會計專業(yè)畢業(yè)生的實習計劃范本

　　一、實踐目的

　　專業(yè)實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實踐每位同學獲得以下一些收獲：

　　1.了解和熟悉國家涉及會計有關(guān)的各項方針、政策和法規(guī)；

　　2.熟悉所在單位主要業(yè)務環(huán)節(jié)和業(yè)務內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能；

　　3.參與企業(yè)管理，并將所學的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實際工作，為單位解決一些財務管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學知識的能力；

　　4.培養(yǎng)學生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。

　　二、專業(yè)實踐內(nèi)容及時間

　　本次專業(yè)實踐時間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

　　3月9-10日進行畢業(yè)前補考、提交實習報告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。 專業(yè)實踐具體安排如下：

　　第一階段：實踐準備階段，總時間為2周，主要包括

　　1.落實單位，由實習單位指派實習指導老師，實習結(jié)束前要由實習指導老師在實習鑒定表上填寫鑒定意見并打出實習成績（百分制）。

　　2.了解實踐單位基本情況。

　　3.向班主任匯報相關(guān)情況。

　　第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

　　（一）了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。

　　1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革；

　　2.了解單位的機構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財會機構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

　　3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟指標的先進性。

　　（二）掌握會計核算程序和方法

　　1.根據(jù)單位的特點，了解企業(yè)的賬務處理程序，總賬、日記賬和明細分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

　　2.參加柜組業(yè)務活動和月終商品盤點，學習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

　　3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

　　4.在會計師傅的指導下，進行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。

　　5.學習會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。

　　6.熟悉會計基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

　　7.進行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。

　　第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周

　　通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實踐報告，填寫《實習鑒定表》，指導老師簽署意見，蓋上實習單位公章。實習結(jié)束時把《實習鑒定表》一式兩份、《實習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

　　三、實習報告的撰寫

　　（一）寫作要求

　　為了提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

　　1．報告應有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。

　　2．文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫。不能雷同。

　　3．圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制.

　　4．字數(shù)要求:畢業(yè)實踐報告字數(shù)不少于3000字.

　　5．頁面設(shè)置:

　　1）采用A4紙，實習報告封面統(tǒng)一使用學校規(guī)定的格式，具體見范本。

　　2）頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm；左、右邊距：2cm；左邊加裝訂線1 cm.

　　3）字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字；行距21磅，段前、段后為0。

　　4）頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼（封面）

　　（二）報告內(nèi)容

　　1．報告應有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。

　　2.根據(jù)實習內(nèi)容的特點，為實習報告取一個題目。如：

　　1）××××企業(yè)的財務問題與解決辦法 2）××××企業(yè)的財務現(xiàn)狀、問題與對策

　　3）×××師傅教我怎樣做總賬 4）我跟××師傅×××

　　5）企業(yè)應收款多的原因分析 6）規(guī)范小企業(yè)財務管理的幾個策略……等等。

　　3.正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成：

　�。�1）實踐目的:介紹實踐的目的,意義。

　�。�2）實踐單位簡介:工作單位的概況及發(fā)展情況等。

　�。�3）實踐內(nèi)容:先介紹工作安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實習內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述.

　�。�4）實踐結(jié)果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據(jù)。

　�。�5）實踐總結(jié)或體會:用自己的語言對工用的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會。內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應針對實習中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

　　四、實習報告寫作指導老師的職責：

　　1. 實習報告寫作指導老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導、檢查各階段學生的實踐活動，加強安全教育，保證實習工作順利進行，并取得良好成績，提高學生的畢業(yè)率。

　　2.在保證實習安全的前提下，重點做好實習報告寫作的指導工作。3月初要求學生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見讓學生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天，面對面指導，指導老師應對學生再次進行當面指導，確定電子版終稿后，讓學生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學生離校。有具體問題請與經(jīng)管學院繼續(xù)教育部聯(lián)系。

　　3.在收集《實習報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習單位公章的《實習鑒定表》同時收上。

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