīng)過九月份幼兒英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo),在授課中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象,目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充,教

        學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,吸引了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,達(dá)到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不斷的改進(jìn)。對于社會科學(xué)的教育教學(xué),幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,基本上掌握了教學(xué)目標(biāo),尤其是本月有很多的節(jié)日,讓幼兒的課上的充實(shí)豐富,在教師節(jié)里,不但讓幼兒加深了對節(jié)日的理解,更增進(jìn)了師生間的感情,增強(qiáng)了幼兒對于中秋節(jié),國慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識。本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動,初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選,心情十分緊張,經(jīng)過精心的`準(zhǔn)備,課上得卻不太理想,對于數(shù)學(xué)我是個(gè)門外漢,存在很多問題,課后楊老師和其他老師對我的課進(jìn)行了評價(jià),提出了很多建議,給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā)。

        二、一日常規(guī):

        通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,對于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在吃飯方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣,使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。

        三、家長工作:

        這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪,通過家訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了家園工作,在家訪過程中,我真實(shí)的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,同時(shí)也看到

        幼兒在生活的另一面,與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同,進(jìn)一步加深了對幼兒的全面了解,這對于我日后工作有很大的幫助。四。衛(wèi)生保。

        由于氣候的異常,正是病毒性流感盛行時(shí)期,為了確保幼兒的健康,在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,我們密切協(xié)作保育員定期對班里餐具,毛巾,櫥柜,玩具進(jìn)行消毒,時(shí)刻提醒幼兒注意衛(wèi)生。通過工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,我會把工作做得更好。十二月工作計(jì)劃如下:

        一、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,重點(diǎn)突出教學(xué),讓幼兒增強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣。

        二、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識。

        三、加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,定時(shí)進(jìn)行家訪,及時(shí)了解幼兒現(xiàn)狀。同時(shí),確保家長能夠隨時(shí)清楚幼兒在園情況。

        四、定期召開家長會和家長開放日。

        五、積極開展戶外活動,加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

        六、積極籌備文化節(jié)節(jié)目。

        七、配合保育員繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作。

        1.主題活動:結(jié)合“紅黃藍(lán)綠”開展主題活動,中班11月份工作計(jì)劃,工作計(jì)劃《中班11月份工作計(jì)劃》。 讓幼兒通過玩顏色游戲感知色彩帶的變化。結(jié)合“香香的蔬菜”開展主題活動。讓幼兒認(rèn)識各種蔬菜,讓幼兒養(yǎng)成不挑食的飲食習(xí)慣。

        2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)、豐富主題墻飾,收集秋天的水果,做成水果娃娃。搜集各種蔬菜并開展制作活動。繼續(xù)豐富,完善區(qū)域環(huán)境布置,建立游戲常規(guī),開展幼兒園的創(chuàng)造性游戲。

        3.結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展秋游活動和秋季運(yùn)動會。

        4.衛(wèi)生保。褐笇(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)入廁不講話、聊天。并指導(dǎo)幼兒午餐后涂抹潤膚油,天氣干燥,日;顒又须S時(shí)提醒幼兒及時(shí)喝水。放學(xué)前,提醒幼兒塞好衣褲。

        4.家長工作:做好日常性的家長工作,以及家長半日觀摩活動。利用晨間接待和下午放學(xué)及時(shí)與家長溝通,了解幼兒情況。

        5.品德教育:教育幼兒散步時(shí)保護(hù)環(huán)境,不踩踏花草樹木。

        6.安全工作:對幼兒進(jìn)行外出的安全教育,并結(jié)合“11·9”開展火災(zāi)逃生的演習(xí)活動,幫助幼兒懂得一些自我保護(hù)的方法。

      教學(xué)工作計(jì)劃13

        教育工作

        1、開展《紅黃藍(lán)綠》主題活動,在秋天迷人的季節(jié)里,讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,玩玩色彩游戲,做做彩色球、彩色花……在有趣的活動中,建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

