書法課教學(xué)計(jì)劃

　　中國書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂等，書法課教學(xué)反思。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。經(jīng)過將近半個(gè)學(xué)期的書法教學(xué)工作，反思有做得比較好的方面，也有很多今后需加強(qiáng)的方面。以下是書法課教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　一、觀察。

　　我時(shí)常告訴學(xué)生要想把字寫好先得學(xué)會(huì)看字，也就是所謂的觀察。字形觀察是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。我首先會(huì)把字規(guī)范地寫在黑板上貼的米字格中，然后指導(dǎo)其仔細(xì)觀察每個(gè)字的構(gòu)字特點(diǎn)及在米字格中的位置，加深學(xué)生對字的理解及印象，培養(yǎng)他們養(yǎng)成一種良好的觀察習(xí)慣。

　　二、示范演示。

　　示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后，我在黑板上示范，向?qū)W生展示寫字的全過程,邊演示邊講述，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，悉心模仿筆畫運(yùn)筆，熟練掌握筆順規(guī)則，體會(huì)漢字的造型美，教學(xué)反思《書法課教學(xué)反思》。

　　三、訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練是寫字教學(xué)的關(guān)鍵，也是寫字課堂教學(xué)的重點(diǎn)。我示范演示之后，學(xué)生對字的字形、筆畫、運(yùn)筆、筆順，從整體到部分，有了初步的感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，我指導(dǎo)學(xué)生開始寫字。我首先指導(dǎo)學(xué)生的坐姿、握筆的姿勢及方法，并時(shí)時(shí)提醒學(xué)生。對不正確的姿勢和方法，隨時(shí)糾正。然后讓學(xué)生按描紅—-臨摹——練寫的步驟進(jìn)行書寫。學(xué)生書寫時(shí)，我巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒學(xué)生每個(gè)字每一筆在米字格中的位置、運(yùn)筆方法。對于部分學(xué)生我手把手地教，手把手地寫。發(fā)現(xiàn)有共性的問題，如筆畫不到位，結(jié)構(gòu)不合理，筆順不正確，都要及時(shí)矯正，重新示范。

　　寫字教學(xué)中存在的不足之處及在今后的教學(xué)中需要加強(qiáng)的有：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的寫字興趣。

　　在寫字教學(xué)中，尤其是在寫字的起始階段，教師要采用多種手段去激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。我想今后要從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣。

　　1、經(jīng)常講一些古今著名書法家刻苦練習(xí)的小故事，以此激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

　　2、隨時(shí)展示或傳閱學(xué)生寫得好的習(xí)字本，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、開展優(yōu)秀作業(yè)展覽，組織寫字比賽等等。

　　二、滲透美育，指導(dǎo)學(xué)生把字寫得更美。

　　要努力指導(dǎo)學(xué)生把寫字延伸為感受美和創(chuàng)造美的過程。學(xué)生對審美有了一定的認(rèn)識(shí)，在求美中才能獲得寫好字的強(qiáng)大推動(dòng)力，使整個(gè)書寫過程真正做到眼到、心到、手到，每練一遍都能追求一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)。久而久之，學(xué)生就能寫出正確、端正、整潔、具有一定美感的字。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鞏固基本筆畫和正確的書寫姿勢。

　　2、把“峰、坡、嚇”這類左右結(jié)構(gòu)、左窄有寬且偏旁偏上的字寫美觀。

　　教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)把“峰”寫美觀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何把“峰”的偏旁寫好。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、每周一位書法家

　　由學(xué)生介紹自主收集的書法家相關(guān)資料——顏真卿(此環(huán)節(jié)一是為了鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，二是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解書法家、了解書法。)

　　2、書法作品欣賞

　　1〉配樂欣賞書法作品。

　　2〉思考：欣賞過這些書法作品，你想說些什么?(激發(fā)學(xué)生想寫書法，想練書法的興趣。)

　　二、鞏固復(fù)習(xí)，引出新課

　　同學(xué)們都想寫這么一手漂亮的字，要想寫好字，就要打好基礎(chǔ)，就讓我們先從寫好鋼筆字開始。今天就讓我們一起上一節(jié)寫字課。(學(xué)生和老師一起書寫課題)

　　寫字之前，先讓我們回憶一下學(xué)過的四個(gè)基本筆畫。

　　1、鞏固基本筆畫——橫、豎、撇、捺。

　　(學(xué)生邊看課件邊回憶寫法)

　　下面就讓我練習(xí)寫一下，動(dòng)筆之前，看看誰的寫字姿勢最正確。

　　2、鞏固正確的寫字姿勢。

　　3、練習(xí)書寫四個(gè)基本筆畫。

　　三、學(xué)習(xí)寫字

　　今天就讓我們練習(xí)書寫練習(xí)三中，寫好鉛筆字的內(nèi)容。(課件出示“峰、坡、嚇”)這三個(gè)字我們已經(jīng)很熟悉，冰且能把它們寫正確，今天就讓我們一起練習(xí)把它們寫端正、寫美觀。

　　1、析字形

　　請同學(xué)們觀察這三個(gè)字，看看你發(fā)現(xiàn)了什么?(生觀察，找出它們的共同點(diǎn)：左右結(jié)構(gòu)、左窄有寬、偏旁偏上)

　　2、記位置

　　想把字寫美觀，分析清楚字形是第一位，接下來就要記住這個(gè)字在田字格中的位置。下面就讓我們一起練習(xí)把“峰”寫端正、寫美觀。

　　1〉生觀察字在田字格中的位置。

　　2〉生交流字在田字格中的位置。

　　(重點(diǎn)觀察橫中線和豎中線上的筆畫，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“山”字旁的寫法，豎折的折筆要向上傾斜。)

　　3、寫端正

　　1〉學(xué)生說筆順老師范寫，學(xué)生書空。

　　2〉學(xué)生練習(xí)書寫。(強(qiáng)調(diào)書寫姿勢)

　　4、比好壞

　　1〉老師用投影展示學(xué)生的作品，學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)及不足。

　　2〉學(xué)生修改。

　　5、寫完美

　　在修改的基礎(chǔ)上，再練習(xí)把字寫美觀。

　　四、自主練習(xí)

　　1、總結(jié)把字寫美觀的方法。(五部曲)

　　2、學(xué)生按照“五部曲”自主練習(xí)書寫“坡、嚇”

　　1〉小組討論：每一筆在田字格種的位置。 2〉練習(xí)書寫。

　　3〉學(xué)生互評，進(jìn)行修改。

　　五、課后作業(yè)

　　1、練習(xí)把“坡、嚇”寫美觀。

　　2、搜集左右結(jié)構(gòu)、左窄又寬且偏旁偏上的字，練習(xí)寫美觀。

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