植樹節(jié)活動計劃書范文

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的植樹節(jié)活動計劃書范文，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)活動計劃書范文1

　　一、活動目的：

　　以植樹節(jié)為契機，開展宣傳與實踐相結(jié)合的活動，讓會員體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識，為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環(huán)境。

　　倡導活動意義:

　　理想的綠地——它是氧氣、真空吸塵器、鳥類的住所、昆蟲的世界和我們周圍陶冶情操的地方。自然界的所有循環(huán)都發(fā)生在那里：從看不見的微生物到野生動物。鳥語花香，四季更換，自然色彩濃郁。

　　然而，現(xiàn)在很少有這樣的綠地。尤其是在城市里。城市綠地基本上是人工維護成本高的草坪和單調(diào)的綠地。城市居民早已失去了鳥兒的歌聲。

　　二、活動口號:

　　綠地宜人，花開遍地笑，常存

　　三、活動時間：

　　三月xx日

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一(環(huán)保宣傳):

　　1.收集環(huán)保作品（照片、漫畫、演講、反映各種環(huán)保問題的文章），面對我們的生活空間，表達我們的想法，呼吁社會。

　　2.組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感受，以海報、展板等形式向?qū)W生宣傳活動，傳達活動的意義，使每個學生都能認識到環(huán)境保護的重要性和緊迫性。

　　具體宣傳規(guī)劃：

　　(1)招募志愿者:

　　組織人員制作海報，張貼招募對此感興趣的學生。

　　組織人員制作以植樹為主題的海報，張貼校園。讓學生深入了解活動，讓更多的人參與。

　　(3)活動:

　　聯(lián)系社會網(wǎng)絡部成員到植樹現(xiàn)場報告活動。擴大活動的`影響力。

　　(4)活動結(jié)束后:

　　活動結(jié)束后，社會網(wǎng)絡部成員報告了植樹的后期情況

　　活動2:

　　1、把志愿者分成x組。每組有幾個人。

　　2、在專業(yè)人員的指導下，分發(fā)工具和樹苗進行植樹實踐。

　　3、每組給自己栽培的小樹苗取名，做保護牌。

　　活動3(環(huán)保始終從身邊做起)

　　1.植樹后，向志愿者收集植樹演講，以展板的形式展示植樹過程中發(fā)生的有趣故事、樹苗的故事，增加活動的興趣。

　　2.環(huán)境保護是一項持續(xù)的工作。通過紀錄片和環(huán)保電影的播放和環(huán)保宣傳，我們呼吁全社會關(guān)注我們的生活環(huán)境，用每個人的力量保護和美化環(huán)境，為我們的綠色世界加油！

　　五、資金預算：

　　1.會員車費以公交車為準

　　2.植樹工具費:桶、鏟等

　　3.宣傳費用在線宣傳，海報xx張、橫幅等

　　4、打印和復印照片、材料

　　六、活動過程：

　　1.活動策劃人

　　2.寫新聞稿的人照相人員

　　3、植樹場地

　　4.植樹志愿者

植樹節(jié)活動計劃書范文2

　　一、情況分析

　　環(huán)境教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計旨在讓兒童了解自然，了解自然與人類的關(guān)系，贊美人類改造自然，保護自然，通過觀看樹木與人類的關(guān)系和春季多媒體課件的特點，兒童的認知、情感、行為，讓兒童使用不同的認知思想，多層次了解周圍的世界，運用觀察、談話、種植、游戲等方法，讓孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)思維能力。

　　隨著社會的發(fā)展，環(huán)境保護已成為全人類日益關(guān)注的問題。對兒童進行環(huán)境啟蒙教育，使兒童了解環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識，建立初步的環(huán)保意識，為他們成長為具有堅實環(huán)保理念的人創(chuàng)造良好的開端，奠定堅實的基礎。隨著兒童環(huán)保意識的不斷提高，我們進一步組織兒童結(jié)合勞動教育美化環(huán)境，保護環(huán)境，將初步環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為行動，鞏固活動意識。因此，在植樹節(jié)，我們根據(jù)孩子的年齡特點開展了相應的活動。