        2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,讓幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時(shí)如此豐富多彩。

        保育工作

        1、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

        2、隨著天氣變冷,教育幼兒做好防寒保暖工作,學(xué)會照顧好自己。

        3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具,保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、豐富自然角,陳列幼兒收集的.各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等

        2、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。

        3、請幼兒收集蔬菜圖片,在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

        4、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展。

        5、在活動室墻張貼各種運(yùn)動項(xiàng)目的圖片。

        6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

        家園共育

        1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,能告知樹葉的名稱。

        2、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜

        3、在家中多讓孩子幫忙摘菜,洗菜,做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉。

        4、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運(yùn)動的資料。

        1、戶外活動時(shí)用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木,著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色

        2、將散步時(shí)撿到的樹葉收集起來,供游戲用。

        3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。

        4、準(zhǔn)備較多數(shù)量的皮球,供幼兒開展球類運(yùn)動。

        5、平時(shí)注意檢查戶外大型運(yùn)動器具的安全性,提醒幼兒注意安全。

        6、向家長宣傳運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。

      教學(xué)工作計(jì)劃14

        一、教學(xué)目標(biāo)

        養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材和修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,書寫規(guī)范、整潔。

        二、教學(xué)安排

        1.春天來了

        訓(xùn)練重點(diǎn):以春天為描寫對象,從多角度觀察,能運(yùn)用多種修辭手法,寫出對春天的感受,或者寫出發(fā)生在春天的故事

        參考題目:(1)尋找春的足跡(2)我愛春天(3)春天的故事

        2.少年心事

        訓(xùn)練重點(diǎn):寫出自己心事、心情。敘事清楚,過程具體,在敘事中結(jié)合神態(tài)、動作等描寫,著重進(jìn)行心理描寫,表現(xiàn)心理活動。

        參考題目:(1)心情故事(2)這件事真讓我

        3.為生命喝彩

        訓(xùn)練重點(diǎn):就本單元的文章選一篇寫出讀后感,或者是寫一個(gè)能體現(xiàn)生命價(jià)值的故事。能至少引用一句名人名言,并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用議論、抒情等手法。題目自擬。

        4.唐詩精華

        訓(xùn)練重點(diǎn):從本單元所學(xué)詩歌中,選一首進(jìn)行改寫,培養(yǎng)想象能力,進(jìn)行創(chuàng)作性寫作。題目自擬。

        5.談?wù)剬W(xué)習(xí)方法

        訓(xùn)練重點(diǎn):寫一篇說明文談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,可以談一門學(xué)科或同時(shí)談幾門學(xué)科,能使用恰當(dāng)?shù)恼f明順序、說明方法。題目自擬。

        6.兒童節(jié)記事

        訓(xùn)練重點(diǎn):寫自己參加過的一次兒童節(jié)的活動,或者敘述一件發(fā)生在兒童節(jié)讓你難忘的.事情。

        參考題目:(1)兒童節(jié)的禮物(2)那一年的兒童節(jié)(3)的兒童節(jié)

        7.用一件事寫人

        訓(xùn)練重點(diǎn):用一件生活中的事,寫出一個(gè)人的性格和品德。能運(yùn)用人物描寫的基本方法,尤其是人物的肖像描寫。

        參考題目:(1)我的老師(2)母親的(3)友誼萬歲

        8.讀書伴我行

        訓(xùn)練重點(diǎn):對自己讀過的最受益的書寫一篇讀后感,或者依據(jù)自己的讀書細(xì)節(jié)和經(jīng)歷,寫出自己的獨(dú)特感悟。

        參考題目:(1)書香伴我成長(2)讀書讓我著迷(3)讀有感

        三、教學(xué)措施:

       。ㄒ唬┘ぐl(fā)作文興趣,把學(xué)生引入有話要說的境地

        興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說過:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生興趣!币虼,要讓學(xué)生有話說,就要求教師把作文課上得生動活潑,使學(xué)生喜歡寫作文。

