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      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

      時間:2024-09-03 08:27:13 學(xué)期計劃 我要投稿

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃精選[15篇]

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,希望能夠幫助到大家。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃精選[15篇]

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1

        如何養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

        “習(xí)慣是所有偉人的奴仆,也是所有失敗者的幫兇.偉人之所以偉大,得益于習(xí)慣的鼎力相助,失敗者之所以失敗,習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸.”由此可知,良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高數(shù)學(xué)成績的制勝法寶.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些呢?初中數(shù)學(xué)應(yīng)該從課堂學(xué)習(xí)、課外作業(yè)和測試檢查等方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

        一、課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣

        課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動的主要陣地.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣主要表現(xiàn)為:會筆記、會比較、會質(zhì)疑、會分析、會合作.

        1.會筆記 上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進(jìn)行抄寫,而是將學(xué)到的知識點(diǎn)、一些類型題的解題一般規(guī)律和技巧、常見的錯誤等進(jìn)行整理.做筆記實際是對數(shù)學(xué)內(nèi)容的濃縮提煉.要經(jīng)常翻閱筆記,加強(qiáng)理解,鞏固記憶.另外,做筆記還能使你的注意力集中,學(xué)習(xí)效率更高.

        2.會比較 在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(如概念、定義、法則、定理等)時,要運(yùn)用對比、類比、舉反例等思維方式,理解它們的內(nèi)涵和外延,將類似的、易混淆的基礎(chǔ)知識加以區(qū)分.如找出“同類項”和“同類二次根式”,“正比例函數(shù)”和“一次函數(shù)”,“軸對稱圖形”和“中心對稱圖形”,“平方根”和“立方根”,“半徑”和“直徑”,等概念的異同點(diǎn),達(dá)到合理運(yùn)用的目的.

        3.會質(zhì)疑 “學(xué)者要會疑”,要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū),向老師或同學(xué)提問.積極提問是課堂學(xué)習(xí)中獲得知識的重要途徑,同時也要敢于向老師同學(xué)的觀點(diǎn)、做法質(zhì)疑,鍛煉自己的批判性思維.學(xué)習(xí)中哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的問題,也要大膽提問,不能留下知識上的“死角”,否則問題就會積少成多,為后續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)置障礙.

        4.會分析 一是要認(rèn)真審題:先弄清楚題目給出的條件和要解答的問題,把一些已知條件填在圖形上,并將一些關(guān)鍵詞做好標(biāo)記,達(dá)到顯露已知條件,同時又挖掘隱含條件的目的.如做幾何體時,將已知的相等的角、線段、面積及已知的角、線段、位置關(guān)系等在圖形中做好標(biāo)記,避免忘記.再如做應(yīng)用題時,象“不超過”“不足”等字眼,就暗示著存在不等量關(guān)系.只有弄清楚已知條件和所要解答的問題才能有目的、有方向地解題;二是要認(rèn)真思索:依據(jù)題目中題設(shè)和結(jié)論,尋找它們的內(nèi)在聯(lián)系,由題設(shè)探求結(jié)論,即“由因求果”,或從結(jié)論入手,根據(jù)問題的條件找到解決問題的方法,即“由果索因”,或?qū)煞N方法結(jié)合起來,需找解題方法.要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等,拓展思路,訓(xùn)練自己的求異思維.

        5.會合作 英國著名劇作家蕭伯納曾經(jīng)說過“你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我們每人只有一個蘋果;你給我一個思想,我給你一個思想,我們每人就有兩個思想了”,這足以說明合作、交流的學(xué)習(xí)方式的重要性.我們主要的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí),在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,要適時地和同桌交流意見.在小組學(xué)習(xí)期間,要積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,傾聽他人的發(fā)言,并作出合理的評判,以鍛煉自己的表達(dá)能力和鑒別能力.

        二、課外作業(yè)的習(xí)慣

        課外作業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的一個組成部分,它包括:復(fù)習(xí)、作業(yè)等.

