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學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃范文
篇一：XX市圖書館發(fā)展規(guī)劃
XX市圖書館新館在市委、市政府以及文化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，于XXXX年XX月XX日對廣大市民試開放。目前試開放的部門有外借部（上架圖書2萬冊）、期刊部（雜志620種，報紙70種）、參考咨詢部（上架圖書4000冊）和少兒部（上架書刊1萬冊），電腦部在市政府和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下也即將開放；作為XXXX年為民辦20項實事之一，我館試開放的意義和影響是顯而易見的。但根據(jù)XX市文化局的《XX市文化事業(yè)“十五”計劃和2015年長遠(yuǎn)規(guī)劃》的要求，和現(xiàn)在信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展相比，作為一個XX城市公共圖書館，在自動化建設(shè)和圖書設(shè)備現(xiàn)代化方面無疑是大大滯后了的。我們應(yīng)該大力發(fā)展現(xiàn)代化以及計算機自動化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，以全新的面貌、現(xiàn)代化的設(shè)施和高科技的手段，更好地為廣大市民、廣大讀者服務(wù)。我館的現(xiàn)代化發(fā)展必須以政府投入為基礎(chǔ)，結(jié)合本館工作人員自身技術(shù)和水平，多方參考各個兄弟公共圖書館乃至高校、廠礦、科研院所圖書館的現(xiàn)代化實施方案，取其成功運作的經(jīng)驗，吸收其不足之處的教訓(xùn)，才能腳踏實地，循序漸進(jìn)，少走彎路，少花錢，辦好事。我們的設(shè)想是大力發(fā)展計算機、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，加強對外合作開發(fā)，充分利用自己的資源優(yōu)勢，走一條以現(xiàn)代化、高起點的服務(wù)手段創(chuàng)造社會效益，主副并舉，多種形式創(chuàng)造經(jīng)濟效益的發(fā)展之路。以下是我們對圖書館發(fā)展的初步規(guī)劃。
一、大樓布局一層設(shè)前后停車場（閑暇時可作休閑文化廣場），原停車場開發(fā)對外合作項目如合作辦學(xué)等。二層設(shè)檢索大廳（安放16臺計算機提供讀者目錄檢索）；讀者服務(wù)部（提供統(tǒng)一辦證、打字復(fù)印等服務(wù)）；少兒借閱部；電子閱覽室、中心機房；基本書庫；多功能報告廳。三層設(shè)期刊部借閱部；中文圖書借閱部；多媒體視聽中心；基本書庫。四層為參考咨詢部；采編部和基本書庫。
二、自動化監(jiān)控系統(tǒng)作為一個現(xiàn)代化建設(shè)初具規(guī)模的公共圖書館，沒有自動化監(jiān)控系統(tǒng)和防盜設(shè)施是不可想象的，必須結(jié)合館內(nèi)綜合布線系統(tǒng)，形成樓宇和藏書安全控制自動化。整棟大樓配備門禁、監(jiān)控系統(tǒng)，建立監(jiān)控中心和消防控制中心，實行24小時值班制度，每個業(yè)務(wù)部門配備圖書防盜設(shè)備以及安檢門和讀卡器。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1．實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)自動化的升級換代。目前我館采用的圖書館專業(yè)軟件ILAS是基于UNIX操作系統(tǒng)下的，維護(hù)和操作均不方便，而且只有采訪和編目兩個子系統(tǒng)，應(yīng)升級至先進(jìn)的WINDOWS操作系統(tǒng)下圖形界面的新軟件，并增加流通和連續(xù)出版物兩個子系統(tǒng)，可方便實行計算機管理（錄入、借閱）和計算機檢索。所需計算機：采編6臺，部門管理10臺（外借、期刊、兒童、參考、電腦各2臺），讀者檢索16臺，均為品牌工作站。
2．實現(xiàn)館藏資料數(shù)字化。建設(shè)有本館特色的數(shù)據(jù)庫，結(jié)合本館實際，開發(fā)有特色的數(shù)字化信息資源。
3．實現(xiàn)辦公自動化管理。在目前辦公自動化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，把辦公自動化延伸到業(yè)務(wù)部門，并可實現(xiàn)即時上網(wǎng)查詢有關(guān)信息資料。因目前計算機可繼續(xù)使用，只需增加業(yè)務(wù)部門5臺（外借、期刊、兒童、參考、電腦各1臺）。
4．建立多媒體視聽中心。采用磁盤陣列或光盤塔的形式，結(jié)合VCD、DVD，提供多媒體視聽服務(wù)。需多媒體計算機50臺，服務(wù)器2臺，交換機、專用電腦桌椅和機房設(shè)備。
