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個人未來五年學習計劃
不管是身在職場,還是快要投身職場的人,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃都很重要。接下來小編搜集了個人未來五年學習計劃,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:個人未來五年學習計劃
一、個人基本情況分析。
自20XX年師范畢業(yè)至今,工作8年,我一直從事著中學語文教學,在教育教學工作中,我能認真學習教育教學理論,學習其他教師之長處,以補充自己的不足。隨著課改大潮的逐步深入,我發(fā)現(xiàn),我的課堂好像缺失了什么,我想,這需要我不斷地反思自己。在工作中,我認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,但仍覺得自己的教科研能力還有待加強,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟濟的學校里,我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人語文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標。
。、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學習教育教學理論,提升自己的語文素養(yǎng)。
。病猿置刻熳x書,做到讀書有體會,提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。
三、未來五年規(guī)劃
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
。病淞⒘私K生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。
。场㈥P(guān)注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的教師,成為學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導省心的教師。
4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。
四、具體措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名【第》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的.品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
積極主動地參與學習,能自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學習,交流的碰撞,能使我們更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,更是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。在成長中反思,在反思中成長。
。础⒓訌娀竟τ柧。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高,今后的學習中,我也將重點訓練這一條,以便更好的與學生進行交流。
。怠⒗矛F(xiàn)代化輔助教學。
由于一直處于農(nóng)村中學,現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。
生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,爭取早日成為語文教學能手。
篇二:個人未來五年學習計劃
我喜歡“海納百川,有容乃大!边@句名言。其一,因為這句話時時刻刻提醒我虛懷若谷,學會包容;其二,我是一名熱愛教育事業(yè)的人民教師,需要不斷學習,不斷充電使自己緊跟時代的步伐成為一名學校放心、家長滿意、學生喜愛的創(chuàng)新型、科研型、學習型教師。要廣泛的涉獵教育教學書籍,博覽群書,厚積薄發(fā),同時也要向著名教育專家、同行標兵學習先進經(jīng)驗,使之內(nèi)化為自己工作中的有效方法,還要向生活學習,學習做人,用自己的實際行動踐行陶行知老先生的那句教育名言:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。現(xiàn)制定未來五年學習計劃如下:
一、“讀書破萬卷,下筆如有神。”勤動筆,勤反思。
讀好書等于體驗自己原本無緣去體驗的卓越經(jīng)歷,用好書來撫慰自己生存與奮斗的傷痛,用好書來醫(yī)治自己生命的平庸和乏味。未來五年計劃再讀古今中外名著40本,名人傳記8部,尤其是當代名家名作,教育教學專著8本,每周去一次圖書館,每天至少讀5-10頁書,堅持記讀書筆記,針對感興趣的內(nèi)容寫下自己的所思、所悟、所得。推薦適合孩子閱讀的名著給學生,引導學生一起讀書,使他們樂于在書山上攀登,在知識的海洋中暢游。
二、“三人行必有我?guī)煛,多聽課,多學習。
要讓學生學會學習,那么教師就要更加善于學習、樂于學習、勤于學習。聽課,是迅速提高自己教育教學水平的一條有效途徑。
1、 聽名師專家的課。
在欣賞名師經(jīng)典課堂教學的同時,察人思己,尋找差距,看自己應(yīng)該從哪些方面著手迅速成長為一名有教學特色的優(yōu)秀教師。每月至少觀摩2-3節(jié)名師的課或研究他們的課堂教學實錄2-3節(jié)。詳細記錄,反復(fù)觀摩,深刻反思,并把有效的方法應(yīng)用到自己的課堂教學中去。
。、 聽同事的課:
聽有豐富經(jīng)驗的'老教師的課,每半個月1節(jié),學習班級常規(guī)管理先進經(jīng)驗。
聽校骨干教師的課,每周1節(jié),學習他們先進的教學方法。
聽有同齡年輕教師的課,每半個月1節(jié),共同商討最佳教學方案。
3、請年組老師或教學領(lǐng)導聽自己的常規(guī)課每月1節(jié),加快個人成長。
4、抓住每周集體備課時機,集思廣益,推動改善自己的教學。
。怠⒓訌娀竟τ柧,努力成為一名一專多能的魅力型教師。每周2篇小楷,2幅簡筆畫,2篇摘抄。
三、“為人師表”,樂鉆研,樂探索。
作為一名教師在積極的學習知識、積累寶貴經(jīng)驗的同時,還要想師德典范學習,立德樹人,用教師個人的人格魅力去影響學生、帶動學生、吸引學生,為學生的終身發(fā)展奠基。樂于鉆研和探索,以愛為圓心開展一切工作。不僅成為學識高深的經(jīng)師,更要成為品德高尚的人師。
以上學習計劃有待于在實施的過程中進一步調(diào)整和完善。爭取通過學習拓寬個人精神世界,開闊視野,陶冶情操,增長知識。
篇三:個人未來五年學習計劃
一、前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來五年好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。
二、自我盤點
XXX,女,今年24周歲,已婚,獨生子女,是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間上網(wǎng)、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴,心中偶像是周立波,平時與人友好相處,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致于一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但頭腦還算靈活,對事物分析能力較強。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心和支持我的老公,他一直再帶領(lǐng)我向前進步,及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應(yīng)的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補身體肥胖帶來的負面影響。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應(yīng)該會向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下:
1、20**—20**年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
2、20**年7月畢業(yè)后,如有機會準備繼續(xù)考在職研究生,為什么考在職的呢?一是因為能力有限,再一個是因為在職的可以利用業(yè)余時間工作,這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶,一邊學習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考,但之后會暫時去工作。 工作前準備內(nèi)容:
。1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作,熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20**—20**年,要么讀研,要么在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,照顧好自己的家庭。
4、20**—20**年,如果順利的話研究生快畢業(yè)了,借此機會找一份適合自己的好工作,如果工作平平,就會考慮創(chuàng)新一下,提高工資等各項待遇,為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結(jié)束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
如果對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者,因此我更需要有著清醒的頭腦。首先,我對這個社會的貧富差距及生活的現(xiàn)實都有著清醒的認識。而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功,也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流,也喜歡他們的生存法則,我喜歡他們的'狡詐,也喜歡他們的睿智,我見得他們的風光,也見過很多時候他們的無奈。我想打造一片屬于自己的天空,因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區(qū)別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。
我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展帶來更明確細致的方向。我也清楚我是一個有能力的人,因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個有膽識的人,因為我在社會面前從不怯懦,我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人,從高中畢業(yè)后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是,我也很清楚自己的弱點:我對待事情的態(tài)度過于隨意,我不喜歡受束縛,我容易急噪,容易發(fā)怒,不喜歡做的事情就不去做。這些,都會是做為一名成功人士的死穴。。。。。。這些,都不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為,所以我要學習,我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿,事業(yè)成功!
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