        1.復(fù)習(xí) 及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的數(shù)學(xué)知識,弄清新學(xué)的內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容及難于理解和掌握的內(nèi)容.首先憑大腦的追憶,想不起來再閱讀課本及筆記.在最短的時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí),對知識的理解和運(yùn)用的效果才能最好,相隔時間長了去復(fù)習(xí),其效果不明顯,“學(xué)而時習(xí)之”就是這個道理.同時,要堅持每天、每周、每單元、每學(xué)期進(jìn)行復(fù)習(xí),使復(fù)習(xí)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣,這樣才能在正確理解知識的基礎(chǔ)上,熟練地運(yùn)用知識.

        2.作業(yè) 會學(xué)習(xí)的同學(xué)都是當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,先復(fù)習(xí),后做作業(yè).一定要獨(dú)立完成,決不能依賴別人.書寫一定要整潔,邏輯一定要條理.對作業(yè)要自我檢查,及時改正存在的錯誤,

        三、測試、檢查的習(xí)慣

        1.認(rèn)真總結(jié)

        測試、檢查前,可以借助于筆記,把某一階段的知識加以系統(tǒng)化、深化,彌補(bǔ)知識的缺陷,進(jìn)一步掌握所學(xué)知識.

        2.認(rèn)真反思

        測試、檢查后,通過回顧反思,查清知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié),尋找失誤的原因,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,明確努力方向,使以后的測試、檢查取得成功.

        良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高我們學(xué)習(xí)成績的決定因素,但必須持之以恒. 如何預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)教材

        人的智力沒有大的差別,掌握好的學(xué)習(xí)方法是提高數(shù)學(xué)能力的前提.會預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)教材就是一種好的學(xué)習(xí)方法.如果做好課前預(yù)習(xí)教材,帶著問題或興趣進(jìn)課堂,那么就會產(chǎn)生一種想學(xué)、想問、想練的良好心理和思維習(xí)慣,有利于集中精力應(yīng)付新課的重點(diǎn)和弄不懂的難點(diǎn).可以按以下方法預(yù)習(xí).

        讀—由粗到精

        拿過教材后,先將預(yù)習(xí)內(nèi)容瀏覽一遍,了解本節(jié)要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,確定出預(yù)習(xí)的.重點(diǎn),然后根據(jù)重點(diǎn)內(nèi)容再進(jìn)行精讀.

        在預(yù)習(xí)過程中,對概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的,它們是解決問題的關(guān)鍵.因此在預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容時,重點(diǎn)不是放在對它們的記憶上,而是放在對它們的理解和推導(dǎo)上.不僅要能用自己的語言敘述它們的內(nèi)涵,也會進(jìn)一步用符號語言、圖形語言來表達(dá)它們的實質(zhì),更要結(jié)合已有的知識對它們進(jìn)行證明,并達(dá)到會對公式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃,也會判斷定理的逆命題是否成立的目的.

        在預(yù)習(xí)過程中,同學(xué)往往有許多不明白的地方,可以在書上記錄一些自己的看法及不明白的問題,以便上課時,通過老師的講解、同伴們的合作,充分探究知識的內(nèi)涵,從而加深自己對知識的理解,形成符合自己認(rèn)知特點(diǎn)的知識結(jié)構(gòu).

        練—初步應(yīng)用

        應(yīng)用所學(xué)知識解決問題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的.在預(yù)習(xí)過程中,要求在預(yù)習(xí)完知識點(diǎn)后,再預(yù)習(xí)例題,并將課本中配套的簡單練習(xí)做一下.

        在預(yù)習(xí)例題時,要做好如下思考:屬于哪種類型題,涉及到哪些知識點(diǎn)?用到什么解題方法?每一步的依據(jù)是什么?有沒有其它解題方法?等等.課本例題的選取是極有代表性的題目,它的難度通常不太大,多是對所學(xué)新知識的簡單利用,在理解概念、定義、定理及公式的基礎(chǔ)上,完全有能力自己去解決.為了鞏固預(yù)習(xí)效果,需要做適量的練習(xí),教材中的簡單的、與例題相似的題目是我們自學(xué)時最好的練習(xí).

