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      數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

      時間:2024-09-21 08:35:25 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

      數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

        時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

      數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1

        新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算:

        一、做好預(yù)習(xí)。

        預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

        1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

        2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

        3、找出這節(jié)的重點與難點;

        4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

        二、聽課。

        學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

        1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

        2、聽課要特別注重“理解”。

        三、做課堂筆記。

        做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

        1、筆記要簡明扼要;

        2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

        四、做作業(yè)。

        1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

        2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

        3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

        4、認(rèn)真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

        5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

        6、遇到不會做的`題,不要急于問教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的

        基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

        7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

        五、課后復(fù)習(xí)。

        1、及時復(fù)習(xí);

        2、計劃復(fù)習(xí);

        3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

        4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

        做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

      數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2

        1、全面分析,正確認(rèn)識自己

        準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

        2、結(jié)合實際,確定目標(biāo)

        訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):

        (1)知識、能力的實際;

       。2)“缺欠”的實際;

       。3)時間的實際;

       。4)教學(xué)進度的實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達到為宜。

        3、長計劃,短安排

        要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

       。1)掌握知識目標(biāo);

       。2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

       。3)掌握方法目標(biāo);

       。4)達到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

        長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

        4、突出重點,不要平均使用力量

        所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃的時候,一定要集中時間,集中精力保證重點。

        5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

        計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間的安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

        6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

        常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

        自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

        自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

        7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

        在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

        (1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);

       。2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

       。3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

        8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

        時間是寶貴的`,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

       。1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

       。2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

       。3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

        9、計劃要留有余地

        10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整

        檢查內(nèi)容:

       。1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。

       。2)是否基本按計劃去做。

       。3)學(xué)習(xí)效果如何。

       。4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!

        數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6

        新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒什么好成績,數(shù)學(xué)93,語文94.5,但也評到一個三好學(xué)生,我沒什么優(yōu)點,只有老實,誠實。

        然而缺點一大堆,如:不愛看書,不認(rèn)真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因為這些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵,被朋友無視我的存在。

        所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的計劃如下:

        1、教師上課認(rèn)真聽。

        2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

        3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,不忘記。

        4、不懂問題下課問。

        5、計算題要認(rèn)真仔細。

        6、作業(yè)字跡要工整。

        7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí),上課聽的更懂。

        8、數(shù)學(xué)爭取好成績。

        9、配合教師要機急。

        10、作業(yè)不會勤思考,實在不行問教師。

        做到以上這十點,成績優(yōu)先一定行!

        我一定努力學(xué)習(xí),新學(xué)期加油!

      數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3

        在新的學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。

        一、如何學(xué)習(xí):

        1、要力爭把教師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳;對于疑難問題,要敢于問為什么,先舉手,后發(fā)言,虛心向教師和同學(xué)請教。

        2、要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必須認(rèn)真審題,弄清題目的意思,做題要認(rèn)真仔細,不粗心大意,做完后還要認(rèn)真檢查,爭取做的又快又好。

        3、要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。每天預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對于不理解和不會的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向教師請教。課余時間及時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,做到深入心中,植入腦中,加強記憶。

        4、要利用星期天和節(jié)假日,擠出時間,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)奧數(shù)等提高題。多讀課外書,做到舉一反三,理論聯(lián)系實際,不斷豐富自己的知識。

        5、要認(rèn)真對待每次考試,尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對,要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊,以此來考出高分。

        二、家長配合:

        家長每天要檢查作業(yè),做到有錯就改,完成情況要簽好字;及時與教師進行電話或文字交流,必要時要與教師面談;讓孩子走進自然,進入社會,在生活中進行所學(xué)知識的合理準(zhǔn)確應(yīng)用,以此和教師一同來提高孩子的.成績。

        三、預(yù)期成績:

        本學(xué)期依然要保證數(shù)學(xué)成績排在全班前十名內(nèi),力爭進入前五名里,預(yù)期成績在95分以上。

        這就是我的學(xué)習(xí)計劃。總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,持之以恒,考出優(yōu)異的成績來回報教師和家長,當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。

        數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4

        在小升初過度階段,最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的,在心態(tài)上要發(fā)生變化,要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個跨越,區(qū)別非常大。

        從知識的角度,在小學(xué)就是套方法,初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問題,需要建立一個體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的,彼此之間聯(lián)系不是很大,它更偏重于技巧和題型,小學(xué)課本只是告訴了基本方法,但是難度并沒有上去,沒有學(xué)到本質(zhì)的東西。而初中的知識更強調(diào)體系感,知識上的難度更大。

        在考察方面,小學(xué)比較偏重于結(jié)果,初中一方面強調(diào)概念的體系性,另一方面是更強調(diào)過程。

        學(xué)習(xí)要求上,初中的知識看起來比較簡單,但是其實他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的,它的拓展性很強,變化靈活。這是和小學(xué)有很大差別的。小學(xué)的知識雖然也會有各種各樣的變形,但是基本模型都見過了,也都是差不多了。初中更強調(diào)理解,對于理解和應(yīng)用的變化更多些。

        在心態(tài)上,剛上初中學(xué)生都會覺得知識特別簡單,就不認(rèn)真學(xué),覺得自己都會有理解,但是真正考試上遇到知識上應(yīng)用的題,就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計算題,同學(xué)們都覺得簡單,其實在現(xiàn)在這個階段,他們對計算的練習(xí)是遠遠不夠的。

        這就是小升初階段同學(xué)們面臨的問題,所以針對這些問題,有以下幾個建議:

        首先:要有意識,有認(rèn)識:認(rèn)識小學(xué)和初中有很大的不同,不能在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃,規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些不同。

        第二:就是把踏實下來把計算練好,重視概念。初一這個階段沒有必要讓學(xué)生見特別多,特別花的東西,初一是一個練內(nèi)功的階段,把各方面的基礎(chǔ)打好了,后邊才能拔高。

        第三:心態(tài)上不要覺得這些知識簡單,更加強調(diào)解題過程。

        第四:對于初中的數(shù)形結(jié)合思想,分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。

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