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      學(xué)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書優(yōu)秀

      時(shí)間:2022-12-08 11:24:03 實(shí)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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        篇一:師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀范文

      學(xué)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書優(yōu)秀范文

        實(shí)習(xí)時(shí)間:201*年8月26日至11月26日

        實(shí)習(xí)單位:遵義市航天高級(jí)中學(xué)

        指導(dǎo)教師:王 寧

        實(shí)習(xí)學(xué)生:王江東

        實(shí)習(xí)目的:

        1、通過聽老教師的課,虛心求教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。

        2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好實(shí)習(xí)課。

        3、認(rèn)真觀察,虛心求教,做好班主任工作。

        實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課,了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況,學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課,吸取他們上課的長(zhǎng)處,出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。

        2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材,專研教材,搜集相關(guān)資料,理清教學(xué)思路。

        3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽,不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

        實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排:

       。ㄒ唬┮娏(xí)階段(第1—2周)

        1、聽原任教師的課,認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。

        2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊,制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。

        3、認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)行試講,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件,交與指導(dǎo)老師批閱指正,為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

        4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)思考,不斷修正教案。

       。ǘ⿲(shí)習(xí)階段(第3—11周)

        1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

        2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得,虛心請(qǐng)教,建立良好的師徒關(guān)系。

        3、認(rèn)真批改作業(yè),多關(guān)注學(xué)困生,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。

        4、多與實(shí)習(xí)小組交流,發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

        5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課,各取其長(zhǎng),不斷促進(jìn)自己成熟。

        6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志,發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

        7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作,完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究,形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。

       。ㄈ┛偨Y(jié)階段(第12周)

        1、總結(jié)好教學(xué)完成情況,準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師,并與原任教師交流心得,請(qǐng)她指正不足之處。

        2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié),并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。

        班主任見習(xí)計(jì)劃

        見習(xí)單位:遵義市航天高級(jí)中學(xué)

        見習(xí)班級(jí):高一(15)班

        見習(xí)時(shí)間:201*年8月26日—11月26日

        指導(dǎo)班主任:曾令霞

        見習(xí)學(xué)生:王江東

        一、 班級(jí)概況

        班主任見習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級(jí)遵義市航天高級(jí)中學(xué)是高一(15)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人,其中男生35人,女生32人。

       。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)情況

        通過近兩天的跟班觀察,該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,上課認(rèn)真,課后也樂于提問,積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題,有問英語的,也有數(shù)學(xué)的?吹剿麄儫崆檠笠,積極向上,不斷進(jìn)取的精神面貌,我深受震撼。啊,這就是航中的學(xué)生!只有幾個(gè)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,上課不聽,晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合,運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說教,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

       。ǘ┌嗉(jí)紀(jì)律

        該班學(xué)生遵守紀(jì)律,上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認(rèn)真,聽從老師的安排,跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察,晚自習(xí)課上,又少部分人自控力較差,喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病?赡苁且?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)身邊的新環(huán)境感興趣罷了,還沒有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過,我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù),并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。

       。ㄈ┧枷氲赖录皫熒P(guān)系

        高一(15)班大學(xué)生尊敬師長(zhǎng),語言舉止得體,為人謙遜,熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí),同學(xué)們就主動(dòng)過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音,我內(nèi)心有一種無名的感動(dòng)。看著他們與原班主任忙成一團(tuán),我認(rèn)定了他們就是一個(gè)真正的大家庭,是一只無堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。

        二、 主要見習(xí)內(nèi)容

        1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會(huì)議,深入了解班主任工作情況。

        2、積極主動(dòng)與原班主任交流,學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

        3、檢查學(xué)生到校情況,并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。

        4、注意觀察學(xué)生心理動(dòng)向,積極主動(dòng)與學(xué)生交流。

        5、堅(jiān)持寫班主任見習(xí)周志,并與實(shí)習(xí)隊(duì)友交流心得,增長(zhǎng)見識(shí)。

        三、 見習(xí)工作初步安排

        第一個(gè)月:

        積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通,深入班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛好等。認(rèn)真向原班主任求教班級(jí)組建方法,認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。 第二個(gè)月:

        在原班主任的協(xié)助下,試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí),召開

        座談會(huì)。積極配合原班主任,進(jìn)行1—2次家訪。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,以班規(guī)來約束他們。

        第三個(gè)月:

        繼續(xù)積極參與班級(jí)管理工作,開始總結(jié)班主任見習(xí)情況,并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開班級(jí)告別會(huì),感激同學(xué)們的積極配合,感激原班主任的慷慨賜教。

        以上是我此次班主任見習(xí)工作的初步計(jì)劃,見習(xí)具體進(jìn)程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。

        201*年8月28日

        篇二:實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀范文

        教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),是對(duì)師范生的專業(yè)思想、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn),是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。

        通過教育教學(xué)實(shí)習(xí),也便于將學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來,讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平,便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向,為合理使用人才提供良好的依據(jù)。

        20XX年,根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,20XX級(jí)五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個(gè)專業(yè),XX個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

        一、實(shí)習(xí)的目的和要求

        教育實(shí)習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐,使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高,從而更加熱愛教育事業(yè),比較熟練地掌握教育教學(xué)技能,具有初步獨(dú)立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是:

        ㈠ 通過教育實(shí)習(xí),使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

       、 通過教育實(shí)習(xí),使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際,調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身素質(zhì),縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過教育實(shí)習(xí),使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí),綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識(shí)和技能,提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí),樹立正確的教育思想,初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

       、 通過教育實(shí)習(xí),培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立工作的能力,在指導(dǎo)教師的幫助下,基本上能按照教育教學(xué)的理論,上好小學(xué)各科課程,并能指導(dǎo)活動(dòng)課,學(xué)會(huì)做班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 ㈤ 通過教育實(shí)習(xí),了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對(duì)教師的要求,參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

       、 教學(xué)工作

        實(shí)習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié),如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定等,并在各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中,自覺運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí),指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)工作的能力。

        1、普師:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實(shí)習(xí)科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時(shí)數(shù)合計(jì)不得少于十八節(jié)以上。

        2、體育教育:小學(xué)體育課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級(jí))課和高部(四、五、六年級(jí))課,每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分,一部分前兩周上低部課,后兩周上高部課,另一部分與之相反。

        3、音師、音樂教育:小學(xué)音樂課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

        4、雙語:小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。

        5、英師、英語教育:小學(xué)英語課為必須實(shí)習(xí)科目,每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

       、 班隊(duì)工作

        每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下,實(shí)踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實(shí)習(xí)生管理班級(jí)的時(shí)間為四周,做到初步掌握小學(xué)班級(jí)(中隊(duì))活動(dòng)和管理規(guī)律,并有準(zhǔn)備地獨(dú)立組織班會(huì)或隊(duì)會(huì)一次,同時(shí),應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好典型兒童的教育工作和家長(zhǎng)工作。 ㈢ 其它工作

        每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習(xí)班級(jí)美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪等。

        全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,要以身作則地向?qū)W生進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。

        三、實(shí)習(xí)的步驟、時(shí)間及具體內(nèi)容

       、 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)

        1、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。

        2、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,各實(shí)習(xí)學(xué)校確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,并組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師研究實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確所應(yīng)承擔(dān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù),做好接待實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。

        3、召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),布置實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。

        4、帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師組織實(shí)習(xí)學(xué)生試講一周,嚴(yán)格把好關(guān)。

        ㈡ 實(shí)階段(5月XX日-6月10日)

        1、實(shí)習(xí)生于5月9日進(jìn)入實(shí)習(xí)校。前三天為見習(xí)階段,主要完成下列任務(wù):

        ① 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。

       、 聽取原班主任介紹班級(jí)的詳細(xì)特點(diǎn),包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個(gè)別家長(zhǎng)情況,觀摩班隊(duì)活動(dòng)。

        ③ 聽實(shí)習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄,同時(shí)要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn),了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。