        第一,先觀察后作文。只有引導(dǎo)學(xué)生感知具體形象的事物,才能激發(fā)其積極地思維,進(jìn)而產(chǎn)生表達(dá)愿望。在教學(xué)實(shí)踐中,讓學(xué)生觀察圖畫和實(shí)物,或者指導(dǎo)學(xué)生參觀,然后按照教師的指導(dǎo)寫作文,這樣,學(xué)生寫出的文章才能有具體內(nèi)容,有真情實(shí)感。

        第二,先實(shí)踐后作文。讓學(xué)生親身參加的實(shí)踐活動,并寫出實(shí)踐活動的經(jīng)過和感受。這些活動不但能豐富學(xué)生的生活,增長見識,提高認(rèn)識能力,而且寫的文章也會很有條理,語言也會比較生動活潑,具有一定的生活氣息。

        第三,抓時(shí)機(jī)寫作文。學(xué)生寫作文的興趣會因時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化,善于抓住有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生寫作文,學(xué)生就會感覺不到困難。例如,課間一個(gè)精彩的場面,運(yùn)動場上精彩的表演,課堂上發(fā)生一個(gè)有趣的“風(fēng)波”,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生寫下來。學(xué)生寫起來感興趣,“難”字就會不翼而飛,達(dá)到練筆的目的。

        第四,創(chuàng)設(shè)情境寫作文。創(chuàng)設(shè)情境是為調(diào)動學(xué)生作文積極性,達(dá)到作文訓(xùn)練目的而創(chuàng)設(shè)的。

       。ǘ╅_辟兩種渠道,引來作文的活力

        開辟作文訓(xùn)練的兩種渠道是:其一,從生活中學(xué)習(xí)作文,即引導(dǎo)學(xué)生寫觀察作文。豐富多采的生活本身就是學(xué)生作文的源泉。引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍的人和事,花鳥蟲魚、風(fēng)雨雷電、寫觀察日記,鼓勵學(xué)生把他們在各種學(xué)習(xí)活動中所見、所聞、所感寫在日記里。這樣,既豐富了作文素材,解決了“無米之炊”的難題,又有效地進(jìn)行了練筆。其二,從閱讀中學(xué)習(xí)作文,解決怎么寫的難題。包括兩個(gè)方面:

        (1)在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生從教科書中學(xué)習(xí)作文,學(xué)習(xí)作者是怎樣用語言文字表情達(dá)意的,結(jié)合課內(nèi)作文,緊扣訓(xùn)練重點(diǎn),統(tǒng)一要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。

       。ǎ玻┲笇(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中學(xué)習(xí)作文。語文教材只是教師對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的例子,要想使學(xué)生學(xué)到更多的知識,并把知識形成能力,就必須加大課文閱讀量!白x書破萬卷,下筆如有神”。只有這樣才能使學(xué)生積累更多的語言材料,增長見識,提高認(rèn)識水平,才能提高作文能力。

       。ㄈ┘哟箝喿x量,為寫作提供有利保障

        多讀課外書是寫好作文的前提。為了提高孩子的作文水平,將鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,并邊讀邊摘抄一些好詞好句好段,并經(jīng)常舉行背誦好詞好句好段的活動,以提高孩子們的積極性。日積月累就會越來越多,讓孩子們能活學(xué)活用,這樣寫出來的文章才會有真情實(shí)感,才會生動有趣。

       。ㄋ模┒嘟o學(xué)生提供展示的平臺

        俗話說的好:“好孩子是夸出來的”。為了讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅,教師要關(guān)注孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,要用發(fā)展的眼光看待孩子。比如,多讓寫的好的孩子在前面念范文,把寫的好的文章通過各種方式郵寄出去,多讓孩子參加各級各類作文競賽等等。這樣孩子們的作文興趣會更高。

        只要我們齊心協(xié)力,每個(gè)孩子的作文水平都會得到不同的發(fā)展。讓我們共同努力吧。

      教學(xué)工作計(jì)劃15

        一、本月工作重點(diǎn)