5．建立計算機培訓(xùn)中心。需計算機60臺，服務(wù)器2臺，交換機、專用電腦桌椅和機房設(shè)備。
6．建立本館自己的網(wǎng)站，發(fā)布信息，提供讀者訪問、瀏覽。
7．初步建立數(shù)字化圖書館的雛形，擴展為讀者服務(wù)的內(nèi)容和手段，采用各種可行的方式（如鏡像站點、購買數(shù)據(jù)庫資料、加工整理現(xiàn)有資源）為讀者提供網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上借閱等各種服務(wù)。在上述基礎(chǔ)上，以本館為中心，建立XX地區(qū)圖書館信息資源交流平臺，實現(xiàn)館際互借，資源共建、共享。
8．以已有的數(shù)字化資源為依托，利用本地區(qū)、本館的特色資源，溶入全國數(shù)字化圖書館建設(shè)的大環(huán)境中，既能通過本館網(wǎng)絡(luò)平臺分享數(shù)字化圖書館的成果，又能實現(xiàn)自主的信息采集、加工、整理、發(fā)布。四、圖書館專用設(shè)備我館建于XXXX年，已有XX余年歷史，現(xiàn)有圖書設(shè)備絕大多數(shù)為木制，經(jīng)過幾次搬遷整理，已經(jīng)殘破損壞，既不符合消防要求又與現(xiàn)代化新館不相襯，而且數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到藏書150萬冊的設(shè)計要求，甚至還滿足不了已有藏書75萬冊所需。
（一）我們打算把現(xiàn)有館內(nèi)藏書按部門全部分類上架,購買專用圖書設(shè)備：1.雙面雙柱書架（按每個放書1000冊，）750只；2.目錄柜（按75萬冊書共159萬張卡片，每柜放5萬張卡片，）30只，3.閱覽桌（2M×1M，每張坐6人，）120張，4.座椅720把，5.單面6層期刊架150個，6.報紙架60個，7.拖車、書車8輛，
�。ǘ┌碭X市文化局《XX市文化事業(yè)“十五”計劃和2015年長遠(yuǎn)規(guī)劃》的要求，逐步達(dá)到150萬冊藏書量和年接待讀者100萬人次、圖書外借200萬冊次以及實現(xiàn)電腦借書卡替代傳統(tǒng)借書證，還需增加部分圖書設(shè)備：1.雙面雙柱書架700，2.目錄柜30只，3.閱覽桌120張，4.座椅720把，5.單面6層期刊架150個，6.報紙架60個，7.拖車、書車8輛，8.報紙柜100個至此，我們認(rèn)為XX市圖書館才算成為一座真正意義上的現(xiàn)代化、多功能的開放式、綜合性的公共圖書館，基本實現(xiàn)最大限度滿足讀者的需求，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
篇二：圖書館工作發(fā)展計劃范文
我校圖書館在2008年9月搬進(jìn)了添華樓，新館舍共有780平方米，分為幾個功能區(qū)，整個館舍寬敞明亮，空氣清新，設(shè)有圖書藏書區(qū)，教師閱覽區(qū)、學(xué)生閱覽區(qū)、電子閱覽區(qū)、采編區(qū)、借書處，各種圖書設(shè)備齊全，全面實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，全天候向全校師生開放。目前，開放的部門有藏書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室，其中，（上架圖書40000多冊，期刊50多種，報紙10多種，電子圖書30000冊）。作為一個小學(xué)圖書館，圖書開放的意義和影響是顯而易見的，它廣泛服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)�，F(xiàn)如今，隨著信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展以及學(xué)校規(guī)模不斷擴大，學(xué)校圖書館全方位地為廣大讀者服務(wù)。我館的現(xiàn)代化發(fā)展必須以學(xué)校投入為基礎(chǔ)，添加圖書館設(shè)備。結(jié)合本館工作人員自身技術(shù)和水平，我們的設(shè)想是大力發(fā)展計算機、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用自己的資源優(yōu)勢，以現(xiàn)代化、高起點的服務(wù)手段服務(wù)于廣大師生。以下是我們對圖書館發(fā)展的初步規(guī)劃：
一、添加設(shè)備
隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，我們已經(jīng)在圖書館劃分幾個功能區(qū)，設(shè)專門書庫、（安放四臺計算機提供讀者目錄檢索）以及外借圖書，讀者服務(wù)區(qū)（提供統(tǒng)一辦證、打字復(fù)印等服務(wù)）；教師閱覽區(qū)，供教師開架閱讀；學(xué)生閱覽室，供學(xué)生開架閱讀，電子閱覽區(qū)，供師生閱覽，圖書館配備空調(diào)器和吸塵器，配備圖書防盜設(shè)備以及安檢門，每個區(qū)域都進(jìn)行綠化，但是，圖書館面積大，師生每天都到圖書館借書讀書，開架閱讀的師生座位顯然不夠，在本學(xué)年準(zhǔn)備添加兩幅教師閱覽桌椅，為學(xué)生閱覽室添加100多副椅子。為師生創(chuàng)設(shè)一個舒適的讀書環(huán)境。夏天，天氣熱，圖書館空調(diào)不夠，準(zhǔn)備增添幾臺空調(diào)，一臺刻錄機，新增圖書架，進(jìn)一步布置館舍，讓圖書館成為廣大師生最愛涉足的場所。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)自動化的升級換代，可方便實行計算機管理，（錄入、借閱）和計算機檢索。