       、 在指導(dǎo)教師幫助下,制訂教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃、備課、寫教案、試講。

       、 熟悉學(xué)生和班級(jí)情況,在指導(dǎo)教師幫助下,制訂班主任工作計(jì)劃。

        ⑥ 實(shí)習(xí)生在上課前,應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績(jī)的摸底,做好試卷分析一式兩份,與指導(dǎo)教師各存一份。

        2、上課及擔(dān)任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日

        在此期間,實(shí)習(xí)生要做到以下幾點(diǎn):

       、 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,參加學(xué)校年級(jí)組的集體備課,認(rèn)真編寫教案,實(shí)習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提下方可進(jìn)入課堂。

       、 實(shí)習(xí)生要上好每一節(jié)課,課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見,找出成績(jī)與不足,寫好教學(xué)回顧,附在本課教案之后。

        ③ 各實(shí)習(xí)點(diǎn)要由帶隊(duì)教師主持,實(shí)習(xí)小組全體實(shí)習(xí)生參加,組織幾次實(shí)習(xí)生優(yōu)秀課匯報(bào),以促進(jìn)實(shí)習(xí)生之間的交流和相互了解,提高上課質(zhì)量。

       、 實(shí)習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改,將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)教師的檢查,虛心聽取教師提出的改進(jìn)意見,從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足,及時(shí)加以彌補(bǔ)。

       、 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到因材施教,促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展,全面、深入地掌握所學(xué)的知識(shí)。

       、 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jī)的檢查與評(píng)定工作,特別是每個(gè)實(shí)習(xí)生上課結(jié)束后,仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)驗(yàn)收考核,并相應(yīng)做出試卷分析,與上課前的試卷分析相對(duì)照,找出差距并及時(shí)加以彌補(bǔ),從而保證實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

       、 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作,實(shí)習(xí)生要制訂切實(shí)可行的班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下,開好班會(huì)或隊(duì)會(huì),活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)指導(dǎo)教師做出評(píng)語,簽署在活動(dòng)計(jì)劃上。

        3、實(shí)習(xí)的最后兩天做好以下工作:

        ① 實(shí)習(xí)生在上課結(jié)束后,要認(rèn)真聽好回頭課,整理好教案、教育實(shí)習(xí)手冊(cè)、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及有關(guān)材料,做出切合實(shí)際的個(gè)人總結(jié),主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師提出意見,并在實(shí)習(xí)小組內(nèi)評(píng)議通過,完成實(shí)習(xí)鑒定。

       、 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實(shí)獨(dú)立地填好實(shí)習(xí)生成績(jī)考核表,做出切合實(shí)際的評(píng)語,既要充分肯定成績(jī)和進(jìn)步,又要提出忠懇的批評(píng)和期望,使實(shí)習(xí)生能通過實(shí)習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊(duì)教師共同評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī),報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

        ③ 各實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況和經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生可暢談通過實(shí)習(xí)各自所取得的收獲,使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習(xí)總結(jié)階段(6月XX日—6月17日)

        實(shí)習(xí)生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)將本點(diǎn)實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定表上交教務(wù)處,評(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,搞好本點(diǎn)實(shí)習(xí)成果展覽,做好實(shí)習(xí)收尾工作。

        四、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

        ㈠ 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (見附表1—6)

        ㈡ 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

        1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評(píng)分表上嚴(yán)格按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)打分,并按各項(xiàng)百分比算出最后得分。普師實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分,教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之四十;班主任實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之三十;其余百分之三十由帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生各方面表現(xiàn),給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

        2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算實(shí)習(xí)生所得分?jǐn)?shù),并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低,按如下比例確定實(shí)習(xí)生成績(jī)等級(jí):優(yōu)秀占百分之三十;良好占百分五十,及格占百分之二十左右,不及格不限。

        3、帶隊(duì)教師確定最后成績(jī)時(shí),要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見,以便使成績(jī)更為準(zhǔn)確。

        4、成績(jī)確定后,填入實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)表,加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章和本校公章。

        5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。

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