數(shù)學(xué)教師學(xué)期個人計劃

　　一、自我剖析：

　　總結(jié)去年的個人成長，自我感覺還是收獲頗多的。首先，參加了河南省課題結(jié)業(yè)獲得省三等獎；其次參加鄭州市第九屆教育博客大賽獲得教學(xué)類優(yōu)秀獎；還有就是上報的心理劇或河南省一等獎……綜上，還是要感謝沙口這個團隊給我?guī)�來的巨大幫助，讓我能夠在這么短的時間內(nèi)有這么大的成長。當然還有一些上個學(xué)期沒有完成的任務(wù)，即個人發(fā)表的論文方面還有待提高。我將繼續(xù)發(fā)揚上個學(xué)期勤學(xué)、愛問的精神，在教育教學(xué)的道路上再添新績！

　　二、本學(xué)期個人成長計劃

　　1.努力縮小班級兩極分化

　　“為了使人人獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”這個學(xué)期在教學(xué)方面我將著重改善我所從教的兩個班級兩級分化的嚴重現(xiàn)象。第一，俗話說：興趣是最好的老師，我將采用“以趣促學(xué)”的方式，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及自信心。第二，我將對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)以及分層布置作業(yè)，并采用家校結(jié)合的方式幫助學(xué)困生建立信心。第三，以“校訊通、公共郵箱、QQ、當面座談”等形式適時與學(xué)困生和優(yōu)等生進行心理溝通。

　　2.理論學(xué)習(xí)方面

　�、俦緦W(xué)期我準備繼續(xù)閱讀——吳正憲的《給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》、毛杰的《推進有靈魂的教學(xué)》，相信通過閱讀，在教學(xué)實踐中我會有更大的收獲！

　�、谡J真閱讀《2011年版義務(wù)教育課程標準》體會精髓，并依據(jù)新課標進行基于標準的教學(xué)。

　�、坩槍γ刻扉喿x書目激發(fā)個人思考，每月完成一篇讀書隨筆。

　　3.教學(xué)風(fēng)格的養(yǎng)成方面

　　加強自身教學(xué)風(fēng)格培養(yǎng)以養(yǎng)成“親切、活潑、細膩”的教學(xué)風(fēng)格。這就要求我要有更好的課堂駕馭能力，能夠靈活面對各種生成，使孩子在輕松愉悅的課堂中真真正正的“玩兒數(shù)學(xué)”。

　　4．課堂教學(xué)能力方面

　　本著讀懂教材、讀懂學(xué)生、讀懂課堂的理念，本學(xué)期我將繼續(xù)努力爭取在課堂教學(xué)方面有突飛猛進的提高！也爭取在今年的希望杯比賽中脫穎而出！

　　5.提升編制導(dǎo)學(xué)案及編制試卷的能力

　　本著“精益求精，一切為了孩子!”的信念，尊重每個孩子的起點編制適合學(xué)生自身學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案。為了使孩子們在知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度與價值觀等方面有更好的提升，既重視過程性評價，又注重結(jié)果性評價，學(xué)期末我將依據(jù)課程標準結(jié)合教材特點編制試卷，并交流每道題的編寫意圖。

　　6.積極參與各項教學(xué)活動

　　本學(xué)期我會積極參加教研室組織的各項教學(xué)活動，通過集體教研反思自己的教學(xué)，通過集體教研共享大家的智慧結(jié)晶！

　　以上是我本學(xué)期的個人計劃我將嚴格執(zhí)行，快速成長！

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