        思—總結(jié)提升

        在預(yù)習(xí)過程中會產(chǎn)生各種各樣的問題,會犯各式各樣的錯誤,通過反思加深對存在問題的記憶,以便上課時在教師和同學(xué)的幫助下,有針對性地解決.

        數(shù)學(xué)思想及常見的解題方法

        (一)數(shù)學(xué)思想

        常見的有四大數(shù)學(xué)思想:函數(shù)與方程、轉(zhuǎn)化與化歸、分類討論、數(shù)形結(jié)合.

        1.函數(shù)與方程 函數(shù)思想,是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題;方程思想,是從問題的數(shù)量關(guān)系入手,運(yùn)用數(shù)學(xué)語言將問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,然后通過解方程(組)來使問題獲解.函數(shù)與方程有密切的關(guān)系,如一元一次函數(shù)baxy,就可以看作關(guān)于x、y的二元方程0ybax;二元方程0ybax可以看成y是x的一次函數(shù).可以說,函數(shù)的研究離不開方程.列方程、解方程和研究方程的特性,都是應(yīng)用方程思想的體現(xiàn).

        2.轉(zhuǎn)化與化歸 轉(zhuǎn)化與化歸是把不熟悉、不規(guī)范、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為熟悉、規(guī)范、簡單的問題.它可以在數(shù)與數(shù)、形與形、數(shù)與形之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換;消元法、換元法、數(shù)形結(jié)合法、求值求范圍問題等等,都體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化與化歸思想.如很多四邊形的問題可以轉(zhuǎn)化為三角形的問題來研究;研究兩直線的位置關(guān)系可以轉(zhuǎn)化為研究角的數(shù)量關(guān)系;如學(xué)完初一有理數(shù)的運(yùn)算法則后,將幾種運(yùn)算法則綜合起來去認(rèn)識:減法、乘法是轉(zhuǎn)化為加法來研究的,除法、乘方是轉(zhuǎn)化為乘法來研究的.再如求不規(guī)則圖形的面積可以將其分割或?qū)⑵溲a(bǔ)充,轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形來求,等等.

        3.分類討論 在解答某些數(shù)學(xué)問題時,有時會遇到多種情況,需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合得解,這就是分類討論思想.引起分類討論的原因主要是以下幾個方面:

        (1) 問題所涉及到的數(shù)學(xué)概念是分類進(jìn)行定義的.如|a|的定義分a>0、a=0、a<0三種情況.

        (2) 問題中涉及到的數(shù)學(xué)定理、公式和運(yùn)算性質(zhì)、法則有范圍或者條件限制,或者是分類給出的.如點(diǎn)與圓的位置關(guān)系可以分為三種情況.

        (3) 解含有參數(shù)的題目時,必須根據(jù)參數(shù)的不同取值范圍進(jìn)行討論.如研究二次函數(shù)cbxaxy2的圖象的開口方向時,分a>0和a<0兩種情況討論;研究其圖象與x軸的位置時,就△>0,△>0,△<0,△=0三種情況進(jìn)行考慮.

        (4)解某些條件開放題時,需要根據(jù)條件的幾種可能情況進(jìn)行分類.如“過一個三角形一邊上一點(diǎn),做一條直線,將原三角形分為兩部分,使截得的三角形與原三角形相似,共有幾種辦法”,這就需要就直線的位置進(jìn)行分類,共有四種辦法.再如證明圓周角定理時,就圓心在圓周角的內(nèi)部、外部、邊上三種情況進(jìn)行證明等.

        進(jìn)行分類討論時,要遵循的原則是:分類的對象是確定的,標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,不遺漏、不重復(fù).

        4.數(shù)形結(jié)合 初中數(shù)學(xué)的基本知識分三類:一類是純粹數(shù)的知識,如實數(shù)、代數(shù)式、方程(組)、不等式(組)、函數(shù)等;一類是關(guān)于純粹形的知識,如簡單的幾何圖形、三角形、四邊形、相似形、解直角三角形、圓等;一類是關(guān)于數(shù)形的結(jié)合,如數(shù)軸上的點(diǎn)和數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,再如銳角三角函數(shù)的定義是借助于直角三角形來定義的,等.

