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      牛津小學(xué)英語的教學(xué)計劃方案

      時間:2022-11-30 21:02:08 教學(xué)計劃 我要投稿
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      牛津小學(xué)英語的教學(xué)計劃方案

        一、生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析。

      牛津小學(xué)英語的教學(xué)計劃方案

        五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,學(xué)生以有一定的基礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        二、教學(xué)目的任務(wù)。

        1.養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

        2.初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

        3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。

        4.能四會要求掌握所學(xué)句型。

        5.能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

        6.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。

        7.能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

        8.能演唱已學(xué)的英語歌曲,能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。

        三、教學(xué)重點難點。

        1.重點:

        ①四會句型、單詞。

       、谠谌蝿(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

       、圻\用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。

        2.難點:

        養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

        四、個人教研專題。

        小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

        五、主要措施。

        1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        2.在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實際運用語言的能力。

        3.活用教材,根據(jù)學(xué)生會的實際情況,將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。

        六、教學(xué)進度表安排。

        周次授課內(nèi)容:

        第1周――第2周Unit1     第2周――第3周Unit2

        第4周――第5周Unit3     第5周――第6周Unit4

        第7周――第8周Unit5

        期中復(fù)習(xí)、考試,“五一”放假

        第11周――第12周Unit6    第12周――第13周Unit7

        第14周――第15周Unit8    第15周――第16周Unit9

        第17周――第18周Unit10    期末復(fù)習(xí)、考試

        牛津小學(xué)英語5B單元計劃

        第一單元Unit 1

        教學(xué)內(nèi)容:

        1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, a subject, Chinese, Science, Computer Studies, interesting, a week。

        2.能聽懂、會說、會讀和會寫句型What day is it today? It’s… What lessons do you have in the …? We have … and … What subject do you like? I like…

        3.能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型Welcome back to school. Nice to see you. I hope we have more. How about you?

        4.了解元音字母o 在開音節(jié)單詞中的讀音。

        5.會唱歌曲Wish you are happy every day.

        教學(xué)重難點:

        1.能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2.能正確地聽、說、讀、寫What day is it today?句型及其回答。

        3.掌握一周的所有英文單詞和讀音的變化。

        4.能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1.教學(xué)用圖片。2.教學(xué)磁帶、錄音機。3.部分教學(xué)實物。

        第二單元Unit 2

        教學(xué)內(nèi)容:

        1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞lunch, speak, a headache, bad, a cough, get, feel, a fever, a cold。

        2.能聽懂、會說、會讀和會寫句型How do you feel now? I feel …What’s wrong with you? I’ve got …

        3.能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型May I speak to …? This is … speaking. I’m sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number.

        4.了解元音字母o 在閉音節(jié)單詞中的讀音。

        5.會誦讀歌謠I’m ill.

        教學(xué)重難點:

        1.能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2.能正確地聽、說、讀、寫How do you feel now?句型及其回答。

        3.掌握生病類的所有英文單詞和讀音的變化。

        4.能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片。2教學(xué)磁帶、錄音機。3部分教學(xué)實物。

        第三單元Unit 3

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞collect, a stamp, beautiful, a classmate, a ship, an animal, take photos, go shopping和a coin。

        2能聽懂、會說、會讀和會寫句型Do you have any hobbies? Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. He/She likes… He/She doesn’t.

        3能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型Show us…, please. Here they are. Can you …?

        4了解元音字母u在單詞中的讀音。

        5會唱歌曲Do you have any hobbies?

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2能正確地聽、說、讀、寫Do you have any hobbies?句型及其回答。

        3掌握主語為第三人稱單數(shù)時動詞的變化。

        4能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片。2教學(xué)磁帶、錄音機。3部分教學(xué)實物。

        第四單元Unit 4

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞an e-mail, English, busy, a town, age, usually, well, fast, high。

        2能聽懂、會說、會讀和會寫句型Does he/she …? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. What does he/she usually do …? He/She usually…

        3能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型I’m busy. We’re the same age.

        4了解元音字母u在單詞中的讀音。

        5會誦讀歌謠 A letter for me.

