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中學(xué)英語(yǔ)第一學(xué)期教學(xué)的工作計(jì)劃范文
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以黨的十六屆五中全會(huì)精神思想為指導(dǎo)，以“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為行動(dòng)指南，積極推進(jìn)和落實(shí)二期課改工作；以十五屆教學(xué)節(jié)為契機(jī)，圍繞“開(kāi)展有效教學(xué)，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，促進(jìn)提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真做好學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真做好資源聯(lián)盟結(jié)對(duì)工作，共同提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、和評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)科為主渠道，課堂教學(xué)為主陣地，積極開(kāi)展兩綱教育，弘揚(yáng)培育民族精神及生命教育的永恒意義。
一、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，力爭(zhēng)教研活動(dòng)高效優(yōu)質(zhì)
1、進(jìn)一步引領(lǐng)教師加強(qiáng)各類(lèi)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“兩綱”精神、課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求，熟悉二期課改教材體系，促進(jìn)教師對(duì)教材的整體認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握。
2、加強(qiáng)教材教法、學(xué)法指導(dǎo)的研究并形成教研組系列活動(dòng)，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)教材教法的研究培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高教師學(xué)科教學(xué)能力。
3、根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)劃本學(xué)科的“三化”建設(shè)目標(biāo)，緊緊圍繞“加強(qiáng)三化建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，開(kāi)展有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、堅(jiān)持教研活動(dòng)正�；�、系列化、過(guò)程化。正�；疵恳粋�(gè)教研組要堅(jiān)持開(kāi)展兩周一次的教研組活動(dòng)，并有效有質(zhì)的開(kāi)展教研活動(dòng)；系列化即要求每個(gè)教研組每學(xué)期設(shè)計(jì)并圍繞某一主題開(kāi)展系列教研活動(dòng)；過(guò)程化即教研組在教研活動(dòng)前要向組員提前預(yù)報(bào)聽(tīng)課內(nèi)容和研究主題，提前預(yù)設(shè)思考題，使教師帶著問(wèn)題，帶著教案聽(tīng)課，組內(nèi)的教研課要加強(qiáng)試教活動(dòng)，讓組內(nèi)的教師參與到設(shè)計(jì)、修改、聽(tīng)課、評(píng)課等整個(gè)研討活動(dòng)，課后研討時(shí)讓參與教師圍繞主題開(kāi)展針對(duì)性的說(shuō)課、評(píng)課，提高活動(dòng)的參與度及有效性。
5、各備課組認(rèn)真做好每周一次的集體備課研討活動(dòng)以及隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)配置，特別是要做好精選練習(xí)，力爭(zhēng)在“減負(fù)增效”方面有所突破。
6、認(rèn)真做好青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
7、以第十五屆教學(xué)節(jié)為契機(jī)，積極參與區(qū)“合格、優(yōu)秀、示范”教研組的評(píng)選工作，以此促進(jìn)教研組建設(shè)。
二、緊抓教學(xué)管理，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控，重視教育科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)管理與監(jiān)控，通過(guò)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)協(xié)助學(xué)科評(píng)估組加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)批改、備課組建設(shè)”等方面進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。
2、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，注重考試組織形式的規(guī)范性，加強(qiáng)考試結(jié)果的深入分析，研究改進(jìn)教學(xué)的有效措施，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。認(rèn)真做好各類(lèi)考試的個(gè)人、備課組質(zhì)量分析。
其中：九年級(jí)本學(xué)期三次階段性測(cè)試：①第8或第9周②第15周③第20周
八年級(jí)第10周期中八校聯(lián)考、第20周期末區(qū)統(tǒng)考試。
七年級(jí)第10周期中八校聯(lián)考、第20周期末八校聯(lián)考。
六年級(jí)第10周期中區(qū)統(tǒng)考試、第20周期末八校聯(lián)考。
3、重視教育科研。進(jìn)一步增強(qiáng)科研意識(shí)，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，引導(dǎo)教師自覺(jué)投身教科研實(shí)踐。積極將教改實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為教科研的重點(diǎn)，不斷提高教師的教科研能力，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
4、認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)好成績(jī)。
三、認(rèn)真做好資源聯(lián)盟結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展
1、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，尤其是對(duì)一年期新教師，采用一對(duì)一（多）的模式，為青年教師配置骨干教師進(jìn)行帶教。
2、協(xié)助教務(wù)處做好資源聯(lián)盟內(nèi)的大型教學(xué)展示活動(dòng)，即學(xué)校中學(xué)高級(jí)教師教學(xué)展示活動(dòng)。
31、加強(qiáng)教輔工作。校圖書(shū)館、衛(wèi)生室、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、文印室等教輔部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，為廣大師生提供最佳服務(wù)。
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