        數(shù)形結(jié)合包含“以形助數(shù)”和“以數(shù)輔形”兩個方面,其應(yīng)用大致可以分為兩種情形:或者是借助形的生動和直觀性來闡明數(shù)之間的聯(lián)系,即以形作為手段,數(shù)為目的,比如應(yīng)用函數(shù)的圖象來直觀地說明函數(shù)的性質(zhì),再如“已知線段AB=2cm,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=6cm,則線段AC的長是 ”,解本題可以畫出圖形,找出點(diǎn)C的兩種不同位置;或者是借助于數(shù)的精確性和規(guī)范嚴(yán)密性來闡明形的某些屬性,即以數(shù)作為手段,形作為目的,如應(yīng)用函數(shù)解析式來精確地闡明函數(shù)圖象的幾何性質(zhì)等,再如根據(jù)圓心到直線的距離來判斷直線與圓的位置關(guān)系或根據(jù)兩圓的半徑與圓心距之間的數(shù)量關(guān)系來判斷兩圓之間的位置關(guān)系等.

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2

        一、計劃實施的目標(biāo)

        1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

        2、加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。

        3、學(xué)會做簡單的家常菜。

        二、具體措施

        1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

        2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實可行學(xué)習(xí)計劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

        3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用潛力,樹立自我對本學(xué)科的信心。

        4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的.訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自我的力量解決問題)

        5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后能夠請老師一齊幫忙解決。

        6、每周x次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)。

        7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里,漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

        8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也能夠聽音樂等,做自己有興趣的事)

        9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3

        1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

        小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,要想不落人后,課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議,學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真預(yù)習(xí),在課堂上專心聽講,在課后能夠及時復(fù)習(xí),在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,做作業(yè)時能夠獨(dú)立完成,在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進(jìn)行小結(jié)。

        2.不懂就問,注意“火候”。

        雷老師認(rèn)為,學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,但“問”也有學(xué)問,并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師,而要把握好“火候”,也就是先獨(dú)立思考,再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問題能力的'自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。

        3.勤翻字典。

        專家指出,初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,那就是遇到不會寫的字就注音。他認(rèn)為,小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,學(xué)生自己不會主動查閱字典,導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4

        我發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

        為了實現(xiàn)大家的新進(jìn)步:

        首先,大家要有一個新目標(biāo)。大家每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,大家必須對自己作一番具體的分析,找出實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵下,必定會取得新的進(jìn)步。

        其次,大家更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是大家應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心大家的人更是為期盼大家成材貢獻(xiàn)的國家。同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程,就不會有大家的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。

        第二是學(xué)校老師的努力。學(xué)校老師是大家的指導(dǎo)者,他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會促使大家的進(jìn)步。因此,千萬要虛心接受學(xué)校老師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激學(xué)校老師給的每一份教育和幫助。

        沒有學(xué)校老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會有大家美好的`未來。對學(xué)校老師的努力越感激,大家就會越努力,就會越進(jìn)步,就會像大家的學(xué)校老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,大家的父母.學(xué)校老師.同學(xué)等等。

        只要大家把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會給大家很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是大家前進(jìn)的助力和動力,大家就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

        同學(xué)們,學(xué)校老師們,祝愿大家一中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5

        初中開學(xué)已經(jīng)兩個星期了。新的學(xué)期,也是最緊張的一個學(xué)期,我還有很多漏洞需要彌補(bǔ)。這學(xué)期,我想解決并堅持提高以下幾點(diǎn):

        1.想要提高作文,就得多寫多改。雖然這學(xué)期學(xué)校的任務(wù)比較艱巨,但我還是想達(dá)到一周寫一篇作文的目標(biāo),改作文也是不厭其煩。雖然時間緊,但我還是要保證質(zhì)量,覺得自己能寫最好的時候再提交。

        2.讀這部分。除了上課認(rèn)真聽講,每周一還要堅持練習(xí)。現(xiàn)在,有時候堅持不住,總想明天再看,結(jié)果就拖走了。還有回答問題的思路和模板。我沒有記住它們。我還需要仔細(xì)鞏固它們。