2、實現(xiàn)館藏資料數(shù)字化。建設(shè)有本館特色的數(shù)據(jù)庫，結(jié)合本館實際，開發(fā)有特色的數(shù)字化信息資源。
3、建立本館的網(wǎng)頁，發(fā)布信息，提供讀者訪問、瀏覽。
4、建立數(shù)字化圖書館的雛，擴展為讀者服務(wù)的內(nèi)容和手段，采用各種可行的方式，（如加工整理現(xiàn)有資源）為讀者提供網(wǎng)上瀏覽等各種服務(wù)。
5、在上述基礎(chǔ)上，以本館為中心，建立本地區(qū)學(xué)校圖書館信息資源交流平臺，實行館際互借、資源共建、共享。
6、以已有的數(shù)字化資源為依托，利用本館的特色資源，融入全市數(shù)字化圖書館建設(shè)的大環(huán)境中，既能通過本館網(wǎng)絡(luò)平臺分享數(shù)字化圖書館的成果，又能實現(xiàn)自主信息采集、加工、整理、發(fā)布。
三、圖書館藏書
我館雖然有40000多本圖書，但是學(xué)校生源不斷擴大，而圖書數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生每生30冊的藏書要求，因此，我們打算在2009-2010年度新購圖書20000多冊充實圖書館，改善圖書館的藏書結(jié)構(gòu)。
我們學(xué)校的校園地處豐澤區(qū)中心地帶，生源充足，學(xué)校規(guī)模在不斷擴大，要達(dá)到省級達(dá)標(biāo)示范館的藏書標(biāo)準(zhǔn)，加上每學(xué)期圖書的剔除剔舊，學(xué)校以后每學(xué)期撥出一定經(jīng)費購置新書，滿足學(xué)校廣大師生的學(xué)習(xí)要求。
篇三：2010年圖書館工作計劃
本學(xué)期本年度圖書館工作指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以本科教學(xué)工作合格評估方案調(diào)研整改意見為目標(biāo)，全面落實圖書館“十一五”發(fā)展規(guī)劃各項指標(biāo)，明確服務(wù)宗旨，拓展服務(wù)領(lǐng)域，形成服務(wù)特色，打造服務(wù)亮點，主動參與，竭盡所能，為學(xué)校教學(xué)科研和人才培養(yǎng)作出新的貢獻(xiàn)。
具體思路是：形成特色，打造亮點。
主要完成兩方面工作：
第一、拓展領(lǐng)域做特色：
1、從后臺走向前臺：成立文獻(xiàn)檢索教研室等。
2、從館內(nèi)走向館外：建立學(xué)科館員制，提供個性化服務(wù)，資源推送，有深度的咨詢報告、讀書報告等。
3、從學(xué)校走向社會：啟動校館與校館、校館與地館、圖書館與其他單位的合作項目。
第二，完善功能創(chuàng)特色：
1、資源特色功能：一般資源、優(yōu)質(zhì)資源、特色資源——閱讀（知識服務(wù)）、學(xué)術(shù)與特色兼顧。
2、文化特色功能：文化展示、心靈陶冶、審美享受——審美（文化享受）、文化與審美合一。
3、創(chuàng)新特色功能：思想實驗、思維碰撞、創(chuàng)新體驗——思考（探索創(chuàng)新）、思考與創(chuàng)新并重。
打造亮點顯特色是我們在完成“十一五”邁向“十二五”過程中的中心工作和奮斗目標(biāo)，本學(xué)期和本學(xué)年應(yīng)著力做好以下幾個工作：
一、4月份圖書館閱讀文化月。
活動圍繞閱讀和文化展開，要精心策劃，周密部署。
職能部門：辦公室。協(xié)助部門：流通閱覽一部，讀者協(xié)會，信息咨詢部。要求與校宣傳部、團委、大學(xué)生科協(xié)、藝術(shù)學(xué)院合作辦成亮點節(jié)目。
館內(nèi)：1、圖書館館務(wù)委員會會議，提出文化圖書館建設(shè)的設(shè)想；2、4月初舉行圖書館文化研究學(xué)術(shù)交流會。
校內(nèi)：1、校圖書館情報工作委員會會議；2、讀協(xié)、圖書館、團委，讀書報告會；3、圖書館、學(xué)生處，2009年閱讀之星評選；4、常熟花邊主題文化展示活動系列（圖書館、團委、藝術(shù)學(xué)院）
校外：1、圖書館文化與文化圖書館專題講座（兩場：南京圖書館專家，南京大學(xué)、省圖工委專家）
二、籌備建立文獻(xiàn)信息檢索教研室，為學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)服務(wù)。
三、服務(wù)工作的拓展與延伸。
