四年級英語下學(xué)期教學(xué)計劃
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我繼續(xù)任四年級一班的英語教學(xué)工作。其中男生32名,女生人數(shù)為33名。通過上一學(xué)期的觀察我認為該班大部分學(xué)生知識掌握的還比較扎實:會用簡單的英語與人交流姓名,顏色,數(shù)字,物品,身體等會話;有四分之三的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,,上課回答問題的積極性比較高;大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,能按照老師的要求提前預(yù)習(xí),上課認真聽講,課下及時復(fù)習(xí),按時完成課內(nèi)外作業(yè),書寫比較認真。通過上個學(xué)期的培養(yǎng),學(xué)生已基本掌握了英語課堂用語,上課能根據(jù)教師的指令完成各項學(xué)習(xí)活動,自學(xué)能力初步形成。但是也有10名左右的學(xué)生上課習(xí)慣不好,不是無所事事就是做小動作,不能積極回答問答老師提出的問題,還影響他人聽課。學(xué)習(xí)缺乏主動性,,對英語學(xué)習(xí)興趣不高,如何在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,將是今后英語教學(xué)中的重點也是難點。
二、學(xué)期教學(xué)目標
。ㄒ唬⿲W(xué)期教學(xué)總目標
1、情感態(tài)度目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語學(xué)習(xí),積極參與英語教學(xué)活動的興趣;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;對學(xué)生滲透跨國際文化意識,了解西方民俗文化及生活習(xí)慣;教學(xué)中對學(xué)生滲透朋友之間團結(jié)友愛,熱愛祖國,飲食衛(wèi)生,積極鍛煉等思想品德教育。
2、過程與方法教學(xué)目標:使學(xué)生能體驗提出問題,探索問題和解決問題的過程;鼓勵學(xué)生嘗試用不同的方法進行英語探究活動;鼓勵學(xué)生同桌間的合作學(xué)習(xí)活動,四人小組等形式的探究合作活動,培養(yǎng)學(xué)生積極合作的團隊精神。
3、知識與技能①Describingaperson’spersonality.②Makingplans;Talkingaboutdaysoftheweek.③Describing
acity.④Describingthingsinthefuture;Talkingaboutabilities.⑤Talkingaboutcomparisons
.⑥Makingcomments.⑦Talkingaboutcountries.⑧Talkingaboutthepast.⑨Talkingaboutpast
activities.⑩Describinganaccident;Talkingaboutillness.
(二)學(xué)期具體教學(xué)目標
本學(xué)期力爭在期末測查中及格率達到90%,優(yōu)生率達到40%,全面提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、主要教學(xué)措施
1、教師要通讀英語教學(xué)標準,把握教材的重點難點,因人而異,因材施教,制定出形之有效的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容。
2、幫助學(xué)生明確英語教學(xué)的重要性和及其教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),上課認真,課下及時復(fù)習(xí)反饋,查漏補缺的學(xué)習(xí)方法。
3、“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”。著眼于如何在英語教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣這一小課題,我充分利用全身運動反應(yīng)法等活動調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;針對學(xué)生年齡特點,創(chuàng)設(shè)各種行之有效的趣味教學(xué)活動,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂。
4、利用身邊一切教學(xué)資源,如歌曲,詩歌,韻詩以及英語教學(xué)光盤,和遠程教學(xué)資源等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,,拓寬學(xué)生的學(xué)用渠道,使英語教學(xué)更上一個新的臺階。
5、調(diào)動家長參與指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,家長與教師齊抓共管,使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能有質(zhì)的飛躍。
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