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2能正確地聽、說、讀、寫What does he/she usually do …?句型及其回答。

        3掌握主語為第三人稱單數(shù)時動詞的變化。

        4能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片、2.卡片。3.教學(xué)磁帶、語音座.4.幻燈片。

        第五單元 Unit 5

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽得懂、會說、會讀和會拼寫前面四個單元的單詞。

        2能聽得懂、會說、會讀和會寫前面四個單元的句型。

        3能聽得懂、會說和會讀前面四個單元的日常交際用語和句型。

        4初步掌握情態(tài)動詞can、助動詞do、 have的基本用法。

        5了解元音字母o、u在部分單詞中的讀音。

        6能對已學(xué)的知識進行綜合性的運用。

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握部分對話內(nèi)容,并能朗讀,組織表演對話。

        2能正確聽、說、讀、寫單詞和句型。

        3初步掌握情態(tài)動詞can、助動詞do、 have的基本用法。

        教學(xué)課時:三課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片、2卡片。3教學(xué)磁帶、語音座.4幻燈片。

        第六單元 Unit 6

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞time, left, right, stop, touch, an arm, a hand, a leg, a foot。

        2能聽懂、會說、會讀和會寫句型Put... on… Touch… with… All right.

        3能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型Stand in a line. Let’s do some exercise. Now, listen carefully. Jump up and down. Do this …times. Now, stand up everybody!

        4了解元音字母組合ai, ay在單詞中的讀音。

        5會唱歌曲Do same exercise with me.

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2能正確地聽、說、讀、寫Put... on… Touch… with…祈使句型及其回答。

        3掌握身體的所有英文單詞和讀音的變化。

        4能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片。2教學(xué)磁帶、錄音機。3部分教學(xué)實物。

        第七單元Unit 7

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞 a face, a game, half, right, on duty, past, a quarter, quick, ready, really。

        2能聽得懂、會說、會讀和會寫句型What time is it? It’s time for … Do you want to …? I want to …

        3能聽得懂、會說和會讀日常交際用語和句型 Are you ready for breakfast? Let’s hurry. I’m on duty today. Be quick. I’m coming.

        4初步掌握由past 和to構(gòu)成的表示時間的詞組的基本用法。

        5了解元音字母組合ar在單詞中的讀音。

        6能有表情地誦讀歌謠A clock。

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀,初步表演對話。

        2能正確聽、說、讀、寫What time is it? It’s time for …句型。

        3初步掌握由past 和to構(gòu)成的表示時間的詞組的基本用法。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1.教學(xué)用圖片。2.卡片。3.教學(xué)磁帶、語音座.4.幻燈片。

        第八單元Unit 8

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞talk, weekend, very, learn from, sport, often, of course, catch, an ant, a bee, a butterfly。

        2能聽懂、會說、會讀和會寫句型How do you spend your weekends? How does he/she spend his/her weekends? I often … Sometimes I ….

        3能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型I can learn a lot from it. Of course, I do.

        4了解元音字母組合ee在開音節(jié)單詞中的讀音。

        5會唱歌曲Wish you are happy every day.

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2能正確地聽說、讀、寫How do you spend your weekends?句型及其回答。

        3掌握主語為第三人稱單數(shù)時動詞的變化。

        4能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片。2教學(xué)磁帶、錄音機。3部分教學(xué)實物。

        第九單元 Unit 9

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞a visitor, a country, UK, visit, British, the Great Wall, USA, American, Australia, Australian, Japan, Japanese, France, French。

        2能聽懂、會說、會讀和會寫句型Where are you from? I’m/He’s / She’s / It’s /We’re/ They’re from… Do you speak…?及其答語Yes, I do. I speak …,too. No, I don’t. I speak…

        3能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型Are you from different countries? I’d like to go around China.

        4了解元音字母ea 在單詞中的讀音。

        5有感情的誦讀歌謠Come here and meet us, please。

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握對話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對話。

        2能正確地聽、說、讀、寫Where are you from?句型及其肯定和否定回答。

        3進一步掌握名詞復(fù)數(shù)的詞形和讀音的變化。

        4能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語。

        教學(xué)課時:六課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片。2卡片。3教學(xué)磁帶、語音座.4幻燈片。

        第十單元 Unit 10

        教學(xué)內(nèi)容:

        1能聽得懂、會說、會讀和會拼寫前面九個單元的單詞。

        2能聽得懂、會說、會讀和會寫前面九個單元的句型。

        3能聽得懂、會說和會讀前面九個單元的日常交際用語和句型。

        4初步掌握情態(tài)動詞can、助動詞do、 have的基本用法。

        5了解元音字母o、u以及部分字母組合在部分單詞中的讀音。

        6能對已學(xué)的知識進行綜合性的運用。

        教學(xué)重難點:

        1能正確理解、掌握部分對話內(nèi)容,并能朗讀,組織表演對話。

        2能正確聽、說、讀、寫單詞和句型。

        3初步掌握情態(tài)動詞can、助動詞do、 have的基本用法。

        教學(xué)課時:三課時

        課前準備:1教學(xué)用圖片。2卡片。3教學(xué)磁帶、語音座.4幻燈片

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