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      下學(xué)期實習(xí)就業(yè)處的工作計劃

      時間:2022-12-01 03:10:56 實習(xí)計劃 我要投稿

      下學(xué)期實習(xí)就業(yè)處的工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

      下學(xué)期實習(xí)就業(yè)處的工作計劃

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想以國家級重點職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo),一提高學(xué)生專業(yè)技能,培養(yǎng)適用新型人才為目的,全面落實學(xué)校提高的工作任務(wù),狠抓制度整頓和制度建設(shè),嚴格實習(xí)教學(xué)管理,不斷改善實習(xí)教學(xué)條件,狠抓就業(yè)質(zhì)量工作,搞好校企合作。建立長期,穩(wěn)固的協(xié)作關(guān)系,為學(xué)校“招得進,留得住,送得出”做出貢獻。將招生實習(xí)就業(yè)各項工作推上一個新的臺階。

        二.主要措施

        1.建章建制,規(guī)范并嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度。

        2.嚴格執(zhí)行實習(xí)大綱,充分利用現(xiàn)有實習(xí)場地,結(jié)合校外實習(xí)工廠搞好實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)

        3.在條件許可情況下,積極對外承攬加工業(yè)務(wù),主動創(chuàng)新。

        4.加強學(xué)生就業(yè)安置和跟蹤調(diào)查工作,鞏固已經(jīng)建立的校企合作。勞務(wù)輸出關(guān)系,積極開辟新的合作及就業(yè)途徑。

        5.加強對學(xué)生愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育。示、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)新能力,為適應(yīng)市場要求奠定基礎(chǔ)。

        6.積極與安監(jiān)等部門舉辦電工、焊工等培訓(xùn)、認證工作。組織好學(xué)生的有關(guān)考證工作。

        7.組織第七屆專業(yè)技能大比武。

        8.做好陽光工程及扶貧培訓(xùn)工作。

        三、工作安排

        九月

        1、召開處室管理人員、專業(yè)教研組長會議、落實有關(guān)制度,做好新制度的執(zhí)行落實工作。

        2、召開管理人員、專業(yè)教師會議,安排布置工作任務(wù)。

        3、新生調(diào)整編班。

        十月

        1、配合陽光工程,舉辦電工、焊工等級證,操作證、培訓(xùn)及認證考試。

        2、對本年度就業(yè)學(xué)生進行跟蹤調(diào)查。

        3、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來校進行就業(yè)指導(dǎo)講座。

        十一月

        1、為二年級就業(yè)班學(xué)生舉辦職業(yè)指導(dǎo)系列專題講座。

        2、組織相關(guān)專業(yè)校外見習(xí)。

        3、實習(xí)教學(xué)工作督促。

        十二月

        1、各年級各專業(yè)的專題實習(xí)。

        2、專業(yè)技能大比武。

        3、幼師專業(yè)職業(yè)技能等級考評。

        元月:

        處室工作全面檢查、總結(jié)、評比。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話,在對話中與學(xué)生一起成長。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人昌理,讀書使人善辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要,不斷充實自己,也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書計劃。

        一、讀書目標(biāo):

        1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

        2、通過讀書活動,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

        3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

        4、通過讀書活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

        二、在讀書活動中將遵循以下思路:

        1、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進自己的專業(yè)成長。

        2、參與網(wǎng)絡(luò)與周圍的讀書沙龍交流,積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

        3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。

        4、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實踐能力。

        5、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

        三、開展讀書活動的主要措施:

        1、要使讀書計劃不流于形式,落到實處,關(guān)鍵在堅持,不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣

        2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙,這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。

        3、讀書要與思考有機結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭作點讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力

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