下學(xué)期個人計(jì)劃
學(xué)習(xí)任務(wù)重,一些活動又不能錯過,相對第一學(xué)期來說,這個學(xué)期注定要精彩得多,只有好好去學(xué)、好好去感受,大學(xué)的生活才能充實(shí)。以下是為大家整理的下學(xué)期個人計(jì)劃,希望對你們有所幫助!
篇一:下學(xué)期個人計(jì)劃
(一)很快的一個學(xué)期過了另一個學(xué)期又來了,很不幸的上學(xué)期掛了一科,所以從這個學(xué)期開始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,這個學(xué)期馬上就要考計(jì)算機(jī)證了,所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目,英語也要考級,所以 單詞也不能馬虎,要多記,上課聽講,多做往年習(xí)題,提高自己各方面的成績。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。
(五)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的.善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
(六)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己在班級中成績的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。
(七)確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對對學(xué)生來說,有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。
篇二:下學(xué)期個人計(jì)劃
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和一個寒假的體驗(yàn),我已感覺到自己是個真正的大學(xué)生了。從最初進(jìn)入學(xué)校的軍訓(xùn)開始,我的生活就已經(jīng)開始發(fā)生變化了,最初對大學(xué)的一切都非常陌生,很多事情都不敢去做,仔細(xì)回想起來,有很多機(jī)會都眼睜睜的看著溜走。
從學(xué)習(xí)和生活方面來說,大一第一學(xué)期自己所做的一切,都已達(dá)到自己最初的要求。但我現(xiàn)在覺得,當(dāng)初的要求真的太低了,要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,如果每個學(xué)期都只是那么一點(diǎn)要求,幾乎都是不可能的。第一學(xué)期,我做到了與同學(xué)和諧相處、建立良好的朋友關(guān)系,在學(xué)習(xí)上,做到了感受體驗(yàn)大學(xué)課程的知識,也做到了不掛科的承諾。那么在第二個學(xué)期,我也就應(yīng)該有更高學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在不掛科的基礎(chǔ)上,要向優(yōu)秀挺進(jìn)。
總體來講,計(jì)劃的重心應(yīng)從原來的學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對大學(xué)的.生活,自己已經(jīng)有了足夠的認(rèn)識了,當(dāng)初的好奇已經(jīng)不再,也明白大學(xué)生活究竟是一個什么樣的生活了。在學(xué)習(xí)上,要保持穩(wěn)中求進(jìn)的模式,守住基本,爭取突破。
對那些既不是公共知識又不是專業(yè)基礎(chǔ)的課程也要給予足夠的重視。當(dāng)初以為,這樣的課程只要過了就行了、不會計(jì)入總成績,但結(jié)果還是錯了。這個學(xué)期這類課程有《公關(guān)禮儀》《創(chuàng)造力開發(fā)》《美術(shù)鑒賞》《大學(xué)生思想道德建設(shè)與修養(yǎng)》,這些課也是不可忽視的,論學(xué)分,這些課的分值都是比較高的;論價(jià)值,禮儀和創(chuàng)造力都是非常重要的。我覺得,只有做好每一份作業(yè),對待好每一次考試,并能從所學(xué)的知識中去感受它的價(jià)值,體驗(yàn)這些課程的意義,那么這些課對我們的將來,都會有非常重大的影響的。我想,這也許就是大學(xué)開設(shè)這些課程的最衷目的。
這個學(xué)期的公共課有《高等數(shù)學(xué)》 《大學(xué)英語》 《線性代數(shù)》 《大學(xué)物理》,這些課相對來說難度都是比較大的。要想取得較好的成績,這幾門課程是必須學(xué)好的,具體的學(xué)習(xí)方法還要看以后的學(xué)習(xí)難度。這些科目在平時的學(xué)習(xí)都占了最多的時間,而且這個學(xué)期的課程數(shù)目比第一學(xué)期也要多,所以,這里的時間還是有點(diǎn)緊。高數(shù)是最難的,只有花足夠多的時間復(fù)習(xí),按照良好的學(xué)習(xí)方法,才能將它學(xué)好。其它幾門當(dāng)然也不能忽略。所以,只有充分利用課余時間才能有足夠時間來學(xué)習(xí)。
這個學(xué)期專業(yè)基礎(chǔ)課程仍然不是很多,學(xué)好是關(guān)鍵。要想以后學(xué)習(xí)更輕松,專業(yè)基礎(chǔ)知識是很重要的。究竟難度大不大,還要等學(xué)到后而定,有一點(diǎn)就是,不能忽視其重要性。
總體來說,我需要花的時間來學(xué)習(xí)。這個學(xué)期所修學(xué)分有29個,已接近學(xué)校的最高限額,也許就是整個大學(xué)課最多的一個學(xué)期了。為了使自己有足夠的時間,最重要的一點(diǎn)就是要克服自己懶惰的習(xí)慣,限制自己的睡覺時間是很有必要的,只有從這里來爭取時間。另外,還要減少外出活動,先前是對長沙不熟悉,經(jīng)常約同學(xué)出去玩,現(xiàn)在不必了,一些小型聚會就不必參加了,而這,從一定程度上,還是能留下一點(diǎn)時間的。
在學(xué)習(xí)方法上,我還是有很多需要改進(jìn)的,要時刻記住一點(diǎn),課堂是很重要的。當(dāng)初以為,課堂上隨便聽一下,課后自己復(fù)習(xí),一切都沒有問題,但后來發(fā)現(xiàn)沒有這么簡單。爭取每一節(jié)課都仔細(xì)聽,認(rèn)真思考,不懂再去請教老師。還有,我總結(jié)了一點(diǎn),與老師拉好關(guān)系,無論在考試、還是在學(xué)習(xí)方面都是非常有幫助的,這一點(diǎn)仍然要繼續(xù)堅(jiān)持。
課外方面,有勤工儉學(xué)的機(jī)會不能放過。雖然時間有點(diǎn)緊,但是該做的能做的都要做好,因?yàn)槲矣X得這就是我們將來工作的基礎(chǔ)。對于這個班級,我還是堅(jiān)持原先的原則,班集體的任何一個活動和集體會議都不能錯過。
學(xué)習(xí)任務(wù)重,一些活動又不能錯過,相對第一學(xué)期來說,這個學(xué)期注定要精彩得多,只有好好去學(xué)、好好去感受,大學(xué)的生活才能充實(shí)。
時間是爭取而來的,只有充分利用好多余的時間,我們的時間總會是足夠的。人是鍛煉出來的,只要敢于拼搏,好好把握,你就會有收獲。
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