        3.在背誦基礎(chǔ)古詩時,我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了。除了正確記憶,我還應(yīng)該記住筆記和意思。

        4.在所有科目中,我都會犯一個錯誤。有時候,我沒有很好地檢查問題,檢查錯誤的問題,導(dǎo)致一個簡單的錯誤。我想擺脫這個問題,仔細(xì)審視問題,這是一個很好的起點(diǎn)。

        5.因為初二寒假學(xué)過化學(xué),現(xiàn)在基本上所有課程都學(xué)完了。即便如此,學(xué)習(xí)之后也忘不了。每天抽出一點(diǎn)時間出來復(fù)習(xí)學(xué)校沒講過的內(nèi)容,鞏固牢固,提前發(fā)揮優(yōu)勢。

        新學(xué)期,我會努力彌補(bǔ)漏洞,不斷提高。希望以后能取得好成績

        首先做一點(diǎn),查一點(diǎn)。寫作業(yè)的時候可以做一兩道題,只要回頭看看有沒有錯題,一點(diǎn)一點(diǎn)檢查,這樣做完就不用做很多檢查了。因為大規(guī)模檢查有一個缺點(diǎn):不容易發(fā)現(xiàn)錯誤。

        第二,要查漏補(bǔ)缺。做一本學(xué)習(xí)用書,把它分類好,把這本書的重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯題寫出來,然后用幾頁紙把原因?qū)懗鰜怼S袝r候考試不仔細(xì),可以在上面寫原因,提出整改措施。每次打開這本書,你都能看到錯誤,然后你就不會再犯同樣的錯誤了。

        最后,考試要小心。寫完后要一個問題一個問題看,即使沒有耐心,也要認(rèn)真看,就像查別人的'卷子一樣。

        新學(xué)期,努力盡快適應(yīng)初三的新生活,融入這個大群體,和同學(xué)們一起探討知識的海洋。積極參加課外活動,為班級爭光,做德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實現(xiàn)上述目標(biāo),研究計劃制定如下:

        一,上課認(rèn)真聽講,不要小動作,積極發(fā)言,做好筆記。

        二,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對待每一節(jié)課。

        三,做完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西,預(yù)習(xí)第二天上課要學(xué)的東西。

        四,遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué)。

        五,每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練聽力。

        新學(xué)期是一個新的起點(diǎn)。讓我們期待更美好的明天。讓我們再次踏上旅程。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6

        一、各科學(xué)習(xí)計劃

        1.語文:語文注意整理筆記,即時背誦詩文,聽寫字詞,牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章,多做做閱讀,并從中找出自己的不足,并加以避免。

        2.數(shù)學(xué):注意每一課新思維上的后一兩道題,要理解透徹,并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題,畢竟課內(nèi)是“正餐”

        3.英語:背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯,在周測上考出更好成績。

        4.歷史:做到老師講一課,就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚,為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外,還應(yīng)多閱讀歷史類的書目,增長課外知識。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做,保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時間復(fù)習(xí)歷史,就可以考出一個不錯的分?jǐn)?shù)。

        5.地理:老師講完一課,就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測,筆記及課堂重點(diǎn)即時歸納總結(jié),同樣保證學(xué)完一課,鞏固一課。

        1.五科同樣重要,要注重歷史地理等學(xué)科。

        2.功夫在平時,注意總結(jié)問題,積累方法,養(yǎng)成習(xí)慣。

        3.作業(yè)高質(zhì)量完成,不出現(xiàn)忘帶情況。

        4.注意時間上的`安排,尤其是復(fù)習(xí)階段的時間安排,不要過于緊張勞累。

        5.注意課堂上的專注度,不要經(jīng)常熬夜,課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

        二、展望:

        歷史和地理的成績要向著100分努力,不要讓這兩科成績成為累贅,使五科總分低下去。

        習(xí)慣上要一直堅持,持之以恒,就是勝利!拘聦W(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃四】

        一、各科學(xué)習(xí)計劃

        1.語文:語文注意整理筆記,即時背誦詩文,聽寫字詞,牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章,多做做閱讀,并從中找出自己的不足,并加以避免。

