教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文
一名數(shù)學(xué)教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以現(xiàn)在的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的使教學(xué)水平有所提高，我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1、 自主學(xué)習(xí)——用教育理論武裝自己。
為了自己的教學(xué)教育水平盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。每周堅(jiān)持到教工閱覽室看書�？隙〞�(huì)受益匪淺的。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。
作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的教師，我要積極向?qū)W校里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向她們學(xué)習(xí)，不恥下問。把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課等機(jī)會(huì)向同組教師學(xué)習(xí)，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3、專業(yè)引領(lǐng)——開闊自己的眼界
我還要積極向校外有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專家學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同學(xué)科教師和優(yōu)秀教師的課堂，積極參加每月的教研，把握學(xué)科內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課等機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)。在專家的引領(lǐng)下提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
具體落實(shí)計(jì)劃
9 月“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)） [同伴互助]（2學(xué)時(shí)）
“ 師德教育” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)科專題” [同伴互助]（2學(xué)時(shí)）
10 月“ 教師的心理健康教育” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)）
“ 師德教育” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)科專題” [專業(yè)引領(lǐng)]（2學(xué)時(shí)）
11 月“ 師德教育” [同伴互助]（1學(xué)時(shí)）
“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)]（4學(xué)時(shí)） [專業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
12 月“ 教師的心理健康教育” [自主學(xué)習(xí)]（2學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)生的管理與教育” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)）
“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)） [專業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
3 月“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)]（2學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)生的管理與教育” [自主學(xué)習(xí)]（1學(xué)時(shí)）
4 月“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)]（2學(xué)時(shí)） [專業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)科專題” [專業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
5 月“ 學(xué)生的管理與教育” [同伴互助]（1學(xué)時(shí)）
“ 教師的心理健康教育” [同伴互助]（1學(xué)時(shí)）
6 月“ 學(xué)科專題” [自主學(xué)習(xí)]（3學(xué)時(shí)）
總之，通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我要使自己不論是在師德方面，還是本學(xué)科的掌握程度和課堂教學(xué)方面都有一定幅度的提高，在此過程中也要通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的管理與教育能力，保持一個(gè)健康、良好的心態(tài)，真正成為一名合格的初中數(shù)學(xué)教師。
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