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      三年級下品德與社會教學(xué)計劃

      時間:2022-12-09 16:14:55 教學(xué)計劃 我要投稿
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      三年級下品德與社會教學(xué)計劃

        一、教學(xué)總目標(biāo):

      三年級下品德與社會教學(xué)計劃

        品德與社會課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

        (一)情感態(tài)度價值觀

        1、珍愛生命,熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

        2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。

        3、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。

        (二)能力

        1、能夠初步認(rèn)識自我,控制和調(diào)整自己的情緒和行為。

        2、能夠清楚的表達(dá)自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,能夠與他人平等地交流與合作。

        3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象。

        4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用社會信息,能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。

        (三)知識

        1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù),初步理解個體與群體的互動關(guān)系。

        2、初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。

        3、了解一些基本的地理知識,理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系。

        二、教材分析:

        品德與社會課以兒童的社會生活為基礎(chǔ)。家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界是他們的不同領(lǐng)域。

        1、感受生命的美麗,知道世界因為生命才美麗,人類應(yīng)該善待、關(guān)愛生靈萬物。

        2、了解殘疾人、老年人、生活有困難的人,體會他們的心理,尊重他們并愿意盡力幫助他們。

        3、了解出行的學(xué)問。

        4、了解家鄉(xiāng),具有家鄉(xiāng)人的自覺意識和歸屬感。

        三、學(xué)生基本情況分析:

        中年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,尤其是三年級學(xué)生,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。

        四、教學(xué)措施:

        1、全面把握課程目標(biāo)。改變過去偏重知識學(xué)習(xí),忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,通過多種教學(xué)活動,掌握必備的知識。

        2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究。

        3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。

        4、充實教學(xué)內(nèi)容。從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間,把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來,同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

        5、拓展教學(xué)空間。不局限于學(xué)校和課堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育。

        五、教學(xué)進(jìn)度安排表:

        本冊教材共四個單元,計十四課。課時安排為每周兩課時,每課時40分鐘。教學(xué)進(jìn)度為每課時一課,并在每單元布置進(jìn)行調(diào)查、活動等,在一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后,安排一課時進(jìn)行調(diào)查、活動等的小結(jié),完成教材上的練習(xí)。

        第一單元:珍愛生命

        1、美麗的生命(2課時)

        2、我們的生命(2課時)

        3、安全的生活(2課時)

        第二單元:關(guān)心你 愛護(hù)他

        1、讓爺爺奶奶高興(2 課時)

        2、伸出愛的手(2課時)

        3、我的鄰里鄉(xiāng)親(2課時)

        4、大家的事情大家做(2課時)

        第三單元:出行的學(xué)問

        1、學(xué)看平面圖(2課時)

        2、校外探路(2課時)

        3、尋路和行路(2課時)

        4、馬路不是游戲場(2課時)

        第四單元:一方水土養(yǎng)一方人

        1、我的家鄉(xiāng)在哪里(2課時)

        2、家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人(2課時)

        3、濃濃鄉(xiāng)土情(2課時)

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