        2.數(shù)學(xué):注意每一課新思維上的后一兩道題,要理解透徹,并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題,畢竟課內(nèi)是“正餐”

        3.英語:背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯,在周測上考出更好成績。

        4.歷史:做到老師講一課,就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚,為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外,還應(yīng)多閱讀歷史類的書目,增長課外知識。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做,保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時間復(fù)習(xí)歷史,就可以考出一個不錯的分?jǐn)?shù)。

        5.地理:老師講完一課,就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測,筆記及課堂重點(diǎn)即時歸納總結(jié),同樣保證學(xué)完一課,鞏固一課。

        1.五科同樣重要,要注重歷史地理等學(xué)科。

        2.功夫在平時,注意總結(jié)問題,積累方法,養(yǎng)成習(xí)慣。

        3.作業(yè)高質(zhì)量完成,不出現(xiàn)忘帶情況。

        4.注意時間上的安排,尤其是復(fù)習(xí)階段的時間安排,不要過于緊張勞累。

        5.注意課堂上的專注度,不要經(jīng)常熬夜,課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

        二、展望:

        歷史和地理的成績要向著100分努力,不要讓這兩科成績成為累贅,使五科總分低下去。

        習(xí)慣上要一直堅持,持之以恒,就是勝利。

        

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7

        開學(xué)啦!我興高采烈的往學(xué)校走,因為我又可以見到敬愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在去學(xué)校的路上,我在想,過完這個學(xué)期,我就是一個五年級的大孩子了,所以在這個新學(xué)期里,自己要有一個好的成績和表現(xiàn),為了達(dá)到這個目標(biāo),我已經(jīng)做好了新學(xué)期的打算。 下面我給大家講一講我的打算把!

        首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽講、課堂上積極發(fā)言,每天按時完成老師布置的作業(yè)。不在課堂上和同學(xué)交頭接耳、不做小動作。和同學(xué)要和睦相處,學(xué)習(xí)上要相互幫助,生活中相互照顧,不再和同學(xué)們吵架、打鬧。熱愛班集體,幫助老師做一些力所能及的事情。 我>長大了,不能讓父母操心了。在家里我也要幫媽媽做一些家務(wù)活,比如,掃地、

        擦桌子、洗碗、洗衣服 。。。我能做的盡量幫媽媽去做,調(diào)整好自己的作息時,不讓父母擔(dān)心。 在節(jié)假日里,多看望孤寡老人。我還要撿礦泉水瓶,賣自己看過的.書籍、玩具。掙到的錢給孤寡老人買吃的、喝的。給老人們講有趣的>故事、讀新聞,讓老人感到不再孤單。 怎么樣。课业男聦W(xué)期打算還不錯吧!只要我認(rèn)真努力,按照計劃去做,學(xué)習(xí)成績和生活能力就會不斷的提高。而且每一天都會過的非常充實,我一定要說到做到。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8

        時光匆匆,初三新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃:

        新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里 復(fù)習(xí)方法,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎(chǔ)。

        即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很是差,也是不能垂頭喪氣的。因為那已經(jīng)是過去,過去已經(jīng)成為了歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

        “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的.關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9

        一轉(zhuǎn)眼,一個假期過去了,新的學(xué)期又開始了,我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學(xué)期更上一層樓,我的目標(biāo)要不斷上升。

        在學(xué)習(xí)方面,我上應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,上課的時候不和別人說話,上課不搞小動作,把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎”的一塊絆腳石,在這個學(xué)期里我要把我的*病改正。數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)困難都沒有,只要上課認(rèn)真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的.不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。

        在這個學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著“學(xué)習(xí)成績獎”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧!!!

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10

        進(jìn)入初中,各方面都有不一樣的地方,比如說科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,來保證自己在初中生涯中有一個好成績。

        我給你制定一個學(xué)習(xí)計劃,希望可以采納。

        首先要在課堂上認(rèn)真聽講,其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成,這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),怎樣預(yù)習(xí)是一個難點(diǎn),蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的'竅門:預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實習(xí)一遍,預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會的問題找出來,等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

        還有就是復(fù)習(xí),不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)最佳時期,其實不然,其實復(fù)習(xí)沒有明確的時間,只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的知識,在腦海里回味一遍,使之更牢固的記在腦子里。

        總之學(xué)習(xí)不能沒有一個好的計劃,一個好的學(xué)習(xí)計劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃11

        開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。

        一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

        二:上課時,積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

        三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

        四:改掉斤斤計較和馬虎的'毛病,學(xué)會取長補(bǔ)短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。

        五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

        我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”!