　　二、活動設計

　　(1)小班植樹節(jié)設計

　　活動目標

　　知道3月12日是植樹節(jié)。

　　2.通過活動的發(fā)展，讓孩子知道保護植物就是保護環(huán)境。

　　3.培養(yǎng)孩子在活動中的耐心和愛心，體驗同齡人互相工作的喜悅。

　　活動準備

　　1.介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

　　2.學會了用水壺澆植物的技巧。

　　3.提醒孩子注意安全，知道要保護好植物，不要隨便折斷樹枝。

　　活動過程

　　1.說明具體要求，告訴孩子今天是植樹節(jié)，我們會給路邊的植物澆水，為環(huán)保做出貢獻。

　　孩子們拿著水壺出發(fā)到路邊。

　　3.老師要求路邊的植物按順序澆水，注意不要碰小樹苗，不要踩小雄蕊。

　　4.孩子們開始給植物澆水，老師回觀察指導，引導孩子用正確的方法。

　　5.教師肯定和評價孩子的勞動。

　　6.孩子們收起小水壺回園。

　　7.交流經(jīng)驗，老師總結(jié)活動。

　　(二)中班、大班植樹節(jié)活動設計

　　活動目標：

　　1.通過講、看、玩、種等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，加深孩子對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵孩子們與同齡人合作，激發(fā)他們對樹木和自然的熱愛。

　　活動準備：

　　1.制作具有樹木與人類關(guān)系和春季特征的多媒體課件。

　　2.自制常見樹小紙牌3-4張。

　　3.在幼兒園開辟種植角，準備柳枝。

　　活動過程：

　　一、講樹

　　1.觀看風沙的危害多媒體課件，用音樂講解營造略顯緊張的氛圍。讓孩子聽講解，看風沙的危害

　　2.引導孩子重點討論:如何避免風沙造成的災難？在討論的基礎上，讓孩子得出樹木可以阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　3.觀看春季特色多媒體課件，引導孩子了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

　　2、觀看樹木與人類的關(guān)系，并結(jié)合多媒體課件進行討論。

　　植樹對人類有益：凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度、防風防雨、防火等功能。

　　三、玩樹牌的孩子每人3到4張小紙牌，上面畫著各種已知的常見樹。孩子們可以自由地一起玩樹牌。

　　游戲玩法：雙方同時頒發(fā)一張樹牌。首先，拍桌子的人應該先說：首先，他們應該說出這兩棵樹的樹名，其次，他們應該說出每棵樹的一兩個主要特征。第三，我們應該說它是常綠樹還是落葉樹。是的`，這兩張牌屬于演講者；如果你說錯了，對方會說。如果雙方都說得不對，就把這兩張牌放在一邊，雙方再次出牌。最后，許多牌贏了。

　　四、種樹

　　1.激發(fā)孩子參與種樹的興趣，帶領孩子去幼兒園種植角落，讓孩子談談如何種植柳樹:(1)種植工具(2)種植方法

　　2.兒童種植，教師巡回指導，幫助兒童掌握每根樹枝的間距。

　　3.插入小標志，方便以后照顧和護理。

　　5.小樹苗存活發(fā)芽后，可以帶領孩子觀察和記錄小樹苗的變化。

　　三、活動效果評價

　　從活動結(jié)果來看，我們對兒童保護植物環(huán)境的教育是有效的。我們不是通過推理和說教向孩子灌輸環(huán)保知識，而是注重讓孩子獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動中體驗和理解。孩子的情感和知識來自于自己的經(jīng)歷，因果關(guān)系也是基于思維的范圍。孩子可以通過自己的經(jīng)歷做出判斷，獲得正確的認識，做出正確的反應，從而調(diào)整自己的行為和習慣。

植樹節(jié)活動計劃書范文3

　　一、活動目的

　　3.12是每年的植樹節(jié)活動日。當?shù)厍蚧貧w春天，世界上的一切都充滿活力時，學校共青團委員會和學生借植樹節(jié)開展了一系列創(chuàng)造綠色、愛綠色、保護綠色的.創(chuàng)造力和實踐經(jīng)驗活動。學校要求各班積極宣傳和參與，將學習知識與勞動實踐相結(jié)合，提高環(huán)保意識，為創(chuàng)建省級綠色學校增添風格。

　　二、活動口號

　　綠色校園建設，理想樹綠色

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　四、活動內(nèi)容及時間安排

　　1.植樹節(jié)籌款提案

　　結(jié)合周一主題晨會，值班光榮升旗手代表全班同學發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表植樹節(jié)募捐倡議。