1、學(xué)科館員制建立設(shè)人定責(zé)，有記錄有考核，計算一定工作量，年終兌現(xiàn)；2、與市圖書館聯(lián)手開展合作事宜，成立常熟市圖書協(xié)會；3、出版虞山派論典薈要，編輯圖書館創(chuàng)新文集，常熟明清別集叢刊；4、合作舉辦名家講座，新東方培訓(xùn)中心等。
四、加大特色資源建設(shè)的力度。
1、遴選生物與海洋工程為我館待建特色資源庫；2、繼續(xù)建設(shè)高教研究、圖情研究特色數(shù)據(jù)庫；3、完善校本數(shù)據(jù)庫建設(shè)：如畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫，中國虞山琴派古琴網(wǎng)；4、jalis項目培育及中國地方志數(shù)據(jù)庫建設(shè)調(diào)研。
五、圖書館文化建設(shè)。
內(nèi)容包括：1、器物文化；2、環(huán)境文化；3、人員文化；4、制度文化；5、精神文化。
篇四：學(xué)校圖書館工作計劃
一、現(xiàn)狀分析
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費困難，學(xué)校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。“讓師生走進(jìn)校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
二、工作目標(biāo)：
1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館，可以還了書進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見縫插針的開放時間。
學(xué)生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。
現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個人，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
5、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現(xiàn)圖書館的功效，又團結(jié)了一大批讀書積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記、特殊借閱、重點輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
九月份組建“圖書館管理策劃部”，明確職責(zé)
添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)
各班擴建“牛牛圖書角”
“迎國慶”讀書演講賽
十月份制作一期“雛鷹電視臺”節(jié)目
邀請文聯(lián)作家來校舉行座談會
新華書店來校舉辦售書活動
十一月份以“讀書”為主題的手抄小報展評
家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動
第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動
十二月份第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動
“書香教室”、“書香家庭”評選準(zhǔn)備
一月份總結(jié)、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發(fā)獎旗
篇五：圖書館工作發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃
情況分析：
我校是1997年建造完工的，圖書館的觀舍環(huán)境良好，但由于缺乏專業(yè)人員管理，因此工作不夠完善。
我們的認(rèn)識：
中小學(xué)圖書館是學(xué)校的資料中心，也是開展素質(zhì)教育的重要組成部分，也是反映學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，不能忽視。
主要目標(biāo)：
努力改善學(xué)校圖書館的辦館條件，提高辦館水平，充分發(fā)揮圖書館在推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才過程中的作用，以促進(jìn)學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
分年段目標(biāo)：
第一年（2002.9—2003.6）：健全圖書管理的各項制度，提高管理人員的素質(zhì)。
第二年（2003.9—2004.9）：逐步實現(xiàn)圖書館管理工作的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。
第三年（2004.9—2005.9）：爭取學(xué)校的圖書館工作能達(dá)到區(qū)級標(biāo)準(zhǔn)水平。
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