        1、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

        2、開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然――我和春天有個(gè)約會”春游遠(yuǎn)足活動。

        3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

        4、及時(shí)更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

        5、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

        二、本月開展以下主題:

        主題目標(biāo):

        引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實(shí)、生動的情境中,一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂,萌發(fā)對春天的熱愛之情。

        主題活動:《小鬼顯身手》

        主題目標(biāo):

        讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲、操作等活動,擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍。

        三、家長工作

        1、利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,并豐富有關(guān)植物的知識。

        2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

        3、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的.調(diào)查,用多種方式了解樹的朋友。

        4、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

        5、讓幼兒在家學(xué)做事情,從小就有勞動的習(xí)慣。

        四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn),引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。

        2、布置“我的樹朋友”專欄。

        3、布置“花的世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

        4、布置不同行業(yè)勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。

        5、布置“小鬼顯身手”主題墻面,將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。

      教學(xué)工作計(jì)劃16

        教育教學(xué):

        1、老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具。

        2、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。

        3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        4、及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。

        保育方面

        1、每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。

        2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

        3、早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落。

        4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

        安全工作

        1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險(xiǎn)物品。

        2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。

        3、戶外活動前提要求。

        4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

        5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

        家長工作

        1、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

        2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時(shí)輔導(dǎo)。

        3、配合組織好親子游。

        4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

      教學(xué)工作計(jì)劃17

        數(shù)學(xué):

        1、認(rèn)識“6”小聚會、數(shù)糖果

        2、認(rèn)識“7”數(shù)水果 連一連

        3、小動物排隊(duì) 大卡車

        4、圓圓和方方 機(jī)器人

        5、比邊長 捉迷藏

        社會與健康

        1、茶葉從那里來 常見的茶葉

        2、與茶有關(guān)的食物 喝出健康來

        3、淘氣的.小狗

        4、進(jìn)餐衛(wèi)生小規(guī)則

        5、游戲:尋找“水源” 運(yùn)皮球

        藝術(shù):

        1、什么彎彎

        2、有趣的蔬菜房子

        3、嘗葡萄

        4、唐老鴨上街去

        5、小小設(shè)計(jì)師

        6、弟弟疲倦了

        語言:

        1、秋天的果園

        2、秋

        3、猜一猜

        4、像……。

        5、排順序

        6、秋天的趣事

        科學(xué):

        1、采集種子 制作種子標(biāo)本

        2、種子的傳播 種子的世界之最

        3、種子的成長 沒有種子的植物

        4、聲音從哪里來 做個(gè)小電話

        啟蒙閱讀:

        1、這是幾

        2、詠鵝

        3、江南

        4、小雪花

        5、雪花

      教學(xué)工作計(jì)劃18

        一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)

        1、共同生活

       。1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計(jì)劃。

        (2)參加集體勞動,體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣。

        (3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。

       。4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動手,學(xué)會自理。

        2、探索世界

       。1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,了解樹給人們帶來的好處。

        (2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

       。3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。

       。4)觀察班級的植物角,并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的'問題和觀察。

        3、表達(dá)與表現(xiàn)

       。1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。

       。2)學(xué)用對歌的方式念兒歌。

       。3)能大膽的畫意愿畫,能大膽的想象,提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。

        (4)在音樂活動中,感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì),富有表情的演唱。

        (5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作,提高幼兒的動手能力。

        二、具體措施

        1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣:培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

        2、鞏固早操和律動。

        3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。

        4、在教室里開辟小小種植園,讓孩子觀察記錄。

        5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征,體驗(yàn)秋天的快樂。

        6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

        7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

        三、家長工作

        1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

        2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。

        3、督促個(gè)別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        四、本月評估

        在本月的生活學(xué)習(xí)中,幼兒一個(gè)進(jìn)步就是能夠參加集體勞動,為集體做事情,做小小值日生,并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,孩子都參與其中,并積極表現(xiàn),為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

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