　　2、綠色環(huán)保主題班會

　　在周二下午的主題班會上，各班開展了以建綠色校園、樹綠色理想為主題的班會活動，以班級為單位籌集植樹節(jié)�；I款方式應強調(diào)自愿原則。

　　3、植樹節(jié)籌款活動

　　3月12日，廣播操期間，共青團委員會和學生會組織完成了植樹節(jié)籌款儀式；下列班級綠化競賽籌集的全部資金；政治教育部將向?qū)W校申請補充不足。

　　4、室內(nèi)綠色創(chuàng)意設計競賽

　　以班級為單位，班級學生為各自班級的綠色布局做好設計，設計草案必須說明設計意圖、書面或電子草案。我們將每個班級的綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)絡上，供教師、學生和在線游客進行在線投票。請專業(yè)教師進行評估，并獲得多項最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀設計獎。

　　5、室內(nèi)綠色實踐活動

　　根據(jù)室內(nèi)綠色設計，設計，對班級進行綠色布局，通過購買花、草或其他美化班，但班級布局不能花哨，要體面、美觀、大方、經(jīng)濟。

　　6、室內(nèi)綠色實踐維護

　　請通過互聯(lián)網(wǎng)搜索維護綠色生活的知識，或咨詢專家和經(jīng)驗豐富的長輩，增加綠色知識；保護教室環(huán)境；確保設計方案得到全面保護。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評價

　　五、獎項設置

　　1.本次活動分為一段、二段、三段；

　　2.每段設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

植樹節(jié)活動計劃書范文4

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)再次與我們相遇，再次煥發(fā)了我們的活力。植樹節(jié)是我們保護環(huán)境和保護環(huán)境的一種方式。這項活動有利于提高我們對環(huán)境保護的'意識，為我們提供保護環(huán)境的措施。讓我們攜手綠化環(huán)境和校園，讓我們生活在美麗的天空和清新的環(huán)境中。

　　一、活動意義

　　加強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同打造美麗的福林。

　　二、活動目的

　�、磐ㄟ^親身體驗這項活動，所有學生都能充分了解低碳生活，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們不遠。

　�、七@項活動可以提高所有學生的綠化意識。

　�、桥囵B(yǎng)全體學生愛護自然，更好地認識綠色對人類生存的重要性，規(guī)范日常行為，減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

　　三、活動主題

　　主題：擁抱春播綠色放飛希望

　　時間：x月xx日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、20xx年x月xx啟動儀式在學校操場舉行。

　　x年級x班學生代表發(fā)出倡議。

　　2、播種綠色活動

　　每班學生自帶花盆x個，自帶花種或小花苗、噴壺、小鏟子、報紙，每班派x名學生代表現(xiàn)場種植。

　　3、各班建立綠色小氧吧

　　各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組，每周填寫一次觀察日志。

　　各班板報內(nèi)容設置綠角，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

　　4.研究性學習

　　根據(jù)種植的植物，各班收集相關(guān)資料，制作手抄報，每班交x份。

　　上交時間：x月xx日。

植樹節(jié)活動計劃書范文5

　　圍繞人類好朋友——花草樹木的主題活動，引導孩子通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動觀察花草樹木，從而增強孩子的環(huán)保意識，在家里培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為。

　　一、活動目標

　　1.引導孩子觀察各種樹種，了解樹的名稱、形狀、特征、生長規(guī)律等。

　　2.進一步提高兒童對樹木的認識，了解人與樹木的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的.基本方法。

　　4.通過對樹木的理解和探索，激發(fā)兒童對樹木的熱愛和，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

　　二、準備活動

　　1.教師準備一些城市綠化的視頻帶、照片等材料。

　　2.聯(lián)系父母，爭取父母的大力支持

　　三、活動安排

　　1.你對綠化植物了解多少：老師、家長和孩子調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，攝影，了解這些植物的生長特性和一些相關(guān)問題。

　　2.探索樹葉：家長和孩子到幼兒園、公園、植物園等地觀察樹葉的形狀和顏色，收集樹葉標本，制作樹葉標簽，……

　　3.樹木護理:老師和家長教孩子一些關(guān)于植物保養(yǎng)的常識。

　　4.綠化植物攝影展和樹葉貼畫展。

植樹節(jié)活動計劃書范文6

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節(jié)為契機，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，并以此拉開xxx小學第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增添一點綠;(行動，行動，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;

　　三、活動時間

　　20xx年3月8日至20xx年6月1日

　　四、具體安排

　　1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、為校園增添一點綠

　　a、

　　各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

　　b、3月11日(周四)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的`種植技術(shù)。

　　c、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

　　d、各班于3月12日(周五)之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

　　e、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

　　f、學生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾�，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

　　3、我給小樹寫寫詩

　　結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月19日(周五)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

　　五、說明及注意事項

　　1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。

　　2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。

　　3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準備完成。

　　4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，并于12號之前完成初步處理。

　　5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。

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