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃12

        新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

        一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

        1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

        2、列寫出這節(jié)的.內(nèi)容提要;

        3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

        4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

        二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

        1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

        2、聽課要特別注重“理解”。

        三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

        1、筆記要簡明扼要;

        2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

        四、做作業(yè)。

        1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

        2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

        3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

        4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

        5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提升解題能力;

        6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

        7、像歷史、地理、生物、政治這些要背的科目,要先背再做。

        五、課后復(fù)習(xí)。

        1、及時復(fù)習(xí);

        2、計劃復(fù)習(xí);

        3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

        4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。

        做好以上五點(diǎn)是不容易的,那要持之以恒,我決心做到。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃13

        這個學(xué)期,我希望被評為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”要所有學(xué)科都好,特別是語文。這個學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的:

        這個學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會的題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯誤。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀。

        我訂一個月為一個階段,開學(xué)第一個階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作能力。

        后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)必須超過250個。然后把寫好的`日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下。

        第三個階段,我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍。

        第四個階段,我要每一天上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識……

        最后一個階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。

        這個學(xué)期我一定會把語文學(xué)好的,下個學(xué)期也一樣。

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃14

        時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候,桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了有再青的時候……”寒假已經(jīng)過去了,新的一年,我們有要一新面貌,新的.目標(biāo)迎來新的學(xué)期,時間流逝,我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的時間真的是瞬間就過去了,而我從很懶惰,以為時間會等我,我的學(xué)習(xí)一拖再拖,到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了,我利用的這個寒假的時間反省和總結(jié)了自己學(xué)習(xí)計劃,如下就是我這學(xué)期計劃:

        1、先學(xué)會有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣,在預(yù)習(xí)中不懂圈起來,上課時認(rèn)真聽老師講解,不懂時在提問,每節(jié)課都要作筆記。

        2、也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,要結(jié)合上課作的筆記來復(fù)習(xí),每上完一顆,要求背,要求記,要求懂,要求寫,都一定要完成,練習(xí)冊也非常重要每一課也不能夠落下,復(fù)習(xí)時常常拿來看看。

        3、老師布置的作業(yè)一定要按時完成,上課時要全神貫注,不能上課時說悄悄話,要時時提醒自己課堂老講課的時間非常寶貴。

        4、課余時間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受,或不懂互相提問,討論,也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文,回到家里要把今天所學(xué)到,寫成小結(jié)。

        5、周末的時間也要安排好,也不能總學(xué)習(xí),也要學(xué)會勞逸結(jié),可以跟同學(xué)去爬山,鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。

        這就是我的計劃,我知道說容易做到難,但為了我夢想,我目標(biāo),我會努力奮斗的!

      初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃15

        轉(zhuǎn)眼到了初三的緊張學(xué)習(xí)階段,這個階段不同初一、初二時的時間輕松,因為自己今年的努力如何,明年的中考中將會全部見證。所以這個時期我們都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計劃。

        一、初三的將要學(xué)的知識要比以前的難很多,所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽講。如果課上沒有認(rèn)真聽講,做作業(yè)時就會花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力,那樣自然就會覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是如果上課認(rèn)真聽講了,把老師教的全部都聽明白了,那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

        二、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的'知識看一遍,不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,上課的時候就重點(diǎn)聽老師講這些內(nèi)容。如果沒有預(yù)習(xí),老師在講臺上講了一通,還不知道老師說的是什么,那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方,課后就要去請教老師。

        三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè),只有我們用心的去做了,老師講的知識點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的,那老師講課就像講天書一樣,根本就聽不懂,那樣聽課的興趣就會大大的減弱。

        四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄,不放棄”,正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài)。

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