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小學(xué)書法組社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃范文
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的小學(xué)書法組社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)書法組社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
2、堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在學(xué)校加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。
3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的.個(gè)性化審美情趣。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)要求
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘毛筆教學(xué),認(rèn)真上課備課,加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育,確定“寫字先做人”這一教學(xué)原則。
2、自第三周開始,開展書法教學(xué)。定為每周五下午進(jìn)行集中輔導(dǎo)。
3、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,輔以課外閱讀知識(shí)教學(xué),強(qiáng)化品行教育,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
4、繼續(xù)研究師生書法校本教材。
5、重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量,強(qiáng)化課后練習(xí),抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。低年級(jí)注重認(rèn)、讀、寫;高年級(jí)注重寫、記、理解、個(gè)性發(fā)展。
6、有計(jì)劃開展好學(xué)生習(xí)字活動(dòng),全面提高學(xué)生整體的書法水平:
7、開辟一塊展示臺(tái),定期將學(xué)生書法作品展示出來(lái)。積極組織參加各級(jí)書法考級(jí)、比賽,積累參賽成果。
8、加強(qiáng)書法教學(xué)的評(píng)價(jià)研究,制定評(píng)估細(xì)則,認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量:
小學(xué)書法組社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生通過(guò)軟筆書法學(xué)習(xí),增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng),提高軟筆寫字技能。培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國(guó)文字,并形成良好的書寫習(xí)慣。提高學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解。
二、課程安排
每班每周四寫字課練習(xí)軟筆書法。
三、教學(xué)基本內(nèi)容
1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)
2、筆畫的特征及書寫方法
3、讀帖方法
4、臨摹字帖方法
5、能簡(jiǎn)單欣賞書法之美
四、具體做法
1、根據(jù)教材,每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)?筛鶕(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。
2、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內(nèi)和班級(jí)中展示
五、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中,使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、通過(guò)書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
3、指導(dǎo)學(xué)生用軟筆寫字,接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣;提升學(xué)生對(duì)書法的欣賞水平、簡(jiǎn)單了解并懂得書法的內(nèi)涵。
六、具體教學(xué)內(nèi)容安排
時(shí)間第一周為書法課程作好準(zhǔn)備。介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆。坐姿。用筆)第二周用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。第三周毛筆楷書筆畫的寫法—————橫第四周毛筆楷書筆畫的寫法——_豎第五周機(jī)動(dòng)第六周毛筆楷書筆畫的寫法,撇第七周毛筆楷書筆畫的寫法——捺第八周機(jī)動(dòng)第九周毛筆楷書筆畫的寫法——點(diǎn)第十周回顧,組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字第十一周毛筆行書筆畫的寫法—————折第十二周毛筆行書筆畫的寫法——鉤第十三周毛筆行書筆畫的.寫法——_提第十四周毛筆行書筆畫的寫法——短橫和長(zhǎng)橫第十五周毛筆行書筆畫的寫法——懸針豎和垂露豎第十六周毛筆行書筆畫的寫法——短撇和長(zhǎng)撇
毛筆行書筆畫的寫法——斜捺和平捺第十七周毛筆行書筆畫的寫法——豎鉤和豎彎鉤第十八周毛筆行書筆畫的寫法——橫鉤和橫折鉤第十九周毛筆行書筆畫的寫法——臥鉤和豎彎鉤第二十周書法作品練習(xí),小結(jié)
七、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生有四人學(xué)習(xí)過(guò)書法,其余學(xué)生對(duì)書法非常陌生,從零開始。
2、學(xué)生對(duì)字的結(jié)構(gòu)安排有語(yǔ)文的基礎(chǔ),書寫時(shí),教師可以講解簡(jiǎn)單一些。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備基本還可以自己準(zhǔn)備,教師需要把準(zhǔn)備的物品和學(xué)生講解清楚。
4、學(xué)生沒(méi)有練習(xí)過(guò)書法,對(duì)書法學(xué)習(xí)用品的使用和維護(hù)有不明白的地方,教師需要指導(dǎo)。
八、具體措施
1、教師在教學(xué)中要對(duì)書寫要領(lǐng)進(jìn)行充分講解,示范,讓學(xué)生明白。
2、教師在學(xué)生中要非常重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教師要指導(dǎo)學(xué)生充分練習(xí),在課堂上保證學(xué)生的書寫練習(xí)時(shí)間。
小學(xué)書法組社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃范文3
一、正確認(rèn)識(shí)普及與提高的思想,做到二者兼顧
1、針對(duì)最廣大學(xué)生,做好書法的普及工作,努力利用課堂教學(xué),精心設(shè)置課程內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,只有讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到書法世界的豐富廣闊,才能更好的吸引他們?nèi)W(xué)習(xí)與探索,因此在課堂教學(xué)內(nèi)容上計(jì)劃適當(dāng)引入與書法相關(guān)的歷史、文字學(xué)等知識(shí),開闊學(xué)生視野,避免死練字的`枯燥。
2、重點(diǎn)以鎮(zhèn)考核內(nèi)容為目標(biāo),加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。
在學(xué)生掌握基本用筆方法后,重點(diǎn)對(duì)例字進(jìn)行講解,達(dá)到期末考核的要求。
3、興趣小組的提高工作,重視對(duì)作品形式感的發(fā)掘。
由于年齡的限制,青少年書法在深度上不可能達(dá)到多么高的水平,因此,作品的形式感便顯得尤為重要,因此,要通過(guò)對(duì)不同形式如:扇面、拼接、染色等的大量使用,讓學(xué)生熟練掌握使用這些形制,提高作品的形式美感。達(dá)到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
4、利用學(xué)校櫥窗對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行同步常態(tài)展示。并為學(xué)!拔幕囆g(shù)節(jié)”做準(zhǔn)備。
5、做好家長(zhǎng)的溝通工作,使家長(zhǎng)明白書法學(xué)習(xí)的重要意義,支持書法興趣小組活動(dòng)的開展。
二、重視網(wǎng)絡(luò)的交流與示范作用
1、利用網(wǎng)絡(luò),鞏固上學(xué)期金沙小學(xué)書法博客的成果,及時(shí)更新,繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)的宣傳及示范展示作用。
2、經(jīng)常開展內(nèi)部交流活動(dòng),指導(dǎo)互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)行作品評(píng)點(diǎn),提高學(xué)生審美眼光,使學(xué)生能夠針對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的訓(xùn)練安排。
三、營(yíng)造氛圍,以點(diǎn)帶面
在延續(xù)上學(xué)期興趣小組工作的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)興趣小組人員的重新遴選,增加四至五年級(jí)的新組員,主要是逐步在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)并吸納新的書法苗子。對(duì)甄選出的學(xué)生,定期進(jìn)行作業(yè)或作品的展示,通過(guò)小組成員的練習(xí)與示范帶動(dòng)所在班級(jí)對(duì)書法的興趣,促進(jìn)全校整體書法水平的提高。
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